Tarea 2 Español L

Nombre
Rosibel Núñez Núñez

Asignatura
Español l
Tema
Tarea 2
Facilitador
Siomara peralta
Matricula
100049236
Fecha de entrega
26-10-21
Introducción
En esta tarea que se realizaran algunos ejercicios cuyo enfoque se basa en el
tema el lenguaje, lengua, habla, sus tipos y niveles. Cabe destacar los
conceptos lenguaje, lengua y habla tienen un significado bien diferenciado. El
vocablo lenguaje es el más inclusivo, abarca a la lengua y al habla; por eso es
el menos preciso. El habla es entre los tres el que se refiere a una realidad más
concreta.
Diseña un cuadro sinóptico de tres entradas donde aparezca las

características de los conceptos lenguaje, lengua, habla.
Lenguaje Lengua Habla
lenguaje se aplica a la Consiste en un conjunto El habla es la selección
facultad que tienen los de signos y las reglas particular que cada uno
humanos de poder que regulan su uso. de nosotros realiza
comunicar sus La lengua es un código entre la infinidad de
pensamientos. concreto; esta signos que ofrece la
concreción la hace lengua.
diferente del lenguaje
Es la facultad de poder que es solo potencia, y
establecer por Es el ejercicio personal
comunicación mediante ende no se puede de discriminación,
signos orales o escritos. hablar o escribir. selección y aprendizaje
de los vocablos y giros
El código idiomático, sin que
embargo, consta de una empleamos para
parte oral y otra expresarnos.
escrita.
Señala con una s la estructura de negación estándar, y con una P la

estructura de popular o informal.
1. A tu novio no lo vi no. P
2. Juan no ha comentado eso, no. P
3. No. No es eso lo que quise decir. S
4. Yo no entiendo esa pregunta no.
5. Él nunca duerme tarde no. P
6. No. No trajo el carro aún. S
7. No señor, no es eso. P
8. El sábado no tengo tiempo para ir no. P
9. No se qué hacer. P
10. Nunca ha sido así de caro, no. S
Elige la respuesta correcta entre las que aparecen al pie de las siguientes
cuestiones:
1. Hay consenso en que esta potencialidad representa lo mismo para
todos. En tanto facultad, propicia el aprendizaje de una o varias lenguas.
Y no se convierte en acto hasta tanto no se aprende una de ellas.
Lenguaje
2. Es el nombre con que se designa un sistema de signos convencionales
y las reglas para su combinación, utilizado por un conglomerado
humano. Lengua
3. Tipo de lengua empleado profusamente en la publicidad, cuyo soporte y
fundamento es la función apelativa del lenguaje. lengua activa
4. Aspecto de la comunicación que constituye un bien personal de cada
individuo. Es la selección particular que cada hablante realiza entre la
infinidad de signos que ofrece la lengua. El habla
5. Esta función tiene lugar cuando la finalidad del emisor es destacar el
factor contextual, esto es, la realidad de esta. Función referencial
6. El mensaje, la belleza de la composición del mensaje, es lo que se
destacan en la función denominada: función literaria o poética
7. Tipo de lengua que ocurre cuando hablante se propone simplemente
informar o comunicar un contenido en forma objetiva. Lengua
discursiva
8. Los hablantes de este nivel de lengua conocen y aplican las normas
gramáticas convencionales, y su léxico suele ser extenso. Nivel culto
9. Este nivel es el empleado con más frecuencia por un numero más
grande de hablantes, por lo tanto, es el que facilita la evolución de la
lengua. El nivel colonial
10. Función del lenguaje, cuyo rol es vigilar que la comunicación ha sido
establecida, y una vez establecida velar por que canal permanezca
abierto. Función fática
Conclusión
En conclusión, es importante saber que el lenguaje representa lo mismo para
toda la humanidad, esto es, facultad de comunicarse mediante signos sonoros,
que eventualmente se manifestarán de distinta manera. La lengua consiste en
un conjunto de signos y las reglas para su uso. Y también es importante saber
que el habla es un ejercicio personal de discriminación, de selección y
aprendizaje de los vocablos y expresiones que se emplean en las interacciones
sociales y familiares, resultado muchas veces de las exigencias de la vida
profesional.
Bibliografía
file:///C:/Users/A20A81925/Downloads/Apuntes%20para%20el%20estudio%20del%20espa
%C3%B1ol%20unidad2%20(1).pdf

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