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    Energía Linterna - Diseña Soluciones...

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    Los estudiantes diseñaron una linterna casera con materiales reciclados para ahorrar energía. La linterna usa LED en lugar de focos incandescentes, lo que reduce el consumo de energía en un 80% y prolonga la vida útil. El proyecto busca promover el uso de recursos de bajo costo para solucionar problemas como los apagones.

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    Los estudiantes diseñaron una linterna casera con materiales reciclados para ahorrar energía. La linterna usa LED en lugar de focos incandescentes, lo que reduce el consumo de energía en un 80% y prolonga la vida útil. El proyecto busca promover el uso de recursos de bajo costo para solucionar problemas como los apagones.

    Título original

    ENERGÍA LINTERNA -DISEÑA SOLUCIONES...

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    Los estudiantes diseñaron una linterna casera con materiales reciclados para ahorrar energía. La linterna usa LED en lugar de focos incandescentes, lo que reduce el consumo de energía en un 80% y prolonga la vida útil. El proyecto busca promover el uso de recursos de bajo costo para solucionar problemas como los apagones.

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    Los estudiantes diseñaron una linterna casera con materiales reciclados para ahorrar energía. La linterna usa LED en lugar de focos incandescentes, lo que reduce el consumo de energía en un 80% y prolonga la vida útil. El proyecto busca promover el uso de recursos de bajo costo para solucionar problemas como los apagones.

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    “Diseñando una solución tecnológica para ahorrar energía y no perjudicar el ambiente”

    Apellidos y nombres: ..Omar Arrigoni Gutiérrez, Salvador Espinoza Montoya, Mayli lizana Mamani ……

    Grado y Sección:.………5E..…… Fecha: – 09-2022 I.E. “ISAÍAS ARDILES – PACHACÁMAC”

    OBJETIVO DE LA INVESTIGACIÓN
    ……… Diseñar una linterna casera con materiales reciclables motivar el uso de materiales caseros y productos
    tecnológicos de fácil adquisición en el diseño de múltiples instrumentos híbridos que cumplan diversas funciones
    beneficiosas para todas las personas ………………………………
    FUNDAMENTO TEÓRICO:
    Cárdenas, Alonso (2012), menciona que Las lámparas LED consumen un 80 % menos que las incandescentes y
    duran aún más que las fluorescentes de bajo consumo. La capacidad lumínica está determinada por el número de
    LED que posee y el encendido es instantáneo. Duran como mínimo 10 años, carecen de filamento y no poseen
    mercurio ni gases tóxicos como las lámparas CFL (Compact Fluorescent Light), los típicos tubos. En la actualidad
    son caras, pero el precio desciende día a día.

    TABLA DE EQUIVALENCIAS

    INCANDESCENTES (W/h) DE BAJO COSTO LED (W/h)

    100 26

    75 20

    60 13

    40 11
    https://nergetia.com/Blogetia/?cat=10

    JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO TECNOLÓGICO:


    …… El proyecto ofrece muchas ventajas, por el mismo hecho de que los materiales que se requiere para su
    fabricación, son de fácil acceso y lo más importante, otorga al usuario múltiples beneficios entre otros el ahorro de
    tiempo y trabajo, pues el manejo del aparato previo acondicionamiento se puede activar desde cualquier parte del
    mundo, además se puede trasladar a diversos lugares. Este proyecto ayudara a todas las personas ya que puede ser
    usado este instrumento en diversos problemas como pueden ser: apagones, en un temblor puede afectar la
    electricidad o la luz y se quedan a oscuras o también en lugares de poca luz y además no estorba mucho para llevar o
    traer este instrumento ya que es muy liviano y de un tamaño pequeño. …………………………………………….
    ……………………………………………………………………………………………………

    PROBLEMA DE SOLUCIÓN TECNOLÓGICA

    ……………………Uno de los problemas que se nos plantea cuando hay una emergencia que ocasiona un apagón en la
    noche o cuando ocurren catástrofes como movimientos sísmicos y se necesita resguardar, resulta una necesidad el
    tener con que poder ver como una linterna. Por eso nuestro proyecto se basa en el desarrollo de una linterna casera
    que se pueda hacer con recursos reciclados o de bajo costo………………

    HIPÓTESIS:
    ………………Con la creación de la linterna casera solucionaremos distintos problemas doméstico, cómo también como
    en casos de emergencia mandar una señal y diferentes usos.…………………………

    VARIABLES DE ESTUDIO:
    VARIABLE INDEPENDIENTE:

    …… la energía eléctrica………………………………………………………………………………………………………………

    VARIABLE DEPENDIENTE:

    …………………la iluminación de luces led………………………………………………………………………………….

    VARIABLES INTERVINIENTES
    … los materiales que la componen y los usos a los que se le aplique.…………………………………………

     DISEÑO METODOLÓGICO:

    INSTRUMENTOS, HERRAMIENTAS, RECURSOS Y MATERIALES

    - Coulter, cautín, pistola de silicona, tijeras, lápiz.


    - pegamento instantánea, silicona líquida, palitos de chupete, la boquilla de una botella, la tapa de la
    botella, una lata de refresco, un interruptor, estaño, pilas AA y cintas.
    DESCRIPCIÓN DE LA ALTERNATIVA DE SOLLUCIÓN REPRESENTACIÓN GRÁFICA DE LA ALTERNATIVA DE
    TECNOLÓGICA (SECUENCIA DE PASOS) SOLUCIÓN TECNOLÓGICA.

    La linterna que se va a elaborar cuenta con


    distintos materiales reciclados.
    - El mango está hecho con el cilindro de
    cartón que tienen los papeles higiénicos.
    - La punta de la linterna es de una botella, la
    cual va a ser perforada estratégicamente para
    que se acoplen las luces led, como para que
    también encaje con el mango.
    - En su interior contamos con cuatro pilas
    doble A, las cuales estás en una base de
    palitos, con trozos de lata que servirán como
    conductores de la energía eléctrica de las
    pilas.
    - Las luces led están conectadas entre sí cada
    una con su polaridad correspondiente para
    evitar que se queme alguna, también está
    instalada en una placa de una vieja linterna
    de mesa, la cual tiene resistencias que evitará
    se se quemen las luces led y alargará su vida
    útil.
    PROCEDIMIENTO PARA VERIFICAR EL FUNCIONAMIENTO DE LA ALTERNATIVA TECNOLÓGICA

    Luego de Ajustar los cables procedemos con encender el interruptor y observamos detenidamente la
    intensidad de la luz como podemos ver era bueno

     REGISTRO DE DATOS PARA COMPROBAR EL FUNCIONAMIENTO DE LA SOLUCIÓN TECNOLÓGICA.

    Completa la tabla N° 1: Tabla que recoge los datos de radio del tubo capilar y la ascensión del fluido.

    Uso de la linterna Ahorro de energía medido por el tiempo que se mantiene encendido el LED (h)
    con focos LED

    Grupo 1 Grupo 2 grupo 3 Grupo 4 Grupo 5 Grupo 6

    Uso de la Consumo de energía eléctrica medido en watts/hora (P= W/h).


    linterna con Media de las
    focos led
    observaciones
    de los grupos.
    Grupo 1 Grupo 2 grupo 3 Grupo 4 Grupo 5 Grupo 6

    Elabora un gráfico de barras para determinar el efecto del uso de focos led en el ahorro de energía eléctrica
    comparado a una linterna con foco incandescente.

     ANÁLISIS DE DATOS E INFORMACIÓN

     INTERPRETACIÓN

    ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
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     CONCLUSIONES:
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     EVALUACIÓN

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     SUGERENCIAS

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