Ejercicio nº 16.

Construye una gráfica que se ajuste al siguiente enunciado:

Esta mañana, Eva fue a visitar a su amiga Leticia y tardó 20 minutos en llegar a su casa, que se encuentra a 800
metros de distancia. Estuvo allí durante media hora y regresó a su casa, tardando en el camino de vuelta lo
mismo que tardó en el de ida.

Ejercicio nº 17.-

Construye una gráfica correspondiente al caudal de agua de un río durante un año, sabiendo que:
3 3
En enero, el caudal era de 40 hm y fue aumentando hasta el mes de abril cuyo caudal era de 60 hm . En abril el
río tenía el máximo caudal del año. A partir de este momento, el caudal fue disminuyendo hasta que, en agosto,
3
alcanzó su mínimo, 10 hm . Desde ese momento hasta finales de año, el caudal fue aumentando. En diciembre,
el caudal era, aproximadamente, el mismo que cuando comenzó el año.

Ejercicio nº 18.-

Construye una gráfica que se ajuste al siguiente enunciado (expresa el tiempo en horas y la distancia en
kilómetros).

Esta mañana, Pablo salió a hacer una ruta en bicicleta. Tardó media hora en llegar al primer punto de descanso,
que se encontraba a 25 km de su casa. Estuvo parado durante 30 minutos. Tardó 1 hora en recorrer los siguientes
10 km y tardó otra hora en recorrer los 20 km que faltaban para llegar a su destino.

Ejercicio nº 19.-

Construye una gráfica que corresponda a la audiencia de una determinada cadena de televisión durante un día,
sabiendo que:

A las 0 horas había, aproximadamente, 0,5 millones de espectadores. Este número se mantuvo prácticamente
igual hasta las 6 de la mañana. A las 7 de la mañana alcanzó la cifra de 1,5 millones de espectadores. La audiencia
descendió de nuevo hasta que, a las 13 horas, había 1 millón de espectadores. Fue aumentando hasta las 21
horas, momento en el que alcanzó el máximo: 6,5 millones de espectadores. A partir de ese momento, la
audiencia fue descendiento hasta las 0 horas, que vuelve a haber, aproximadamente, 0,5 millones de
espectadores.

Ejercicio nº 20.-

Construye una gráfica que describa la siguiente situación:

Esta mañana, Lorena salió de su casa a comprar el periódico, tardando 10 minutos en llegar al quiosco, que está
a 400 m de su casa. Allí estuvo durante 5 minutos y se encontró con su amiga Elvira, a la que acompañó a su
casa (la casa de Elvira está a 200 m del quiosco y tardaron 10 minutos en llegar). Estuvieron durante 15 minutos
en la casa de Elvira y después Lorena regresó a su casa sin detenerse, tardando 10 minutos en llegar (la casa
de Elvira está a 600 m de la de Lorena).

 Ejercicio # 16 : solecién
Dates :

T.IE 20min

D. → 800M
800
or
• •

/
"

° Tz→ 20min
"°
§
j 400

¥ 200

10 20 30 40
,
so %
Tiempo

Ejercicio # 17 : bowcion

Jatos : •

"
§
⇐"" " ° "

Abril __ 60km3 •
40
§
- •

agosto 10km3 __

Diciembre -_ 40km3 105 •

1 ' 1 I

Diciembre
F-hero Abril
Agosto
metes

Ijercicio # 18
: solution

Dates : •
S5
-

7. 7- = 30min
50 -

D. 1225km
845 -

J
•

T.2= 30min
sqo -

o
t.3-I.tn
É 35
-
•

D. 2=10 Km
30
-

T.lt -_ 1h
25 - • •

D. 3520km
Éb
Tiempo
?⃝
 sowcioin
Ejercito # 19 :

6.5 &
.

Dates : •

-1.1 __
Oh 16h m3=1m s -5

MI -0.5m
-

-14--214 s

T2
-

_
7h m4= 6.5m &
§
4.5

Mz :
1.5 -15 "
0h
g 4

T3= 13h m5= Sm d 3.5

§ 3

§ 2.5
u
2

1.5 •

I •

0<5 •

→
6 7 13 21

horas

sowcioin
Ejercito 20 :

Jaws :
600 • •

T.LI 10min -1.3=10 mins

D. s= 40Mt -14=15 mins

T.2= 5min -15110min >

3É
•

& to 1¥ £0 215 310

Asocia cada una de las siguientes gráficas con su expresión analítica:

a) y = 3x = I

b) y = x
3
= IV

c) y = x + 3 =D

d) y = x − 3 = #
9 y y y

-
Icwa Iwa
" -
+'t
+,
✗ ✗ ✗
✗
- -
.
i.
. ,

:
s
III IX +,
-

eva wa
-5

Ejercicio nº 22.-

Asocia cada gráfica con su expresión analítica:

a) y = 4x = -1-1

b) y = x + 4 =

c) y = x − 4 = I

4
d) y = x = IV

U
r

:
e a a • . I [ •

:
:

Ejercicio nº 23.-

¿Cuáles de las siguientes expresiones analíticas corresponden a cada una de las dos
gráficas dadas?

1) y = x/2

2) y = 2x = a

2
3) y = x + 2
2
4) y = x =b

Ejercicio nº 24.-

Asocia cada una de las siguientes gráficas con su expresión analítica:

a) y = 3x = IV

b) y = x/3 = I

c) y = 3 = #

d) y = −3x = II

Ejercicio nº 25.-

Asocia cada gráfica con su expresión analítica:

a) y = x = #

2
b) y = x = I

II
c) y = x + 1 =

2
d) y = x + 1 = Ill