EVALUACIÓN PARCIAL / INSTRUCCIONES

Examen parcial: Testimonio de Vida

Entregable

El presente trabajo consistirá en realizar un testimonio de vida graficado en un mapa mental sobre uno
mismo. Recuerde que un mapa mental o mind map es una simple representación gráfica de una idea o
concepto estructurada jerárquicamente partiendo de una idea central. Son ideas claves, no párrafos.
Cada representación gráfica se debe ir ramificando con más ideas.

Para realizar la entrega descargue la imagen desde el aplicativo que esté utilizando y suba el archivo en
formato PDF semana 8 (Evaluación Parcial)

Puede utilizar cualquiera de estos aplicativos https://www.goconqr.com/es : https://app.diagrams.net/

https://www.mindmeister.com/es
o también a mano alzada, pero con letra legible, usando colores y respetando cada una de las
instrucciones generales.

Indicaciones generales

● El concepto principal del mapa mental se representa en el centro, habitualmente con una imagen
o una palabra. En nuestro caso debe decir “Testimonio de vida” y tu nombre.
● Las ideas secundarias asociadas al concepto principal se estructuran alrededor de la idea central,
casi siempre en una forma radial comenzando de derecha a izquierda como las agujas del reloj
(Observe el ejemplo abajo)
● Cada idea secundaria de su testimonio, serán los elementos de la autoestima: autoconocimiento,
autoconcepto, autoevaluación, autoaceptación, autorrespeto, autorrealización y autoestima. Cada
una de estas ideas formarán una ramificación, en la que se irán detallando aspectos de cada
elemento de la escalera de la autoestima y que se detallan con preguntas líneas abajo.
● Cada idea secundaria (autoestima: autoconocimiento, autoconcepto, autoevaluación,
autoaceptación, autorrespeto, autorrealización y autoestima) estarán diferenciados por diferentes
colores) para destacar visualmente cada concepto.
● Pueden utilizar además imágenes y dibujos significativos para remarcar estas ideas.

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Aspectos a incluir en el mapa mental (no se olvide colorear):

Autoconocimiento (Celeste): descripción individual

características físicas, cualidades personales,
puntos débiles.

Autoconcepto (Anaranjado): ¿Cómo me veo? ¿Quién

soy? (hijo, amigo, estudiante, desde los
diferentes roles etc.) ¿Quiénes han influido
en su vida para que eso suceda?,
experiencias que reforzaron o desarrollaron
mis cualidades. ¿Situación más triste?
¿Situación más alegre? ¿Situación donde
sintió más cólera?

Autoevaluación (Verde): ¿Quiénes son para ti tus mayores

referentes o las personas más importantes en
tu vida? ¿Por qué lo son? ¿Qué consideras
que puedes mejorar y como lo harías?
¿Cuáles son mis creencias, valores, actitudes
y comportamientos y como se fueron
formando? ¿Cómo están cada una tu áreas de
la vida (familia, social, académico)

Auto aceptación (Purpura): ¿Qué cosas o situaciones fueron

lo más complicado que has tenido que
aceptar de uno mismo? ¿Qué o quién te
ayudo en esos momentos? ¿Qué es lo que
más valoras de ti? ¿Qué es lo que te hace
especial? Si volvieras a nacer ¿Qué
cualidades traerías contigo?

Autorrespeto y Autorrealización (azul): ¿Qué actividades te gustan? ¿En que

eres bueno? ¿Lo sueles practicar o lo has
dejado o ha disminuido? ¿Por qué? ¿En qué
momentos de tu vida te has sentido digno,
valioso o respetado por ti mismo? ¿Cuáles
son tus sueños, emociones e ideas? ¿Cuáles
son tus metas?

Autoestima (Rojo): ¿Qué piensas de ti? ¿En qué

momento empezaste a confiar en ti? ¿Qué
tanto te quieres? ¿Cuándo te has regalado
algo para ti mismo? ¿Qué cualidad te
gustaría que los demás te reconozcan? ¿Qué
sientes que necesitas? ¿Qué crees que debes
cambiar? ¿Quién y cómo te podría ayudar?

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No olvides esta idea reflexiva en el mapa (Negro) ¿Qué sentiste al escribir esto? ¿Qué
mental, considerando la información que pensaste cuando lo hacías? ¿A quién le
planteamos en las siguientes preguntas puedo pedir ayuda o apoyo? Coloca a
alguien para las siguientes áreas: Dentro de
mi familia puedo contar con... Dentro de mi
grupo de amigos puedo contar con…. Dentro
de ISIL puedo contar con…

Criterios de evaluación

Criterios Indicadores Puntaje

Manejo de información Grafica de manera consistente y secuencial cada 5 puntos

uno de los momentos de su vida.

Elementos de la Identifica y explica cada uno de los elementos de 5 puntos

escalera de la la escalera de la autoestima utilizando los colores
autoestima sugeridos.

Formato del mapa Las ideas secundarias asociadas al concepto 3 puntos

mental principal se estructuran alrededor de la idea
central, comenzando de derecha a izquierda
como las agujas del reloj.

Escalamiento de la El testimonio presenta ideas principales y 4puntos

información secundarias detallando cada uno de los
momentos graficados.

Reflexión final Considera en el mapa la idea reflexiva con las 3 puntos

preguntas indicadas.

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Aquí dejamos algunos ejemplos: (puedes abrir más ideas para cada ramificación, esto
solo es un ejemplo. Recuerda ampliar las ideas , no copies las preguntas, solo son
ideas para que sepas sobre qué debes tratar en ese espacio.)

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