Taller de Lectura y Redacción

Módulo 4. Tipos de discurso

Tarea 4. Textos descriptivos, narrativos, argumentativos y

expositivos
Nombre: Bryan de Jesús Chavarin Escobedo

Facilitador: Celia Patraca Sepúlveda

DESCRIPCIÓN:
Lee los tres textos siguientes:
 Guillén, M. (2002). Diabetes mellitus: cómo se manifiesta, cómo evoluciona y cómo se
complica. Revista Ciencia, 53, julio-septiembre.
Extraído el 11 de julio de 2011 desde:http://revistaciencia.amc.edu.mx/images/revista/
53_3/diabetes_mellitus.pdf
 Hernández, M. y Olaíz, G. (2002). La diabetes y el mexicano: un reto para la salud
pública. Revista Ciencia, 53, julio-septiembre.
Extraído el 11 de julio de 2011 desde:http://revistaciencia.amc.edu.mx/images/revista/
53_3/la_diabetes_y_el_mexicano.pdf
 Hiriart, M. (2002). La historia natural de la diabetes. Revista Ciencia, 53, julio-septiembre.
Extraído el 11 de julio de 2011 desde
 http://www.revistaciencia.amc.edu.mx/images/revista/53_3/la_historia_natural.pdf

Analiza la estructura de cada artículo: título, autor, subtítulos, apartados, imágenes,

tablas, gráficas, bibliografía.
Elije uno de los tres artículos, el que más haya llamado tu atención.
Numera los párrafos de cada apartado.
Localiza un fragmento para ejemplificar cada uno de los tipos de discurso vistos en este
módulo: descriptivo, narrativo, argumentativo y expositivo.
Comenta cuál tipo de discurso predomina y justifica tu elección.
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“La historia natural de la diabetes”

Por Marcia Hiriart de Editora huésped

Párrafo 1: Texto descriptivo (En él se describe en que consiste la enfermedad de la

diabetes).
La humanidad ha recibido al siglo XXI con lo que se considera una epidemia de diabetes
mellitus. Esta enfermedad puede definirse como un síndrome, ya que comprende un grupo
heterogéneo de padecimientos en los que el factor común es una concentración alta de
glucosa en la sangre (o hiperglucemia). Esta característica es consecuencia de la
disminución o de la falta de una hormona producida en el páncreas, llamada insulina, la cual
regula el nivel de glucosa en la sangre porque estimula su almacenamiento, así como su
entrada en diversos tejidos, como los músculos y el tejido graso. Así, cuando aumenta el
nivel de insulina en la sangre disminuye el nivel de glucosa. La escasez o la falta de insulina
puede tener distintos orígenes.

Párrafo 2: Texto Argumentativo (Se considera de este tipo ya que se argumenta como
el ser humano ha cambiado su estilo de vida y desarrollando como consecuencia la
diabetes).
La Organización Mundial de la Salud (OMS) calcula que en la actualidad hay 150 millones de
diabéticos en el mundo y que este número podría duplicarse para 2025. Este fenómeno se
atribuye, además de a algunos factores genéticos, al hecho de que los humanos hemos
cambiado nuestro estilo de vida. Las calorías obtenidas por los cazadores-recolectores,
comparadas con el esfuerzo realizado para obtenerlas, eran apenas suficientes para
sobrevivir. Actualmente, las recolecciones y cacerías se realizan en el mercado, al cual en
general no se llega caminando, sino en algún tipo de transporte motorizado. Además, la
frecuencia con la que comemos alimentos ya preparados, ricos en carbohidratos y grasa, no
está ya regida por variaciones estacionales. Esta combinación se asocia con un gran
aumento en el número de personas obesas. En el artículo de Mauricio Hernández-Ávila y
Gustavo Olaíz Fernández que sigue a esta Presentación, se analiza el problema de la
diabetes mellitus desde la perspectiva de la salud pública.

Párrafo 3: Texto Expositivo (Es expositivo ya que desde el inicio nos está adentrando a
la información desde la primera línea, y es técnica no literaria)

Se distinguen en general dos tipos de diabetes: 1 y 2. En la diabetes tipo 1, también llamada

juvenil, el sistema inmune destruye las células que secretan la insulina, lo que produce
extrema deficiencia de insulina y que hace necesario inyectar esta hormona de manera
regular como terapia de reemplazo, por lo que también se la conoce como diabetes
dependiente de insulina.
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Párrafo 4: Texto Expositivo (Sucede lo mismo que en el párrafo anterior, el texto es

más técnico que literario, además de que nos da conocimiento acerca el tema)

La diabetes tipo 2, también llamada del adulto, es la más frecuente, el 90% de los casos de
la epidemia corresponden a este tipo de enfermedad. En ella, la manifestación primaria
consiste en que las células del hígado, del tejido graso y de los músculos, entre otros, dejan
de responder apropiadamente a la insulina, lo cual se conoce como resistencia a la insulina.
Esto ocasiona que el nivel de glucosa en la sangre permanezca siempre alto, estimulando a
las células secretoras de insulina a secretarla incesantemente, hasta que estas células se
descomponen y dejan de producirla en cantidades suficientes. Frecuentemente, la
resistencia a la insulina y la diabetes tipo 2 están asociadas a la obesidad. Sin embargo, es
claro que el origen de este padecimiento es multifactorial ya que hay personas más
susceptibles que otras; no todas las personas obesas desarrollan diabetes. Es posible que la
combinación de varios genes confiera esta susceptibilidad, pero es necesario investigar más
sobre estas posibilidades. Existen otros tipos de diabetes tales como la relacionada con el
embarazo, la diabetes juvenil tipo adulto —que aparece en general antes de los 25 años y
tiene origen predominantemente genético—, y varias más. En el artículo de María Teresa
Tusié Luna se analiza la genética de la diabetes.

Párrafo 5: Texto Descriptivo (Como su nombre lo indica, en este párrafo se nos

describe las complicaciones que genera la diabetes en el cuerpo humano)

Independientemente de su origen, la diabetes produce complicaciones serias que incluyen

daño a los riñones, al corazón, ceguera, problemas por falta de sensibilidad al dolor y mala
circulación e infecciones, que en ocasiones dañan los miembros inferiores hasta causar su
amputación. En el artículo de Miguel Ángel Guillén González se analizan las
manifestaciones, la evolución y las complicaciones de esta enfermedad.

Párrafo 6: Texto narrativo (Ya que nos cuenta la historia de la diabetes, narrando
quienes fueron los primeros en descubrir dicha enfermedad, el origen de su nombre y
como se conoció en distintas culturas)

A pesar de la reciente epidemia de diabetes, esta enfermedad ha acompañado a la

humanidad desde nuestras primeras memorias históricas. Los egipcios la mencionan en el
papiro de Ebers (1550 a. C.), recopilación de textos médicos que describe las enfermedades
conocidas entonces. Posteriormente, el griego Areteus de Cappadocia (30 a 90 d. C.) le dio
el nombre de diabetes, que significa sifón, debido a que uno de los síntomas de la diabetes
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consiste en que la pérdida de agua es mayor al líquido que se consume, es
decir, el nombre retrata el aumento en la frecuencia de micciones o poliuria. En el
siglo VI, en la India, se reconoció la dulzura de la orina como señal de la
enfermedad, característica que se incorporó a su nombre, pues el adjetivo mellitus
del griego y significa miel.

Resulta interesante que los griegos ya prescribían el ejercicio, especialmente montar a

caballo, para mejorar los síntomas de la enfermedad. Pero durante muchos siglos éste fue el
tratamiento más efectivo que se conoció. Los diversos tratamientos alternos, que iban desde
la dieta con hambruna hasta el opio, dieron escasos resultados. No fue sino hasta la segunda
mitad del siglo XIX cuando se adelantó sobre el conocimiento básico del páncreas y la
insulina, lo que permitió empezar a entender la diabetes.

Párrafo 7: Texto argumentativo (Nos cuenta el cómo se realizó una investigación sobre
la diabetes, por lo que cuenta con una hipótesis, un cuerpo de argumentación y una
conclusión)
Como sucede con frecuencia en la ciencia, las observaciones son producto de
investigaciones diseñadas con un propósito distinto. Los investigadores alemanes Minkovski
y Von Mehring estaban interesados en estudiar el papel del páncreas en la digestión, para lo
cual extirpaban el páncreas a perros y les llamó la atención que la orina de estos animales
atraía a las moscas. Al analizarla, se dieron cuenta de que tenía azúcar y que esto estaba
asociado con el aumento de la glucosa en la sangre; los perros sin páncreas se volvían
diabéticos.

Párrafo 8: Texto Argumentativo (Continua la idea del párrafo anterior contándonos

sobre mas investigaciones sobre la diabetes, por lo que también contiene un cuerpo
de argumentación)

Mientras tanto, Paul Langerhans, siendo estudiante de medicina, en 1869 describió la

anatomía microscópica del páncreas y distinguió los islotes pancreáticos, también conocidos
posteriormente como islotes de Langerhans, aunque nunca supo cuál era la función de esos
acúmulos de células diferenciadas. Ya en el siglo XX, Banting y su alumno de medicina Best
aislaron el principio activo de los islotes pancreáticos, al cual llamaron insulina.

Párrafo 9: Texto Narrativo (Ya que narra de forma cronológica los distintos hechos
sucedidos alrededor de la insulina)

Un indicador de la importancia de la insulina para el hombre moderno es el hecho de que

varias primicias científicas y tecnológicas están relacionadas con ella: la insulina fue una de
las primeras proteínas puras que se cristalizaron, en 1926; fue la primera proteína de la cual
se obtuvo la secuencia de aminoácidos, en 1955; la primera en ser sintetizada químicamente
y la primera proteína humana que se sintetizó por biotecnología, en 1979.
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Párrafo 10: Texto Narrativo (Ya que cuenta como los Mayas descubrieron la diabetes,
además del cómo sucedió y que sucedió)

El artículo de Beatriz Barba de Piña Chán habla sobre la diabetes y la medicina tradicional en
México. Menciona cómo en la región maya-yucateca llamaron a la diabetes enfermedad
dulce y la detectaban haciendo que el enfermo orinara cerca de un hormiguero y observaban
si las hormigas eran atraídas por el azúcar que quedaba al secarse la micción. Habla
también de los diversos procedimientos para tratar la enfermedad por la medicina tradicional.
A continuación, Abigail Aguilar Contreras y Santiago Xolalpa Molina hacen una revisión sobre
la herbolaria mexicana en el tratamiento de la diabetes.

Párrafo 11: Texto Expositivo (Se considera de este tipo ya que se sustenta en
contenidos de artículos científicos)

A partir de la más reciente década el conocimiento sobre el funcionamiento de los islotes

pancreáticos y las acciones de la insulina ha profundizado enormemente, lo cual se expone
en el artículo de Marcia Hiriart y Román Vidaltamayo. También se ha avanzado en la
comprensión de los mecanismos que desencadenan la diabetes y en el tratamiento de la
enfermedad, especialmente en el caso de la diabetes tipo 2 lo cual es revisado por Carlos
Aguilar en el último artículo de la sección temática de este número de Ciencia.

Párrafo 12: Texto Expositivo (Continua la estructura del párrafo anterior, siendo
objetiva y clara al exponer lo que sucede con la diabetes tipo 1 y los avances que se
han obtenido para su tratamiento)
En el caso de la diabetes tipo 1, en la que existe pérdida de células β pancreáticas, el
tratamiento clásico de reemplazo con insulina, la dieta y el ejercicio siguen siendo los más
utilizados y efectivos. Ello ha aumentado de manera significativa la expectativa de vida de los
pacientes y reduce y retarda las posibles complicaciones de la enfermedad. Sin embargo, en
ocasiones los pacientes se desesperan por tener que inyectarse varias veces al día. Una
buena noticia es que, en el 62º Congreso Anual de la Asociación Americana de Diabetes,
llevado a cabo en junio pasado, se informó sobre varios notables adelantos en la
investigación acerca de diversas y nuevas preparaciones de insulina que podrán
administrarse en píldoras, en parches cutáneos y en aerosoles, por vía bucal o nasal.
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Probablemente algunas de estas nuevas preparaciones se complementarán
entre sí y podrán sustituir las inyecciones.

Párrafo 13: Texto descriptivo (El párrafo describe los intentos para desarrollar un
tratamiento, lo que nos lleva a descripciones de lo sucedido con los pacientes puestos
a prueba).

A pesar de que la investigación sobre tratamientos novedosos a largo plazo de la diabetes

tipo 1 es amplia en el mundo, todavía no existen opciones claras. Se ha intentado hacer
trasplantes de diversos tipos: de páncreas completo, o de páncreas y riñón, pero sin mucho
éxito a largo plazo, ya que se necesitan donadores compatibles con el individuo receptor, y
se requiere administrar fármacos que supriman el posible ataque del sistema inmune al
trasplante, sin embargo, es frecuente el rechazo. También se trasplantan islotes humanos
encapsulados, con el propósito de prevenir o retardar el rechazo al tejido del huésped, por
medio de distintos tratamientos para intentar aumentar la sobrevivencia de las células β. En
algunos casos, este tipo de trasplante mejora el nivel de glucosa en sangre de los pacientes
durante algún tiempo, pero la sobrevida de los islotes trasplantados, en general, es corta.
Una esperanza está puesta en las células embrionarias humanas que podrían ser tratadas
para diferenciarse en células productoras de insulina y modificarse por ingeniería genética
para disminuir el rechazo al trasplante.

Párrafo 14: Texto Argumentativo (Es de este tipo ya que contiene premisas y llega a
una conclusión)

Para poder diseñar tratamientos específicos más efectivos o, mejor aún, para prevenir la
aparición de la diabetes, es necesario continuar estudiando las células insulares y sus
blancos, así como los mecanismos que los llevan a descomponerse.

Párrafo 15: Texto Expositivo (Ya que expone lo que sucede a largo plazo con la
diabetes mellitus)

La diabetes mellitus tiene a largo plazo complicaciones devastadoras. Por ello, es importante
que las personas diabéticas acudan al médico regularmente y que traten la enfermedad de
manera continua.

Párrafo 16: Texto Expositivo (Se dice que es de este tipo ya que nos dice la mejor
opción para combatir la diabetes, exponiendo lo necesario para lograrlo)

Lo que parece ser la mejor recomendación para prevenir la diabetes y la obesidad es tener
una dieta balanceada, tener un programa regular de ejercicio, reducir el estrés y evitar el
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tabaquismo. Suena sencillo, pero ¿está usted dispuesto a cambiar su estilo de
vida, estimado lector? Si su respuesta es negativa, puede ser que se convierta en
uno de los 300 millones de diabéticos que habrá en el 2025.

¿Qué tipo de discurso predomina en todo el texto?

A modo de conclusión puedo llegar a determinar que, en efecto, el texto es sin duda un texto
muy enriquecedor y sobre todo brinda información de manera muy detallada sobre la
diabetes. Dicho lo anterior puedo llegar a decir que el tipo de discurso que mas sobre sale en
este texto es un discurso expositivo, ya que este ultimo se encuentra en una mayor parte
dentro del texto, en el cual expone los diversos tipos de avances que se han tenido, los
descubrimientos, el desarrollo que han logrado además aborda sobre los conocimientos
adquiridos atreves de los años sobre los orígenes de la diabetes y lo que se ha hecho para
encontrar un tratamiento para ello, citando un ejemplo es el uso de la insulina para
contrarrestar los daños provocados por la diabetes y el cómo se desarrolla una alternativa de
consumo por vía oral en vez de inyecciones, sin duda alguna es un artículo muy completo.

Referencias:
Hiriart, M. (2002). La historia natural de la diabetes. Revista Ciencia, 53, julio-septiembre.
Extraído el 11 de agosto de 2022 desde
http://www.revistaciencia.amc.edu.mx/images/revista/53_3/la_historia_natural.pdf