Clase 1 Historia de La Geometria
Clase 1 Historia de La Geometria
Clase 1 Historia de La Geometria
GEOMETRÍA
Mtro. Angel Epifanio Rojas Quispe
ORIGEN Y
DESARROLLO
De la cultura matemática
egipcia se tiene
conocimiento a través de dos
documentos antiguos o
rollos llamados: El papiro
Golenischev, que se conserva
en Moscú y el papiro Rhind
que se halla en el Bristish
Museum de Londres.
PAPIRO GOLENISCHEV
Un procedimiento para
determinar el volumen de
una pirámide truncada de
base cuadrada.
En notación actual:
Cálculo de volumen de un
tronco de Pirámide,
llevado a cabo en el
Egipto antiguo, plasmado
en un fragmento de
celebre Papiro de Rhind
PAPIRO RHIND
Contiene 84 problemas,
similares al de Golevnichev,
con problemas de
proporcionalidad, cálculos
de volúmenes del
paralelepípedo y cilindro, y
áreas de triángulos,
trapecio y círculo usando
para este último la
siguiente fórmula, en el
problema del granero
cilíndrico:
BABILONIOS
Su aporte se ha conocido a
través de el libro llamado la
“Matemática en Nueve Libros”,
de los cuales en el cuarto se
encuentran cálculos de los lados
de un rectángulo conocido el
valor de su área, en el quinto
cálculos de volúmenes para la
fabricación de paredes,
murallas, y en el noveno cálculos
de distancias y alturas
CHINOS
Brahmagupta escribió un
trabajo astronómico, en cuyo
capítulo XII presenta dos
secciones, una de operaciones
básicas y otra de prácticas
matemáticas, éste incluye
series matemáticas, y figuras
planas, entre otros, y su
famoso teorema del
cuadrilátero cíclico.
GRIEGOS
Escuelas importantes de la
antigua Grecia:
• Escuela de Crotona: Pitágoras
• Escuela de los Eleatas: Zenón de
Elea
• Escuela de Alejandría: Euclides,
Arquímedes, Apolonio y
Eratóstenes.
• Escuela de Atenas: Hipócrates y
Platón.
GRIEGOS
Nociones comunes:
• Cosas iguales a una misma cosa son
iguales entre sí.
• Cosas que se pueden sobreponer una
sobre la otra son iguales.
• Si se añaden iguales a iguales los
resultados son los mismos.
• Si se sustraen iguales a iguales los
resultados son los mismos.
• El todo es mayor que las partes.
EUCLIDES DE ALEJANDRIA
Postulados:
• Por un punto a otro se puede trazar
una recta.
• Toda recta puede prolongarse en la
misma dirección.
• Con cualquier radio y centro se puede
trazar un círculo.
• Todos los ángulos rectos son iguales
entre sí.
EUCLIDES DE ALEJANDRIA
Postulados:
• Si una recta al cortar otras
dos, forma ángulos
internos a un mismo lado
menores que dos rectos, al
prolongar las rectas se
cortarán en ese mismo
lado.
ARISTOCLES PODROS: PLATÓN
Poliedros Regulares
Representaciones en
piedra de un Yacimiento
Neolítico
HIPÓCRATES DE QUÍOS
• Estudiaron el triángulo
isorectángulo, hallando los
“segmentos inconmensurables”.
• La construcción geométrica del
polígono estrellado de cinco
lados.
• La teoría de figuras que llenan
el espacio
TEOREMA DE PITÁGORAS
• Filósofo y matemático
francés, publicó en 1637 su
famosa obra: El Discurso del
Método, sometiendo a duda
los conocimientos de la época
con su frase: “Pienso luego
existo”.
• Sistema de coordenadas
cartesianas
PIERRE DE FERMAT
Matemático francés,
desarrolló métodos de
representación de objetos
tridimensionales mediante su
proyección sobre dos planos,
métodos que fueron
clasificados como de alto
secreto por el ejército y que
constituyen los inicios de la
geometría descriptiva.
JEAN PONCELET