INSTITUCIÓN EDUCATIVA GIMNASIO CAMPESTRE VILLA MARGARITA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL. PROCESOS QUIMICOS.

PRIMER PERIODO

LA MATERIA
EL ATOMO Y LOS MODELOS ATOMICOS
1. Lea el siguiente texto de manera atenta y extrae las ideas que le permitan identificar las propiedades macroscópicas
y microscópicas de la materia.

Macroscópico y microscópico

Hemos establecido que la química estudia las propiedades de la materia o los materiales. Los
materiales exhiben una amplia variedad de propiedades, dentro de las que podemos nombrar
las diferentes texturas, colores, tamaños, reactividades, entre otras muchas que caracterizan y
diferencian todo cuanto existe en el universo. Esta variedad de propiedades que podemos
estudiar a través de nuestros sentidos, corresponde a las propiedades macroscópicas. La
química busca entender y explicar estas propiedades a partir de la estructura y las
propiedades microscópicas, es decir, a nivel de los átomos y las moléculas. La diversidad del
comportamiento químico es el resultado de la existencia de unos cuantos cientos de átomos,
organizados en elementos. En cierto sentido, los átomos son como las 27 letras del alfabeto,
que se unen en diferentes combinaciones para formar la infinita cantidad de palabras de
nuestro idioma. Así entonces, toda la materia está formada por átomos. Estos son la unidad
básica y estructural y están conformados por partículas más pequeñas que, gracias a su
configuración y energía, se mantienen unidas logrando dar paso a estos agregados estables,
que terminan siendo los componentes de todo.

Tomado y editado de: Brown, Theodore L. y cols. (2009). Química, la ciencia central. Pearson. México.

2. Mediante un dibujo, represente gráficamente la estructura macroscópica y microscópica de un objeto.

Como sabe, todo lo que conocemos está compuesto por átomos (de diferente configuración). Los átomos a su vez, están
formados por dos grandes partes: la corteza y el núcleo.

3. Dibuje un átomo indicando sus partes.

Hoy sabemos que el átomo está constituido así, pero para llegar a este conocimiento, se necesitaron años de estudios e
investigaciones, en los cuales se plantearon diferentes modelos atómicos. Un modelo es la representación concreta de una teoría.
Es útil porque facilita la comprensión de fenómenos abstractos. Los modelos atómicos han pasado por diferentes concepciones de
acuerdo con el momento en el que han sido formulados. También han sido modificados y adaptados de acuerdo a los resultados de
nuevas investigaciones y descubrimientos.

4. Lea el siguiente texto de manera atenta y extrae los hechos que le permitan describir con sus propias palabras la historia
de los modelos atómicos.

Breve historia de los modelos atómicos

Desde la antigüedad, el ser humano ha tratado de explicar el material del cual está hecho todo lo
que existe a su alrededor. En los primeros tiempos, se pensaba que la materia era continua e
indivisible (que no podía ser dividida). Los primeros filósofos en pensar que la materia se podía
dividir en pequeñas partículas fueron los filósofos griegos Demócrito y Leucipo, quienes llamaron a
estas partículas átomo, que significa “indivisible”. Posteriormente, Platón y Aristóteles (quienes
resultaron ser más influyentes), se mostraron en desacuerdo. Aristóteles pensaba que la materia
era continua y por ello, durante muchos siglos, la perspectiva atómica de la materia se desvaneció.
El concepto de átomo volvió a surgir más de dos mil años más tarde, durante el siglo XIX, cuando los
científicos trataron de explicar las propiedades de los gases. Más exactamente, en el año 1808, el
científico británico John Dalton, en su libro Nuevo sistema de filosofía química, sentó las bases de la
teoría atómica al postular que la materia estaba compuesta por unidades elementales, que llamo átomos. Entre las ideas más
notables de la teoría de Dalton se encuentra el postulado que los átomos de un mismo elemento son iguales en masa y en el
resto de propiedades. Así entonces, los átomos de distintos elementos tendrían diferencias en su peso y en sus propiedades.
Además, Dalton enunció que, en las reacciones químicas, los átomos ni se crean ni se destruyen, solamente se redistribuyen para
formar nuevos compuestos.
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Por el mismo tiempo en el que Dalton adelantaba sus investigaciones acerca de los gases, otros
científicos estaban interesados en estudiar el comportamiento de la materia cuando
interacciona con la energía. Al desarrollar estos experimentos, se hallaron varios resultados muy
interesantes que llevaban a pensar que el átomo debía ser divisible en partículas más pequeñas
cargadas eléctricamente de forma opuesta debido a que se neutralizaban entre sí. Se pensó
entonces, que el átomo estaba compuesto de protones (partículas con carga positiva) que se
neutralizaban con electrones (partículas de carga negativa). Uno de estos científicos era el
británico J.J Thomson, quien propuso un modelo atómico, un poco más completo que el de
Dalton, que suponía la existencia de una esfera de electricidad positiva que incluía encajados
tantos electrones como fueran necesarios para neutralizarla.

Pocos años después, en 1910, el científico neozelandés Ernest Rutherford, se encontraba en su

laboratorio realizando experimentos para estudiar la naturaleza de las radiaciones. Gracias a
estos estudios,
Rutherford
descubrió que la mayor parte del átomo es
espacio vacío y que casi toda la masa del mismo
se concentra en el núcleo que, además de ser
positivo, es muy pequeño en comparación con el
tamaño total del átomo. Así entonces, propuso un
modelo atómico en el cual la carga positiva se
concentraba en la mitad y la carga negativa, es
decir, los electrones, se movían alrededor de ella
dejando vacíos entre éstos y el núcleo.

Las investigaciones sobre la estructura interna del átomo continuaron en procura de obtener
más información. Fue así como el físico danés Niels Bohr, siguiendo los trabajos de Rutherford,
descubrió que los electrones podían girar en diferentes órbitas dependiendo de la cantidad de
energía. Si el electrón absorbe energía, por ejemplo, al calentarlo, saltará a una órbita de mayor
energía, es decir, a una órbita más alejada del núcleo. Si el electrón regresa a su nivel de energía
inicial, emite energía, por lo general, en forma de luz.

El modelo de Bohr tenía algunas limitaciones a la hora de explicar el comportamiento de los

electrones, así que siguió siendo estudiado y corregido por otros científicos, hasta llegar al modelo
atómico actual. Los físicos Arnold Sommerfeld, Louis de Broglie, Werner Heisenberg y
Erwin Schrödinger, propusieron teorías que fueron mejorando el modelo atómico y diseñaron el modelo actual, también conocido
como modelo mecánico-cuántico, el cual plantea que
el átomo está constituido por las siguientes partes:

• El núcleo: Ocupa la región central y está

formado por protones y neutrones.
Concentra prácticamente toda la masa
del átomo.
• La corteza o
nube electrónica: Es
el espacio exterior del
núcleo atómico
donde se mueven los
electrones que, a su vez, constituyen niveles y subniveles de energía.

El modelo actual especifica que los electrones se mueven en regiones denominadas orbitales, y
que no es posible saber su ubicación exacta en un 100%. Electrón Protón Núcleo Neutrón De la
configuración del átomo, es decir del número de protones, neutrones en el núcleo y el número de
electrones y su ubicación en niveles y subniveles de energía (dados por su cercanía o lejanía al
núcleo), dependen las propiedades tanto físicas como químicas de ese átomo específico.

5. Representa en una línea del tiempo los cambios que tuvo el átomo con el pasar del
tiempo, ayúdate de imágenes