POLÍTICA EDUCATIVA EN MÉXICO PaolaBereniceGarciaLopez

POLÍTICA EDUCATIVA EN MÉXICO
PROYECTO DE EDUCACION PROYECTO DE EDUCACION PROYECTO DE EDUCACION

NACIONALISTA. (1921-1924) RURAL E INDIGENA (1924-1942). SOCIALISTA (1934-1942)
NARCISO BASSOLS
LINEA DEL TIEMPO

JOSE VASCONCELOS, en 1921 fue el Su objetivo era llevar educacion a las La educacion socialista para una
primer secretario de educacion publica, poblaciones indigenas y rurares mas sociedad igualitaria, promulgo una
impulso y promovio el proyecto de apartados del pais, enfrentar los nueva ley organica reglamentaria de la
educacion nacionalista en el cual se proble,mas generados por la educacion publicaq, establecio las
estructuro el sitema educativo nacional. educacion de los campesinos e bases del estado corporativo en
indigenas, articula el avance de la mexico. Las demandas de los obreros
JOSE VASCONCELOS quiso conservar
reforma agraria, inspiradas emn la fue la socializacion de los medios de
lo que son las herencias de las culturasd
educacion socialista. Elevar el nivel produccion, la ablacion del
indigenas e hispanas, por lo cual
educativo de la poblacion latifundismo, la obligatoriedad y
concibio la contruccion del nacionalismo.
analfabeta,dar capacitaciones a los gratuidad de la educacion primaria, la
El proyecto de el fue adaptado de
maestros rurales, se dio en el gobierno nacionalizacion del petroleo. Este
acuerdo a las condiciones
de lazaro cardenas por el secretario de proyecto fue lanzado durante el
socieconomicas, culturales y politicas
educacion jose manuel. gobierno de lazaro cardenas del rio
del pais.
que puso en vigor la reforma educativa
que impacto la educacion.
PROYECTO DE UNIDAD
NACIONAL (1946-1952) JAIME PLAN DE ONCE AÑOS (1959- PLAN DE PROGRAMAS DE REFORMA,
TORRES BODET 1970) DESCENTRALIZACION Y MODERNIZACION DE LA
EDUCACION (1970-1993)
LINEA DEL TIEMPO

JAIME TORRES BODET (1946-1952) TORRES BODET formulo un plan Existen 3 líneas: procesos de reforma de la educación (1970-1976), procesos
retomo la campaña de alfabetizacion, nacional para mejorar la educación de desconcentración y descentralización de la sep. y los programas de
creo comision de planes y programas de primaria, en donde sus metas fueron: educación para todos y de primaria para todos los niños (1978-1988), con el
estudios, libros de textos, y construccion incorporar al sistema de enseñanza objetivo de modernizar la educación, la eficiencia y calidad, cobertura de la oferta
primaria a los niños de 6 a 14 años,
de escuelas, organizo el instituto federal educativa, la búsqueda de nuevos modelos y nuevas formas de participación
establecer plazas suficientes, lograr que
de capacitacion del magisterio, impulso la en 197 terminara su educación primaria, social en la educación. Se creo el CONSEJO NACIONAL DE FOMENTO
educacion tecnica y el mejoramiento de la el 38% de los que iniciaron en 1965. Se EDUCATIVO (CONAFE), se enseñó un 1er intento de descentralización regional
educacion normal, reforma del articulo 3° distribuyeron desayunos escolares, se de la descentralizadas. Esto sucedió en el gobierno de Luis Echeverría cuando
editaron y distribuyeron libros de texto se implementa el apoyo a la creación de nuevas instituciones; colegios de
constituional en 194, eliminando el
gratuitos para la educación primaria. La bachilleres, de ciencias y humanidades (CCH), escuelas nacionales de estudios
principio de educacion humanista escuela normal con modalidad en profesionales (ENEP) de la UNAM, se aprueba la ley federal de educación
integral, alaica, nacional y democratica.el primaria y prescolar se consideraron nivel superior, INEA, CONACYT.
secretario de educacion MANUEL GUAL básico.
VIDAL
DESCONCENTRACION DE LA SEP Y PROGRAMA NACIONAL DE
PROGRAMA “PRIMARIA PARA EDUCACION (2001-2006) CON CREACION DE LA SECRETARIA DE
TODOS LOS NIÑOS (1978-1982) VICENTE FOX QUEZADA. EDUCACION PUBLICA (SEP 1921)
LINEA DEL TIEMPO

Se formulo el plan nacional de educacion Se consolida la educacion y El 25 de julio de 1921, el presidente alvaro
(1976-1982), se constituyo la primera capacitacion para adulto, la sep obregon decreto la creacion de la secetaria de
prioridad de la politica educativa del busca romper con el enfoque educacion publica, medida que fue aprobada
programa, objetivos del plan del sector academico, implementar por unanimidad en la camara de diputados.
educatvo asegurar la educacion basica competencias generales, la Posteriormente , el 3 de octubre de 1921 fue
para toda la poblacion. Un proyecto comprecion lectura,habilidades publicada en el diario oficial de la federacion. El
inportante fue la creacion de la matematicas y la transformacion de cual tiene como proposito eseciar crear
universidad pedagogica nacional (UPN), valores eticos y ciudadanos. La sep condiciones que permitan asegurar el acceso de
el plan de educacion de educacion hizo un acuerdo dondedesarrollo un todas las y los mexicanos a una educacion de
durante el sexenio de jose lopez portillo programa de informacion, calidad en el nivel .
(1917-1982) incluye los programas de capacitacion y asesoria tecnico-
educacion basica, formandose docentes, pedagogico para docentes y
zonas marginadas, educacion abierta. directivos, mejorar planes y
programas de estudio,
SE ESTABLECE LA PRIMARIA CREACION DE LA POLITICA DE LA SE PONE EN MARCHA LA REFORMA
OBLIGATORIA Y GRATUITA (1867) UNIDAD NACIONAL CON LA EDUCATIVA (2007-2012)
ESCUELA DEL AMOR (1943)
LINEA DEL TIEMPO

Se implementó el proyecto sectorial de
educación 2007-2012. La ley general de
Con la creacion de la ley organica de Durante el gobierno de Manuel Ávila educación y la secretaria de educación
Camacho la política educativa tendió a publica con el objetivo fundamental de elevar
instrucion publica se establece la primaria
reducir el dominio ideológico en los planes de la calidad educativa para mejor nivel de logro
obligatoria , en 1867 el numero de planteles
estudio, a combatir la burocracia y el educativo, cuenten con medios para tener
aumento, asi como la poblacion escolar en acceso a un mayor bienestar y contribuyan al
sindicalismo radical, unir al magisterio y
todos los niveles sin embargo las aumentar la participación de la educación desarrollo nacional, se plantea la realización
posibilidades educativas crecieron a un ritmo privada usando como instrumento la de una reforma integral de la educación
menor que el numero de escolares. denominada escuela del amor, aunque la básica, se retoma la noción de competencias
educación todavía era socialista. para la vida del ciudadano. Fue presentada
Cuando Benito juarez fue gobernador de por el presidente enrique peña nieto, dentro
oaxaca se preocupo por la educacion de del marco de los acuerdo y compromisos
niñas y niños por lo cual creo un gran establecidos en el pacto por México, fue
numero de escuelas en el estado,. aprobada por la cámara de diputados el 20
de diciembre del 2012,

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