Practica No.3
Practica No.3
Practica No.3
PRE-LABORATORIO
A) Partes principales de la balanza.
Partes de la balanza analítica de precisión
• Visor: Pantalla que muestra los resultados de la medición
• Panel de control: Pad táctil o con botones para controlar la balanza. Las
principales partes de la balanza analítica electrónica son:
• Botón de acción: Pone en marcha el proceso de medición.
• Botón de control micrométrico
• Botón de cambio de unidad: Para que los resultados se muestren en
gramos, libras, etc…
• Botón de tara: Pone el resultado a 0. Establece el estado inicial de la
balanza para, a continuación, colocar la muestra sobre el platillo.
• Platillo: Plataforma circular donde se coloca el objeto o sustancia que se va
a pesar.
• Nivel de burbuja: Funcionalidad que se utiliza para llevar a cabo la
calibración.
• Cápsula de cristal: Cuatro paredes y techo transparentes.
• Base: Parte de la báscula que incluye el platillo, el visor y todas las
componentes internas de la balanza.
B) Principio físico de las balanzas.
La idea de una balanza es que con una medida de referencia y estandarizada,
se coloca sobre uno de los platos, y sobre el otro se va colocando el
contenido a pesar hasta que ambos platos se colocan a la misma altura,
logrando que sean ambos del mismo peso o masa.
BALANZA DE CRUZ
Lo que se hace es colocar una serie de pesas con un peso conocido y en el otro se coloca
el objeto que se precisa medir. De esta forma, cuando se alcanza el equilibro entre ambos,
significará que pesan lo mismo y, como se sabe el valor de las pesas, automáticamente se
deduce el del objeto en cuestión.
BALANZA ROMANA
Esta balanza cuenta también con dos brazos, como la de platillos, la diferencia está en
que estos no poseen el mismo largo, sino que son muy desiguales entre sí pero, a pesar de
esto, el equilibro entre los dos platillos se establece por medio de un sistema de
contrapeso. Lo que debe hacer la persona que la utilice es colocar aquello que quiera
pesar en el brazo más corto, mientras que un peso fijo comienza a deslizarse sobre el
brazo que tiene mayor longitud.
BALANZA DE ROBERVAL
Posee dos platillos en cada punta del brazo, y su funcionamiento en verdad es idéntico al
de la balanza tradicional del comienzo de este artículo.
BALANZA DE RESORTE
BALANZA DE COCINA
como su nombre indica, son aquellos instrumentos que se los utiliza en el ámbito
culinario, para pesar los ingredientes que se requieran a la hora de cocinar una comida.
Obviamente, se las utiliza para aquellos platos o preparaciones en los que la exactitud de
las cantidades son esenciales para que la preparación quede bien. Por supuesto que estas
balanzas están diseñadas para cuerpos medianamente pequeños y no muy pesados.
Además, pueden ser mecánicas o digitales.
BALANZAS DE LABORATORIO:
BALANZAS DE PRECISIÓN
con ellas se pesan objetos utilizando un contrapeso que puede moverse a lo largo de una
escala numerada. Ya existen digitales y su precisión es increíble. Sirven para determinar
pesos muy pequeños y, dependiendo del grado de exactitud que tengan, se denominan
de una forma o de otra, como la balanza analítica.
por medio de estos instrumentos es que se logra medir la densidad de los líquidos. Para
ello cuenta con dos brazos, uno más corto que el otro. Es en el de mayor longitud en
donde se coloca una pesa. En el corto, en cambio, se cuelga un termómetro, colocado en
el interior de un inmersor de vidrio. Es gracias a esto que el usuario puede conocer la
temperatura que posea el líquido del cual se quiera conocer su densidad.
BALANZAS GRANATARIAS
son otro tipo de balanzas de precisión. Estas
son de precisión tan fina que pueden pesar la masa de los gases, suelen tener
capacidades de 2 o 2,5 kg y medir con una precisión de hasta 0,1 o 0,01 g. No obstante,
existen algunas que pueden medir hasta 100 o 200 g con precisiones de 0,001 g.
Normalmente, son balanzas para laboratorios.
BALANZA ANALÍTICA
En primer lugar, hay que distinguir entre precisión y exactitud. Precisión es el detalle
con el que un instrumento o procedimiento puede medir una variable mientras que
exactitud es lo que se acerca esta medición al valor real, en SIG el concepto de
precisión se relaciona con el de resolución en formato ráster. El error es la
diferencia entre el valor real y el medido, sin embargo, puesto que el valor real
nunca se conoce realmente, el error siempre debe estimarse.
3.- Uso de los instrumentos de volumetría.
Sin embargo, la forma de los líquidos varía adoptando la forma del recipiente que
los contiene. Esta característica se debe al movimiento aleatorio de las moléculas
que los forman.
Materiales Reactivos
1 vaso de precipitado de 30 ml 1 g de sal de mesa
1 probeta de 10ml
1 espátula
1 perilla
PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL
1.- solicitar al estudiante con base a la elaboración de cálculos estequiométricos
preparar soluciones porcentuales de sal al 1,2,5 y 10% aplicado a los conceptos
m/m. Pesar en la balanza digital o en la balanza analítica. Con los cálculos
obtenidos relacionarlos para obtener dichas concentraciones a un volumen de 10 ml
medidos en un matraz aforado.
CUESTIONARIO
1.- ¿Qué utilidad se le da al matraz aforado?
para medir de forma precisa el volumen de diferentes líquidos que se pueden
encontrar en un laboratorio, también es utilizado para realizar mezclas de variados
elementos para conseguir una composición, pero sin sobrecargar su función.
Es importante tener en cuenta que algunos matraces solo sirven para ser utilizados
en laboratorios escolares, ya que son mucho más básicos y delicados, pero hay
muchos otros que son elaborados con distintas composiciones y soportan mayor
capacidad.
2.- ¿Qué material usado en volumetría no es exacto para medir volúmenes?
Vaso de precipitados
Recipiente cilíndrico de vidrio o plástico tratado, normalmente de igual o mayor
capacidad que un Matraz. Va graduado en ml, pero esta graduación no es del todo
exacta. Se utilizan para al análisis de sustancias líquidas, en laboratorios de
química y biología.
3.- Encontrar las diferencias entre una pipeta graduada y una volumétrica.
La pipeta volumétrica no posee en sí una graduación sino un aforo; es decir una
marca que indica el volumen que carga la pipeta. La desventaja de estas pipetas es
que solo cargan un volumen determinado pero su ventaja es la precisión, pues
tienen un margen de error inferior a las pipetas graduadas.
La diferencia a simple vista es que la pipeta graduada tiene una escala marcada en
el cuerpo, mientras que la otra no.
Una pipeta graduada es un instrumento de vidrio, de forma tubular con un pico
estirado y una escala sobre el cuerpo. Por ejemplo una pipeta graduada de 10 ml
permite medir un volumen desde 0,5 ml hasta 10 ml. El problema es que la pipeta
graduada tiene un error bastante grande respecto de una pipeta volumétrica.
4.- En el material volumétrico describir los pasos para una forma correcta de hacer
la lectura.
Lectura en el punto más bajo del menisco Franja de Schellbach:
Lectura a la altura del punto de contacto de las dos puntas.
OBSERVACIONES
CONCLUCION
En esta practica aprendimos a utilizar la balanza digital, también como
utilizar las pipetas tanto la graduada como la volumétrica aprendimos
a utilizar el material volumétrico que principalmente era el objetivo de
este experimento, aplicamos los conocimientos sobre los cálculos
estequiométricos en esta práctica de manera correcta
Bibliografía
https://www.lifeder.com/menisco-quimica/
https://balanzaanalitica.org/