Cuestionario de Comprensión Oral Y Escrita

Profesora: Johanna Jiménez Choez

Nombre: _________________________ Fecha: ___________________

1.- Realiza el trazo de las vocales

2. Unir cada imagen con la vocal que inicia, colorea

a)
3.- Completa las palabras con la silabas sa, se, si, so, su
a)
1+2=3

b)

ma
b)

______ ______ po ______ pa ______ lla

4.-Ordena las silabas y forma las palabras.
a)
a) c ) c)

b) d)
b) d)

5.- Escribe el nombre de cada imagen e)

c)
c)
e)

d)
d)

6.- Lee y pinta la palabra que se relacione con el gráfico

lupa lupa lana pila pala

e)
e)
 Supe piso mapa sopa puma

Susi masa misa peso uso

Luna miel lupa molino pila

7. Repite el nombre de cada uno y encierra la silaba inicial y colorea los dibujos

la lu lo li la le le la
8.- Lee y dibuja según te indica

Lápiz pala lima mula

9.- Lee y une segun corresponda

lupa lupa mula pala

10.- Lee y une según corresponde

lima
lupa
11.- Encierra con un circulo las imágenes que empiecen con la letra d

12.- Lee y colorea la palabra correcta, según la imagen

pelota
pepino
13.-Eescucha atentamente y encierra las palabras que te indique la maestra
momia pelo muela pela amasa leona
piso paloma pelea alelí mono pepino
lona asea poema aúpa mina luna

14.-Escribe le nombre según corresponda los gráficos

15.- Escribe la silaba que falta para completar las palabras.

16.-Separa en silabas las siguientes palabras

 mono=

 misa=

 pila=

 loma=

 sopa=

 lima=

 lana=

16.-Reemplaza el pictograma y forma la oración.

17.- Dictado de palabras con los fonemas aprendidos
1
2
3
4
5

18.- Dictado de oraciones con fonemas aprendidos

1

Cuestionario de Relación Lógica Matemáticas

Profesora: Johanna Jiménez Choez

Nombre: _________________________ Fecha: ___________________

1. Dibuja un objeto al lado derecho del niño.

2.-Pinta de celeste al ratón que está detrás y de rosado al que está delante.

3.-Colorea según la cantidad que se indica.

4.-Colorea el número que indique la maestra

20 8 27 14 21 18

13 17 22 19 25 10
16 23 28 24 15 26

5. Pinta de amarillo al ratón que está encima y de verde al que está debajo.
 6. Completa la secuencia por su forma

7.- Pinta de rojo al ratón que está fuera y de azul al que está dentro.

8.-Dibuja una pelota cerca del niño y dibuja una cometa lejos de él.

9.-Pinta al que está primero y marca con una cruz al que está último.

10.-Cuenta las bolitas que hay en cada recipiente y escribe el número que corresponde a cada una de ellas.
Compara la cantidad de bolitas y coloco el signo (mayor, menor) donde corresponde
11.- Dibuja según te indica.

8 10 1 71 5
1 1
12.- Realiza las siguientes sumas.

12 11 2 1

3
1
23 11 3 1

3 1
13.- Realiza la serie numérica ascendente del 0 al 49.

14.- Realiza la serie numérica descendente del 49 al 0.

15.-Escribe el número que esta antes de:

____24
____23
____12 ____13
____29 ____18
____15 ____17
____21
 ____22

16.-Escribe el número que esta después de:

17____ 12____
23____ 16____
26____ 25____
19____ 27____
15____ 21____

17.- Suma de la familia del 20

20+1
=
20+2
=
20+3
=
20+4
=
20+5
=
20+6
=
20+7
=
20+8
20+9

18.- completa la serie numérica del 0 al 40

0
10 13 18
22 27 29
30

19.- Dibuja elementos según el numeral que corresponde

 10 8 12 6

20.- Dictado de números aprendidos

1
2
3
4
5
6
7
8
9

1.Pepa mima a mi mamá

2.Pepe patea la pelota
3.Ema suma pasas
4.Mi papa pisa ese mesa
5.Mi papá me mima y me ama.
6.Susi se va a la misa paso a paso.
7.La mula sale sola a la loma
 8.La diadema es de Lidia
9.Adela me da dos medias
10.La pata sale sola de su nido

BANCO DE PALABRAS PARA LA EVALUACIÓN DE LECTURA Y DICTADO

pelea sala pena
tina pepino sano
lupa enano Elena
mula pila nene
peso mesa piso
sapo mono dado
suma misa Susana
dedo pipa asoma
luna nene tomate
Lupe mano muela
 CUESTIONARIO DE IDENTIDAD Y AUTONOMIA
1) Dibuja tu escuela

2) Dibújate y colorea

3) Escribe tu nombre

4) Escribe cuántos años tienes

5. Colorea el semáforo
 6 Relaciona según corresponda

7.- Une según corresponda

8.Une cada profesional con el dibujo que corresponda

9.Identofoca el tipo de familia a la que perteneces

10- Une cada sentido con la acción que corresponde

 CUESTIONARIO DE MEDIO NATURAL Y SOCIAL

1.-Encierra a un animal que su piel sea de pelo

2.Colorea un animal que su piel este cubierto de plumas

3.Dibuja un animal que tenga escamas

4.Tacha a todos los animales salvaje

5.Encierra los animales domésticos

6.Relaciona los animales según su nacimiento

 7. Dibuja una planta y sus partes

8.Une cada animalito con su derivado

 8. Observa cada plata y relaciónala con su utilidad

CUESTIONARIO DE COMPUTACIÓN
Nombre: ________________________________________
1. Encierra los dispositivos de salida

2. Rasga papel y pega en el micrófono

3. Dibuja la parte que falta de la computadora y colorea

4. Encierra la laptop

5.- Colorea de rojo el mouse

6.- Dibuja el dispositivo que tienes en tu casa para estudiar

7.Colorea las partes de la computadora

8.Observa las imágenes y ordena la secuencia del encendido del computador ubicando el número
correspondiente en la imagen

9. Colorea de color azul los objetos que utilicen energía eléctrica

10. Relaciona con líneas cada uno de los elementos donde corresponda. Luego colorea
11. Colorear las imágenes donde se observe el cuidado de la computadora, tachar con una (x) lo que no
se debe hacer