Location via proxy:   [ UP ]  
[Report a bug]   [Manage cookies]                
Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 297 vistas

    Ficha 4 Act 4 VII Comunicacion

    Cargado por

    Marco Rivera
    Este documento presenta la cuarta actividad de una ficha de comunicación para el refuerzo escolar 2022. La actividad requiere que los estudiantes lean un artículo de opinión y una infografía para identificar información contradictoria y de sentido figurado. Luego deben expresar su postura sobre si se puede vivir sin fútbol, analizar si Qatar es un país que puede vivir sin fútbol, comparar las semejanzas y diferencias entre los textos, e interpretar la intención de la infografía. Al final, los estudiantes evalúan

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Ficha 4 Act 4 VII Comunicacion

    Cargado por

    Marco Rivera
    297 vistas3 páginas
    Este documento presenta la cuarta actividad de una ficha de comunicación para el refuerzo escolar 2022. La actividad requiere que los estudiantes lean un artículo de opinión y una infografía para identificar información contradictoria y de sentido figurado. Luego deben expresar su postura sobre si se puede vivir sin fútbol, analizar si Qatar es un país que puede vivir sin fútbol, comparar las semejanzas y diferencias entre los textos, e interpretar la intención de la infografía. Al final, los estudiantes evalúan

    Descripción original:

    fdgsfg

    Título original

    ficha-4-act-4-vii-comunicacion

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Este documento presenta la cuarta actividad de una ficha de comunicación para el refuerzo escolar 2022. La actividad requiere que los estudiantes lean un artículo de opinión y una infografía para identificar información contradictoria y de sentido figurado. Luego deben expresar su postura sobre si se puede vivir sin fútbol, analizar si Qatar es un país que puede vivir sin fútbol, comparar las semejanzas y diferencias entre los textos, e interpretar la intención de la infografía. Al final, los estudiantes evalúan

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pdf o txt
    297 vistas3 páginas

    Ficha 4 Act 4 VII Comunicacion

    Cargado por

    Marco Rivera
    Este documento presenta la cuarta actividad de una ficha de comunicación para el refuerzo escolar 2022. La actividad requiere que los estudiantes lean un artículo de opinión y una infografía para identificar información contradictoria y de sentido figurado. Luego deben expresar su postura sobre si se puede vivir sin fútbol, analizar si Qatar es un país que puede vivir sin fútbol, comparar las semejanzas y diferencias entre los textos, e interpretar la intención de la infografía. Al final, los estudiantes evalúan

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pdf o txt
    de 3

    REFUERZO ESCOLAR 2022 FICHA DE COMUNICACIÓN

    COMUNICACIÓN Ficha 4 Actividad 4

    Refuerzo escolar 2022

    Lee intertextualmente el artículo de opinión y la infografía

    ¡Bienvenidas y bienvenidos!

    Estimadas y estimados estudiantes, has llegado

    al final de la ficha 4, desarrolla la actividad 4.

    Tu propósito en esta actividad es:

    Leer intertextualmente el artículo de opinión y la infografía para


    determinar información contrapuesta y de sentido figurado.

    Llegaste al final del recorrido.

    1. Relee la situación comunicativa en la primera actividad y sitúate al final de


    la misma. Allí se afirma que no se puede vivir sin el fútbol. Lo opuesto se
    propone en el artículo de opinión, es decir, afirma el autor que sí se puede
    vivir sin fútbol. Exprésate ¿a favor de quién estás y por qué?

    ________________________________________________
    ________________________________________________
    ________________________________________________
    _______________________________________________

    3o, 4o y 5o de secundaria (VII ciclo)

    1
    REFUERZO ESCOLAR 2022 FICHA DE COMUNICACIÓN

    2. Observa la infografía (Texto 2) y explica si este es un país que puede vivir


    sin el fútbol. Justifica tu punto de vista.

    ____________________________________________
    ____________________________________________
    ____________________________________________
    ____________________________________________
    ________________

    3. Relee nuevamente el artículo de opinión y la infografía y señala las


    semejanzas y diferencias que encuentras al comparar ambos textos.

    ¿Se puede vivir sin el fútbol? Qatar el país más rico del mundo.
    Diferencias Diferencias

    Semejanzas

    4. ¿Cuál crees que es la intención del autor de la infografía al colocar esas


    imágenes?

    ____________________________________________
    ____________________________________________
    ____________________________________________
    ____________________________________________
    ________________

    3o, 4o y 5o de secundaria (VII ciclo)

    2
    REFUERZO ESCOLAR 2022 FICHA DE COMUNICACIÓN

    Recuerda que con esta actividad has concluido con


    las actividades de esta ficha.

    Evalúo mis aprendizajes

    ¿Qué acciones
    Estoy en realizaré para
    Criterios de evaluación para mis
    Lo logré proceso de seguir mejorando
    logros
    lograrlo en mis
    aprendizajes?

    Leí intertextualmente el artículo de


    opinión y la infografía para
    determinar información
    contrapuesta y de sentido figurado.

    En la siguiente clase trabajarás


    una ficha diferente.

    3o, 4o y 5o de secundaria (VII ciclo)

    También podría gustarte