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Laboratorio 1 - Ciclo Carnot

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Universidad Tecnológica de Panamá

Facultad de Ingeniería Mecánica


Departamento de Energía y Ambiente
Guía de Laboratorio de Termodinámica I
________________________________________________________

Laboratorio 1

Ciclo Carnot
Objetivo General
- Comprender el comportamiento de los ciclos de Carnot cómo bases
idealizadas de la operación de los sistemas de generación de potencia y de
refrigeración.

Objetivos Específicos:
- Identificar ciclos correspondientes al ciclo de Carnot usando la
herramienta Termograf V5.7
- Evaluar el efecto de la variación de la temperatura

Materiales:
- Libro de texto.
- Software Termograf V5.7
Marco Teórico:

Cualquier proceso o sucesión de procesos cuyos estados finales son idénticos se conoce
como ciclo. Los procesos a través de los cuales un sistema ha pasado se pueden mostrar
en un diagrama de estados, pero una sección completa de la trayectoria también requiere
una declaración del calor y del trabajo cruzando la frontera del sistema. En la figura 1, se
muestra un ciclo en el que un sistema comenzando en el estado, sufre cambios en su
presión y volumen a través de la trayectoria 123 y regresa a su condición inicial 1.

Figura 1. Ciclo representado en un diagrama P vs v

Actividad de Termodinámica II diseñada por la Prof. Itamar Harris, modificado por: Prof. Ana Loo (2022)
Si suponemos que este sistema es cerrado y que los cambios en energía potencial y
cinética de este son despreciables, podríamos escribir un balance de energía del ciclo que
sería de la siguiente manera,

𝑄𝑛e𝑡o,e𝑛𝑡𝑟𝑎 − W𝑛e𝑡o,𝑠𝑎𝑙e = ∆U = m(𝑢ƒ − 𝑢o) (1)

Siendo posible observar que 𝑢ƒ = 𝑢o = 𝑢1, lo que implica que,

𝑄𝑛e𝑡o,e𝑛𝑡𝑟𝑎 = W𝑛e𝑡o,𝑠𝑎𝑙e (2)

Esto no sólo se verifica en sistema cerrados, sino que en los sistemas abiertos obtenemos
una expresión similar puesto que las propiedades en el estado inicial y final son iguales.
Simplemente requerimos tomar en cuenta las razones de flujo de calor y trabajo, tal cómo se
muestra a continuación:

𝑄𝑛˙e𝑡o,e𝑛𝑡𝑟𝑎 = Ẇ 𝑛e𝑡o,𝑠𝑎𝑙e (3)

En la práctica, la operación de los sistemas de generación de energía (máquinas térmicas),


así como los equipos para refrigeración y climatización (máquinas frigoríficas), está basado
en un comportamiento cíclico. A continuación, se presenta un esquemático en el que se
comparan las características principales de las máquinas térmicas vs las de los
refrigeradores.
• Reciben calor de alguna fuente a alta temperatura (reactor • Absorben calor de un depósito a baja temperatura
1
nuclear, energía solar, horno de petróleo, etc.)
1
• Calor es rechazado a un depósito a alta temperatura.
2.
• Convierten parte de este calor en trabajo.
2 • Se requiere de un dispositivo de transferencia de trabajo
3 hacia el ciclo
• Rechazan el calor de desecho hacia un sumidero de calor
de baja temperatura (la atmósfera, los ríos, etc.) • Operan en un ciclo
3 4

• Operan en un ciclo. • Utilizan un fluido refrigerante como fluido de trabajo


5
4

(a) (b)

Figura 2. a) Características de una máquina térmica b) Características de una máquina


frigorífica.

Actividad de Termodinámica II diseñada por la Prof. Itamar Harris, modificado por: Prof. Ana Loo (2022)
Un parámetro de gran relevancia en el análisis del comportamiento de ambos elementos es
la eficiencia, la cual es una medida de que tan provechoso es el uso de la energía invertida
en la obtención de un flujo de energía deseado. Con base en este concepto,
𝑙𝑜 𝑞𝑢𝑒 𝑠𝑒 𝑜𝑏𝑡𝑖𝑛𝑒 (4)
η= 𝑙𝑜 𝑞𝑢𝑒 𝑒 𝑠𝑢𝑚𝑖𝑛𝑖𝑠𝑡𝑟𝑎 𝑝𝑎𝑟𝑎 𝑜𝑏𝑡𝑒𝑛𝑒𝑟𝑙𝑜

Por último, cabe destacar que existen modelos cíclicos de la operación más eficiente posible
de las máquinas térmica y frigoríficas, el Ciclo de Carnot y el Ciclo de Carnot invertido.

La hipotética máquina térmica que opera en el ciclo reversible de Carnot se llama máquina
térmica de Carnot. La eficiencia térmica de cualquier máquina térmica, reversible o
irreversible se determina mediante la ecuación (5):

𝑄𝐿
η= 1−| | (5)
𝑄𝐻

Sí, sabemos que la máquina es reversible, entonces nos queda:

𝑇𝐿
η= 1−|
| (6)
𝑇𝐻
Donde QH es el calor transferido hacia la máquina térmica desde un depósito a
temperatura alta a TH, y QL es el calor rechazado hacia un depósito de temperatura baja a
TL .

Procedimiento:

1. Configura la herramienta Termograf V5.7 para trabajar con aire, modelo de sustancia
ideal, sistema cerrado, unidades del sistema internacional.

2. Da click en el botón “nuevo ciclo” . Se desplegará un menú con opciones de


posibles ciclos a graficar.
3. Grafica un diagrama T vs s que represente un ciclo isotermo- adiabático, entre
niveles de temperatura entre 1000 𝐾 y 250𝐾.
4. Obtén calor, trabajo y cambio de energía interna en cada uno de los
procesos correspondientes al ciclo de Carnot, por medio de Termograf y mediante
ecuaciones.
5. Grafica 10 nuevos ciclos isotermos- adiabáticos; modificando los niveles de
temperatura. Primero, (5) manteniendo la temperatura de 250 K constante,
aumentando la temperatura superior a intervalos de 100K hasta alcanzar una
temperatura de 1500 K. Seguido, (5) manteniendo la temperatura de 1000 K
constante, aumentando la temperatura de 250 K a intervalos de 100K hasta
alcanzar una temperatura de 750 K.
6. Utilizando el concepto de eficiencia dado por la expresión (6), evalúa la eficiencia de
cada uno de los ciclos graficados.
7. Desarrolla gráficas de eficiencia versus temperatura máxima y de eficiencia vs
temperatura mínima.
Actividad de Termodinámica II diseñada por la Prof. Itamar Harris, modificado por: Prof. Ana Loo (2022)
Análisis:

1. Compara la operación del Ciclo de Carnot, con el modelo ideal de los ciclos de
potencia (Ciclo Rankine) e identifica que procesos son similares y que procesos
son diferentes entre estos 2 ciclos.

2. ¿Cuál es la influencia de la variación de las temperaturas máximas y mínimas en


la eficiencia alcanzada por cada ciclo? ¿Qué puede notar al variar las
temperaturas?

3. Compare los resultados obtenidos mediante tabla con los resultados obtenido
mediante Termograf.

Referencias:
1. Cengel, Y, Boles, M. 2009. TERMODINAMICA. Sexta Edición. McGraw-Hill.
2. 2. Wark, Kenneth Jr.; Richards, Donald “Termodinámica” 6ta Edición; Editorial
McGraw Hill; España, 2001.
3. EDIBON, “Manual de Prácticas”, pag.1-67, 2013.

Actividad de Termodinámica II diseñada por la Prof. Itamar Harris, modificado por: Prof. Ana Loo (2022)

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