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    Secuencia de Doble y Mitad 2019

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    Gloria Herrera
    El documento presenta información sobre el doble y la mitad de cantidades. Explica conceptos matemáticos como el doble, la mitad y cómo aplicarlos para resolver problemas y operaciones. Contiene ejemplos y ejercicios prácticos para reforzar los conceptos.

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    Secuencia de doble y mitad 2019

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    INICIO

    ♥ Observar con atención la siguiente situación y responder:

    - ¿Cuántas hormigas hay en el segundo hormiguero?

    ♥ Dialogar acerca de que saben del significado de las siguientes palabras:

    • Dobles.
    •Mitades y la utilidad de saberlos.

    DESARROLLO

    ♥ Observar con atención las siguientes imágenes y dialogar sobre los que se realiza.

    ♥ Dibujar el doble de:


    ♥ Dibujar la mitad de las siguientes figuras.

    ♥ Unir con una línea cada cantidad con el doble.

    ♥ Pintar la mitad de cada una de las cantidades.


    ♥ Completar las siguientes tablas.

    CIERRE

    ♥ Reflexionamos: “Saber dobles y mitades nos ayuda para realizar cálculos más
    rápido”.

    ♥Completar las siguientes operaciones.

    ♥ Completar
    Tarea Evaluativa
    Fecha…………………………….
    Nombre y apellido:…………………………………………………………..…………….(2P)
    Indicadores de logro
    Calcular el doble y la mitad de un número dado.
    Resolver situaciones problemáticas.

    Observar con atención la siguiente imágen.


    1. Contar los dibujos, completar. ( 6 x 2p c/u =12p)
    2. Pintar la cantidad indicada en los resultados. (3 x 4p c/u = 12P)

    SON ……. Y LA MITAD ES ………

    SON ……. Y LA MITAD ES …….

    SON …. Y LA MITAD ES …….

    3).-Escribir el doble de cada número. 4).- Escribir la mitad de cada número.


    (6 x 2p c/u = 12P) (6 x 2p c/u = 12P)

    Número Doble Número Mitad


    5 8
    3 20
    9 12
    10 6
    4 2
    12 10

    Puntaje: 50p x 2= 100% - 10Diez.


    Evaluación de Matemática. Fecha:…………………..
    NOMBRE Y APELLIDO:………………………………………………………………………………………………..………… (2p)
    INDICADORES DE LOGRO: -Calcular el doble y la mitad de un número dado.
    -Resolver situaciones problemáticas.

    ¡¡LEER ATENTAMENTE Y RESOLVER!!


    - Transformar los ingredientes del flan con crema en recetas para hacer un flan chiquito y otro
    más grande. (8,3p c/u)

    FLAN CON CREMA

    INGREDIENTES PARA EL FLAN


    4 LITROS DE LECHE
    12 HUEVOS
    4 TAZAS DE AZÚCAR
    6 GOTAS DE VAINILLAINGREDIENTES PARA LA CREMA
    4 POTES DE CREMA
    8 CUCHARADAS DE AZÚCAR

    FLANCITO CON CREMITA (la mitad en cada caso) (6 x 4p c/u= 24P)


    INGREDIENTES PARA EL FLANCITO
    …… LITROS DE LECHE
    …… HUEVOS
    …… TAZAS DE AZÚCAR
    …… GOTAS DE VAINILLA
    INGREDIENTES PARA LA CREMITA
    …… POTES DE CREMA
    …… CUCHARADAS DE AZÚCAR

    FLAN GRANDOTE CON CREMA GRNADE (el doble en cada caso) (6 x 4p c/u= 24P)
    INGREDIENTES PARA EL FLAN MÁS
    GRANDOTE
    …… LITROS DE LECHE
    …… HUEVOS
    …… TAZAS DE AZÚCAR
    …… GOTAS DE VAINILLA
    INGREDIENTES PARA LA CREMA BIEN GRANDE.
    …… POTES DE CREMA
    …… CUCHARADAS DE AZÚCAR

    Total 50p x 2= 100% = 10 DIEZ

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