La Exposición Oral

ISPP N°1-SECCION HISTORIA- FILOSOFIA Y ALFABETIZACION -ACADEMICA PROF Dina Gutierrez
La exposición oral
Definición
La exposición oral académica es la presentación clara y estructurada de ideas acerca de un tema

determinado con la finalidad de informar y/o convencer a un público en específico. En este tipo de
género oral se recurre mucho a la argumentación, la descripción y la narración. Por otro lado, la
exposición oral no se realiza de forma improvisada. Para llevar a cabo una exposición oral, es
necesario el conocimiento general de la información así como la planeación y estructuración previas
para la presentación.
Función en el medio académico
Principalmente, en el medio académico, la exposición oral es una de las principales herramientas

que se utilizan para evaluar los conocimientos de los estudiantes acerca de un tema específico.
Generalmente, se evalúa la capacidad de claridad, precisión e investigación que el alumno realiza;
por otro lado, la exposición oral es uno de los métodos más utilizados por los profesores para
impartir clases. Al igual que otros géneros orales, la exposición oral se utiliza como una forma
dinámica y dialógica para transmitir, tanto conocimiento como ideas y problemas fundamentales
de un asunto de interés.
Estructura
∙ Introducción
∙ Desarrollo
∙ Conclusión- Cierre
Pasos para la presentación de la exposición oral
1. Elegir el tema
2. Recopilar toda la información necesaria así como los apoyos audiovisuales, gráficos, materiales,
etc., que se necesitarán para llevar a cabo una exposición convincente y clara. 3. Clasificar y
estructurar la información.
4. Definir y elaborar los elementos de apoyo.
5. Elaborar un guion, de acuerdo con la estructura de la exposición.
6. Si es necesario, pensar en un título llamativo para la exposición.
7. Practicar varias veces la exposición, cuidando la entonación de voz, el tiempo y la postura.
Recomendaciones generales
∙ Ensayar la exposición tantas veces como sea necesario.
∙ Permanecer de pie o sentarse adoptando una posición natural.
∙ Buscar de vez en cuando, la espontaneidad.

∙ Evitar las muletillas.
∙ Modular el tono de voz y hacer pausas pertinentes.
∙ Articular bien las palabras.
∙ Recurrir a sinónimos.
∙ No abusar de adjetivos calificativos ni adverbios cuya terminación sea ‘mente’ (naturalmente,

cómodamente, etc.).
∙ No utilizar palabras o expresiones extranjeras que no se entiendan. ∙ No sobrecargar la exposición

sólo con conceptos.
∙ Buscar diferentes recursos para mantener el hilo conductor y la atención del público. Por ejemplo,
las anécdotas.
http://www.udlap.mx/intranetWeb/centrodeescritura/files/notascompletas/exposicionOral.pdf
RÚBRICAS PARA EXPOSICIÓN ORAL
EXPOSICIÓN ORAL
Cantidad Estructura Claridad Fiabilidad Dependencia

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1. Elabora un resumen del texto de “Leonardo Moledo historia de las ideas científicas”.
http://www.librosmaravillosos.com/historiadelasideascientificas/pdf/Historia_de_las_idea
s_cientificas_-_Moledo-Olszevicki.pdf Para confeccionar un pawer point teniendo en
cuenta como fue cambiando el conocimiento mitológico, del mundo a un tipos de
conocimiento cosmológico, físico, etc.
2. Prepara una exposición oral en grupos de no más de 3 integrantes para realizar en clases,
teniendo en cuenta las recomendaciones leídas y estudiadas.
3. Fecha de oral, será la primera y segunda semana de mayo, en las horas de clases. Con
asistencia obligatoria de todo el grupo clase.

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La exposición oral académica es la presentación clara y estructurada de ideas acerca de un tema

Función en el medio académico

Principalmente, en el medio académico, la exposición oral es una de las principales herramientas

Pasos para la presentación de la exposición oral

4. Definir y elaborar los elementos de apoyo.

5. Elaborar un guion, de acuerdo con la estructura de la exposición.

6. Si es necesario, pensar en un título llamativo para la exposición.

7. Practicar varias veces la exposición, cuidando la entonación de voz, el tiempo y la postura.

∙ Ensayar la exposición tantas veces como sea necesario.

∙ Permanecer de pie o sentarse adoptando una posición natural.

∙ Buscar de vez en cuando, la espontaneidad.

∙ Evitar las muletillas.

∙ Modular el tono de voz y hacer pausas pertinentes.

∙ Articular bien las palabras.

∙ No abusar de adjetivos calificativos ni adverbios cuya terminación sea ‘mente’ (naturalmente,

∙ No utilizar palabras o expresiones extranjeras que no se entiendan. ∙ No sobrecargar la exposición

RÚBRICAS PARA EXPOSICIÓN ORAL

Cantidad Estructura Claridad Fiabilidad Dependencia

3 La La El Realiza una En la exposición

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