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Examen de Las Unidades 1 y 2 Del Módulo C - Revisión Del Intento

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Ramón Molina 

Página Principal  Mis cursos  COVID-19-ESP  Curso Virtual de Autoaprendizaje  Examen de las Unidades 1 y 2 del Módulo C

Comenzado el lunes, 4 de octubre de 2021, 22:01


Estado Finalizado
Finalizado en lunes, 4 de octubre de 2021, 22:23
Tiempo empleado 22 minutos 19 segundos
Puntos 4,67/5,00
Calificación 93,33 de 100,00

Información

Módulo C - Unidad 1

Objetivos de aprendizaje establecidos:


Describir las principales preocupaciones en torno a la comunicación de riesgos en el caso de virus respiratorios
emergentes, nombrar al menos tres barreras para la aceptación efectiva de las recomendaciones del personal de
salud e identificar las principales intervenciones para poner en práctica la comunicación de riegos durante un brote
o evento.

Pregunta 1 Correcta Puntúa 1,00 sobre 1,00

Las prácticas culturales y tradicionales en ocasiones pueden constituir una barrera para la aceptación de las
recomendaciones del personal de salud:

Seleccione una:

Verdadero
Falso

La respuesta correcta es 'Verdadero'


Pregunta 2 Correcta Puntúa 1,00 sobre 1,00

¿Cuál de los siguientes NO es un buen enfoque para comunicar los riesgos?

Seleccione una:
a. Desarrollar mensajes de prevención sólo en un idioma mayoritario para que el mensaje sea uniforme e inspire
confianza.

b. En un brote en el que los conocimientos sobre el virus están en evolución, las recomendaciones del personal de salud
deben presentarse con las reservas apropiadas.

c. Las recomendaciones del personal de salud deben ser uniformes en los diferentes canales de comunicación.

d. Las recomendaciones del personal de salud deben adaptarse a las características de la audiencia a la que van dirigidos.

Respuesta correcta

La respuesta correcta es: Desarrollar mensajes de prevención sólo en un idioma mayoritario para que el mensaje sea
uniforme e inspire confianza.

Pregunta 3 Correcta Puntúa 1,00 sobre 1,00

Vigilar los rumores durante un brote no es importante si las autoridades sanitarias proporcionan información
médica precisa de manera periódica.

Seleccione una:
Verdadero
Falso

La respuesta correcta es 'Falso'


Información

Módulo C - Unidad 2

Objetivos de aprendizaje establecidos:


Describir al menos tres razones por las cuales las personas que responden a la pandemia deben involucrar a las
comunidades durante un brote, enumerar los desafíos que  enfrentan para lograr la participación de la comunidad, y
describir los enfoques para una participación comunitaria (o involucramiento comunitario) eficaz en detectar,
prevenir y responder a un brote.

Pregunta 4 Parcialmente correcta Puntúa 0,67 sobre 1,00

Indique las razones claves para involucrar a las comunidades durante una pandemia. Marque todas las correctas.

Seleccione una o más de una:


a. Los equipos de respuesta necesitan saber cómo las comunidades entienden la enfermedad y la respuesta.

b. Los anuncios públicos o de medios de comunicación genéricos no son suficientes, ni son confiables ni adaptados a
comunidades de alto riesgo.

c. Incrementará las donaciones comunitarias para cubrir los costos de la respuesta sanitaria.

d. Involucrar a las comunidades permite su participación directa en la respuesta para abordar los temores, miedos, las
barreras y preocupaciones.

Respuesta parcialmente correcta.

Ha seleccionado correctamente 2.
Las respuestas correctas son: Los equipos de respuesta necesitan saber cómo las comunidades entienden la enfermedad y
la respuesta., Los anuncios públicos o de medios de comunicación genéricos no son suficientes, ni son confiables ni
adaptados a comunidades de alto riesgo., Involucrar a las comunidades permite su participación directa en la respuesta
para abordar los temores, miedos, las barreras y preocupaciones.
Pregunta 5 Correcta Puntúa 1,00 sobre 1,00

La comunicación involucra tanto el envío como la recepción de información.

Seleccione una:

Verdadero
Falso

La respuesta correcta es 'Verdadero'

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