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    GeometriaDescriptiva - EValuacionSustitutoria 2022

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    EVELIN ESTHEYSIN JAVIER BUSICH
    Este documento presenta un examen sustitutorio de Geometría Descriptiva con 10 problemas que deben resolverse en 120 minutos. Los problemas involucran trazar planos paralelos y perpendiculares, hallar proyecciones de rectas, determinar ángulos entre planos y rectas, encontrar trazas de planos fundamentales, hallar intersecciones de planos, abatir planos sobre otros, realizar representaciones axonométricas oblicuas y aplicar perspectivas cónicas frontales.

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    GeometriaDescriptiva - EValuacionSustitutoria 2022

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    EVELIN ESTHEYSIN JAVIER BUSICH
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    Este documento presenta un examen sustitutorio de Geometría Descriptiva con 10 problemas que deben resolverse en 120 minutos. Los problemas involucran trazar planos paralelos y perpendiculares, hallar proyecciones de rectas, determinar ángulos entre planos y rectas, encontrar trazas de planos fundamentales, hallar intersecciones de planos, abatir planos sobre otros, realizar representaciones axonométricas oblicuas y aplicar perspectivas cónicas frontales.

    Descripción original:

    sustitutorio geometria descriptiva

    Título original

    GeometriaDescriptiva_EValuacionSustitutoria 2022

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    Evaluación Sustitutoria (A) 2020-20-B

    Semipresencial – Programa a Distancia


    Asignatura
    GEOMETRIA DESCRIPTIVA

    Datos personales: Ingrese nombre y apellidos.


    1. Consideraciones:

    Criterio Detalle
    Tiempo aproximado: 120 MINUTOS.
    Instrucciones para la  El examen sustitutorio debe ser resuelto con instrumentos mecánicos de dibujo (Lápiz,
    resolución de la colores, escalimetro, escuadras, compas).
    evaluación  Toda copia será sancionado con la anulación del examen.
     Sacar fotos de las evidencias de la solución y colocarlas en un documento WORD y luego
    subir dentro del aula virtual.

    2. Enunciado:

    1.- Trazar por el punto P(P’-P’’) un plano paralelo al plano α. (2 PUNTOS) (10 MINUTOS)

    1|Página
    2.- En el sistema diédrico. Hallar las proyecciones de la recta r según sus trazas.
    Identificar los cuadrantes del sistema diédrico. (2 PUNTOS) (10 MINUTOS)

    3.- Sistema de planos acotados. Dado la recta r’ graduada. Trazar por el punto X’ un plano
    perpendicular a la recta r. Escala 1:20. (2 PUNTOS) (10 MINUTOS)

    2|Página
    4.- Sistema de planos acotados. Determinar el ángulo entre el plano α y la recta r’. Escala 1:20.
    (2 PUNTOS) (20 MINUTOS)

    3|Página
    5.- Dado el plano ABC. Determinar las trazas del plano o triangulo fundamental. (2 PUNTOS) (10
    MINUTOS)

    6 Hallar la intersección del plano α y el plano β en el SISTEMA AXONOMETRICO OBLICUO


    utilizando la perspectiva caballera. (2 PUNTOS) (10 MINUTOS)

    4|Página
    7.- En el sistema AXONOMETRICO utilizando la proyección isométrica. Abatir el plano α su punto
    A(A’) sobre el plano de cuadro. Escala 1:20. (2 PUNTOS) (20 MINUTOS)

    5|Página
    8.- Dada las vistas DIEDRICAS con proyección en PRIMER ANGULO - DIN.
    Dada las vistas realizar la representación AXONOMETRICA OBLICUA utilizando la perspectiva
    MILITAR y aplicar un coeficiente de reducción de 0.5 en el eje Z. (2 PUNTOS) (10 MINUTOS)

    6|Página
    9.-En el SISTEMA AXONOMETRICO OBLICUO utilizando la perspectiva caballera. La recta CD está
    en el plano XOY y es paralela. Hallar la distancia en verdadera magnitud entre los puntos C y D.
    Escala 1:20 (2 PUNTOS) (10 MINUTOS)

    7|Página
    10 Dada las vistas DIEDRICAS con proyección en PRIMER ANGULO – DIN y la posición del
    plano de cuadro y del punto V realizar la perspectiva de esta pieza en el SISTEMA CONICO
    FRONTAL teniendo en cuenta que la altura del punto de vista es igual a la distancia del plano de
    cuadro. (2 PUNTOS) (10 MINUTOS)

    8|Página
    9|Página

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