Universidad Nacional Autónoma De Honduras En El Valle De Sula (UNAH-VS)

Departamento de Pedagogía

Facultad de Humanidades y Artes

Política Educativa (PA-108)

Unidad I

Sección: 1500

Tema:

Actividad 04: Elaborar un cuadro comparativo de tres países de América latina que reflejen los resultados de la aplicación
de políticas educativas bajo el marco Neoliberal y globalización.

Docente:

Lic. Allisson Pamela Cerrato Montes.

Nombre Alumna:

Clara Inés Montoya García

Número de Cuenta: 20202001776

Choloma, Cortes, Honduras, Domingo 18 de junio de 2022

Introducción
En este trabajo se propone el análisis y la crítica ideológica a concepciones del sentido común acerca de la educación, la
pedagogía, el neoliberalismo y la globalización. Se trata de una exploración de la génesis institucional moderna de estas
concepciones, al tiempo que se proponen consideraciones para pensar sus relaciones no evidentes.
Antes desarrollar el siguiente cuadro comparativo sobre los países de Honduras, Costa Rica Y México, debemos conocer un poco
de cada termino, las políticas educativas son todas aquellas leyes impuestas por el estado para garantizar la educación, el
neoliberalismo que tiende a reducir la intervención del estado y la globalización es un proceso de integración en el ámbito
económico, político, tecnológico, social y cultural.
En el siguiente trabajo propuesto se pretende dar una comparación de tres países latinoamericanos, reflejando las semejanzas,
diferencias, calidad educativa y el perfeccionamiento del docente.
 Objetivos
 Analizar por medio de un cuadro comparativo las diferencias, semejanzas, calidad educativa entre tres países de América
Latina.
 Descubrir la actitud hacia la globalización.
 Identificar las principales similitudes entre la globalización y el neoliberalismo y reflexionar entorno a los aspectos positivos y
negativos.
Puntos Argentina Chile México
Importantes
Los distintos indicadores globales De 1952 a 1981 el sistema nacional de Las transformaciones del sistema de
relacionados con la situación de salud salud tenía cobertura universal de acceso salud mexicano a partir de los años
en Argentina tienden a mejorar desde gratuito y estaba totalmente financiado ochenta han sido modeladas por
hace años. por el Estado. En 1981, la dictadura reformas neoliberales, en el
Sin embargo, al analizar las distintas fragmentó el sistema nacional de salud, campo social y sanitario se rigen por la
regiones del país se pone de redujo considerablemente el gasto lógica de privatización mercantilización
manifiesto que dicha tendencia dista público en salud y creó los institutos y neobeneficencia. En este
de ser homogénea, ya que surgen de Salud Previsional (ISAPRE). También reordenamiento neoliberal, se privatizan
diferencias injustas y evitables, que descentralizó la atención y primaria y áreas rentables de las instituciones de
Salud expresan situaciones de inequidad en hospitalaria transfiriéndolas a las protección social, se modifica la relación
salud al igual que en otras áreas municipalidades y a las áreas de salud, público-privada en el sistema de salud,
sociales y económicas. Es creciente la respectivamente, y en 1986 estableció y se descentralizan problemas de la
importancia de las enfermedades no cuotas de recuperación en el sector federación a los estados, sin fortalecer
transmisibles y la influencia cada vez público. Un componente básico del las capacidades técnicas, financieras y
mayor del envejecimiento de la sistema chileno son las ISAPRE, organizacionales locales, profundizando
población. Perduran las endemias del compañías aseguradoras privadas la inequidad preexistente y acelerando
Chagas, la tuberculosis y la lepra. El (algunas son filiales de las Meath la exclusión de amplios sectores de la
VIH/SIDA continúa en ascenso. La Manténganse Organizaciones o HMO de población.
violencia, la droga y los accidentes se los EE.UU.) que reciben, a través del
han instalado de modo protagónico. Fondo Nacional de Salud (FONASA) la
 Aún se registran enfermedades agencia recaudadora única del Estado
prevenibles por vacunación. El para la salud la cuota de financiación (7%
norte argentino muestra mayor del salario) que el Estado impone a los
mortalidad infantil y materna, mayor trabajadores del sector formal cuando el
proporción de muertes por infecciones trabajador elige su ISAPRE. Las ISAPRE
y causas mal definidas y menor ofrecen.
proporción de partos realizados en
establecimientos asistenciales,
que la región central y el sur del país.

Las transformaciones en la política En el campo educativo, el gobierno de El impacto de la globalización y

educativa del período muestran Allende, propuso un sistema neoliberalismo en la educación de
importantes avances y no pocas democrático, único y planificado, que México es múltiple, contradictorio,
ambigüedades. Los cambios tendría como sus prioridades la rápida ambiguo y poli significante, pero en
legislativos y en la política nacional extensión de las salas cunas y los general privilegia el aparejamiento
permitieron un incremento, aunque aún jardines infantiles, impulsar una educativo al nuevo paradigma global
insuficiente de la inversión educativa, “amplia movilización popular para electro, informático, técnico, económico
el establecimiento de un piso salarial eliminar a breve plazo el analfabetismo, de reconversión productiva.
docente en todo el país, un intento de con el objeto de hacer realidad la La educación tiene que participar
recuperar políticas de inspiración planificación de la educación y la escuela decididamente en la discusión en torno
Educación universal y una mayor preocupación única nacional y democrática. Se realizó a lo que es globalización y cómo es ella
por la articulación del sistema un amplio proceso participativo del misma en una mediación globalizante
educativo federal. No obstante, no se conjunto de la comunidad educativa del
avanzó en la discusión respecto de país a cargo de las nuevas autoridades
qué es lo público en educación tanto del Ministerio de Educación como
sosteniendo la definición de las de la Superintendencia del sector,
escuelas en función del tipo de gestión quienes eran en su mayoría los
(estatal, privada, social y cooperativa), anteriores directivos del Sindicato Único
continuaron con modalidades de de Trabajadores de la Educación, SUTE,
intervención por programas hacia los reflejando el importante rol que cumplían
 sectores en condición de pobreza las organizaciones democráticas del
superponiendo objetivos universales y campo educativo y su preponderancia en
particulares y no se han logrado la conformación de la sociedad civil de la
articular políticas que ayuden a época y sus modos de representación.
resolver los problemas de larga data
vinculados con la gestión federal de la
educación y con la
fragmentación del sistema.
Las opiniones positivas fueron Crecimiento sostenido de la economía Las reformas educativas en este país,
superiores a las negativas en dos desde hace unos diez años e importante independientemente del nivel educativo
aspectos solamente: mejoramiento del ingreso medio por de que hablemos, podríamos decir que
cuando se trata de evaluar la reforma habitante. Este aumentó en casi 12% están determinadas por las
en relación con las innovaciones entre 1981 y 1990, mientras en la mayor características de los procesos de la
pedagógicas (37.1% de opinión parte de los países latinoamericanos el globalización y El neoliberalismo. Un
positiva contra 22.1% negativa y ingreso por habitante bajaba en esos elemento más derivado de la aplicación
31.1% neutra) y con los métodos y años, como consecuencia de la crisis. de los postulados de la globalización y
contenidos de la enseñanza (37% de Entre 1991 y 94, bajo los gobiernos el neoliberalismo a las reformas
opiniones positivas contra 24.3% democráticos, el ingreso por habitante educativas tiene que ver con la
Reformas negativas y 30.6% neutras). aumentó en casi 20%. concepción de un currículo
La reforma fue considerada positiva en Disminución de la tasa de inflación de estandarizado que como tal no toma en
relación con sus condiciones laborales más de 20% al final de los años '80 cuenta la diversidad de condiciones de
únicamente por 9.2% de los docentes, (27,3% en 1990) a sólo 8,9% en 1994. los habitantes.
mientras que tuvo efectos negativos
para una amplia mayoría de 58.7%. Disminución de la tasa de desempleo
Sólo una pequeña minoría de 12.2 % urbano de más de 13% en 1986 a un 4%
cree que la reforma tuvo resultados en 1993, subiendo a sólo poco más de
positivos en términos de cobertura del 6% en 1994.
sistema educativo.
Gran dinamismo y aumento de las
exportaciones, como ya lo indicamos
 anteriormente.

Considerable tasa de inversión, con gran

afluencia de capitales externos y buenos
equilibrios macroeconómicos.
La tecnología es un problema para la La incidencia del neoliberalismo en los Ciertamente el futuro del
Argentina. Entre las razones de su cambios experimentados, durante las emprendimiento está en la tecnología,
estatus de país periférico, debe últimas décadas por el Estado chileno. la forma en que se desarrolla, sus
considerarse el fracaso histórico de Se Presta especial atención, a la aplicaciones y la innovación que puede
hacer que el desarrollo tecnológico y la incorporación de Internet y sus generar. Pero dentro de este sector, se
innovación se integren en el herramientas digitales en la gestión de necesitan crear empresas que
crecimiento económico. Muchas fueron los servicios públicos, y cómo esto desarrollen nuevos procesos de
las confusiones que durante décadas configura una nueva forma de relación gestión, software, hardware bajo
alimentaron esta deficiencia: pensar entre el Estado y los ciudadanos, en el especificaciones propias del
Calidad que la actividad científica se debía contexto del gobierno electrónico. Al emprendedor mexicano. El desarrollo
autorregular, que alcanzaba con inicio del texto, se caracteriza el de tecnologías de la información
financiar ciencia básica o que la surgimiento del neoliberalismo como permite acceder a una gran cantidad de
tecnología era una extensión de la corriente de pensamiento económico y datos de forma inmediata y apoyar en
ciencia aplicada. El corolario de este político, luego se examina su las soluciones de ámbitos financieros,
tipo de visiones simplificadas fue la implementación en Chile. Posteriormente, gubernamentales, sociales, salud,
ausencia de políticas tecnológicas se analiza las transformaciones educación. Y en cuanto al entorno
adecuadas. experimentadas por el Estado, en el productivo, estas han permitido que la
marco de la modernización de la gestión forma de diseñar, procesar, distribuir y
pública. Finalmente, se aborda el comercializar productos y servicios.
surgimiento de nuevas formas de
desigualdad entre ciudadanos, respecto
del acceso a los servicios del Estado
disponibles en Internet.
En economía chile muestra una gran La búsqueda de la igualdad social, La globalización es un tema inevitable
capacidad de recuperación, argentina caracterizada por la reducción de la que forma parte de nuestro entorno.
 se resigna a no bajar en el mejor de pobreza, se convierte en una máxima Una de las principales metas de la
los casos. rectora y una meta por conseguir. La globalización son incorporar las
aplicación de modelos económicos diferentes culturas e individuos
enfocados a la industrialización y al del mundo a nuestra sociedad. Una
desarrollo de los mercados internos manera de lograr esto es a través de la
Diferencias caracterizaba las dinámicas y políticas movilidad estudiantil.
económicas. Las políticas de bienestar El programa educativo neoliberal tiene
social se enfocaron particularmente y con como intención reproducir el sistema de
la intervención estatal a combatir el dominación, formando una ciudadanía,
rezago social, teniendo como principal individualista, consumista, conformista,
enfoque la universalización. a través de un sistema de enseñanza
instrumentalista, conductista,
memorístico y mecanizado que trae
como consecuencia, la fragmentación
del conocimiento, del sujeto, de la
sociedad y la cultura.
En chile como en Argentina la  Los principios de la empresa privada El primero de diciembre de 1982
evaluación ha sido utilizada para  Salario de acuerdo a “rendimiento” asumió la presidencia de la República
enfatizar:  Los valores de la competitividad y el Miguel de la Madrid Hurtado (1982-
 Los principios de la empresa privada utilitarismo 1988), en un severo contexto de crisis
 Salario de acuerdo a “rendimiento”  Contratos de límites de tiempo para económica; además de buscar resolver
Semejanzas problemas coyunturales como la
 Los valores de la competitividad y el docentes
utilitarismo  La exaltación del prestigio de las nacionalización de la Banca, que realizó
 Contratos de límites de tiempo para escuelas privadas, a las que los su antecesor, tuvo que soportar la crisis
docentes estudiantes migran ante la estructural de la economía mexicana18,
 La exaltación del prestigio de las depauperación de las públicas. concretada en: crisis agrícola,
escuelas privadas, a las que los desarticulación industrial, déficit de la
estudiantes migran ante la balanza de pagos, déficit fiscal, desigual
depauperación de las públicas. En el distribución del ingreso, etcétera;
nivel más alto, algunos países como
 Argentina, Chile, Costa Rica, Cuba,
Jamaica, Panamá, Trinidad y Tobago y
Uruguay muestran una ventaja relativa
gracias a su capital humano
Podemos visualizar en la autogestión Las razones de la disminución de la Tanto en la globalización como en el
educativa, los actores se enfrentan a la pobreza durante los gobiernos neoliberalismo hay una cierta tendencia
responsabilidad de solucionar a los democráticos han sido varias: fuerte a explotar ciertas manifestaciones de la
problemas de las escuelas, con los aumento de la implementación de creatividad, sobre todo las que están
recursos a su alcance. Argentina en la diversos programas sociales y menor vinculadas con el aumento de la
pandemia covid-19 logró definir e aumento de los precios de los productos Productividad y de la competitividad. La
Conclusiones implementar las medidas en el que componen la canasta básica de ineficiencia gubernamental nunca ha
momento oportuno, con políticas tanto alimentos, en comparación con los sido cosa nueva, siempre ha rodeado al
sanitarias como sociales y precios promedios de la economía. Pero, estado, pero nos encontramos ante un
económicas. Los discursos como las a pesar de estos aspectos positivos de la proceso en el que solo sobrevivirán las
acciones son comunes en muchas de sociedad chilena, que se deben a ciertos naciones que sepan aprovechar el
las prácticas educativas de nuestros ajustes hechos al modelo neoliberal por proceso globalizador, México aún tiene
países, se han ido estableciendo a los gobiernos democráticos, éste sigue tiempo, sobran las teorías acerca de
través de programas de intervención teniendo numerosas consecuencias muy cómo debe comportarse un país para
financiados por organismos negativas para el futuro del país. aprovechar las oportunidades que la
internacionales. globalización nos brinda.