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GUÍA 2 III PERIODO MATEMÁTICAS NOVENO A y B - YURANI

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA EL RODEO

“CALIDAD - RESPETO E INCLUSIÓN SON PRINCIPIOS DE NUESTRA INSTITUCIÓN”

 Actividades de apertura DOC YURANI Á MATE ASIG MATE


En una hoja de papel ENTE PALACIO RE MÁTI NAT MÁTI
cuadriculado dibuja los : S A: CAS URA: CAS
cuadrados A1 y A2 de lados 3 G
y 4 respectivamente. ESTU R NOVE
FECH
DIAN A NO A
A:
TE: D yB
O:
OBJE
TIVO
 Reconoce y contrasta propiedades y
S DE
relaciones geométricas utilizadas en
APRE
demostración de teoremas básicos.
NDIZ
AJE:

Pitágoras fue un sabio griego que observó que en un


triángulo rectángulo de lados 3, 4 y 5 unidades de
longitud, el cuadrado del lado mayor es igual a la suma de
los cuadrados de los otros lados, y esto ocurre en todos los
Calcula el área de los cuadrados A1 y A2. triángulos rectángulos.
Dibuja el cuadrado A3 y calcula el área utilizando las
áreas A1 y A2.
 ¿Cuánto mide el lado del cuadrado A3?
 ¿Qué relación hay entre las áreas de los cuadrados A1,
A2 y A3?

 Actividades de conceptualización y estructuración

TEOREMA DE PITÁGORAS

Pitágoras fue un filósofo nacido en Samos, región de


Grecia, hacia el siglo VI antes de C., sus obras fueron
fundamentales para las matemáticas, aunque también muy
importantes sus aportes en el campo de la filosofía.
Pitágoras es autor de famosos legados, entre ellos el
teorema que lleva su nombre.

“En todo triángulo rectángulo, el cuadrado de la


hipotenusa es igual a la suma de los cuadrados de los
catetos”. Observa que el cuadrado de la medida del lado mayor
2 2
c =a + b
2 (hipotenusa) es equivalente a la suma de los cuadrados de
las medidas de los lados menores (catetos).
En todo triángulo se cumple esta propiedad que se conoce
con el nombre de Teorema de Pitágoras. 5² = 25
3² = 9
4² = 16
25 = 9 + 16

Docente: Yurani Palacios


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“CALIDAD - RESPETO E INCLUSIÓN SON PRINCIPIOS DE NUESTRA INSTITUCIÓN”

5² = 3² + 4² 2
h =a +b
2 2

Nota: La hipotenusa del triángulo la denotamos con la Sustituyendo los valores conocidos tenemos que
letra c o h y los catetos con las letras a y b.
2 2 2
c =a + b
Ó Ahora despejamos b en la ecuación
2 2 2
h =a +b

Dado un triángulo rectángulo de catetos a y b e


Se ha escrito los signos positivo y negativo porque es lo
hipotenusa h (el lado opuesto al ángulo recto). Entonces,
que, en teoría, debemos hacer. Pero como b representa la
longitud de un cateto, no puede ser un número negativo.

Por tanto, el cateto mide

Podemos dejar la raíz cuadrada o aproximarla.

3. Calcular la altura que podemos alcanzar con una


escalera de 3 metros apoyada sobre la pared si la parte
inferior la situamos a 70 centímetros de ésta.

Ecuaciones

Recordemos que:

 El triángulo es rectángulo porque tiene un ángulo SOL: Hay que tener en cuenta que las unidades de
recto, es decir, un ángulo de 90 grados ó π / 2 medida no son las mismas. Podemos escribirlas todas en
radianes. metros, así que
 La hipotenusa es el lado opuesto al ángulo recto. 70 cm = 7 dm = 0.7 m
(h siempre es mayor que los dos catetos, es decir, h Así que el triángulo que tenemos es:
> a y h > b.)
La altura es uno de los catetos. Aplicamos el teorema de
EJEMPLOS Pitágoras para calcularla:

1. Calcular la hipotenusa del triángulo rectángulo de


lados 3cm y 4cm.

SOL. Los lados son a=3cm, b=4cm


Aplicando el teorema de Pitágoras,

Por tanto,

Por tanto, la hipotenusa mide 5cm. Pero como a es la altura, debe ser positiva. Por tanto, la
altura será, aproximadamente
2. Si la hipotenusa de un triángulo rectángulo mide 2cm
y uno de sus lados mide 1cm, ¿cuánto mide el otro
lado?
SOL. Llamamos a los lados a y b y la hipotenusa h. 4. Al atardecer, un árbol proyecta una sombra de 2,5
metros de longitud. Si la distancia desde la parte más
Sabemos que h=2, a=1 alta del árbol al extremo más alejado de la sombra es
de 4 metros, ¿cuál es la altura del árbol?
Por Pitágoras, sabemos que

Docente: Yurani Palacios


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distancia horizontal de tan solo 77 metros. ¿Cuál es la


altura, en metros, de esa rampa?

Finalmente, hacemos la raíz cuadrada: 5. La altura de una portería de fútbol reglamentaria es


de 2,4 metros y la distancia desde el punto de penalti
hasta la raya de gol es de 10,8 dam.

Actividad de transferencia o de aprendizaje.

1. La Torre de Pisa está inclinada de modo que su pared


lateral forma un triángulo rectángulo de catetos 5
metros y 60 metros. ¿Cuánto mide la pared lateral?

¿Qué distancia recorre un balón que se lanza desde el


punto de penalti y se estrella en el punto central del
larguero?
Actividad evaluativa

1. Calcular el perímetro del siguiente rombo si sabemos


que sus diagonales (altura y anchura) miden 16 y 12.

2. Un compás tiene separadas las puntas de sus patas


100 milímetros, mientras que la vertical desde el eje
hasta el papel alcanza una altura de 120 milímetros.
¿Cuál es la medida, en milímetros, de cada una de sus
patas?
2. La cara frontal de una tienda de campaña es un
triángulo isósceles cuya base mide 1,6 metros y cada
uno de los lados iguales mide 170 centímetros.
Calcula la altura en centímetros de esta tienda de
campaña.

3. Una cometa está atada al suelo con un cordel de 200


metros de longitud. Cuando la cuerda está totalmente
tensa, la vertical de la cometa al suelo está a 160
metros del punto donde se ató la cometa. ¿A qué
altura está volando la cometa? RUBRICA DE AUTOEVALUACIÓN
CRITERIOS DE EVALUACIÓN 1 2 3 4 5
Es responsable en el desarrollo de las
actividades propuestas.
Está atento a las indicaciones del
docente, siempre con una buena actitud
y disposición para el aprendizaje.
Interactúa con el docente en los
horarios establecidos o fuera de ellos.
4. En una rampa inclinada, un ciclista avanza una Culmina con éxito las actividades
distancia real de 85 metros mientras avanza una
Docente: Yurani Palacios
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propuestas en los tiempos establecidos.

Docente: Yurani Palacios

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