Institución Educativa Colegio Agropecuario Las Mercedes Plan de Mejoramiento 2022
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COMPETENCIA GENERAL: Interpreta con claridad las clases de reacciones químicas en las sustancias, teniendo en cuenta la importancia de
los enlaces químicos en la formación de compuestos.
ESTÁNDAR: Identifico aplicaciones comerciales e industriales del transporte de energía y de las interacciones de la materia.
DBA: Comprende que en una reacción química se recombinan los átomos de las moléculas de los reactivos para generar productos nuevos, y
que dichos productos se forman a partir de fuerzas intramoleculares (enlaces iónicos y covalentes).
Buenos días, estimado estudiante. Desarrolle el plan de mejoramiento de tercer periodo en su totalidad. En este, encuentra 3 actividades
propuestas acerca de cada una de las tematicas abordadas. Recuerde, que para los planes de mejoramiento la valoración máxima será de 3.0.
Después de la entrega de este plan de mejoramiento, se realizará una prueba escrita, como sustentación.
El estudiante debe desarrollar el plan de mejoramiento. Al finalizar, deben estar desarrolladas en su TOTALIDAD las 3 actividades y prepararse
para la presentación de la prueba escrita,
3. CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
CRITERIO Puntaje (1 a 3)
Puntualidad en la entrega del plan de mejoramiento según el formato solicitado 0.5
Plan de mejoramiento desarrollado en su totalidad, legible, estructurado, coherente 0.5
Proyecto la Ciencia y la Tecnología Unidas para la Innovación 1.0
Sustentación del plan de mejoramiento 1.0
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Configuración electrónica
Según la teoría atómica actual, los electrones de un átomo se organizan alrededor del núcleo en órbitas o niveles, los cuales corresponden a
regiones de espacio en las que existe una alta probabilidad de hallar o encontrar un electrón. Cada nivel se puede subdividir en subniveles. A la
representación de la forma cómo se distribuyen los electrones en los distintos subniveles de energía se llama configuración electrónica de un
átomo.
De esta distribución depende gran parte de las propiedades físicas y todas las propiedades químicas del átomo.
Principio de exclusión de Pauli: en un átomo no pueden existir dos electrones cuyos cuatro números cuánticos sean iguales. Esto significa que
en un orbital solo puede haber un máximo de dos electrones, cuyos spines respectivos serán: +1/2 y -1/2. Cada electrón con diferente spin se
representa con flechas hacia arriba y hacia abajo.
Regla de la máxima multiplicidad o regla de Hund: cuando hay orbitales de equivalente energía disponible, los electrones se ubican de uno en
uno y no por pares. Esto quiere decir que cada uno de los orbitales tiene que estar ocupado por un electrón, antes de asignar un segundo
electrón a cualquiera de ellos. Los spin de estos electrones deben ser iguales.
Principio de Aufbau o de relleno: los electrones van ocupando los subniveles disponibles en el orden en el que aumentan su energía, y la
secuencia de ocupación viene determinada por el triángulo de Pauli.
Energías relativas: establecen que los electrones comienzan a ubicarse en orbitales de mayor a menor energía.
Ley del octeto: la mayoría de elementos tienden a alcanzar un grado alto de estabilidad, lo cual, en términos químicos, significa que no
reaccionan químicamente. En términos de distribución de electrones, en un átomo no pueden existir más de ocho electrones en el nivel más
externo de energía
Para representar la distribución de los electrones de un átomo, se usa la notación electrónica o espectral, siguiendo las siguientes pautas:
Se escribe como coeficiente el número que representa el número cuántico principal (n): 1, 2, 3, 4, 5, 6 o 7. Inmediatamente después, se escribe
en minúscula la letra que identifica el subnivel, número cuántico secundario (l): s, p, d o f.
Por último, se escribe en la parte superior derecha de la letra que identifica el subnivel, el número que indica la cantidad de electrones que
están presentes en el subnivel. Para escribir la configuración espectral de un átomo es necesario:
Conocer el número atómico (número total de electrones del átomo). Recordar que existen 7 niveles y que el número de electrones por nivel se
calcula a través de la fórmula X = 2n2.
Tener en cuenta que los electrones ocupan los subniveles siguiendo un orden creciente de energía y que solo comienzan a llenar un subnivel
cuando se ha completado el anterior.
Ejemplo 1: El sodio (Na) con Z = 11 Na: 1s2 2s2 2p6 3s1 Al sumar todos los exponentes, el total será el número atómico, en este caso Z = 11. El
último nivel de energía es n = 3.
Al último nivel de energía se le conoce como capa de valencia; los electrones que se ubican en este nivel se les llama electrones de valencia.
Capa de valencia = 3
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Electrones de valencia = 1
La capa de valencia es la capa más externa de cualquier átomo y corresponde al último nivel de energía, tal y como lo explicamos en la semana
3. Los electrones que se encuentran en la capa de valencia se denominan electrones de valencia.
Todos los elementos forman compuestos gracias a una fuerza de atracción que mantiene unidos los átomos, creando agrupaciones estables,
esta fuerza se denomina enlace químico. La formación del enlace químico se explica con la tendencia que tienen todos los átomos de lograr
estructuras similares a la del gas noble más cercano dentro de la Tabla Periódica, para adquirir estabilidad, completando ocho electrones en
su último nivel de energía. A este comportamiento se le denomina “regla del octeto” y para cumplir con esta regla, los átomos pueden recibir,
ceder o compartir electrones.
Las estructuras de Lewis permiten mostrar de forma sencilla los enlaces químicos. El físico y químico Gilbert Newton Lewis sugirió que los
átomos pueden alcanzar la estructura estable de gas noble compartiendo pares de electrones. En la estructura de Lewis, el elemento se
representa por su símbolo químico, rodeado de pequeños puntos (•) o equis (x) que corresponden al número de electrones presentes en la
capa de valencia. Para escribir las estructuras de Lewis, se deben considerar las siguientes reglas
1. Debe elegirse un átomo central, que debe ser el menos electronegativo, exceptuando el hidrógeno que es átomo terminal porque
solo puede formar un enlace.
2. Alrededor del átomo central se ubican los demás átomos de la manera más simétrica posible.
3. Se escribe el número total de electrones de valencia.
4. Para cada enlace que se forma, se debe tener en cuenta un par de electrones.
5. Todos los átomos de los elementos involucrados en el enlace deben tener ocho electrones a su alrededor para completar la regla
del octeto.
6. Dibujar para cada átomo sus electrones de valencia y conectar en pares de electrones formando enlaces.
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Enlace químico
A excepción de casos muy raros, la materia no se desintegra espontáneamente. La desintegración se evita por las fuerzas que
actúan a nivel iónico y molecular. A través de las reacciones químicas, los átomos tienden a llegar a estados más estables con
menores niveles de energía potencial química. Como ya se sabe, cuando dos o más átomos se unen, forman una molécula. Esta puede
estar constituida por átomos de un mismo elemento o por átomos de elementos diferentes. Surge entonces la pregunta: ¿cómo se
mantienen unidos los átomos? La respuesta la dan los enlaces químicos. Un enlace químico es el resultado de la fuerza de atracción
que mantiene unidos los átomos para formar moléculas. Los electrones que intervienen en el enlace son los que están ubicados en el
último nivel de energía, el nivel de valencia; estos electrones pueden pasar de un átomo a otro para completar el número de
electrones del último nivel y así estabilizar electrónicamente el átomo.
Enlace iónico
Cuando un átomo cede un electrón, el número de protones será mayor que el número de electrones y se generará una carga positiva
(+) en el átomo, pero si gana un electrón el número de protones será menor que el número de electrones y se generará una carga
negativa (-); en ambos casos se habrán formado iones. La carga del ion dependerá del número de iones cedidos o ganados; si un
átomo gana dos electrones tendrá dos cargas negativas; si pierde dos electrones tendrá dos cargas positivas. Estos iones tienen
cargas eléctricamente contrarias por lo cual pueden atraerse mutuamente y formar un enlace iónico, dando lugar a un compuesto
iónico. El enlace químico iónico se forma por transferencia de uno o más electrones de un átomo o grupo de átomos a otro. Por lo
general, la unión de un elemento metálico con un no metal es de tipo iónico
Enlace covalente
No todos los átomos ceden o ganan electrones cuando forman enlaces. Un enlace covalente se forma cuando dos átomos comparten
uno o más de dos pares de electrones para completar cada uno ocho electrones en su último nivel. En este enlace, no hay formación
de iones y se presenta principalmente entre los no metales. Los electrones compartidos en un enlace covalente pertenecen a ambos
átomos. Cada par de electrones compartidos se representa por una línea que une los dos símbolos de átomos. Ejemplo: la molécula
de agua está formada por dos átomos de hidrógeno y uno de oxígeno (no metales)
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Los cambios químicos que observamos en la materia se relacionan siempre con reacciones químicas.
Una reacción química es un proceso en el cual una o más sustancias, denominadas reactivos, se transforman en otra u otras
sustancias llamadas productos Las reacciones químicas se representan mediante ecuaciones químicas, en las cuales se emplean
diversidad de símbolos para indicar los procesos y sustancias involucrados.
5. TALLERES
ACTIVIDAD 1
Seleccione 20 elementos químicos diferentes y con apoyo del diagrama de Moeller complete la siguiente información para cada uno:
ACTIVIDAD 2
Completa la información correspondiente, debajo de cada elemento indica si es un metal o no metal, y en la columna de la derecha indica si es
enlace iónico, covalente o metálico
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ACTIVIDAD 3
Reconstruya su proyecto del énfasis la Ciencia y la Tecnología unidas para la innovación, teniendo en cuenta las orientaciones dadas por las
docentes de las áreas de tecnología y ciencias naturales, como evidencia final debe presentar su propuesta estructurada con storyboard y
guión literario, así como la entrega final mediante un VIDEO donde usted explique y muestre la secuencia de su proyecto haciendo uso de una
aplicación de su preferencia que le permita animar, además de explicar en su totalidad el proyecto.
Nota: No olvide desarrollar las 3 actividades en su totalidad, y prepararse para sustentación escrita según fecha estipulada.