Control de Lectura 2.berger, Luckmann

Control de lectura 2.
Juan Antonio Pimentel Avilés

1. Legitimización
a. Organismo y actividad
 La organización de los instintos del hombre puede calificarse de
subdesarrollada, si se la compara con la de los demás mamíferos
superiores. Por supuesto que el hombre tiene impulsos; pero el los son
sumamente 'inespecíficos y carentes de dirección. Esto significa que el
organismo humano es capaz de aplicar el equipo de que está dotado por su
constitución interna aún campo de actividades muy amplio y que además
varía y se diversifica constantemente. Dicha peculiaridad del organismo
humano se basa en su desarrollo ontogenético. De ese modo el organismo
humano aún se sigue desarrollando biológicamente cuando ya ha
entablado relación con su ambiente. En otras palabras, el proceso por el
cual se llega a ser hombre se produce en una interrelación con un
ambiente.
 La plasticidad del organismo humano y su susceptibilidad frente a la
interferencia socialmente determinada se ejemplifican mejor por medio de la
evidencia etnológica referente a la sexualidad.
 Los hombres producen juntos un ambiente social con la totalidad de sus
formaciones socio-culturales y psicológicas. Ninguna de estas formaciones
debe considerarse como un producto de la constitución biológica del
hombre, la que, como ya se dijo, proporciona solo los límites exteriores para
la actividad productiva humana. Así como es imposible que el hombre se
desarrolle como tal en el aislamiento, también es imposible que el hombre
aislado produzca un ambiente humano. El ser humano solitario es ser a
nivel animal (lo cual comparte, por supuesto, con otros animales). Tan
pronto como se observan fenómenos específicamente humanos, se entra
en el dominio de lo social. La humanidad específica del hombre y su
socialidad están entrelazadas íntimamente. El horno sapiens es siempre, y
en la misma medida, horno socius.
 El organismo humano carece de los medios biológicos necesarios para
proporcionar estabilidad al comportamiento humano. Si la existencia
humana volviera a quedar librada a los solos recursos de su organismo,
sería una existencia en una especie de caos,empíricamente inaccesible
aunque concebible en teoría. La existencia humana se desarrolla
empíricamente en un contexto de orden, dirección y estabilidad. Cabe;
pues, preguntarse: ¿de dónde deriva la estabilidad del orden humano que
existe empíricamente? La respuesta puede darse en dos planos:
o En primer término, podemos señalar el hecho evidente de que todo
desarrollo individual del organismo está precedido por un orden
social dado; o sea, que la apertura al mundo, en tanto es intrínseca a
la construcción biológica del hombre, está siempre precedida por el
orden social
o En segundo término, podemos decir que la apertura al mundo,
intrínseca biológicamente a la existencia humana, es siempre
transformada - y es fuerza que así sea- por el orden social en una
relativa clausura al mundo.
b. Orígenes de la institucionalización.
 La institucionalización aparece cada vez que se da una tipificación
recíproca de acciones habitualizadas por tipos de actores. Dicho en otra
forma, toda tipificación de esa clase es una ínstituciónél. Lo que hay que
destacar es la reciprocidad de las tipificaciones institucionales y la
tiplcalídad no solo de las acciones sino también de los actores en las
instituciones. Las tipificaciones de las acciones habítualizedaa que
constituyen las instituciones, siempre se 'comparten, son accesibles a todos
los integrantes de un determinado grupo social, y la institución misma
tipifica tanto a los actores individuales como a las acciones individuales.
La institución establece que las acciones del tipo X sean realizadas por
actores del tipo X.
 En la experiencia concreta las instituciones se manifiestan generalmente en
colectividades que abarcan grandes cantidades de gente. Empero, tiene
importancia teórica acentuar que el proceso institucionalizador de
tipificación recíproca se realizaría aun cuando dos individuos empezaran a
interactuar de novo. La institucionalización es algo incipiente en toda
situación social que se continúe en el tiempo
 Un mundo institucional, pues, se experimenta como realidad objetiva, tiene
una historia que antecede al nacimiento del individuo y no es accesible a su
memoria biográfica. Ya existía antes de que él naciera, y existirá después
de su muerte. Esta historia de por sí, como tradición de las instituciones
existentes, tiene un carácter de objetividad. La biografia del individuo se
aprehende como un episodio ubicado dentro de la historia objetiva de la
sociedad. Las instituciones, en cuanto facticidades históricas y objetivas, se
enfrentan al individuo como hechos innegables. Las instituciones están ahí,
fuera de él, persistentes en su realidad, quiéralo o no: no puede hacerlas
desaparecer a voluntad.
 El mundo institucional requiere legitimación, o sea, modos con que poder
"explicarse" y justificarse. Esto no es porque parezca menos real. Como ya
hemos visto, la realidad del mundo social adquiere mayor masividad en el
curso de su transmisión. Esta realidad, empero, es histórica y la nueva
generación la recibe como tradición más que como recuerdo biográfico
 La institucionalización puede producirse en cualquier zona de
comportamiento de relevancia colectiva. De hecho los conjuntos de
procesos de institucionalización se producen concurrentemente. No existe
razón a priori para suponer que estos procesos tiendan a una necesaria
"cohesión" funcional, y mucho menos a una sistemática coherencia lógica.
 Lo que en la sociedad se da por establecido como conocimiento, llega a ser
simultáneo con lo cognoscible, o en todo caso proporciona la armazón
dentro de la cual todo lo que aún no se conoce llegará a conocerse en el
futuro. ;Éste es el conocimiento que se aprende en el curso de la
socialización y que mediatiza la intemalízacíén dentro de la conciencia
individual de las estructuras objetivadas del murido social.
c. Sedimentación y tradición.
 La sedimentación intersubjetiva puede llamarse verdaderamente social solo

cuando se ha objetivado en cualquier sistema de signos, o sea, cuando
surge la posibilidad de objetivizaciones reiteradas de las experiencias
compartidas. Solo entonces hay probabilidad de que esas experiencias se
transmitan de una generación a otra, y de una colectividad a otra. En teoría,
la actividad común sin un sistema de signos, podría servir como base para
la transmisión; empíricamente, esto es improbable.
 El lenguaje se convierte en depositario de una gran suma de
sedimentaciones colectivas, que puede adquirirse monotéticamente, o sea,
como conjuntos cohesivos y sin reconstruir su proceso original de
formación. Dado que el origen real de las sedimentaciones ha perdido
importancia, la tradición podra inventar un origen muy diferente sin que ello
significase una amenaza para lo ya objetivado. En otras palabras, las
legitimaciones pueden sucederse unas a otras, otorgando de tanto en tanto
nuevos significados a las experiencias sedimentadas de esa colectividad.
La historia pasada de la sociedad puede volver a interpretarse sin que eso
implique como consecuencia necesaria subvertir el orden institucional.
 Los significados objetivados de la actividad institucional se conciben corno
un "conocimiento" y se transmiten como tales; una parte de este
"conocimiento" se considera relevante a todos, y otra, solo a ciertos tipos.
Toda transmisión requiere cierta clase de aparato social, vale decir que
algu- nos tipos se sindican corno transmisores y otros corno recep- tores
del "conocimiento" tradicional, cuyo carácter específico variará, por
supuesto, de una sociedad a otra.
d. Roles
 El origen de los "roles" reside en el mismo proceso fundamental de
habituación y objetivación que el origen de las instituciones. Los "roles"
aparecen tan pronto como se inicia el proceso de formación de un acopio
común de conocimiento que contenga tipificaciones recíprocas de
comportamiento, proceso que, como ya hemos visto, es endémico a la
interacción social y previo a la institucionalización propiamente dicha.
Preguntar qué "roles" llegan a institucionalizarse equivale a preguntar qué
áreas del comportamiento resultan afectadas por la institucionalización, y la
contesta- ción puede ser la misma. Todo comportamiento institucionalizado
involucra "roles", y éstos comparten así el carácter controlador de la
institucionalización.
 Los "roles" representan el orden institucional. Esta representación se
efectúa en dos niveles. En primer lugar, el desempeño del "rol" representa
el "rol" mismo. Por ejemplo, dedicarse a juzgar es representar el "rol" de
juez; el individuo que juzga no está actuando ''por sí solo", sino qua juez. En
segundo lugar, el "rol" representa todo un nexo institucional de
comportamiento; el "rol" de juez tiene relación con otros "roles", cuya
totalidad abarca la institución de la ley; el juez actúa como su
representante. La institución puede manifestarse, en la experiencia real,
únicamente a través de dicha representación en "roles" desempeñados.
 Dada la acumulación histórica de conocimientos en una sociedad, podemos
suponer que, a causa de la división del trabajo, el conocimiento de "roles"
específicos aumentará en una proporción más rápida que el conocimiento
de lo que es relevante y accesible en general. La multiplicación de tareas
específicas que resulta de la división del trabajo requiere soluciones
estandarizadas que puedan aprenderse y transmitirse fácilmente.
 El análisis de "roles" tiene particular importancia para la sociología del
conocimiento porque revela las mediaciones entre los universos
macroscópicos de significado, que están objetivados en una sociedad, y las
maneras como estos universos cobran realidad subjetiva para los
individuos. Así pues, es posible, por ejemplo, analizar las raíces sociales
macroscópicas de una concepción religiosa del mundo en ciertas
colectividades (digamos clases, o grupos étnicos, o camarillas
intelectuales), y también la manera en que esta visión del mundo se
manifiesta en la conciencia de un indivíduo.
e. Alcance y modo de la institucionalización

 En un sentido sumamente formal, el alcance de la institucionalización
depende de la generalidad de las estructuras de relevancia. Si muchas o la
mayoría de las estructuras de relevancia son generalmente compartidas en
una sociedad, el alcance de la institucionalización será amplio; si son pocas
las compartidas, ese alcance será restringido.
 Puede resultar heurísticamente provechoso pensar aquí en términos de
extremos típicos ideales. Es posible concebir una sociedad en la que la
institucionalización sea total. En dicha sociedad, todos los problemas serán
comunes, todas las soluciones para ellos serán objetivadas socialmente y
todas las acciones sociales estarán institucionalizadas. El orden
institucional abarcará la totalidad de la vida social, que se asemejará a la
realización continua de una liturgia compleja y sumamente estilizada.

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 La sedimentación intersubjetiva puede llamarse verdaderamente social solo

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