Selectividad 2020 B3

SELECTIVIDAD BIOLOGÍA.
BLOQUE C. Imágenes.
2020
1. En relación con la figura adjunta, conteste a las siguientes cuestiones:
a) ¿Qué representan las curvas de la gráfica señaladas con las letras A. y B?
b) ¿Cómo se denominan los elementos señalados con las letras C y D?
c) Indique qué representan las flechas señaladas con Ea1 y Ea2.
a) La variación de la energía en una reacción biológica sin participación de una enzima (A) y con
la participación de una enzima (B).
b) C: sustratos; D: productos.
c) Las energías de activación.
2. Atendiendo a la imagen adjunta, indique el nombre de las estructuras numeradas del 1 al 10.
1: aparato de Golgi. 2: núcleo. 3: ribosoma. 4: RER.
5: cloroplasto. 6: mitocondria. 7: citoplasma.
8: plasmodesmo. 9: pared celular. 10: vacuola.

a) ¿Qué proceso se representa en las figuras A y B?
b) ¿En qué grupos de organismos se produce el proceso representado en la figura A? ¿Y en la
B?
c) Indique qué partes del proceso están señaladas con los números 1 y 2.
d) Indique el nombre de la molécula señalada con el número 3 y de la porción señalada con el
número 4.
a) Replicación del ADN.
b) A: bacterias (procariotas); B: eucariotas.
c) 1: origen; 2: bucle o burbuja de replicación.
d) 3: cebador de ARN; 4: fragmento de Okazaki.
4. En relación con la figura adjunta, responda a las siguientes cuestiones:

a) ¿Qué microorganismo está representado?
b) Identifique las estructuras señaladas con los números del 1 al 4.
a) Virus del SIDA o VIH.

b) 1: ARN, 2: transcriptasa inversa o retrotranscriptasa, 3: cápsida;
4: espículas o proteínas de la envoltura.
5. En relación con las figuras adjuntas, en el contexto del sistema inmunitario, conteste las
siguientes cuestiones:
a) ¿Qué proceso representa la imagen 1?
b) ¿Qué células pueden realizar este proceso?
c) ¿Cuál de ellas actúa como célula presentadora de antígenos?
d) ¿Cómo se denominan las moléculas señaladas con la flecha en la
imagen 2?
e) Cite dos funciones de estas moléculas.
a) Fagocitosis.
b) Macrófagos o neutrófilos.
c) Macrófagos.
d) Anticuerpos (inmunoglobulinas).
e) Neutralizar, precipitar, aglutinar y opsonizar a los antígenos.
6. En relación con las imágenes adjuntas, conteste a las siguientes cuestiones:
a) Identifique las moléculas representadas en la imagen A y los fenómenos representados con las
letras B, C y D.
b) En relación con la imagen A, indique el tipo de enlace que se establece entre ambas
moléculas.
a) A: agua; B: diálisis; C: difusión; D: ósmosis.
b) Enlace o puentes de hidrógeno.
7. En un cultivo de células humanas en crecimiento se analiza la cantidad de ADN a distintos

tiempos. El resultado se muestra en la siguiente figura:
a) Indique el nombre de las fases señaladas con las letras
de la A a la E.
b) Indique qué ocurre en cada una de esas fases.
a) A: fase G1; B: fase S; C: fase G2; D: mitosis (M, división

celular); E: fase G1.
b) G1: síntesis de proteínas necesarias para que la célula
aumente de tamaño; S: replicación del ADN y síntesis de
histonas; G2: duplicación de centriolos y síntesis de
proteínas para la mitosis; M: división en dos del núcleo y
de la célula
a) Indique qué estructura representa la figura.

b) Nombre las partes señaladas con números del 1 al 4.
a) Cromosoma.
b) 1: centrómero; 2: brazos; 3: cromátidas; 4: telómeros.

a) Indique el nombre de las estructuras señaladas
con los números del 1 al 5.
b) Cite una función de cada una de ellas.
a) 1: pili (también se acepta fimbria); 2: flagelo; 3:

membrana plasmática; 4: pared celular, 5: cápsula
o glucocálix.
b) 1, pili: intercambio de ADN (fimbria: factores de
adhesión); 2, flagelo: movilidad; 3, membrana
plasmática: separación y comunicación con el
exterior; 4, pared celular: rigidez y protección a la bacteria; 5, cápsula: función antigénica y de
reconocimiento.
10. En relación con la imagen adjunta, conteste a las siguientes cuestiones:
a) ¿Qué tipo de inmunidad representa la imagen en
su conjunto?
b) Utilizando los números de la imagen, indique el tipo
de inmunidad que representan.
a) Inmunidad adquirida.
b) 1: inmunidad natural activa; 2: inmunidad artificial
activa o vacunación; 3: inmunidad natural pasiva;
4: inmunidad artificial pasiva o sueroterapia.
11. La figura representa la conformación tridimensional de una proteína y una zona ampliada
(región A) de la misma.
a) ¿Qué tipo de estructura presenta la región A?
b) ¿Qué tipo de fuerzas o relaciones entre átomos
mantiene esta estructura?
c) ¿Qué otros tipos de estructuras debe tener una
proteína formada por una sola cadena polipeptídica
para ser funcional? ¿Y una que esté formada por
dos o más cadenas polipeptídicas?
a) Lámina beta (hoja plegada).

b) Puentes de hidrógeno.
c) Proteínas con una cadena: estructura primaria y terciaria.
Proteínas con dos o más cadenas: estructura primaria, terciaria y cuaternaria.
12. En relación con la imagen adjunta, en la que se observan dos estructuras presentes en las
células eucarióticas, responda a las siguientes cuestiones:
a) Indique el nombre de las estructuras señaladas con las letras A y B.

b) ¿En qué tipo de células eucarióticas se pueden encontrar la estructura A? ¿Y la B?
c) Identifique las partes de la estructura B señaladas con los números 1, 2 y 3.
d) Indique una función de A y otra de B.
a) A: ribosoma; B: centrosoma.
b) A: células animales y vegetales; B: células animales.
c) 1: microtúbulos (áster); 2: material pericentriolar o centrosfera; 3: centriolos (diplosomas).
d) A: Síntesis de proteínas; B: organización de los microtúbulos.
a) Nombre las moléculas representadas con los números 1, 2, 4, 5 y 6.

b) ¿Cómo se denominan los procesos de la figura que se desarrollan en el núcleo?
c) ¿Qué representa el número 7?
a) 1: ADN; 2: ARN polimerasa; 4: ARNm transcrito primario o pre-ARNm; 5: ARN mensajero

maduro; 6: polipéptido.
b) Transcripción y maduración.
c) Ribosoma o subunidad grande del ribosoma.

a) ¿De qué microorganismo se trata?
b) Cite tres características que lo diferencien del resto de microorganismos.
c) Indique cómo se denominan las estructuras señaladas con las letras A, B y
C.
a) Bacteria.
b) Organización procariota, ribosomas 70s, ADN circular (nucleoide).
c) A: pared bacteriana; B: ADN bacteriano; C: citoplasma.

a) ¿Qué tipo de molécula representa la figura?
b) ¿Cuál es su naturaleza química?
c) ¿Qué células la producen?
d) Cite las distintas clases que existen de este tipo de molécula.
a) Anticuerpo o inmunoglobulina.
b) Proteica (glucoproteica).
c) Células plasmáticas (linfocitos B).
d) IgG, IgM, IgA, IgE e IgD.
16. En relación con la figura adjunta, conteste a las siguientes preguntas:
a) ¿Cómo se llama la molécula representada?
b) ¿Qué nombre recibe cada uno de los monómeros por los
que está formada?
c) ¿Cómo se denomina el enlace entre los dos
monómeros?
d) Cite dos propiedades de la molécula.
e) Nombre una función de dicha molécula.
a) Sacarosa.
b) Glucosa y fructosa.
c) O-Glucosídico.
d) Soluble, sabor dulce.
e) Energética.
17. En relación con la figura adjunta:

a) ¿Qué estructura está representada?
b) Identifique los componentes representados con las letras A,
B, C, D, E y F.
c) Indique qué otra estructura, exterior a ésta, presentan
algunas células eucarióticas y cuál es su componente
principal.
a) Membrana celular.
b) A: bicapa lipídica; B: glucoproteínas; C: fracción glucídica
(unida a lípidos o a proteínas); D: proteína transmembrana;
E: fosfolípido (cabeza polar); F: proteína periférica.
c) Estructura: pared celular; componente: celulosa.
18. Morgan, estudiando la transmisión del carácter color de los ojos en la mosca del vinagre,
donde el color rojo es dominante (R, alelo para el color rojo) sobre el color blanco (r, alelo para el
color blanco), obtuvo los siguientes resultados representados en los esquemas A y B. A la vista
de los mismos conteste a las siguientes cuestiones:
a) ¿Qué tipo de herencia presenta el carácter estudiado?

b) Indique el genotipo para el color de los ojos de las moscas progenitoras de los esquemas A y
B.
a) Herencia ligada al cromosoma X.

b) Esquema A: genotipo de la hembra: XRXR; genotipo del macho: XrY. Esquema B: genotipo de
la hembra: XRXr; genotipo del macho: XRY.
a) ¿Qué proceso bioquímico está representado?

b) ¿Qué tipo de microorganismos participan en la obtención del yogur?
c) ¿Qué papel desempeña la leche en este proceso?
d) Indique dos ejemplos de otros procesos industriales en los que intervengan microorganismos.
a) Fermentación láctica.
b) Bacterias (bacterias lácticas).
c) Es la fuente de carbohidratos/azúcares para realizar la fermentación.
d) Elaboración del pan, queso, bebidas alcohólicas, antibióticos.

a) Indique el tipo de respuesta que muestra la figura.
b) ¿Cómo se llaman las células I y II representadas en la línea 3 de la
figura?
c) ¿Qué función desempeña cada una de ellas?
a) Respuesta inmunológica humoral.

b) I: linfocitos B memoria; II: células plasmáticas.
c) Células plasmáticas: sintetizar y secretar anticuerpos. Linfocitos B de
memoria: diferenciación a células plasmáticas.
21. La figura adjunta muestra la forma típica de representar dos moléculas A y B.

a) Indique de qué moléculas se trata.
b) Indique la composición de 1 y 2 en la molécula A.
c) Las moléculas A y B forman parte de una estructura celular, indique
cuál.
d) Clasifique las moléculas A y B según su capacidad de reaccionar con
una base fuerte.
a) A: fosfolípido; B: colesterol.
b) 1: cabeza polar compuesta por un alcohol y un grupo fosfato.
2: colas hidrofóbicas constituidas por ácidos grasos.
c) Membrana celular.
d) A: saponificable; B: insaponificable.
22. En relación con las imágenes, que representan los efectos de tres medios acuosos diferentes
(A, B y C) sobre una célula eucariótica, conteste a las siguientes cuestiones:
a) ¿Qué tipo de célula está representada?

b) Identifique las estructuras señaladas con los números del 1 al 4.
c) Indique cómo son los medios acuosos A, B y C con respecto a las células.
a) Célula vegetal.
b) 1: núcleo; 2: pared celular; 3: vacuola; 4: membrana plasmática.
c) Medio A: hipotónico; medio B: isotónico; medio C: hipertónico.

a) Nombre las moléculas A, B y C.
b) Indique cómo se denominan los monómeros de las moléculas B y C y cuál es la
composición de los monómeros de la molécula C.
c) Nombre los procesos por los que se sintetizan las moléculas A y C.
a) A: ADN; B: ARN polimerasa; C: ARN.

b) B: aminoácidos; C: nucleótidos (o ribonucleótidos).
Composición monómeros de C: ácido fosfórico, pentosa (ribosa) y base nitrogenada.
c) A: duplicación o replicación; C: transcripción.
24. En relación con los dibujos que representan diferentes tipos de microorganismos, conteste a
las siguientes cuestiones:
a) Para los dibujos A, B, C y D, indique el tipo de microorganismo y el Reino al que pertenecen

cada uno.
b) Indique qué tipo de microorganismo está representado con la letra E.
a) A: protozoo, Reino Protoctista; B: alga unicelular, Reino Protoctista; C: bacteria, Reino Monera;
D: moho, Reino Fungi.
b) Virus.
25. En relación con la figura adjunta:
a) Identifique las células o moléculas señaladas con los
números 1, 2 y 3.
b) ¿Qué células producen la molécula señalada con el número 2?
c) ¿Cómo se denomina a la interacción entre los elementos 1 y 2?
d) Nombre el proceso que transcurre en la imagen B.
a) 1: Partícula con capacidad antigénica (cualquiera de los tres);

2: anticuerpo o inmunoglobulina; 3: macrófago y/o neutrófilo.
b) Linfocitos B o células plasmáticas.
c) Reacción específica entre antígeno y anticuerpo.
d) Fagocitosis.
26. En relación con la imagen adjunta, conteste a las siguientes cuestiones:

a) Nombre las moléculas representadas en los esquemas A y B.
b) Indique el nombre de los monómeros que constituyen la
molécula A y la molécula B.
c) Especifique el nombre del enlace covalente que se establece
entre los monómeros que originan estas macromoléculas.
d) ¿Qué tipo de molécula se une al extremo 3´de la molécula B?
e) Escriba el nombre de la región señalada con la letra C en la
molécula B.
f) ¿En qué proceso metabólico interviene la molécula B?
a) A: ADN; B: ARN de transferencia.

b) A: desoxirribonucleótidos; B: ribonucleótidos.
c) Fosfodiéster.
d) Aminoácido.
e) Anticodón.
f) Síntesis de proteínas o traducción.
a) ¿Qué proceso biológico se representa en la figura?

b) Identifique a qué corresponde cada número del 1 al 8.
a) Fase dependiente de la luz de la fotosíntesis (fase luminosa).
b) 1: luz; 2: agua; 3: oxígeno; 4: protones (H+); 5: NADP+; 6: NADPH; 7: ADP+Pi; 8: ATP.
28. El daltonismo es una alteración de origen genético que causa dificultad para distinguir los
colores. A la vista del esquema, responda a las siguientes cuestiones utilizando la nomenclatura
adecuada al tipo de herencia.
a) ¿Cuál es el genotipo de la mujer y del hombre?
b) ¿Cuál es el genotipo de cada uno de los hijos?
c) ¿Cuál es el genotipo de los abuelos maternos teniendo en
cuenta que ninguno de los dos son daltónicos?
a) Mujer: XDXd; hombre: XdY.

b) Niña: XdXd; niño: XDY.
c) Abuela: XDXd; abuelo: XDY.
29. Analice la imagen adjunta y responda a las siguientes cuestiones:

a) ¿Qué representa la imagen en su conjunto?
b) ¿A qué hacen referencia las letras A y B?
c) ¿Qué señalan los números 1 y 2?
a) Ciclo de vida de un virus.

b) A: ciclo lítico; B: ciclo lisogénico.
c) 1: bacteriófago (fago); 2: bacteria.
30. En relación con la imagen adjunta, conteste las siguientes cuestiones:

a) ¿Qué tipo de molécula representa la imagen?
b) ¿Cuál es su naturaleza química?
c) ¿Qué indican los números 1, 2 y 3?
d) ¿Qué indican las letras C y V?
e) ¿Qué células la producen?
a) Anticuerpo o inmunoglobulina.
b) Proteica (glucoproteica).
c) 1: cadenas pesadas; 2: zonas de unión con el antígeno; 3: cadenas ligeras.
d) V: región variable; C: región constante.
e) Células plasmáticas o linfocitos B.

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3. En relación con la figura adjunta, conteste a las siguientes cuestiones:

4. En relación con la figura adjunta, responda a las siguientes cuestiones:

a) Virus del SIDA o VIH.

6. En relación con las imágenes adjuntas, conteste a las siguientes cuestiones:

7. En un cultivo de células humanas en crecimiento se analiza la cantidad de ADN a distintos

a) A: fase G1; B: fase S; C: fase G2; D: mitosis (M, división

8. En relación con la figura adjunta, responda a las siguientes cuestiones:

a) Indique qué estructura representa la figura.

9. En relación con la figura adjunta, conteste a las siguientes cuestiones:

a) 1: pili (también se acepta fimbria); 2: flagelo; 3:

a) Lámina beta (hoja plegada).

a) Indique el nombre de las estructuras señaladas con las letras A y B.

a) Nombre las moléculas representadas con los números 1, 2, 4, 5 y 6.

a) 1: ADN; 2: ARN polimerasa; 4: ARNm transcrito primario o pre-ARNm; 5: ARN mensajero

14. En relación con la figura adjunta, responda a las siguientes cuestiones:

15. En relación con la figura adjunta, conteste a las siguientes cuestiones:

17. En relación con la figura adjunta:

a) ¿Qué tipo de herencia presenta el carácter estudiado?

a) Herencia ligada al cromosoma X.

a) ¿Qué proceso bioquímico está representado?

20. En relación con la figura adjunta, conteste a las siguientes cuestiones:

a) Respuesta inmunológica humoral.

21. La figura adjunta muestra la forma típica de representar dos moléculas A y B.

a) ¿Qué tipo de célula está representada?

23. En relación con la figura adjunta, responda a las siguientes cuestiones:

a) A: ADN; B: ARN polimerasa; C: ARN.

a) Para los dibujos A, B, C y D, indique el tipo de microorganismo y el Reino al que pertenecen

a) 1: Partícula con capacidad antigénica (cualquiera de los tres);

26. En relación con la imagen adjunta, conteste a las siguientes cuestiones:

a) A: ADN; B: ARN de transferencia.

27. En relación con la figura adjunta, conteste a las siguientes cuestiones:

a) ¿Qué proceso biológico se representa en la figura?

a) Mujer: XDXd; hombre: XdY.

29. Analice la imagen adjunta y responda a las siguientes cuestiones:

a) Ciclo de vida de un virus.

30. En relación con la imagen adjunta, conteste las siguientes cuestiones:

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