Este documento presenta una evaluación de prácticas del lenguaje para estudiantes de 3er grado. Incluye preguntas sobre un cuento llamado "La hojita indecisa" y actividades como ordenar sucesos del cuento, identificar partes de un libro y dibujar palabras que describen a un personaje. También presenta breves descripciones de collages hechos por estudiantes usando hojas.
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Este documento presenta una evaluación de prácticas del lenguaje para estudiantes de 3er grado. Incluye preguntas sobre un cuento llamado "La hojita indecisa" y actividades como ordenar sucesos del cuento, identificar partes de un libro y dibujar palabras que describen a un personaje. También presenta breves descripciones de collages hechos por estudiantes usando hojas.
Este documento presenta una evaluación de prácticas del lenguaje para estudiantes de 3er grado. Incluye preguntas sobre un cuento llamado "La hojita indecisa" y actividades como ordenar sucesos del cuento, identificar partes de un libro y dibujar palabras que describen a un personaje. También presenta breves descripciones de collages hechos por estudiantes usando hojas.
Este documento presenta una evaluación de prácticas del lenguaje para estudiantes de 3er grado. Incluye preguntas sobre un cuento llamado "La hojita indecisa" y actividades como ordenar sucesos del cuento, identificar partes de un libro y dibujar palabras que describen a un personaje. También presenta breves descripciones de collages hechos por estudiantes usando hojas.
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COLEGIO SAN CAYETANO MAR DEL PLATA Maternal – Inicial – Primaria
Apellido y nombre: ........................................................................................... Fecha: ………/05/22 3° ………...
Evaluación – Prácticas del Lenguaje
1) ESCUCHÁ CON ATENCIÓN LA SIGUIENTE HISTORIA. LUEGO RESPONDÉ MARCANDO LA RESPUESTA CORRECTA.
LA HOJITA INDECISA SEMILLITAS QUE HABÍA JUNTADO MIENTRAS VENÍA DEL ENTRE TODAS LAS HOJAS, ESTABA ELLA. LA TÍMIDA, LA COLEGIO. PEQUEÑA, LA INSEGURA. SE CREÍA FRÁGIL Y POR ESO NO SE A GUILLERMO LE BAILABAN LAS MANOS. LE ENCANTABA ANIMABA A VOLAR. EL VIENTO PROMETIÓ ACOMPAÑARLA, HACER ARTE, Y ESTA HOJITA PINTORESCA IBA A SER LA PERO AUN ASÍ ELLA SE RESISTÍA. PROTAGONISTA DEL CUADRO. ¿PARA QUÉ IBA A VOLAR? SI DESDE ALLÁ ARRIBA PODÍA VER DESPUÉS DE UNOS MANCHONES EN LA REMERA, MUCHO TODA LA CIUDAD, TODA LA GENTE QUE LA SALUDABA. PEGOTEO EN LOS DEDOS Y CIENTOS DE PAPELITOS PERO EL OTOÑO NO PODÍA CONTROLAR SUS SUSPIROS: VOLADORES, EL CUADRO QUEDÓ TERMINADO. LO SOPLABA Y RESOPLABA SIN PENSAR EN QUE, TAL VEZ, LOS ENVOLVIÓ Y AL DÍA SIGUIENTE LO LLEVÓ ORGULLOSO A LA ÁRBOLES NO QUERÍAN QUEDAR DESNUDOS PORQUE ESCUELA. PODÍAN RESFRIARSE. –ES PRECIOSO –DIJO LA MAESTRA CUANDO LO VIO–. VAMOS DE VERDE HABÍA PASADO A SER COLORADA (Y SÍ, ERA LA A VER QUÉ DICE EL JURADO. MÁS VERGONZOSA), Y DE COLORADA PASÓ A MARRONCITO Y EL JURADO LO ELIGIÓ COMO GANADOR PARA ESE PRIMERO, Y A AMARILLO DESPUÉS. NOTABA QUE PODÍA CONCURSO QUE LA ESCUELA HABÍA ORGANIZADO EN ROMPERSE COMO UNA COPA DE CRISTAL Y ALGO DE ESO HONOR AL OTOÑO SOPLÓN. LA HOJITA QUEDÓ QUIETA, OCURRIÓ CUANDO EL VIENTO SOPLÓ, LA HOJITA SE SILENCIOSA Y TÍMIDA EN EL PAPEL, SIN SABER QUÉ ESTABA DESPRENDIÓ Y COMO NO SE ANIMÓ A VOLAR CAYÓ A LA OCURRIENDO. PERO CUANDO ESCUCHÓ LOS APLAUSOS Y VEREDA. ¡QUÉ SUSTO, CUALQUIERA PODÍA PISARLA! VIO TANTA GENTE MIRÁNDOLA, SALTÓ DE ALEGRÍA Y GUILLERMO PASÓ, CAMINANDO CONTRA EL VIENTO, DESPEGÓ VUELO, DEJANDO EL CUADRO SIN ESQUIVANDO LAS GOTITAS QUE LE GOLPEABAN LA CARA Y PROTAGONISTA. DE PRONTO LA VIO. –Y BUENO, ES OTOÑO... –DIJO SONRIENDO LA SEÑORITA–. –¡QUÉ HERMOSA HOJA! IGUAL GANASTE EL PRIMER PREMIO. LA LEVANTÓ Y SE LA LLEVÓ SILBANDO CONTENTO. LA HOJITA ESCUCHÓ LA BUENA NOTICIA Y, SINTIÉNDOSE CUANDO LLEGÓ A SU CASA, FUE DIRECTO AL TALLER DE SU MUY IMPORTANTE, REMONTÓ EL VUELO AUN MÁS ALTO. PAPÁ, QUE ERA ARTISTA, Y EMPEZÓ A REVOLVER LOS Y SE DIO CUENTA DE QUE EL MIEDO SOLO SERVÍA PARA MATERIALES QUE GUARDABA PARA HACER COLLAGES. PERDERSE AVENTURAS MARAVILLOSAS. UNA RAMITA SECA, UNOS PÉTALOS RESQUEBRAJADOS, UNA SERVILLETA DE PAPEL, UN POCO DE BRILLANTINA, PINTURAS, PATRICIA FITTI SAL, ARENA, PINCELES, PEGAMENTO, TELA Y ALGUNAS
A) ¿QUIÉN PROMETIÓ ACOMPAÑAR A LA HOJITA A VOLAR?
EL SOL LOS GRANIZOS EL VIENTO
B) ¿QUÉ HIZO GUILLERMO CON LA HOJITA?
SE FUE VOLANDO HIZO UN COLLAGE ABRAZÓ AL ÁRBOL DEL QUE SALIÓ
COLEGIO SAN CAYETANO MAR DEL PLATA Maternal – Inicial – Primaria
C) ¿QUÉ OCURRIÓ CUANDO GUILLERMO LLEVÓ SU CUADRO A LA ESCUELA?
LA HOJA COMENZÓ A LA HOJA COMENZÓ A LA HOJA SE ANIMÓ A
HACER CHISTES CANTAR. VOLAR LIBREMENTE.
2) MIRÁ LOS DIBUJOS Y ORDENÁ LOS HECHOS SEGÚN OCURRIERON EN EL CUENTO NUMERÁNDOLOS DEL 1 AL 6.
EL VIENTO SOPLÓ Y LA HOJITA GUILLERMO HIZO
CAYÓ A LA VEREDA. UN CUADRO CON LA HOJITA.
GUILLERMO LLEVÓ EL CUADRO A GUILLERMO LEVANTÓ LA HOJITA Y SE LA
LA ESCUELA YEL JURADO LO LLEVÓ. ELIGIÓ COMO EL GANADOR.
3) EL VIENTO VOLÓ LOS CARTELES QUE INDICABAN LAS PARTES DEL LIBRO DE LA HISTORIA “LA HOJITA INDECISA” COLOCÁ LOS NOMBRES SEGÚN CORRESPONDA. COLEGIO SAN CAYETANO MAR DEL PLATA Maternal – Inicial – Primaria
4) DIBUJÁ LA HOJITA INDECISA DE LA HISTORIA Y PINTÁ LAS PALABRAS QUE LA DESCRIBEN.
IN - SE – GU - RA FRÁ - GIL LO - CA
Á - GIL TI – MI -DA
SE – GU - RA IN – FE - LIZ
VER – GON –ZO -SA
5) ¿QÚE HOJITA PINTÓ CADA PARTICIPANTE?
MI NOMBRE ES BENICIO Y PARA EL CONCURSOHICE
CON MI HOJITA UN DUENDE DEL OTOÑO.
ME LLAMO CLARA Y YO HICE UNA
MARIPOSA CON DOS HOJITAS.
SOY LAUTARO Y CONVERTÍ MI HOJAEN
UNA CRESTA DE GALLO. ME LLAMO CAROLA Y CON MI HOJA HICE UN PAJARITO.
CALIFICACIÓN FIRMA DEL DOCENTE FIRMA DEL DIRECTIVO FIRMA DEL PADRE/MADRE O TUTOR
