INFORME N.

º 03

Programa de Estudios/ Programa: Formación Humanística Sesión N.º 04

Experiencia Curricular: Pensamiento Lógico Semestre 2022-2
Contenido temático: Inferencias inductivas y deductivas
Docente: Dolores María Antayhua Quispe
Equipo de trabajo N° Nota
Integrantes:
1. 5.
2. 6.
3. 7.
4. 8.

INSTRUCCIÓN:
Lee las siguientes situaciones contextuales e identifica premisas relevantes que te permita elaborar una
conclusión y luego precisa las operaciones mentales que activaste.

Clases virtuales: ¿Qué velocidad de internet necesito?

ANDINA – agencia peruana de noticias / 20 agosto 2021
Con la llegada de la pandemia causada por la covid-19, la modalidad de teletrabajo y las clases a distancia hicieron que el internet se
vuelva un servicio básico e indispensable en nuestras rutinas para el empleo de videollamadas, pero con una conexión estable y de
calidad para el cumplimiento adecuado de estas modalidades. Los programas o aplicaciones para realizar videollamadas, como Zoom,
Google Meet o Teams son herramientas tecnológicas muy útiles para emular un salón de clases en la modalidad presencial. Son muy
completas, fáciles de usar y permiten una fluidez en la transmisión de audio, imagen y al compartir documentos.
La velocidad de Internet necesaria para una clase online a través de estas aplicaciones debe ser mayor a 10 Mbps, si es que no hay otra
persona empleando la conexión. Sin embargo, “para asegurar todas estas características, además de una excelente velocidad de
Internet, es necesario garantizar la estabilidad de conexión para evitar cortes o “lags” de manera constante” en clases virtuales,
comentó Arlett Tataje, gerente de Desarrollo de Negocios de D-Link Perú.
Si se desea llegar a tener una conexión estable para las clases remotas, se recomienda comenzar por conectar la computadora mediante
un cable ethernet o, de lo contrario, permanecer cerca al módem para tener una señal inalámbrica óptima.
Tataje precisó, también, que existen diversos dispositivos de conectividad, innovadores y de fácil configuración, que son necesarios para
potenciar la velocidad y calidad de internet que necesitan los estudiantes para las clases virtuales , mientras los padres se encuentran a
la par trabajando en la modalidad de trabajo remoto. 
Estudiar de manera virtual requiere descargar y enviar una gran cantidad de materiales informativos,  evaluaciones y tareas. Ante ello,
es fundamental contar con una buena conexión para transferir dichos documentos en cuestión de segundos. 

Título de la situación:

PREMISAS CONCLUSIÓN __________

OPERACIONES MENTALES

PENSAMIENTO LÓGICO
 Amor adolescente desde el encierro: cuando ser nativo digital no prepara
para una ‘relación’ virtual
Lima, 13 de febrero de 2022
Actualizado el 13/02/2022 03:26 p.m.

Quienes ahora tienen 14 años, entraron a la pandemia y salieron de las aulas iniciando los cambios visibles de la pubertad. En pocos
meses, volverán a encontrarse con sus pares en la escuela con otros cuerpos, una mente más compleja, otros intereses y preocupaciones.
Las profundas transformaciones en la adolescencia a nivel sexual (aprender a gestionar el deseo sexual, ir reconociendo una orientación
sexual, aprender a gestionar nuevas formas de intimidad, relacionarse con ese nuevo y cambiante cuerpo) fueron gestionadas desde el
encierro, sin relacionamiento cotidiano con sus pares. Preguntas tales como “¿seré atractivo o atractiva?”, “¿cómo se es pareja?” y el mar
de sentimientos sexuales emergentes, han sido vividos de una manera en que ninguno de los adultos a cargo -ni cuidadores, ni docentes-
vivió jamás.
Gran parte de esta vivencia ha estado marcada por las tecnologías virtuales que usan para relacionarse. Se encuentran en Discord, se
pelean por WhatsApp, se amistan por mensaje de texto, intercambian fotos por chat de Instagram, y todo esto tiene carácter de “realidad
real” es decir, implica vínculos reales, experiencias reales y sentimientos reales. El ser nativos digitales no les preparó para que el
relacionamiento fuera casi exclusivamente así. Estos espacios suelen estar bastante fuera del radar adulto y pueden generar
exploraciones particularmente confusas, sin claridad de si lo que ha ocurrido es un intercambio “real”.
El enamoramiento y la exploración de la sexualidad son tareas cruciales para el bienestar adolescente y para una adultez feliz y pueden
ser fuente de mucho crecimiento si es que se cuenta con una mente adulta que sostenga y oriente. Lamentablemente en el Perú no
existe una cultura de diálogo sobre sexualidad en las familias. En nuestro estudio “Ser adolescente en el Perú” (UNICEF-PUCP)
encontramos que, si bien las y los adolescentes se sentían escuchados y acogidos por sus cuidadores, encontraban imposible hablar de
sexualidad. El tema no solo es desalentado por las familias: es negado, apareciendo solo el mandato de no tener sexo, no embarazarse o
embarazar y así no arruinarse el futuro. Ello los lleva a asociar la vivencia de la sexualidad con temor y preocupación, como algo sucio, y
evitable. Necesitamos acompañar de otro modo. Necesitamos adultos sensibles, que acojan, escuchen y contengan y les permitan
también crecer con bienestar a nivel del enamoramiento y que atiendan a los retos y aprendizajes vividos en pandemia

https://elcomercio.pe/somos/estilo/san-valentin-amor-adolescente-desde-el-encierro-cuando-ser-nativo-digital-no-prepara-
para-una-relacion-virtual-psicologia-relaciones-amorosas-noticia/

Título de la situación:

PREMISAS CONCLUSIÓN __________

OPERACIONES MENTALES

PENSAMIENTO LÓGICO
 Cada año hay 1800 casos nuevos de cáncer infantil en nuestro país
Actualizado el 14/02/2022 07:53 p.m.
Como cada 15 de febrero, todos los años se conmemora a nivel mundial el Día Internacional del Cáncer Infantil, cuyo objetivo es
sensibilizar y concientizar sobre esta enfermedad que padecen miles de niñas y niños, mejorando así su diagnóstico y acceso a un
tratamiento oportuno.
La Organización Mundial de la Salud (OMS) anunció en setiembre de 2018, en la Naciones Unidas, la iniciativa mundial para el cáncer
infantil con el propósito de alcanzar una tasa de supervivencia de al menos el 60 % para los niños con cáncer al 2030.
En el mundo, cada 2 minutos se diagnostica un niño con cáncer, llegando a ser 400 000 casos anualmente y el 80 % de ellos viven en
países en vías de desarrollo. En el Perú, se estima que al menos 1800 niños y adolescentes menores de 18 años serán diagnosticados
anualmente de cáncer, la leucemia es el cáncer más común (la tercera parte del total de casos), seguido de los tumores cerebrales (20 %)
y linfomas (12 %).
En el Perú, la sobrevida es altamente variable, entre el 30-90 % según patología. Para llegar a curar a tantos niños como en países
desarrollados, es necesario mejorar el diagnóstico temprano, siendo muy importante tener un registro adecuado del cáncer infantil y una
base de datos que haga seguimiento al diagnóstico y tratamiento de estos niños.
El Perú fue seleccionado como el país índice en la región de las Américas para el desarrollo del cáncer infantil, permitiendo acelerar el
progreso en la mejora de la atención del niño con cáncer, el Hospital del Niño, realiza un trabajo conjunto entre profesionales dedicados a
la mejora progresiva de la atención de las niñas, niños y adolescentes con cáncer.
https://peru21.pe/vida/salud/cada-ano-hay-1800-casos-nuevos-de-cancer-infantil-en-nuestro-pais-peru-minsa-cancer-infantil-
noticia/

Título de la situación:

PREMISAS CONCLUSIÓN __________

OPERACIONES MENTALES

PENSAMIENTO LÓGICO
 Venta de bloqueadores solares alcanzaría los S/ 65 millones en la
temporada de verano 2022
Diario Gestión / 27 enero 2022
A diferencia del verano 2021, este año las restricciones sanitarias para el ingreso a la playa son más flexibles, un factor que incidirá en la
venta de bloqueadores solares. Solo en los tres primeros meses del año, su venta alcanzaría los S/ 65 millones, lo que representaría el
35% de la demanda anual.
“En el 2020 el mercado cayó un 17% (S/155 millones), pero para este 2022 esperamos acercarnos a los valores de prepandemia debido a
que ya evidenciamos una recuperación desde el cuarto trimestre del 2021″, precisó el presidente de Copecoh, Ángel Acevedo.
Recalcó también que el crecimiento de este tipo de producto no solo depende del consumo que se realice en zonas costeras, sino donde
hay presencia de sol durante todo el año. Las regiones de país que presentan altos niveles de radiación y sol todo el año son Áncash,
Arequipa, Puno, Cuzco, Iquitos y Huancayo.
“En este sentido, tenemos la tarea educativa hacia el consumidor para explicar la necesidad de estos productos, pues solo el 27% del
mercado se aprovecha, de tal forma que el mercado potencial restante sea aprovechado”, anotó.
En tanto, las proyecciones para el año, es que las ventas de bloqueadores solares se recuperen alcanzando las cifras prepandemia y
sumando S/ 190 millones, según prevé el Gremio Peruano de Cosmética, Higiene Personal y Aseo Doméstico (Copecoh) de la Cámara de
Comercio de Lima (CCL).

Título de la situación:

PREMISAS CONCLUSIÓN __________

OPERACIONES MENTALES

Debes ser el cambio que quieres ver en el mundo. -Gandhi.

PENSAMIENTO LÓGICO