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    Examen Diagnóstico Matemáticas 1o

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    Este documento presenta 10 preguntas de opción múltiple sobre conceptos matemáticos como porcentajes, promedios, medidas de longitud y ordenamiento de números. Las preguntas abarcan temas como fracciones, descuentos, sucesiones, conversión de unidades y promedios.

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    Este documento presenta 10 preguntas de opción múltiple sobre conceptos matemáticos como porcentajes, promedios, medidas de longitud y ordenamiento de números. Las preguntas abarcan temas como fracciones, descuentos, sucesiones, conversión de unidades y promedios.

    Descripción original:

    Diagnóstico matemáticas primero

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    EVALUACIÓN PRIMER GRADO DE SECUNDARIA DIAGNÓSTICA

    MATEMÁTICAS

    1. Juan y Pedro compraron dos pizzas, de las cuales Juan comió partes y Pedro partes.
    ¿Quién de los dos comió la mayor cantidad de pizza?

    A) Pedro.
    B) Juan.
    C) Comieron lo mismo los dos.
    D) Ninguno de los dos.

    2. En una tienda departamental se ofertan algunas prendas con descuento, como se muestra en
    la siguiente tabla:

    Producto y precio Porcentaje de descuento


    Pantalón $ 430 35%
    Blusa $ 285 20%
    Botas $ 875 40%

    ¿Cuánto tendría que pagar una persona que compre dos pantalones, dos blusas y un par de
    botas?

    A) $ 2 305
    B) $ 765
    C) $ 1 540
    D) $ 1 675

    3. Al repartir un pastel quedaron partes, ¿qué porcentaje del total representa?

    A) 12.5 %
    B) 37.5 %
    C) 62.5 %
    D) 87.5 %
    4. En la siguiente sucesión de letras BCDEBCDEBCDE, qué letra está escrita en la posición 20.

    A) E.
    B) D.
    C) C.
    D) B.

    5. María obtiene 9 de 15 aciertos en su examen de matemáticas, si la calificación del examen es


    de 10. ¿Cuánto de calificación le corresponde a María por sus 9 aciertos?

    A) 6.5
    B) 7.0
    C) 5.0
    D) 6.0

    6. A doña Ángela le dieron la siguiente referencia para llegar al mercado de la colonia; una
    cuadra de frente, dos cuadras a la derecha y luego cinco a la izquierda. ¿Cuál de las siguientes
    indicaciones la hace regresar al punto de partida?

    A) Dos cuadras a la derecha del mercado y cuatro a la derecha.


    B) Dos cuadras a la derecha del mercado y seis a la derecha.
    C) Tres cuadras a la izquierda del mercado y luego cinco a la izquierda.
    D) Tres cuadras a la izquierda del mercado y luego dos a la derecha.

    7. En el siguiente croquis se encuentran ubicados algunos establecimientos: ¿en cuál de las


    cuatro opciones se describe como llegar de la casa de Marcela al parque?

    A) Camina de frente una cuadra y dos a la derecha.


    B) Camina de frente tres cuadras y cinco a la izquierda.
    C) Camina a la derecha cuatro cuadras y luego tres a la derecha.
    D) Camina a la izquierda cuatro cuadras y luego a dos a la derecha.
    8. Para una competencia Martín corrió 1.5 millas. Si se sabe que una milla equivale a 1 609.34
    metros.

    ¿Cuántos kilómetros recorrió Martín?

    A) 2 414.02 kilómetros.
    B) 2.41402 kilómetros.
    C) 3 218.69 kilómetros.
    D) 3.21869 kilómetros.

    9. Las calificaciones de los dos primeros trimestres de un alumno de primero de secundaria


    fueron: 8 y 9. Si el promedio final del alumno fue de 8.6, ¿cuál fue la calificación del tercer
    trimestre?

    A) 8
    B) 10
    C) 9
    D) 7

    10. En un concurso de tómbola que se llevó a cabo en una escuela secundaria durante un
    evento. Ganaban el premio los alumnos que tuvieran el valor de la mediana de los números
    que salieran después de 10 extracciones. Los números que salieron fueron: 8, 7, 6, 8, 9, 7, 9,
    8, 6 y 8.

    A) 7.5
    B) 8
    C) 8.5
    D) 7

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