Enseñanza de Cada Grado

HH
míos, ¿cuál es el fin del grado de aprendiz?

RESPUESTA DEL RECIPIENDARIO: Sembrar en el corazón del profano aquella duda
filosófica que produce ganancias y sazonados frutos, acerca de todas las materias
que no ha estudiado por si mismo; explicable la diferencia entre el bien y el mal, la
virtud y el vicio, y la necesidad de nuestra depuración constante para alcanzar la
una y no caer en el otro y hacerle palpable la esclavitud en que vive, despertando en
su corazón el sentimiento de su propia dignidad, para que se esfuerce en salir de la
primera y reconquiste la segunda, estudiando incesantemente lo que debe a Dios, a
si mismo y a sus semejantes. A este fin se dirigen todas las pruebas a que le someten.
¿Cuál es el fin del grado de Compañero, HH míos?
RESPUESTA: Darle a conocer las facultades de que los doto el G A D U , y el
modo de utilizarlas desarrolladas y perfeccionadas física e intelectualmente.
T VV P : ¿Cuál es el del Grado de Maestro?
RESPUESTA: Probar con el estudio de los fenómenos de la creación, o de la vida y de
la muerte, que lo que constituye es la inteligencia, y que si queremos alcanzar la
inmortalidad, debemos morir antes que ceder a las pretensiones degradantes de la
ignorancia, la hipocresía y la ambición.
T VV P : ¿Cuál es el del grado de Maestro Secreto HH míos? ((4))
RESPUESTA: Demostrar que tenemos en la Conciencia nuestro propio juez, y que el
honor, la virtud y la justicia, no son términos convencionales, sino sentimientos
afectivos, instintos eminentemente sociales que una mala educación pervierte,
reduciéndonos a bestias, y que el estudio desenvuelve y sublima, haciéndonos dignos
de llamarnos hombres.
T VV P : ¿Cuál es el de Maestro Perfecto, HH ?((5))
RESPUESTA: Convencer al hombre de que si el, ser infinito, comprende los arcanos de
la naturaleza, y crea las ciencias y las artes, porque su inteligencia es una emanación
de la Inteligencia Suma o del Ser Infinite que lo formo por ella a su imagen y
semejanza, por lo cual todos somos libres, somos iguales, somos hermanos y
coherederos de los bienes de la tierra y de los cielos.
T VV P : ¿Cuál es el del Secretario intimo HH ?((6))
RESPUESTA: Llamar nuestra curiosidad al estudio de las respuestas sociales, y de las
causas que las producen, para hallar modo de remediarla y hacer que la libertad, la
igualdad y la fraternidad reinen en el Universo.
T VV P : ¿Cuál es el del Preboste y Juez, HH ?((7))
RESPUESTA: Proclamar que la soberanía o el derecho de dictar leyes y hacerlas
efectivas, solo pertenece al pueblo, y que a el corresponde discutir y establecer las
que han de salvarse de sus miserias.
T VV P : ¿Cuál cs el del Intendente de los Edificios. HH ?((8))
RESPUESTA: Estudiar las bases que han de sostener el vasto edificio de la educación
humana, y demostrar que deben ser la propiedad y el trabajo.
T VV P : ¿Cuál es el del Maestro Elegido de los Nueve, HH ?((9))
RESPUESTA: Limitar las facultades de los agentes ejecutores de la voluntad del
pueblo e investigar el modo de elegirlos.
T VV P :¿Cuál es el del Ilustre Elegido de los Quince, HH ?((10))
RESPUESTA: Marcar las atribuciones da los representantes de la Nación, en los países
extranjeros y la manera de nombrarles.
T VV P :¿Cuál es el del Gran Caballero Elegido, HH ?((11))
RESPUESTA: Deslindar los grandes poderes que han de legislar la localidad, la
provincia y el Estado, con todo lo que se refiere a sus elecciones y al Gobierno que
deben constituir.
T VV P : ¿Cuál es el del Gran Maestro Arquitecto, HH ?((12))
RESPUESTA: Establecer bien las bases en que ha de descansar un buen sistema
tributario, para que la Nación se sostenga y no se agoten las fuentes de la riqueza.
T VV P : ¿Cuál es el del Real Arco, HH ?((13))
RESPUESTA: Perfeccionar la educación pública, investigando el origen del
sentimiento religioso, y definiendo con exactitud las nociones que tenemos de la
divinidad para que las leyes acerca de la religión y1 el culto no ofendan la Justicia y se
hallen a la altura del progreso.
T VV P : ¿Cuáles han de ser las leyes que han de proclamarse en el décimo
cuarto grado, H G M de Ceremonias?((14))
GR M DE CER : Las que declaren derecho inalienable de libertad de
conciencia, castiguen al que quiera forzar a otro a abjurar su religión o a adorar al
Altísimo contra los dictados de su intimo sentimiento.

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