Cuestionarios para Estudiantes de Primer Ingreso

ºCuestionario diagnóstico para estudiantes
I Datos Generales
Nombre:
Programa Educativo: Región:
Grado :
Edad:
Sexo Femenino ( ) Masculino ( )
Correo electrónico:
Teléfono casa: Teléfono celular:
Estado civil Soltero ( ) Casado ( ) Divorciado ( ) Unión Libre ( ) Otro ( )
¿Tienes hijos? Sí ( ) No ( ) ¿Cuántos?
Económicamente alguien depende de ti. Sí ( ) No ( )
II Situación laboral
¿Trabajas? Sí ( ) No ( )
¿Cuántas horas trabajas a la semana? Menos de 10 ( ) De 10 a 20 ( ) De 21 a 40 ( )
¿Tu trabajo tiene relación con la carrera que estás estudiando? Sí ( ) No ( )
III Situación cultural
¿Con qué frecuencia asistes a los siguientes eventos? (marca una opción por renglón)
Eventos Frecuentemente Nunca Casi nunca
De música
Exposiciones
Cine
Presentación de libros
Danza
Eventos deportivos
Teatro
Museos
IV Valoración familiar
Tu casa se encuantra ubicada en
Comunidad indígena a( ) Población Rural( ) Zona urbana( ) Colonia popular( )
¿Cuál es tú lugar de residencia mientras estudias en la facultad?
Sistema Institucional de Tutorías 1

Pensión ( ) Casa de tus padres ( ) Departamento o casa propia ( )
Departamento o casa rentada ( ) Otro:______________________
De que material esta construida tu casa?
En la casa donde vives hay:

Drenaje ( ) Estufa de gas ( ) Auto propio de la familia ( )
Agua potable ( ) Teléfono ( ) DVD ( )
Agua caliente ( ) Aire acondicionado ( ) Televisión por cable ( )

¿Qué lugar ocupan tus estudios dentro de las prioridades de tu familia?
Muy alto ( ) Alto ( ) Medio ( ) Bajo ( ) Muy bajo ( )
¿Cuánto tiempo haces diariamente para trasladarte de tu lugar de residencia a la

escuela?
Menos de ½ hr ( ) De ½ a 1 hr ( ) De 1 hr a 1 ½ hrs ( )
De 1 ½ hrs a 2 hrs ( ) Más de 2 hrs ( )
Tus papás o tus abuelos son indígenas: Sí ( ) No ( )

Tus papás o tus abuelos hablan o entienden alguna lengua indígena: Sí ( ) No ( )
Tú hablas o entiendes alguna lengua indígena: Sí ( ) No ( )
V Condiciones de salud
Indica si presentas algunas de las siguientes condiciones

Usas Lentes ( ) Estás en tratamiento dental ( )
Tienes alguna deficiencia auditiva ( ) Estás en algún tratamiento médico ( )
Especifica:
Tienes algún padecimiento crónico:
Tienes alguna alergia:
Tipo de sangre:
En caso de emergencia llamar a:
Descripción de los resultados del examen de salud, (si es el caso)

VI Situación socioeconómica
Los recursos económicos con los que cuentas para desarrollar tus actividades
académicas son:
Excelentes ( ) Suficientes ( ) Insuficientes ( )
¿Cuál es el medio de transporte que utilizas regularmente para trasladarte a la

escuela? (Puedes marcar más de una opción)?
Autobús ( ) Auto propio ( )
Taxi ( ) Auto de la familia ( )
Motocicleta ( ) Ninguno ( )

VII Rendimiento académico
VIII Orientación profesional, expectativas educativas y ocupacionales

¿En el proceso para que decidieras cursar tus estudios. Enumera del 1 al 3 qué
factores fueron de mayor importancia.
Conversaciones con amigos
Conversaciones con mis padres o tutores
Conversaciones con otros familiares
Conversaciones con mis maestros del bachillerato
Información del programa obtenida en la institución
Oportunidades de empleo futuro
Por vocación
Por gusto personal
¿Cuál fue tu forma de ingreso a este programa educativo?

Por examen de admisión ( )
Por lista de corrimiento ( )
Por invitación ( )
Segundo cuestionario diagnóstico
I Datos Generales
Nombre: Matrícula:
Programa Educativo: Región:
Facultad:
II Situación cultural
Durante tu experiencia en la institución, señala si has participado en alguno de los

siguientes grupos
Artístico cultural ( ) Deportivo ( )

Político ( ) Representante estudiantil ( )
IV Hábitos de estudios y prácticas escolares
¿Qué tipo de lecturas acostumbras a utilizar al cursar tus estudios?

Casi
Actividades Siempre Casi nunca Nunca
siempre
La bibliografía del programa
Bibliografía que busco por mi
cuenta
Antologías
Revistas especializadas
Enciclopedias
Diccionarios
Libros de texto
Páginas web
¿Dónde obtienes los materiales para realizar tus lecturas?

Casi
Lugares Siempre Casi nunca Nunca
siempre
En la biblioteca
Los compro
Los fotocopio
Los pido prestados
Vía internet
En promedio, ¿cuántas horas dedicas a la semana a la preparación de tus clases

y/o trabajos?, (comprende lecturas y preparación de trabajos y tareas)
Menos de una hora ( ) De 1 a 5 hrs ( ) De 6 a 10 hrs ( )
De 11 a 15 hrs ( ) De 16 a 20 hrs ( ) Más de 20 hrs ( )
¿Cuáles son las formas de estudio y/o realización de trabajos escolares que
empleas regularmente?
Casi
Formas Siempre Casi nunca Nunca
siempre
Sólo
En grupo
La estructura de organización de los ciclos escolares (periodos) me permite:

(Marcar una opción por cada renglón)
Casi
Organización Siempre Casi nunca Nunca
siempre
Tiempo para cubrir programas
Tiempo para realizar lecturas y
trabajos escolares
Tiempo para dedicarme a otra
actividad universitaria
Tiempo que permite dedicarme a
otras actividades laborales
Tercer cuestionario diagnóstico
II Expectativas educativas y ocupacionales
Una vez concluidos tus estudios ¿cómo consideras tus posibilidades de encontrar
trabajo relacionado con tu profesión? (Marca una sola opción)
Altas ( )
Medias ( )
Bajas ( )
Nulas ( )
En comparación con la ocupación de tu padre o de la persona que ocupa el lugar

de jefe de familia, ¿cómo percibes el desarrollo de tu vida profesional una vez que
concluyas tus estudios de licenciatura?
En términos En cuanto al prestigio

económicos social
Considerablemente mejor
Mejor
Similar
Inferior
Considerablemente inferior
A lo largo de tu trayectoria en la educación basica , ¿qué opinión tienes sobre los

trabajos y tareas que te piden tus profesores? (Marca una opción por renglón)
Casi
Opinión Siempre Casi nunca Nunca
siempre
Los profesores revisan los trabajos
Los profesores regresan los
trabajos
Los profesores regresan los
trabajos con correcciones y
comentarios
¿Qué aspectos fueron revisados en tus trabajos? (marca una opción por cada renglón?
Casi
Aspectos Siempre Casi nunca Nunca
siempre
Presentación
Uso de bibliografía
Ortografía
Redacción
Extensión
Dominio de la materia
Ideas originales
Capacidad de análisis
Capacidad de crítica
Capacidad de síntesis
Orden y coherencia
En tus estudios s se fomenta

Casi
Siempre Casi nunca Nunca
siempre
La creatividad
La cooperación entre los
estudiantes
¿Recomendarías a una persona ingresar a tu institución?
Sí ( ) No ( )

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III Situación cultural

Sistema Institucional de Tutorías 1

En la casa donde vives hay:

Sistema Institucional de Tutorías 2

¿Cuánto tiempo haces diariamente para trasladarte de tu lugar de residencia a la

Tus papás o tus abuelos son indígenas: Sí ( ) No ( )

Indica si presentas algunas de las siguientes condiciones

Sistema Institucional de Tutorías 3

¿Cuál es el medio de transporte que utilizas regularmente para trasladarte a la

Sistema Institucional de Tutorías 4

VIII Orientación profesional, expectativas educativas y ocupacionales

¿Cuál fue tu forma de ingreso a este programa educativo?

Segundo cuestionario diagnóstico

Durante tu experiencia en la institución, señala si has participado en alguno de los

Artístico cultural ( ) Deportivo ( )

¿Qué tipo de lecturas acostumbras a utilizar al cursar tus estudios?

¿Dónde obtienes los materiales para realizar tus lecturas?

En promedio, ¿cuántas horas dedicas a la semana a la preparación de tus clases

La estructura de organización de los ciclos escolares (periodos) me permite:

II Expectativas educativas y ocupacionales

En comparación con la ocupación de tu padre o de la persona que ocupa el lugar

En términos En cuanto al prestigio

A lo largo de tu trayectoria en la educación basica , ¿qué opinión tienes sobre los

En tus estudios s se fomenta

¿Recomendarías a una persona ingresar a tu institución?

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