Proceso de Coaching - 6to

6to grado
MONDAY TUESDAY WEDNESDAY

7:00 a 7:40 INGLES SOCIALES LENGUAJE
7:40 a 8:20 LENGUAJE SOCIALES LENGUAJE
8:20 a 9:00 LENGUAJE CIENCIAS INGLES
9:00 a 9:40 ARTE LENGUAJE INFO
9:40 a 10:00 B R UN
10:00 a 10:40 CIENCIAS INGLES SOCIALES
10:40 a 11:20 CIENCIAS CIENCIAS SOCIALES
11:20 a 12:00 MT AVZ. PE INFO
MISS JENNY/5to MISS SONIA / 6to

LENGUAJE MATE
SOCIALES CIENCIA
ARTE BIBLIA
SCHEDULE CLASS 6to GRADO

MISS SONIA
MONDAY TUESDAY WEDNESDAY
7:00 a 7:40 9 grado CIENCIAS 5 MATE 5
7:40 a 8:20 MATE 5 CIENCIAS 5 MATE 5
8:20 a 9:00 MATE 5 CIENCIAS 6 BIBLIA 5
9:00 a 9:40 MATE 5
9:40 a 10:00 B R UN
10:00 a 10:40 CIENCIAS 6 CIENCIAS 5
10:40 a 11:20 CIENCIAS 6 CIENCIAS 6 CIENCIAS 5
11:20 a 12:00 S A LI
5to. Grado
THURSDAY FRIDAY MONDAY
METEMATICAS DEVOCIONAL 7:00 a 7:40 ARTE
MATEMATICAS MATEMATICA 7:40 a 8:20 MATE
CIENCIAS MATEMATICAS 8:20 a 9:00 MATE
CIENCIAS LAB. MATE 9:00 a 9:40 INGLES
C H 9:40 a 10:00 B
INGLES MORAL 10:00 a 10:40 LENGUAJE
BIBLIA INGLES 10:40 a 11:20 LENGUAJE
PE INFO 11:20 a 12:00
5to GRADO MISS MERCY
THURSDAY FRIDAY MONDAY

MATE 6 devocional 7:00 a 7:40 arte 5
MATE 6 MATE 6 7:40 a 8:20 lg 6
CIENCIAS 6 MATE 6 8:20 a 9:00 lg6
CIENCIAS 6 LAB - MATE 6 9:00 a 9:40 arte 6
C H 9:40 a 10:00
MORAL Y CIVICA 6 10:00 a 10:40 lg 5
BIBLIA 6 10:40 a 11:20 lg 5
D BIBLIA 10 11:20 a 12:00
TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY
SOCIALES MATEMATICA LENGUAJE DEVOCIONAL
SOCIALES MATEMATICA LENGUAJE CIENCIAS
INGLES BIBLIA SOCIALES CIENCIAS
MATE INGLES SOCIALES LECTURA
R UN C H
LENGUAJE CIENCIAS INFO MORAL Y CIVICA
LENGUAJE CIENCIAS INGLES INFORMÁTICA
PE PE INGLES
MERCY
TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY

sc 5 lg 6 lg 5
sc 5 lg 6 lg 5 sc5
sc 5 sc 5
lg 6 sc5
lg 5 sc 6 moral 5
lg 5 sc 6
ESCUELA CRISTIANA INTERNACIONAL
FORMATO DE PROGRAMACIÓN ANU 2022
GRADO 6to. NIVEL Básica COACH Sonia Sibrián

MATERIA ASIGNATURA Ciencias salud y medio ambiente NO. HRAS. ANUALES 200 horas
FECHA DE INICIO 2/1/2022 FECHA DE FINALIZACIÓN 10/14/2022
DESARROLLO DE UNIDA
No. MOVIMIENTOS DE Unidad Horas por Unidad Fecha de Inicio
1 LOS CUERPOS
NUESTRA AMIGA 19 2/1/2022
2 EL AGUA
REPRODUCIMOS LOS 12 2/28/2022
3 SERES VIVOS?Y
ACCIDENTES 33 3/14/2022
4 RIESGOS
EL MUNDO FÍSICO 33 4/17/2022
5 QUE NOS RODEA 15 5/30/2022
6 LA TIERRA, NUESTRO GRAN HOGAR
PREVINIENDO 34 6/20/2022
7 ENFERMEDADES
NUTRICIÓN Y 30 7/25/2022
8 ALIMENTACIÓN 24 9/12/2022

MATERIA ASIGNATURA MATEMÁTICAS NO. HRAS. ANUALES 200 horas
DESARROLLO DE UNIDA
No. OPEREMOS CON Unidad Horas por Unidad Fecha de Inicio
1 FRACCIONE 30 1/31/1900
2 TRACEMOS FIGURAS
IDENTIFIQUEMOS 20 3/14/2022
3 RAZONES
EXPERIMENTEMOS 20 4/19/2022
4 JUGANDO
CALCULEMOS 10 5/16/2022
5 ÁREAS
REPRESENTEMOS 18 5/30/2022
6 DATOS EN GRÁFICAS
ENCONTREMOS 16 6/20/2022
7 EL VOLUMEN
ESTUDIEMOS 27 7/11/2022
8 PROPORCIONALIDADES 20 8/29/2022
UTILICEMOS
9 OTRAS MEDIDAS
ANTIGUOS 19 9/26/2022
10 DE NUMERACIÓN 20 10/10/2022

MATERIA ASIGNATURA BIBLIA NO. HRAS. ANUALES 30 horas
DESARROLLO DE UNIDA
No. Unidad Horas por Unidad Fecha de Inicio
1 LOS SALMOS 7 2/9/2022
2 EL LIBRO DE ECLESIASTES 4 4/20/2022
3 LOS PROVERBIOS 4 5/18/2022
4 LIBRO DE JOB 5 6/15/2022
5 CANTAR DE LOS CANTARES 4 8/10/2022
Recolectar
datos y a Fórmular Hacer Experimenta
observar preguntas hipótesis r Concluir
Fecha de Inicio Fecha de Finalización

2/1/2022 2/25/2022
2/28/2022 3/11/2022
3/14/2022 4/1/2022
4/17/2022 5/27/2022
5/30/2022 6/16/2022
6/20/2022 7/15/2022
7/25/2022 9/9/2022
9/12/2022 10/14/2022
Habilidad
Matemática para
Aplicar la interpretar Usar datos y
math al gráficos y procesos
Todos contexto expresarlos científicos

1/31/1900 2/11/2022
3/14/2022 4/8/2022
4/19/2022 5/13/2022
5/16/2022 5/27/2022
5/30/2022 6/17/2022
6/20/2022 7/8/2022
7/11/2022 8/26/2022
8/29/2022 9/23/2022
9/26/2022 10/7/2022
10/10/2022 10/21/2022

2/9/2022 30/03722
4/20/2022 5/11/2022
5/18/2022 6/8/2022
6/15/2022 7/13/2022
8/10/2022 8/31/2022
Comunicar o Hablar en
presentar lenguaje
los datos Construir ciencias
Tomar Disposición
decisiones Emitir Utilizar favorable
basadas en juicios en la Manipular herramienta hacia la Hablar en Aplicar la
pruebas y realización expresiones Resolver s informarció lenguaje math al
argumentos de cálculos algebraicas problemas tecnológicas n math contexto
Escuela Cristiana Internacional 2022 P
Lista de asistencia y contacto A
GRADO: 6TO PE
COACH: Sonia Sibriàn de Lòpez S
MATEMATICAS
PROYECTO DE
ENTREGA DE
CIENCIAS Y
Semana 19
No. Nombre Estudiante Wen Thu Fri
1 2 3
1 Chávez González Elíseos Salomón P P
2 Corado Montes, Matias Francisco P P
3 Dubón López, Kenneth Alessandro P P
4 Guevara Santamaría, Ariana Sofía P P
5 Mejía Rivera, Diego Alejandro P P
6 Olivar Gallegos, Angel Santiago P P
7 Orellana, Alex Eduardo A A
8 Sarmiento Marroquín, Paola Valentina P P
9 Viera Alfaro Eduard Stiven A A
10 Torres Zuniga, Daniela Fernanda A A
Escuela Cristiana Internacional 2022

Lista de asistencia y contacto P
GRADO: 6to A
COACH: Sonia Sibriàn de Lòpez PE:TARDE
S
Semana 15
Mo Tu We
No. Nombre Estudiante
2 3 4
3 Dubón López, Kenneth Alessandro A A
4 Garcia Alvarez Genesis Abigail P A
5 Guevara Santamaría, Ariana Sofía PE:TARDE A
7 Olivar Gallegos, Angel Santiago PE:TARDE P
8 Orellana, Alex Eduardo P P
9 Sarmiento Marroquín, Paola Valentina A P
10 Viera Alfaro Eduard Stiven P P
11 Torres Zuniga, Daniela Fernanda P A

GRADO: 6to PE:TARDE
No. Nombre Estudiante Fr Sa Su

1 2 3
1 Chávez González Elíseos Salomón P
2 Corado Montes, Matias Francisco P
3 Dubón López, Kenneth Alessandro P
4 Garcia Alvarez Genesis Abigail P
5 Guevara Santamaría, Ariana Sofía P
6 Mejía Rivera, Diego Alejandro P
7 Olivar Gallegos, Angel Santiago P
8 Orellana, Alex Eduardo P
9 Sarmiento Marroquín, Paola Valentina P
10 Viera Alfaro Eduard Stiven P
11 Torres Zuniga, Daniela Fernanda P

GRADO: 6to PE TARDE
semana 6
No. Nombre Estudiante Tu We Th
1 2 3
1 Chávez González Elíseos Salomón p P
2 Corado Montes, Matias Francisco p P
3 Dubón López, Kenneth Alessandro p P
4 Garcia Alvarez Genesis Abigail p P
5 Guevara Santamaría, Ariana Sofía p P
6 Mejía Rivera, Diego Alejandro A A
7 Olivar Gallegos, Angel Santiago p P
8 Orellana, Alex Eduardo p P
9 Sarmiento Marroquín, Paola Valentina p P
10 Viera Alfaro Eduard Stiven p A
11 Torres Zuniga, Daniela Fernanda p P

GRADO: 6to S
COACH: SONIA SIBRIÁN DE LÓPEZ
Semana 1
No. Nombre Estudiante Mo Tu We
31 1 2
4 Garcia Alvarez Genesis Abigail P P
8 Orellana, Alex Eduardo P P
9 Sarmiento Marroquín, Paola Valentina P P
10 Viera Alfaro Eduard Stiven P P
11 Torres Zuniga, Daniela Fernanda
JUNIO
Semana 20
Sat Sun Mon Tue Wen Thu Fri Sat
4 5 6 7 8 9 10 11
P
A
P
p
P
P
P
MAYO
ASUET
MADR
O DIA
DE LA
E
emana 15 Semana 16
Th Fr Sa Su Mo Tu We Th
5 6 7 8 9 10 11 12
p A A A
P P P P
P P P P
EXAMENES TRIMESTRALES
P
P
P
P
P
P
P
P
P
P
P
P
P
P
P
P
P
A
A
Mo
BASICA Y TERCER CICLO
P
P
P
P
P
P
P
P
P
P
P
Tu
Semana 11
6
We
P
P
P
P
P
P
P
P
P
P
P
Th
8
P
P
P
P
P
P
P
Fr
9
P
P
P
P
P
P
A
A
Sa
ABRIL
MARZO
ENTREGA DE NOTAS DE
BACHILLERATO PRIMER
10
Su
PERIODO
P
P
P
P
P
P
A
A
VACACIÓN SEMANA SANTA

11
Mo
semana 6 Semana 7
Fr Sa Su Mo Tu We Th Fr
4 5 6 7 8 9 10 11
P P P
P P P
P P P
P P A
P P P
P P P
P P P
P P P
P P P
P P P
P P P
FEBRERO
Semana 1 Semana 2
3 4 5 6 7 6 9 10
P P P P
P A A A
P P P P
P P P P
P P P P
P P P P
P P P P
P P P P
P P P P
P P P P
FATHER HOLIDAY
Semana 21
Sun Mon Tue Wen Thu Fri Sat Sun
12 13 14 15 16 17 18 19
P P
P P
P P
P P
P P
P P
A A
P P
A A
A A
P
A
PE: TARDE
S
Semana 17
13 14 15 16 17 18 19 20
P
P
P
12
Tu
Semana 12
13
We
14
Th
Fr
15
P
P
P
P
P
P
A
A
Sa
16
Su
17
18
Mo
19
Tu
Semana 13
Semana 8
Sa Su Mo Tu We Th Fr Sa
12 13 14 15 16 17 18 19
P p P
P P P
P ENFERMO ENFERMO
P P PE
P P PE
P A PE
P P P
P P P
P P PE
P P P
P P PE
Semana 3
11 12 13 14 15 16 17 18
P P P
P P P
P P P
P P P
P P P
P P P
P P P
P P P
P P P
P P P
Semana 22
Mon Tue Wen Thu Fri Sat Sun Mon
20 21 22 23 24 25 26 27
P P
P P
P P
P P
P P
P P
A A
P P
A A
A A
Semana 18
21 22 23 24 25 26 27 28
ENTREGA DE NOTAS
BÁSICA
Semana 14
We Th Fr Sa Su Mo Tu We
20 21 22 23 24 25 26 27
A A P
A P PE
P A PE
P P p
P PE P
A P P
P P P
A PE P
P P P
P P P
A PE P
semana 9
Su Mo Tu We Th Fr Sa Su
20 21 22 23 24 25 26 27
p p PE
p p P
p p A
p p A
p p A
p p PE
p p PE
p p PE
p p A
p p PE
p p PE
Semana 4
20 21 22 23 24 25 26 27
P P P
P P P
P P P
P P P
P P P
A A A
P P P
P P P
P P P
P p p
P P P
TOTAL
Semana 23
Tue Wen Thu
28 29 30 PRESENTE AUSENTE PERMISO SUSPENDIDO
TOTAL
Su Mo Tu
29 30 31 PRESENTE TARDE PERMISO AUSENTE

TOTAL
Th Fr Sa
28 29 30 PRESENTE AUSENTE PERMISO TARDE
PERMISO
4
3
2
1
2
TOTAL
semana 10
Mo Tu We Th
28 29 30 31 PRESENTE AUSENTE TARDE
P P P 14 1
P P P 14
P P P 10 1
P P P 11 1
P P P 14 1 1
P P P 9 2
P P P 14 1
P A P 14 2 1
P P P 12 1
P P P 13
A A P 12 1
Su TOTAL
28 PRESENTE AUSENTE TARDE PERMISO SUSPENDIDO
12
9 3
12
12
12
9 3
12
12
12
12
3
SUSPENDIDO
Escuela Cristiana Internacional
RÚBRICA DE EVALUACIÓN DE INDICADORES DE APRENDIZAJE
GRADO: 6to
TRIMESTRE 2
ASIGNATURA: CIENCIAS
UNIDAD NO. 5
NOMBRE DE LA UNIDAD:
1. ENGAGEMENT 2. INFORMACIÓN
NO. ESTUDIANTES TIPO TIPO TOTAL 1
1 Corado Montes, Matias Francisco 0
2 Dubón López, Kenneth Alessandro 0
3 Guevara Santamaría, Ariana Sofía 0
4 Mejía Rivera, Diego Alejandro 0
5 Olivar Gallegos, Angel Santiago 0
6 Orellana, Alex Eduardo 0
7 Sarmiento Marroquín, Paola Valentina 0
TOTALES 0
PROMEDIOS 0
0

GRADO: 6to
TRIMESTRE 2
UNIDAD NO. 4
NOMBRE DE LA UNIDAD: ACCIDENTES Y RIESGOS

1 Chávez González Elíseos Salomón
3 Dubón López, Kenneth Alessandro 6 6 12
5 Guevara Santamaría, Ariana Sofía 7 7 14
7 Olivar Gallegos, Angel Santiago 6 6 12
8 Orellana, Alex Eduardo 8 8 16
9 Sarmiento Marroquín, Paola Valentina 7 7 14
10 Viera Alfaro Eduard Stiven 9 9 18
11 Torres Zuniga, Daniela Fernanda 0
TOTALES 0
PROMEDIOS 86
5.73333333333

GRADO: 6to
TRIMESTRE 2
UNIDAD NO. 3
NOMBRE DE LA UNIDAD: COMO SE REPRODUCEN LOS SERES VIVOS

1 Chávez González Elíseos Salomón 8 8 16
2 Corado Montes, Matias Francisco 7 8 15
4 Garcia Alvarez Genesis Abigail 8 8 16
6 Mejía Rivera, Diego Alejandro 7 8 15
TOTALES 76 78 154
PROMEDIOS 5.066666666667 5.2 10.2666666667

FIRST QUARTELY CONCENTRADO SEXTO-2022
GRADO: 6to
TRIMESTRE 1
PROMEDIOS DE UNIDAD 1 Y 2
U-1 Engagement e U-2 Engagement e

NO. ESTUDIANTES información información PROMEDIO
1 Chávez González Elíseos Salomón 9.5 9 9.25
2 Corado Montes, Matias Francisco 10 9 9.5
3 Dubón López, Kenneth Alessandro 10 9 9.5
7 Olivar Gallegos, Angel Santiago 10 7 8.5
8 Orellana, Alex Eduardo 8 7 7.5
10 Viera Alfaro Eduard Stiven 10 8.5 9.25
11 Torres Zuniga, Daniela Fernanda 0 0 0

RÚBRICA DE EVALUACIÓN DE INDICADORES DE APRENDIZAJE sin entregar
GRADO: 6to
TRIMESTRE 1
UNIDAD NO. 2
NOMBRE DE LA UNIDAD: MI AMIGA EL AGUA

TOTALES 84 85 169
PROMEDIOS 5.6 5.66666666666667 11.2666666667

RÚBRICA DE EVALUACIÓN DE INDICADORES DE APRENDIZAJE sin entregar
GRADO: 6to
TRIMESTRE 1
UNIDAD NO. 1
NOMBRE DE LA UNIDAD: SOSTEN Y MOVIMIENTO DE LOS CUERPOS

TOTALES 96 95 191
PROMEDIOS 6.4 6.33333333333333 12.7333333333
3. DESARROLLO
INDICADORES
PROM
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
3. DESARROLLO
INDICADORES
4.1 Describe y explica con

seguridad
el manejo y uso del
4.2 Observa con interés y
microscopio, 4.3 (MAQUETA) Explica con
representa algunos
cada una de las partes y seguridad, qué es la
organismos
su célula, sus partes y su función
funcionamiento, y la microscópicos en en
preparaciones
importancia los seres vivos.
naturales y permanentes.
de este en el desarrollo de
la
ciencia
PROM
0 0 0
0
6 9 9
7 9 9 7
0
6 9 9 8
8 9 9 7
7 9 9 8
9 9 9 9
0
0
43
2.86666666666667
3. DESARROLLO
INDICADORES
3.1 (Video) Identifica, 3.3 Formula preguntas y

3.2 Representa con
describe y representa explica
creatividad, las
con claridad las partes de características de las con claridad sobre la función
una flor: pétalos, sépalos, de la flor en la reproducción
plantas con
cáliz, corola, ovario, pistilo sexual de las plantas, para
flores y sin flores del
y valorar su importancia en el
estamb entorno planet
PROM
8 0 8 0
7.5 10 7 8
7 0 9 8
8 9 7
7 0 7 9
7.5 8 8 8
7 6 8 7
8 0 7 7
8 10 8 9
9 10 9 10
0
77 44 80 73
5.13333333333333 2.93333333333333 5.33333333333333 4.86666666666667
U-1 Desarrollo de
indicadores U-2 Desarrollo de indicadores PROMEDIO U-1 Evaluación de indicadores
4.92 6.57 5.745 2
8.15 8.14 8.145 6
8.76 5.57 7.165 4.5
2.61 1.71 2.16 0
9.07 7 8.035 3.5
6.15 5.71 5.93 6.75
7.61 3.28 5.445 4.75
4.8 2.14 3.47 0
8.53 7.8 8.165 5
9.92 10 9.96 7.5
2.15 7 4.575 2
3. DESARROLLO
INDICADORES
2.2 Explica y representa
2.1 Investiga, explica y 2.3 Experimenta e identifica
con
representa con
objetividad los
con creatividad el ciclo del iniciativa los componentes
agua y su importancia componentes elementales del agua por
elementales de la molécula
para la medio
del
vida en el planeta. de la electrólis
PROM agua, a través de modelos.
9 9 10 0
9 9 10 10
9 8 5 5
0 0 0 4
10 8 5 5
8 7 7 4
7 7 0 8
7 9 0 0
8 9 10
9 10 10 10
8.5 7 10 10
84.5 83 57 66
5.63333333333333 5.53333333333333 3.8 4.4
3. DESARROLLO
INDICADORES
1.1 Indaga y explica con

claridad,
algunas características de 1.2Representa con
los creatividad el
músculos en el ser sistema muscular del ser
humano. humano 1.3 Compara y relaciona con
algunas características de señalando e identificando seguridad, el sistema
los algunos músculos. muscular
músculos en el ser de algunos animales con el
humano. correspondiente al del ser
PROM humano
9.5 6 8 0
10 8 9 8
10 6 6 8
10 7 6 0
10 10 10 10
10 8 9
10 7 9
8 7.5 8 4
8 10 10 10
10 10 10 10
0 0 7 4
95.5 79.5 92 54
6.36666666666667 5.3 6.13333333333333 3.6
4.7 MAQUETA
Describe, explica y
4.5 )Representa y representa en
4.6 forma correcta el
describe en forma
4.4 (EXPOSICIÓN) (EXPOSICIÓN)Explica y movimiento de
correcta, la función de
Identifica y representa aplica en forma las placas tectónicas
la sangre
con correcta, las medidas como un
certeza, las partes de una y diferencia sus de riesgo geológico que
componentes:
célula. emergencia en caso de provoca
glóbulos rojos, blancos,
hemorragias. amenazas: sismos,
plaquetas y plasma
erupciones,
deslizamientos y
otro
7 8 9
7 8 9
5 8 8 9
3 8 8 8
5 8 8 0
3 8
9 9 9 10
3.6 (ALBUN)Identifica,
3.4 (plantar)Indaga y describe y clasifica con
3.5 Clasifica y
representa con entusiasmo los
representa con 3.7 Indaga y explica
creatividad, las plantas seguridad, los tipos de distintos tipos de con seguridad,
con flores semillas
frutos: la función de la
que se reproducen de monocotiledóneas y
carnosos y secos del semilla.
forma dicotiledóneas de
asexual y sexual. entorno. plantas de
la comunidad
0 0 0 0
9 8 0 9
0 8 0 8
7 7
9 9 9 10
0 8 0 8
0 7 0 7
7 7 7 7
9 7 7 7
10 10 10 10
51 71 33 66
3.4 4.73333333333333 2.2 4.4
U-1 Aplicación del U-2Aplicación del
U-2 Evaluación de indicadores PROMEDIO aprendizaje de la unidad aprendizaje de la unidad
3 2.5 0 7
6 6 8 7
6 5.25 8 0
0 0 0 0
3 3.25 9 0
2 4.375 7 0
5 4.875 8 0
0 0 6 0
7 6 9 9
9 8.25 10 10
2 2 0 0
2.4 Experimenta, explica

2.5 Investiga, explica y 2.6 Representa e
y diferencia
representa identifica con
con claridad el punto de
congelación, fusión y con creatividad la creatividad las LIBRO
noción de partículas
ebullición
átomo y molécula subatómicas
del agua.
7 8 8 4
0 10 10 8
7 7 7 0
4 2 2 0
7 8 8 8
7 5 3 7
0 0 0 8
6 0 0 0
9 9 9 9
10 10 10 10
6 8 8 0
63 67 65 54
4.2 4.46666666666667 4.33333333333333 3.6
1.7Identifica,
1.4Indaga y describe en representa y
1.5Describe con 1.6Describe y practica
forma diferencia
acertada algunas causas seguridad, los en forma con certeza las
diferentes tipos de correcta los primeros
de una máquinas simples
fracturas y auxilios
fractura y la forma de de las compuestas,
prevenirla sus síntomas. en caso de fracturas. usadas en la
vida cotidiana.
10 10 6 8
7 7 10 8
10 10 9 10
4 5 2 4
10 10 0 10
8 8 5 9
9 9 9 8
6 6 0 7
9 9 0 9
10 10 9 10
4 2 2 2
87 86 52 85
5.8 5.73333333333333 3.46666666666667 5.66666666666667
4.8 Analiza y discute
4.10 Explica con
en forma 4.11 Identifica y explica con
4.9 Describe y analiza con claridad cómo se
asertiva sobre los objetividad los tipos de
interés la clasifican los sismos
riesgos que alerta
intensidad de los sismos con por su
tienen las personas la origen: volcánicos, utilizados en la comunidad
que viven y el país: verde, amarilla,
escala: Mercalli y Richte tectónicos y
cerca de una placa naranja y roja
locales.
tectónica
8 9 8 9
8
8
8
8 9 9 9
8
10 10 10 9
3.8 (VIDEO embrion)

3.10 (Edpuzzel)Explica
Identifica y representa
con certeza los 3.11 Indaga, clasifica y
de forma 3.9 Formula preguntas y
mecanismos naturales representa con
correcta el embrión explica
en una con claridad acerca de la de la interés los tipos de
reproducción asexual reproducción
semilla valorando su utilidad de algunas semillas:
en las asexual, natural y artificial
importancia alimenticia, industrial y
plantas para la de
en la reproducción de medicinal sostenibilidad del las plantas
las planeta
plantas
8
0 9 0 8
0 4
0 10 0 9
0 8 0 4
0 8 8 8
0 8 9 9
0 9 0 9
10 10 10
10 62 39 47
0.666666666666667 4.13333333333333 2.6 3.13333333333333
PROMEDIO U-1 Libro de texto U-2 Libro de texto PROMEDIO
3.5 0 4 2
7.5 8 8 8
4 8 0 4
0 0 0 0
4.5 9 8 8.5
3.5 0 7 3.5
4 8 8 8
3 2 0 1
9 8 9 8.5
10 10 10 10
0 0 0 0
4. EVALUACIÓN 5. APLICACIÓN
TIPO live worksheet

pag. 5 y experimentos TIPO Investigación Lago de
TOTAL 2 PROM 2.3, 2.4 y pag.libro Coatepeque
46 6.57142857142857 3 9
57 8.14285714285714 6 7
39 5.57142857142857 6 0
12 1.71428571428571 0 0
49 7 3 0
40 5.71428571428571 2 0
23 3.28571428571429 5 0
15 2.14285714285714 0 0
55 7.85714285714286 7 9
70 10 9 10
49 7 2 0
455 65 43 35
30.3333333333333 4.33333333333333 2.86666666666667 2.33333333333333
1.8 Investiga con

iniciativa 1.1O Explica y 1.11Experimenta y calcula
y explica con certeza 1.9Analiza y discute con
representa con con
las claridad
ventajas de las las ventajas y desventajas de creatividad la noción iniciativa la medición de
de velocidad, distancia y
máquinas los avances tecnológicos en
velocidad a través de tiempo
simples y compuestas las
para máquinas experimentos en situaciones de la vida
sencillos. cotidiana.
facilitar el trabajo del
ser humano
8 8
8 8 8 8
10 9 10 10
3 3 0 0
10 9 10 10
9 8 8 8
8 9 8 8
7 0 4 4
9 10 9 9
10 10 10 10
4 3 0 0
86 77 67 67
5.73333333333333 5.13333333333333 4.46666666666667 4.46666666666667
4.14 Propone y
divulga con
responsabilidad
4.12 Describe, explica y 4.13 Diseña con interés medidas 4.15 Discute y explica la
divulga con el mapa de preventivas para importancia
iniciativa el plan de riesgos y peligros del disminuir de aplicar los primeros
protección hogar y la los riesgos en caso auxilios
escolar comunidad. de sismos en caso de sismos
en la escuela, el
hogar y la
comunidad
0 0 8 0
8
8
8
8
9 9 8 8
8
10 10 8 10
3.15 Analiza, explica y

3.12 Investiga y describe 3.14 Formula compara
con iniciativa 3.13 Clasifica en forma preguntas y de forma crítica, los
las formas de fecundación correcta explicar nuevos
interna y externa en los algunos animales con con objetividad cambios fisiológicos y
animales, reproducción sexual acerca del inicio psicológicos que sufre el
para perpetuar las especies interna y de la etapa ser
en el externa. reproductiva y sus humano durante la
planeta. implicaciones pubertad y
la adolescencia.
8 9 9 9
9 9 9 9
9 9 9 9
9 9 8 8
9 9 9 9
44 45 44 44
2.93333333333333 3 2.93333333333333 2.93333333333333
PRUEBA OBJETIVA 1er TRIMESTRE
5
8.5
8
4
7
9
8
7
8.5
10
5
Niveles
Pre-Formal
Básico
Internedio
Avanzado
TOTAL 3 PROM TOTAL GRAL
PROM FIN
12 6 21.5714285714286 7.19047619047619
13 6.5 23.6428571428571 7.88095238095238
6 3 17.5714285714286 5.85714285714286
0 0 1.71428571428571 0.571428571428571
3 1.5 18.5 6.16666666666667
2 1 14.7142857142857 4.90476190476191
5 2.5 12.7857142857143 4.26190476190476
0 0 9.14285714285714 3.04761904761905
16 8 23.8571428571429 7.95238095238095
19 9.5 28.5 9.5
2 1 16.5 5.5
78 39 188.5 62.8333333333333
5.2 2.6 12.5666666666667 4.18888888888889
4. EVALUACIÓN
LIBRO
TIPO Live workshett pag.

TOTAL 2 PROM 1,2,3,4
0 64 4.92307692307692 2
8 97 7.46153846153846 6
8 106 8.15384615384615 4.5
0 34 2.61538461538462 0
9 108 8.30769230769231 3.5
0 80 6.15384615384615 6.75
8 92 7.07692307692308 4.75
2 55.5 4.26923076923077 0
8 102 7.84615384615385 5
10 119 9.15384615384615 7.5
0 28 2.15384615384615 2
53 885.5 68.1153846153846 42
3.53333333333333 59.0333333333333 4.54102564102564 2.8
LIBRO
4.17 Propone y divulga

acciones
solidarias para apoyar y
4.16 Discute con claridad la
proteger
importancia de contar con
a las víctimas de un
albergues y refugios
desastre en
temporales diferentes aspectos:
en la comunidad, en caso de
afectivo,
eventos adversos
físico, vivienda, alimento
y
abrigo, entre otros
LIBRO
0 9 8
7
8
8
8 9 8
8
10 10 10
3.16 Formula preguntas y

explica
3.18 Analiza con interés
con seguridad, la 3.17 Interpreta con
importancia objetividad datos casos reales
y plantea posibles
de la atención médica que e información de tablas y
explicaciones
debe tener la madre durante gráficos sobre el VIH-SIDA
sobre el VIH-SIDA.
el embarazo, el parto y el
puerperio.
0 0 0
10 9 9
10 9 9
0.666666666666667 0.6 0.6
Notas
0 a 4.5
4.6 a 6
6.1 a 8
8.1 a 10
NIVEL DE COMP
INTERMEDIO
INTERMEDIO
BÁSICO
PRE-FORMAL
INTERMEDIO
BÁSICO
BÁSICO
PRE-FORMAL
INTERMEDIO
AVANZADO
BASICO
5. APLICACIÓN
TOTAL 3 PROM
TIPO resolución de caso

0 2 1
8 14 7
8 12.5 6.25
0 0 0
9 12.5 6.25
7 13.75 6.875
8 12.75 6.375
6 6 3
9 14 7
10 17.5 8.75
0 2 1
65 107 53.5
4.33333333333333 7.13333333333333 3.56666666666667
TOTAL 2 PROM TIPO TIPO TOTAL 3
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
TOTAL 3
TOTAL 2 PROM TIPO Recursostic/ worTIPO

0 0 0
68 5.23076923076923 8 8
32 2.46153846153846 8 8
33 2.53846153846154 0
8 0.615384615384615 0
32 2.46153846153846 0
94 7.23076923076923 0
32 2.46153846153846 0
117 9 9 9
0 0 0
0 0 0
416 32 25
27.7333333333333 2.13333333333333 1.6666666667
3.20 Investiga e
3.19 Propone, discute y identifica con certeza
divulga instituciones
con interés algunas gubernamentales y
medidas no gubernamentales
preventivas para evitar la que brindan
infección por VIH-SIDA atención médica a
personas
con VIH-SIDA.
LIBRO TOTAL 2 PROM
8 0.6153846154
3 46 3.5384615385
4 0.3076923077
0 0
45 3.4615384615
4 0.3076923077
2 54 4.1538461538
2 54 4.1538461538
0 0 2 47 3.6153846154
9 9 56 4.3076923077
0 0
318 24.461538462
21.2 1.6307692308
Niveles Notas
Pre-Formal 0 a 4.5
Básico 4.6 a 6
Internedio 6.1 a 8
Avanzado 8.1 a 10
TOTAL GRAL
PROM FIN NIVEL DE COMP

15.4230769230769 5.14102564102564 BÁSICO
24.4615384615385 8.15384615384615 INTERMEDIO
24.4038461538462 8.13461538461539 INTERMEDIO
12.6153846153846 4.20512820512821 BÁSICO
24.5576923076923 8.18589743589744 INTERMEDIO
23.0288461538462 7.67628205128205 INTERMEDIO
23.4519230769231 7.81730769230769 INTERMEDIO
15.2692307692308 5.08974358974359 BÁSICO
22.8461538461538 7.61538461538462 INTERMEDIO
27.9038461538462 9.30128205128205 AVANZADO
3.15384615384615 1.05128205128205 PRE-FORMAL
217.115384615385 72.3717948717949
14.474358974359 4.82478632478633
Niveles Notas
Pre-Formal 0 a 4.5
Básico 4.6 a 6
Internedio 6.1 a 8
Avanzado 8.1 a 10
PROM TOTAL GRAL PROM FIN NIVEL DE COMP

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
Niveles Notas
Pre-Formal 0 a 4.5
Básico 4.6 a 6
Internedio 6.1 a 8
Avanzado 8.1 a 10
PROM TOTAL GRAL

0 0 0
4 17.230769230769 5.74358974358974
4 14.461538461539 4.82051282051282
0 10.538461538462 3.51282051282051
0 0.6153846153846 0.2051282051282
0 10.461538461539 3.48717948717949
0 15.230769230769 5.07692307692308
0 2.4615384615385 0.8205128205128
4.5 22.5 7.5
0 0 0
0 0 0
12.5 93.5 31.1666666666667
0.833333333333 6.2333333333333 2.07777777777778
Niveles Notas
Pre-Formal 0 a 4.5
Básico 4.6 a 6
Internedio 6.1 a 8
Avanzado 8.1 a 10
TIPO Recursostic/ TIPO : muñeco de p

0 0 0.615384615384615
10 10 5 17.5384615384615
3 3 1.5 1.80769230769231
0 0 0
6 6 3 16.4615384615385
0 0 8.30769230769231
0 0 12.1538461538462
9 9 4.5 16.6538461538462
0 0 12.6153846153846
10 y 9 10 10 5 19.3076923076923
0 0 0
38 19 105.461538461538
2.53333333333333 1.26666666666667 7.03076923076923
0.2051282051282
5.8461538461539
0.6025641025641
0
5.4871794871795
2.7692307692308
4.0512820512821
5.5512820512821
4.2051282051282
6.4358974358974
0
35.153846153846
2.3435897435898
Evaluación del portafolio
Grado: 6to Fecha: 4 abril
Periodo de evaluación: ier trimestre Asignatura: CIENCIAS
PUNTUALIDAD ESTRUCTURA
Entrego el portafolio el Inicio el trabajo con la

dia y la hora portada que se le
ESTUDIANTES/ CRITERIOS indicada.1.5% indico. 0.5%
1 Chávez González Elíseos Salomón 0 0.5
2 Corado Montes, Matias Francisco 1.5 0.5
3 Dubón López, Kenneth Alessandro 1.5 0.5
4 Garcia Alvarez Genesis Abigail 0 0
5 Guevara Santamaría, Ariana Sofía 1.5 0.5

6 Mejía Rivera, Diego Alejandro 1.5 0.5
7 Olivar Gallegos, Angel Santiago 1.5 0.5

8 Orellana, Alex Eduardo 1.5 0.5
9 Sarmiento Marroquín, Paola Valentina 1.5 0.5
10 Viera Alfaro Eduard Stiven 1.5 0.5
11 Torres Zuniga, Daniela Fernanda 1.5 0.5

ESTRUCTURA CONTENIDO CREATIVIDAD
Utilizo elementos
El portafolio presenta un La información de diseño para Es original en la
orden de acuerdo a la Desarrollo todos es clara y crear un impacto forma de
estructura solicitada por el los indicadores pertinente. visual atractivo. expresar sus
docente. 1.0% de logro. 2.0 % 3.0% 1.0% ideas. 1.0%
0 1.5 3 0 0
1 1.5 2 1 1
1 2 3 0 0
0 2 2 0 0
1 2 2 0 0
1 2 2 1 1
1 2 2 0.5 0.5
1 2 2 0 0
1 1.5 2 1 1
1 2 3 1 1
0 2 1 0 0
NOTA OBSERVACIONES
Presntó el portafolio fuera de tiempo, no hay indice ni
5 introducción, ni creatividad ni diseño
faltaron desarrollar dos indicadores y algunos
8.5 experimentos
Debió poner fotos de su sistema muscular y agregar los
8 experimentos propios
No entrego en el día indicado, no hizo portada, ni utilizo la

estructura indica,desarrollo todos los indicadores pero con
4 información imprecisa, no hay diseño ni creatividad
indicadores 1.4 ,1.5, 1.6, poca información y no hay mayor

explicación. Pegó toda la guía de clase.poca o nada
7 originalidad
9 Desarrollo
falto desarrollar
todosunos indicadores.
los indicadores pero no de forma
pertinente, no habian experimentos, ni ejemplos
8 practicos.
7 no hay explicación en los indicadores
8.5 Falto informacion y desarrollo de unos indicadores
10 EXCELENTE TRABAJO!!!
No hizo indice, ni introducción. La informacion es poca, no

desarrollo bien los indicadores, no hay experimentos ni
5 ejemplos.nada de creatividad.
GRADO: 6TO PE
MATEMATICAS
PROYECTO DE
ENTREGA DE
CIENCIAS Y
Semana 19
1 2 3
1 Chávez González Elíseos Salomón P A
5 Mejía Rivera, Diego Alejandro P A
7 Orellana, Alex Eduardo A A
8 Sarmiento Marroquín, Paola Valentina P A
9 Viera Alfaro Eduard Stiven A A
10 Torres Zuniga, Daniela Fernanda A A

GRADO: 6to A
S
Semana 15
2 3 4
2 Corado Montes, Matias Francisco
3 Dubón López, Kenneth Alessandro
5 Guevara Santamaría, Ariana Sofía
6 Mejía Rivera, Diego Alejandro
7 Olivar Gallegos, Angel Santiago
8 Orellana, Alex Eduardo
9 Sarmiento Marroquín, Paola Valentina
10 Viera Alfaro Eduard Stiven

GRADO: 6to PE TARDE

1 2 3

GRADO: 6to PE TARDE
semana 6
1 2 3
6 Mejía Rivera, Diego Alejandro A
10 Viera Alfaro Eduard Stiven A
12
GRADO: 6to S
Semana 1
31 1 2
4 Garcia Alvarez Genesis Abigail
JUNIO
Semana 20
4 5 6 7 8 9 10 11
P P
A A
P A
P P
P P
P P
P P
P P
MAYO
ASUET
MADR
O DIA
DE LA
E
emana 15 Semana 16
5 6 7 8 9 10 11 12
p A A
P P P
P P P
P P P
P P P
P P P
P A P
P P P
P P P
semana 6
EXAMENES
TRIMESTRALES
4
4
A
Fr
Mo
BASICA Y TERCER
CICLO
EXAMENES
TRIMESTRALES
5
5
A
Sa
Tu
BASICA Y TERCER
CICLO
Semana 11
EXAMENES
TRIMESTRALES
6
6
Su
We
BASICA Y TERCER
CICLO
EXAMENES
TRIMESTRALES
7
7
P
P
P
P
P
P
P
P
P
P
P
Th
Mo
BASICA Y TERCER
CICLO
8
8
P
P
P
P
P
P
P
P
P
P
p
Fr
Tu
9
9
Sa
We
ABRIL
MARZO
ENTREGA DE
NOTAS DE
10
10
Su
Th
BACHILLERATO
PRIMER PERIODO
Semana 7
VACACIÓN
A
Fr
11
11
Mo
SEMANA SANTA
P P P
P P P
P P P
P A A
P P P
P P P
P P P
P P P
P P P
P P P
P P P
FEBRERO
Semana 1 Semana 2
3 4 5 6 7 6 9 10
P P P
P P A
P P P
P P P
P P P
P P P
P P P
P P P
P P P
P P P
FATHER HOLIDAY
Semana 21
12 13 14 15 16 17 18 19
P P
A A
P A
P P
P P
P P
P P
P P
P
A
PE: TARDE
S
ensayo
madre
dia de
las
Semana 17
13 14 15 16 17 18 19 20
A A A
P P P
P P P
P P P
P P P
P P P
P P P
P P P
P P P
A A A

SEMANA SANTA
SEMANA SANTA
VACACIÓN
VACACIÓN
Semana 12 Semana 13
Tu We Th Fr Sa Su Mo Tu
12 13 14 15 16 17 18 19
Semana 8
12 13 14 15 16 17 18 19
P p
P p
A A
PE p
PE p
PE p
P p
P p
PE p
P p
PE p
Semana 3
11 12 13 14 15 16 17 18
P P P
A P P
P P P
P P P
P P P
P P P
P P P
P P P
P P P
P P P
Semana 22
20 21 22 23 24 25 26 27
P P
A A
P A
P P
P P
P P
P P
P P
Semana 18
21 22 23 24 25 26 27 28
A A
A A
A A
P P
P P
P P
P P
P P
P P
A A
ENTREGA DE
NOTAS
Semana 14
20 21 22 23 24 25 26 27
P P
P P
P P
P PE
P P
A PE
A P
P P
P P
P P
A A
semana 9
20 21 22 23 24 25 26 27
p P
P P
p P
p P
p P
p P
p P
p P
A P
p P
p P
Semana 4
20 21 22 23 24 25 26 27
P P
P P
P P
P P
P P
A A
P P
P P
P P
p p
P P
TOTAL
Semana 23
Tue Wen Thu
TOTAL
Su Mo Tu
TOTAL
Th Fr Sa
P P
P P
P P
P P
P P
P P
P P
P P
P P
P P
A A
semana 10 TOTAL
Mo Tu We Th
28 29 30 31 PRESENTE AUSENTE TARDE PERMISO
P 9 1
P 9
P 7 2 4
P 7 2
P 9 1
P 8 1 1
P 9 1
P 9
P 8 1 1
P 8 1
P 9 1 2
Su TOTAL
8
6 2
8
8
8
6 2
8
8
8
8
2
SUSPENDIDO
GRADO: 6to
TRIMESTRE 2
ASIGNATURA: MATEMÁTICAS
UNIDAD NO. 7
TOTALES
PROMEDIOS

GRADO: 6to
TRIMESTRE 2
UNIDAD NO. 6
TOTALES
PROMEDIOS

GRADO: 6to
TRIMESTRE 2
UNIDAD NO. 5
TOTALES
PROMEDIOS

GRADO: 6to
TRIMESTRE 2
UNIDAD NO. 4
NOMBRE DE LA UNIDAD: Razones y Porcentaje

1 Chávez González Elíseos Salomón 0
10 Viera Alfaro Eduard Stiven 0
TOTALES 64
PROMEDIOS 4.26666666666667
GRADO: 6to
TRIMESTRE 2
UNIDAD NO. 3
NOMBRE DE LA UNIDAD: Division de fracciones y operaciones combinadas
TOTALES 75 73 148
PROMEDIOS 5 4.86666666666667 9.86666666666667

GRADO: 6to
TRIMESTRE 1
U-1 Engagement e U-2 Engagement e

NO. ESTUDIANTES información información PROMEDIO
2 Corado Montes, Matias Francisco 8.5 8.5 8.5
3 Dubón López, Kenneth Alessandro 9 8 8.5
5 Guevara Santamaría, Ariana Sofía 10 9 9.5
7 Olivar Gallegos, Angel Santiago 9 8 8.5
8 Orellana, Alex Eduardo 8.5 0 4.25
9 Sarmiento Marroquín, Paola Valentina 8.5 7 7.75
11 Torres Zuniga, Daniela Fernanda 0 9 4.5
12
13
TRIMESTRE 1
UNIDAD NO. 2
NOMBRE DE LA UNIDAD: CANTIDADES VARIABLES Y NÚMEROS ROMANOS

TOTALES 72 71 143
PROMEDIOS 4.8 4.73333333333333 9.53333333333333

GRADO: 6to
TRIMESTRE 1
UNIDAD NO. 1

TOTALES 89 90 179
PROMEDIOS 5.933333333333 6 11.9333333333333
3. DESARROLLO
INDICADORES
PROM
3. DESARROLLO
INDICADORES
PROM
3. DESARROLLO
INDICADORES
PROM
3. DESARROLLO
INDICADORES
4.3 Encuentra la
cantidad a comparar,
4.2 Encuentra la razón entre multiplicando la
4.1 Calcula la razón,
dos cantidades cantidad base por la
dadas dos cantidades
con resultado una fracción. razón, cuando la razón
es una fracción o
un número decimal.
PROM
0
23 7 7 9
18 7 7 9
23 9 9 9
0
16 9 9 9
21 8 8 9
0 8 8 8
0
64
4.26666666666667
3. DESARROLLO
INDICADORES
Realiza divisiones de
fracciones
entre fracciones
unitarias utilizando
la equivalencia con la
multiplicación
3.2 Efectúa divisiones de
3.1 Realiza divisiones de números naturales de fracciones por
números naturales
la unidad entre entre fracciones con
fracciones unitarias, resultado un ( ).
Realiza divisiones de
apoyándose de la número natural, apoyándose
fracciones
representación gráfica. de la
entre fracciones
representación gráfica
unitarias utilizando
la equivalencia con la
multiplicación
de fracciones por
números naturales
( ).
PROM
21
24 8 9 9
25 9 9 9
22 9 9 9
25
27 9 9 9
26 8 9 9
24 8 8 8
27 10 10 10
221 61 63 63
14.7333333333333 4.06666666666667 4.2 4.2
U-1 Desarrollo de U-1 Evaluación de

indicadores U-2 Desarrollo de indicadores PROMEDIO indicadores
3.57 3.88 3.725 0
5.78 7.88 6.83 9
4.68 0 2.34 0
3.05 0 1.525 0
7.57 9 8.285 9
6.84 7.88 7.36 0
6.57 2 4.285 9
5.15 3 4.075 9
6.47 9.22 7.845 8
10 10 10 10
2.36 3.55 2.955 0
Internedio 6.1 a 8
Avanzado 8.1 a 10
3. DESARROLLO
INDICADORES
2.1 Deduce la relación de 2.2 Deduce la relación de 2.3 Deduce la relación

suma entre dos resta entre dos de resta entre dos
cantidades, cuando un cantidades, cuando el cantidades, cuando el
sumando es sustraendo es un minuendo es un
constante valor constante. valor constante.
PROM
21 9 9 9
25 7 7 7
24
0 0 0 0
27 8 8 8
18 7 7 7
24
0 5 5 5
21 8 8 8
27 10 10 10
27 6 6 6
214 60 60 60
14.2666666666667 4 4 4
3. DESARROLLO
INDICADORES
1.3Resuelve
1.1ultiplica fracciones 1.2Multiplica fracciones multiplicaciones de
propias por números propias e impropias fracciones
naturales con ayuda de por números naturales por números naturales
representaciones aplicando el utilizando gráficas
gráficas. algoritmo. de doble recta
numérica.
PROM
9 8 8 8
8.5 7 7 7
9 7 7 7
8 8 8 8
10 9 9
10 7 7 7
9 4 6 8
8.5 7 7 7
8.5 7 7 7
9 10 10 10
0
89.5 74 76 69
5.96666666666667 4.93333333333333 5.06666666666667 4.6
4.4 Encuentra la 4.5 Expresa una razón con la
cantidad base, notación 4.6 Calcula el porcentaje que 4.7 Encuentra el
dividiendo la de dos puntos, asociándola representa porcentaje que
cantidad a comparar con su una cantidad, encontrando el corresponde
entre la razón, correspondiente notación valor de a una razón
cuando la razón es como fracción razón y multiplicando por determinada y
una fracción o un y su razón equivalente más 100 viceversa.
número decimal simple
8 8 9 8
8 8 9
8 8 8 7
9 8 0 8
9 0
3.5 Resuelve situaciones de 3.7 Divide fracciones
3.4 Resuelve división de 3.6 Resuelve situaciones de utilizando la propiedad
división de
divisiones de fracciones, donde una de ellas de la multiplicación por
fracciones es frac_x0002_ciones el recíproco
auxiliándose de
aplicando el una fracción unitaria, y la simplificación antes
representaciones
algoritmo apoyándose de de aplicar el
gráficas
representaciones gráficas. algoritmo
8 8 8 9
7 7 8 8
9 9 9 9
9 9 9 8
9 9 9 9
0 0 0 0
10 10 10 10
52 52 53 53
3.46666666666667 3.46666666666667 3.53333333333333 3.53333333333333
U-2 Evaluación de U-1 Aplicación del aprendizaje de la U-2Aplicación del

indicadores PROMEDIO unidad aprendizaje de la unidad
0 0 0 0
8 8.5 9 8
0 0 0 0
0 0 0 0
0 4.5 9 0
0 0 0 0
9 9 9 9
0 4.5 9 0
9 8.5 8 9
10 10 10 10
5 2.5 0 5
2.4 Representa la 2.6 Representa la relación 2.7 Encuentra el

relación entre dos 2.5 Representa una cantidad entre dos cantidades número natural
que varía
cantidades utilizando que varían utilizando letras (x equivalente a un
utilizando una letra (x)
símbolos (Δ y □) e y) número romano.
8
8 7 7 7
0 0 0 0
9 9 8 7
7 7 7 7
8
4
7 9 9 8
10 10 10 10
2 3 3 2
63 45 44 41
4.2 3 2.93333333333333 2.73333333333333
1.6Divide fracciones propias
1.4Multiplica
números mixtos por 1.5Efectúa multiplicaciones de entre números 1.7Divide fracciones
fracciones naturales utilizando
números entre números
por números naturales representaciones
naturales y expresa el naturales aplicando el
simplificando en con áreas o gráficas de doble
resultado como algoritmo.
el proceso de cálculo recta
número mixto.
numérica
8 8
8
6 6 6 7
7 6
9 9 8 8
7 7 7 7
8 8 6 6
7 7
7 7 7 7
10 10 10 10
69 68 44 53
4.6 4.53333333333333 2.93333333333333 3.53333333333333
4.11 Calcula la cantidad a
comparar cuando
su porcentaje es mayor al
100%
4.10 Determina el
porcentaje de la cantidad a
4.9 Calcula la cantidad a
4.8 Calcula porcentajes comparar, en situaciones
comparar, cuando
mayores al 100% en de incrementos
su porcentaje es menor al
ejercicios y problemas y disminuciones en un
100%
porcentaje
determinado
7 8
7 9
9 9
3.11 Realiza sumas o
restas entre fracción y
número decimal, cuando
la fracción es
equivalente a un número
decimal infinito
periódico
9
3.9 Comprueba y explica que el
3.8 Realiza divisiones resultado de 3.10 Realiza sumas o restas
de números mixtos dividir entre una fracción de fracción y
entre fracciones o propia es mayor número decimal, 8
números mixtos, que el dividendo, y entre una convirtiendo la fracción
simplificando antes de fracción a número decimal o
calcular. impropia es menor que el viceversa
dividendo
9
9 9 9 0
8 9
9 9 9 44
2.93333333333333
8 8 8
9 8 9
8 8 0
10 10 10
61 52 45
4.06666666666667 3.46666666666667 3
PROMEDIO
0
8
0
0
8
PROMEDIO U-1 Libro de texto U-2 Libro de texto 8

0 0 0 8.5
8.5 9 7 8
0 0 0 7
0 0 0 10
4.5 8 8 0
0 8 8
9 8 9
4.5 8 8
8.5 4 10
10 10 10
2.5 0 0
TOTAL 2
35
71
0
0
81
2.9 Identifica, y explica, que un

símbolo
de menor valor a la izquierda
2.8 Escribe el número significa
romano equivalente resta y a la derecha suma; al LIBRO
a un número natural realizar la
lectura del valor total de los
símbolos
de un número romano.
71
0 17
7 7 7 27
0 83
0 0 0 100
8 8 8 32
7 7 8 517
9 34.4666666666667
8
8 8 10
10 10 10
2 2 0
42 42 60
2.8 2.8 4
1.11Multiplica fracción por
fracción
expresando la segunda
como el producto
de una fracción unitaria
por un número
natural
8
7
7
1.9Efectúa divisiones de
1.8Divide números fracción entre 1.1OMultiplica fracción por
mixtos entre números número natural simplificando fracción unitaria 6
naturales. en el proceso (fracción con numerador 1)
de cálculo.
8 8
8 8 8 7
7 7 7 7
7 10
8 8 7 6
7 7 6 74
8 8 8 4.93333333333333
7 7 7
7 7 7
10 10 10
6
62 62 81
4.13333333333333 4.13333333333333 5.4
4.15 Calcula la
4.14 Calcula la cantidad base, 4.16 Calcula la
cantidad base, cuando conoce cantidad base,
4.12 Calcula el 4.13 Calcula el
cuando la cantidad a cuando
precio de un precio de un
se conoce la comparar y la se conoce la
producto artículo, que
cantidad a diferencia cantidad a
considerando el posee un
comparar, porcentual; entre comparar
Impuesto de Valor porcentaje de
correspondiente a la cantidad base y correspondiente a
Agregado (IVA) descuento
un porcentaje la un porcentaje
mayor al 100%. cantidad a menor al 100%
comparar
3.12 Realiza
3.13 Efectúa 3.14 Realiza
operaciones multiplicaciones operaciones 3.15 Realiza
combinadas de operaciones
suma y divisiones 1.14Multiplica combinadas de combinadas de
de fracciones y multiplicación y
y resta de número mixto por sumas, restas,
números división de tres multiplicaciones y
fracciones, número
decimales números;
números decimales mixto y número divisiones entre
convirtiendo utilizando
y números mixtos mixto por fracción fracciones,
números fracciones,
convirtiendo los decimales a números números
números decimales mixtos y decimales
fracciones naturales
a fracciones
y decimales
8 8 9 9 9
9 9 8 9 9
8 0 6 8 8
9 9 7 7 7
0 0 6 0 0
9 9 9 9 9
43 35 45 42 42
2.86666666666667 2.333333333333 3 2.8 2.8
PRUEBA OBJETIVA 1er

TRIMESTRE
0
8.5
8
0
8.5
10
8.5
6
7
10
5
TIPO Juego TOTAL 3 PROM

PROM TIPO pag. Del libr numeros romanos
3.88888888888889 0 0
7.88888888888889 8 8 16 8
0 0 0
0 0 0
9 0 0
7.88888888888889 0 0
1.88888888888889 9 9 18 9
3 0 0
9.22222222222222 9 9 18 9
11.1111111111111 10 10 20 10
3.55555555555556 5 5 10 5
57.4444444444444 41 41 82 41
3.82962962962963 2.733333333333 2.7333333333333 5.4666666666667 2.73333333333333
1.16Identifica y
1.15Comprueba y
1.13Efectúa aplica las
1.14Multiplica aplica las
1.12Multiplica multiplicaciones propiedades
número mixto por propiedades
fracción por de fracciones distributivas de la
número conmutativa y
fracción aplicando simplificando en multiplicación de
mixto y número asociativa del
el algoritmo el proceso de fracciones
mixto por fracción producto de
cálculo. respecto a sumas y
fracciones
restas
6 6
8 8 8 8
7 7
7
8 8 7 8 7
6 6 7 7 7
8 8 8 8 7
6 7 7
7 7 7 7 7
10 10 10 10 10
6 6 5 5 5
79 66 51 60 51
5.26666666666667 4.4 3.4 4 3.4
4. EVALUACIÓN
LIBRO TOTAL 2 PROM TIPO Recursostic/
4. EVALUACIÓN
4. EVALUACIÓN
LIBRO
TOTAL 2 PROM TIPO: TIPO

0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
94 4.9473684210526
41 2.1578947368421
135 7.10526315789474
9 0.4736842105263
4. EVALUACIÓN
3.16 Realiza
operaciones
combinadas de
suma, resta,
multiplicación y división
LIBRO
entre fracciones,
números mixtos y
números decimales, que
contienen uno
o dos paréntesis
TOTAL 2 PROM TIPO: pag.70

0 0
9 7 68 3.57894736842105 10
0 0 10
9 7 69 3.63157894736842 10
0 0
8 8 10
54 2.84210526315789
7 7 83 4.36842105263158 10
0 116 6.10526315789474
9 10 163 8.57894736842105
42 39 553 29.1052631578947 50
2.8 2.6 36.8666666666667 1.94035087719298 3.333333333333
Niveles Notas
Pre-Formal 0 a 4.5
Básico 4.6 a 6
Internedio 6.1 a 8
Avanzado 8.1 a 10
TOTAL GRAL
24.8888888888889 8.2962962963 Básico
40.8888888888889 13.6296296296 Avanzado
24 8 Avanzado
0 0 pre-Formal
36 12 Intermedio
25.8888888888889 8.62962962963 Básico

34.8888888888889 11.6296296296 Intermedio
3 1 Pre-Formal
39.2222222222222 13.0740740741 Avanzado
48.1111111111111 16.037037037 Avanzado
35.5555555555556 11.8518518519 Básico
312.444444444444 104.148148148
20.8296296296296 6.94320987654
1.17Explica y utiliza que
el resultado de
multiplicar por una
fracción propia es
1.18Encuentra
menor que el
el recíproco de LIBRO
multiplicando, y que el
un número.
resultado de multiplicar
por una fracción
impropia es mayor que
el multiplicando
TOTAL 2 PROM
0 20 1.052631578947
8 8 9 57 3
0 22 1.157894736842
0 14 0.736842105263
8 8 8 69 3.631578947368
7 7 8
61 3.210526315789
8 103 5.421052631579
7 8 95 5
0 7 4 120 6.315789473684
10 10 10 134 7.052631578947
0 6 0 114 6
33 53 55 809 42.57894736842
2.2 3.53333333333 3.66666666666667 53.9333333333333 2.838596491228
5. APLICACIÓN
TIPO TOTAL 3 PROM TOTAL GRAL PROM FIN
5. APLICACIÓN
5. APLICACIÓN
Niveles Notas
Pre-Formal 0 a 4.5
Básico 4.6 a 6
Internedio 6.1 a 8
Avanzado 8.1 a 10

0 0 0 0
0 0 15 5
0 0 12 4
0 0 15 5
0 0 0 0
0 0 8 2.66666666666667
0 0 14 4.66666666666667
0 0 4.9473684210526 1.64912280701754
0 0 2.1578947368421 0.719298245614035
0 0 71.105263157895 23.7017543859649
0 0 4.740350877193 1.58011695906433
Niveles Notas
Pre-Formal 0 a 4.5
Básico 4.6 a 6
Internedio 6.1 a 8
Avanzado 8.1 a 10
5. APLICACIÓN
TIPO PROM FIN

0 0 14 4.6666666666667
10 5 24.5789473684211 8.1929824561404
10 5 22 7.3333333333333
10 5 23.6315789473684 7.8771929824561
0 0 17 5.6666666666667
10 5 25.8421052631579 8.6140350877193
10 5 26.3684210526316 8.7894736842105
0 0 22.1052631578947 7.3684210526316
0 0 26.5789473684211 8.859649122807
0 50 25 202.105263157895 67.368421052632
0 3.33333333333333 1.6666666666667 13.4736842105263 4.4912280701754
TIPO worksheet
pag 1 y 2 TIPO
7.5 7.5 3.75 13.802631578947
7 9 16 8 19.5
4 4 2 12.157894736842
5 5 2.5 11.236842105263
9.5 9 18.5 9.25 22.881578947369
8.5
8.5 4.25 17.46052631579

6 9 15 7.5 21.921052631579
8.5 9 17.5 8.75 22.25
8.5 8 16.5 8.25 23.065789473684
9.5 10 19.5 9.75 25.802631578947
8.5 8.5 4.25 10.25
82.5 54 136.5 68.25 200.32894736842
5.5 3.6 9.1 4.55 13.355263157895
Niveles Notas
Pre-Formal 0 a 4.5
Básico 4.6 a 6
Internedio 6.1 a 8
Avanzado 8.1 a 10
NIVEL DE COMP
Pre-Formal 0 a 4.5
Básico 4.6 a 6
Internedio 6.1 a 8
Avanzado 8.1 a 10
NIVEL DE COMP
Niveles Notas
Pre-Formal 0 a 4.5
Básico 4.6 a 6
Internedio 6.1 a 8
Avanzado 8.1 a 10
NIVEL DE COMP
NIVEL DE COMP
NIVEL DE COMP
AVANZADO
PROM FIN
4.60087719298246
6.5
4.05263157894737
3.74561403508772
7.62719298245614
5.82017543859649
7.30701754385965
7.41666666666667
7.68859649122807
8.60087719298246
3.41666666666667
66.7763157894737
4.45175438596491
Asignatura:
Periodo de evaluación: 1er trimestre
MATEMÁTICAS
Entrego el portafolio el Inicio el trabajo con la

dia y la hora portada que se le
ESTUDIANTES/ CRITERIOS indicada.1.5% indico. 0.5%
1 Chávez González Elíseos Salomón 0 0.5
2 Corado Montes, Matias Francisco 1.5 0.5
3 Dubón López, Kenneth Alessandro 1.5 0.5

5 Guevara Santamaría, Ariana Sofía 1.5 0.5
6 Mejía Rivera, Diego Alejandro 1.5 0.5
7 Olivar Gallegos, Angel Santiago 1.5 0.5
8 Orellana, Alex Eduardo 1.5 0.5
9 Sarmiento Marroquín, Paola Valentina 0 0.5
10 Viera Alfaro Eduard Stiven 1.5 0.5
11 Torres Zuniga, Daniela Fernanda 1.5 0

Utilizo elementos
El portafolio presenta un La información de diseño para Es original en la
orden de acuerdo a la Desarrollo todos es clara y crear un impacto forma de
estructura solicitada por el los indicadores pertinente. visual atractivo. expresar sus
docente. 1.0% de logro. 2.0 % 3.0% 1.0% ideas. 1.0%
0 2 2
0.5 1.5 2.5 1 1
1 2 2 0 1
0.5 2 3 0 1
1 2 3 1 1
1 2 3 0 0.5
0.5 1.5 2 0 0
1 2 1.5 1 1
1 2 3 1 1
0 1.5 2 0 0
NOTA OBSERVACIONES
4.5 lo envió tarde
falta introduccion, algunos indicadores no

estan contestaddos, y no tiene todas las
8.5 respuestass correctas.
pudo ser más creativo, los conceptos y

explicaciones debían escribirse no copiar y
8 pegar
0 No realizo el portafolio
8.5 Falto creativida, no hay introduccion
10 Excelente trabajo
8.5 falto mas creatividads y diseño.
No hay índice, algunos ejercicios estan

malos, y no estan todos resueltos, hay
fotografías que no se pueden ver, no hay
6 creatividad.
Le falto desarrollar algunos indicadores y lo

7 entrego fuera de tiempo
10 Excelente trabajo
portafolio mal elaborado,no hay índice ni

introducción, no hay procedimientos en los
ejercicios y no termino de realizarlos todos
5 los indicadores.
GRADO: 6TO PE
MATEMATICAS
PROYECTO DE
ENTREGA DE
CIENCIAS Y
Semana 19
1 2 3
11

GRADO: 6to A
S
Semana 15
2 3 4


GRADO: 6to PE TARDE

1 2 3

GRADO: 6to PE TARDE
semana 6
1 2 3
12
GRADO: 6to S
Semana 1
31 1 2
JUNIO
Semana 20
4 5 6 7 8 9 10 11
P
P
A
P
P
P
P
MAYO
MAD
ASU
ETO
DIA
DE
RE
LA
emana 15 Semana 16
5 6 7 8 9 10 11 12
P
P
A
P
P
P
P
P
P
P
P
P
P
P
P
Mo
5
P
P
P
P
P
P
P
P
P
P
P
P
A
A
A
A
A
Tu
Semana 11
6
We
7
Th
8
Fr
9
Sa
ABRIL
MARZO
ENTREGA DE NOTAS DE
BACHILLERATO PRIMER
10
Su
PERIODO

11
Mo
semana 6 Semana 7
4 5 6 7 8 9 10 11
P P
P P
P P
P A
P P
P P
P P
P P
P P
P P
P P
FEBRERO
Semana 1 Semana 2
3 4 5 6 7 6 9 10
P
P
P
P
P
P
P
P
P
P
FATHER HOLIDAY
Semana 21
12 13 14 15 16 17 18 19
P
P
A
P
P
P
P
P
A
PE: TARDE
S
Celeb
madr
racio
n día
Semana 17
13 14 15 16 17 18 19 20
12
Tu
Semana 12
13
We
14
Th
Fr
15
Sa
16
Su
17
18
Mo
19
Tu
Semana 13
Semana 8
12 13 14 15 16 17 18 19
p
p
A
p
p
p
p
p
p
p
p
Semana 3
11 12 13 14 15 16 17 18
P P
A P
P P
P P
P P
P P
P P
P P
P P
P P
Semana 22
20 21 22 23 24 25 26 27
Semana 18
21 22 23 24 25 26 27 28
Semana 14
20 21 22 23 24 25 26 27
P
P
P
A
P
A
P
P
P
P
A
semana 9
20 21 22 23 24 25 26 27
P
P
P
P
P
P
P
P
P
P
P
Semana 4
20 21 22 23 24 25 26 27
P
P
P
P
P
A
P
P
P
p
P
TOTAL
Semana 23
Tue Wen Thu
0 0 0 0
3 0 0 0
3 0 0 0
1 2 0 0
0 0 0 0
3 0 0 0
3 0 0 0
3 0 0 0
3 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
TOTAL
Su Mo Tu
TOTAL
Th Fr Sa
P
P
P PERMISO
P
P
P 1
P 1
P
P
P
A
TOTAL
semana 10
Mo Tu We We
4 1
4
3
3 1
4 1
4
4 1
4 1
4 1
4
4 1
Su TOTAL
4
3 5
4
4
4
3 5
4
4
4
4
1
SUSPENDIDO
GRADO: 6to
TRIMESTRE 2
ASIGNATURA: MORAL Y CIVICA
UNIDAD NO. 3
NOMBRE DE LA UNIDAD: VALORES

TOTALES 0
PROMEDIOS 0
GRADO: 6to
TRIMESTRE 2
ASIGNATURA: MORAL Y CIVICA
UNIDAD NO. 2
NOMBRE DE LA UNIDAD: SOMOS IGUALES PERO DIFERENTES

TOTALES 142
PROMEDIOS 9.4666666666667
TRIMESTRE 1
ASIGNATURA: MORAL Y CÍVICA
UNIDAD NO. 1
NOMBRE DE LA UNIDAD: CONVIVENCIA PACÍFICA Y ARMONIOSA
1.ENGAGEMENT
NO. ESTUDIANTES TIPO TIPO

4 Garcia Alvarez Genesis Abigail 6
TOTALES 0 0
PROMEDIOS 0 0
3. DESARROLLO
INDICADORES
PROM
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
3. DESARROLLO
2.1 Describe el
INDICADORES 2.2. Elabora con 2.3 Respeta el sentido de
derecho a formar su
confianza y compromiso igualdad y no discriminación
identidad y los
su proyecto ed vida ante sus semejantes y
atributos que le son
como parte importante manifiesta solidaridad en
propios, unicos e
PROM irrepetibles en los en el desarrollo ed su situaciones que representan
persona vulnerabilidad.
seres0vivos 0
7
8 7 7
7 7 7
8 8 8
7 8 8
8 8 8
8 0 0
8 8 8
10 10 10
71
4.7333333333333
3. DESARROLLO
2.INFORMACIÓN INDICADORES
1.1Realiza un manual de
convivencia escolar tanto
presencial como virtual,
especificando cuales ayudan
en la mejora del ambientes
en el aula.( mínimo 10 reglas)
TOTAL 1 PROM
7 14 7
7 14 7
7 14 7 7
6 12 6
8 16 8 8
7 14 7
7 14 7
7 14 7 10
8 16 8
9 18 9 10
7 14 7 7
160 80 42
10.6666666666667 5.33333333333333 2.8
LIBRO
2.4 Promueve
actitudes de
respeto y 2.5 Manifiesta respeto 2.6 Describe acciones para
tolerancia ante por el patrimonio cuidar y conservar el
las diferencias natural y cultural de patrimonio natural y cultural
LIBRO
de los demas America y explica sus y describe su importancia
para fortalecer medidas para como parte de nuestra
la igualdad conservarlo. historia
entre las
personas.
1.4 Identifica tres situaciones
1.5 Identifica y analiza tres
que representen amenazas
situaciones de la vida diaria en
1.3 Escribe cinco normas en las redes, para la
que tú utilizas cuando integridad de la niñez y la donde se presentan conflictos de
1.2 Elabora un usas las redes sociales valores y propone soluciones no
juventud en las áreas: (una violentas basadas en la convivencia
proyecto como medio de para cada área) pacífica de la cooperación,
comunicación. física,
el diálogo,la negociacioy
mental
laconciliación
y emocional.
10 10
7 7 7 7
10 9 9 7
10 10 10 10
8
35 36 36 32
2.333333333333 2.4 2.4 2.13333333333333
Niveles
Pre-Formal
Básico
Internedio
Avanzado
TOTAL 3 PROM
TOTAL 2 PROM TIPO TIPO

0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
Pre-Formal
Básico
Internedio
Avanzado
TOTAL 3 PROM
0 0 0 0
7 1.4 0 0
7 1.4 0 0
8 1.6 0 0
8 1.6 0 0
8 1.6 0 0
0 0 0 0
8 1.6 0 0
10 1.66666666666667 0 0
56 10.8666666666667 0 0
3.73333333 0.724444444444444 0 0
LIBRO TOTAL 3

8 28 5.6 8 8 16
0 0 0
10 45 9 10 10 20
0 0 0
7 23 4.6 7 7 14
0 0 0
0 0 0
9 54 9 9 9 18
0 0 0
10 60 10 10 10 20
7 22 3.66666666666667 7 7 14
51 232 41.8666666666667 51 51 102
3.4 15.4666666666667 2.79111111111111 3.4 3.4 6.8
Notas
0 a 4.5
4.6 a 6
6.1 a 8
8.1 a 10
TOTAL GRAL

0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 a 4.5
4.6 a 6
6.1 a 8
8.1 a 10
TOTAL GRAL
0 0
8.4 2.8
8.4 2.8
9.6 3.2
9.6 3.2
9.6 3.2
0 0
9.6 3.2
11.6666667 3.888888888889
66.8666667 22.28888888889
4.45777778 1.485925925926
Niveles Notas
Pre-Formal 0 a 4.5
Básico 4.6 a 6
Internedio 6.1 a 8
Avanzado 8.1 a 10
PROM TOTAL GRAL
PROM FIN
8 20.6 6.86666666666667
0 7 2.33333333333333
10 26 8.66666666666667
0 6 2
7 19.6 6.53333333333333
0 7 2.33333333333333
0 7 2.33333333333333
9 25 8.33333333333333
0 8 2.66666666666667
10 29 9.66666666666667
7 17.66666666667 5.88888888888889
51 172.8666666667 57.6222222222222
3.4 11.52444444444 3.84148148148148
Asignatura:
Periodo de evaluación: 1er trimestre
MATEMÁTICAS
Inicio el trabajo
Entrego el con la portada
portafolio el dia y la que se le indico.
ESTUDIANTES/ CRITERIOS hora indicada.1.5% 0.5%
Chávez González Elíseos Salomón 1.5 0.5

Corado Montes, Matias Francisco 1.5 0.5
Dubón López, Kenneth Alessandro 1.5 0.5

Garcia Alvarez Genesis Abigail
Guevara Santamaría, Ariana Sofía
Mejía Rivera, Diego Alejandro 1.5 0.5
Olivar Gallegos, Angel Santiago 1.5 0.5
Orellana, Alex Eduardo 1.5 0.5
Sarmiento Marroquín, Paola Valentina 1.5 0.5
Viera Alfaro Eduard Stiven 1.5 0.5
Torres Zuniga, Daniela Fernanda 1.5 0.5

El portafolio presenta
un orden de acuerdo Utilizo elementos de
a la estructura Desarrollo todos los La información es diseño para crear un Es original en la
solicitada por el indicadores de clara y pertinente. impacto visual forma de expresar
docente. 1.0% logro. 2.0 % 3.0% atractivo. 1.0% sus ideas. 1.0%
0 2 2 0 0
0.5 2 3 1 1
0.5 2 3 0.5 0
1 2 3 1 1
1 2 3 0 0
1 2 3 0 0
1 2 3 1 1
1 2 3 1 1
1 2 2 0 0
NOTA OBSERVACIONES
No presento indice, ni introducción, la información es muy

6 poca y no utilizo diseños de creatividad ni originalidad.
9.5 Le falto realizar la introducción
8 Falto la introducción, elementos creativos y originalidad.

0 no lo entregó
0 no lo entregó
10 Buen trabajo
8 Falto mas creatividad y originalidad
8 Falto mas creatividad y originalidad
10 Buen trabajo
10 Buen trabajo
La información es poco, debe mojorar la portada y los

elemtos del portafolio. (los elementos y la letra con un
7 tamaño adecuado)
GRADO: 6TO PE
MATEMATICAS
PROYECTO DE
ENTREGA DE
CIENCIAS Y
Semana 19
1 2 3
7 Orellana, Alex Eduardo A
10 Torres Zuniga, Daniela Fernanda A
11

GRADO: 6to A
S
Semana 15
Mo Tu We
No. Nombre Estudiante
2 3 4

GRADO: 6to PE TARDE

1 2 3

GRADO: 6to PE TARDE
semana 6
1 2 3
6 Mejía Rivera, Diego Alejandro A
12
GRADO: 6to S
Semana 1
31 1 2
JUNIO
Semana 20
4 5 6 7 8 9 10 11
MAYO
ASUET
MADR
O DIA
DE LA
E
emana 15 Semana 16
5 6 7 8 9 10 11 12
P A
A P
P
P
P
P
P
P
P
P
P
P
P
P
P
P
P
P
P
A
A
A
Mo
P
P
P
P
P
P
P
P
A
A
A
Tu
Semana 11
6
We
p
p
p
p
p
Th
8
Fr
9
Sa
ABRIL
MARZO
ENTREGA DE NOTAS DE
BACHILLERATO PRIMER
10
Su PERIODO
P
P
P
P
P
P
P
A
A

11
Mo
MARZO
semana 6 Semana 7
4 5 6 7 8 9 10 11
P
P
P
A
P
P
P
P
P
P
P
FEBRERO
Semana 1 Semana 2
3 4 5 6 7 6 9 10
P P
P A
P P
P P
P P
P P
P P
P P
P P
P P
FATHER HOLIDAY
Semana 21
12 13 14 15 16 17 18 19
P
A
PE: TARDE
S
Semana 17
13 14 15 16 17 18 19 20
12
Tu
Semana 12
13
We
14
Th
Fr
15
Sa
16
Su
17
18
Mo
19
Tu
Semana 13
Semana 8
12 13 14 15 16 17 18 19
P
P
A
PE
PE
PE
P
P
PE
P
PE
Semana 3
11 12 13 14 15 16 17 18
P
P
P
P
P
P
P
P
P
P
Semana 22
20 21 22 23 24 25 26 27
Semana 18
21 22 23 24 25 26 27 28
Semana 14
20 21 22 23 24 25 26 27
P
PE
P
P
P
P
P
P
P
P
A
semana 9
20 21 22 23 24 25 26 27
PE
P
A
A
A
PE
PE
PE
A
PE
PE
Semana 4
20 21 22 23 24 25 26 27
P
P
P
P
P
A
P
P
P
p
P
TOTAL
Semana 23
Tue Wen Thu
1 0 0 0
1 0 0 0
1 0 0 0
1 0 0 0
1 0 0 0
1 0 0 0
0 1 0 0
1 0 0 0
0 1 0 0
0 1 0 0
0 0 0 0
TOTAL
Su Mo Tu

TOTAL
Th Fr Sa
P
P
P
P
P
P
P
P
P
P
A
TOTAL
semana 10
Mo Tu We Th
P 5 1
P 5
P 3 1
P 3 1 1
P 4 1 1
P 5 2
P 5 1
P 5 2 1
P 4 1
P 4
P 5 1
Su TOTAL
4
3 1
4
4
4
3 1
4
4
4
4
1
SUSPENDIDO
PERMISO SUSPENDIDO
2
1
1
1
2
GRADO: 6to
TRIMESTRE 2
ASIGNATURA: BIBLIA
UNIDAD NO. 3
NOMBRE DE LA UNIDAD: LIBRO DE JOB
NO. ESTUDIANTES TIPO TIPO TOTAL 1 PROM

TOTALES
PROMEDIOS

GRADO: 6to
TRIMESTRE 2
ASIGNATURA: BIBLIA
UNIDAD NO. 2
NOMBRE DE LA UNIDAD: PROVERBIOS, ECLESIASTES, JOB
1 Chávez González Elíseos Salomón 0 0
2 Corado Montes, Matias Francisco 0 0
3 Dubón López, Kenneth Alessandro 6 6 12 6
5 Guevara Santamaría, Ariana Sofía 0 0
6 Mejía Rivera, Diego Alejandro 0 0
7 Olivar Gallegos, Angel Santiago 0 0
8 Orellana, Alex Eduardo 7 7 14 7
9 Sarmiento Marroquín, Paola Valentina 7 7 14 7
10 Viera Alfaro Eduard Stiven 0 0
TOTALES 40 20
PROMEDIOS 0 0 2.666667 1.33333333
Escuela Cristiana Internacional Niveles

RÚBRICA DE EVALUACIÓN DE INDICADORES DE APRENDIZAJE Pre-Formal
GRADO: 6to Básico
TRIMESTRE 1 Internedio
ASIGNATURA: BIBLIA Avanzado
UNIDAD NO. 1
NOMBRE DE LA UNIDAD: LIBRO DE LOS SALMOS

1 Chávez González Elíseos Salomón 8 7 15 7.5
2 Corado Montes, Matias Francisco 7 7 14 7
3 Dubón López, Kenneth Alessandro 8 8 16 8
4 Garcia Alvarez Genesis Abigail 7 7 14 7
5 Guevara Santamaría, Ariana Sofía 7 7 14 7
6 Mejía Rivera, Diego Alejandro 8 8 16 8
7 Olivar Gallegos, Angel Santiago 7 8 15 7.5
8 Orellana, Alex Eduardo 7 7 14 7
9 Sarmiento Marroquín, Paola Valentina 7 7 14 7
10 Viera Alfaro Eduard Stiven 8 9 17 8.5
11 Torres Zuniga, Daniela Fernanda 8 8 16 8
TOTALES 82 83 165 82.5
PROMEDIOS 5.466666666667 5.53333333333333 11 5.5
3. DESARROLLO
INDICADORES
2.2 Enseñar que la

2.1 Aprender qué, 2.4 Explicar 2.5 Reconocer 2.6 Decidir
cómo y dónde obediencia a sus 2.3 Memorizar cómo la Biblia que el trabajo cómo combatir
padres y sus
pueden escuchar y autoridades Dios la proverbios 1:8 habla del viene unido a la la pereza en sus
obedecer perezoso integridad. propia vida
premia.
3. DESARROLLO
INDICADORES
2.2 Enseñar que la
2.1 Aprender qué, obediencia a sus 2.4 Explicar 2.5 Reconocer 2.6 Decidir
cómo y dónde 2.3 Memorizar cómo la Biblia que el trabajo cómo combatir
padres y sus
pueden escuchar y proverbios 1:8 habla del viene unido a la la pereza en sus
autoridades Dios la
obedecer perezoso integridad. propia vida
premia.
8 8 8
9 9 9
8 8 8
8 8 8
9 9 9
0 0 0 0 0 0
Notas
0 a 4.5
4.6 a 6
6.1 a 8
8.1 a 10
3. DESARROLLO
INDICADORES
1.2 Elaborar un
instrumento musical 1.4 Identificar
1.1 Identificar los que si “anclan” 1.5 Encontrar las
sencillo y alabar a
instrumentos y las 1.3Memorizar sus raíces en ventajas de estar 1.6Memorizar
formas de alabar a dios por medio de el salmo 150:6 Jesús serán anclados en el salmo 1: 3
una canción con los
Dios. bienaventurado Jesús.
instrumentos creados
s.
por ellos.
10 10 10 10 10 10
8 8 8 8 8 8
8 8 8 7 7 7
7 7 7 7 7 7
9 9 9 9 9 9
10 10 10 10 10 10
52 52 52 51 51 51
3.46666666666667 3.46666666666667 3.4666666667 3.4 3.4 3.4
2.8 Aprender
que amar al
2.9 Aprender 2.11 Buscar acerca 2.12 Indicar que
prójimo como a
2.7 Memorizar nosotros que el hacer 2.10 Memorizar de la sabiduría y el siempre debemos
Proverbios 6:6 justicia es hacer Proverbios 15:9 buen consejo de Dios compartir lo que
LBLA mismos es parte siempre el bien LBLA como a nosotros Dios hace con
de la justicia de a los demás.
mismos nosotros
Dios.
2.8 Aprender
que amar al
2.9 Aprender 2.11 Buscar acerca 2.12 Indicar que
2.7 Memorizar prójimo como a que el hacer 2.10 Memorizar de la sabiduría y el siempre debemos
nosotros
Proverbios 6:6 justicia es hacer Proverbios 15:9 buen consejo de Dios compartir lo que
mismos es parte
LBLA siempre el bien LBLA como a nosotros Dios hace con
de la justicia de
a los demás. mismos nosotros
Dios.
0 0 0 0 0 0
1.7Analizar en 1.8 Crear un

quien tienen cuadro con el 1.11 Elaborar de
puesta su versículo a 1.1O Agradecer forma creativa una
confianza en memorizar 1.9Memorizar a dios por la fábula llamada “los 1.12Memorizar
los momentos reconociendo a el salmo 23:4 hermosa malos hábitos que salmo 24:1
difíciles de la Jesús como su creación contaminan el medio
vida. buen pastor ambiente”
10 10 10 9 9 9
8 8 8 2
2 2
8 8 8 7 7 7
2 2
10 10 10 10 10 10
36 40 36 26 32 26
2.4 2.66666666667 2.4 1.733333333333 2.13333333333333 1.73333333333333
LIBRO
guía
TOTAL 2 PROM TIPO educaplay TIPO 1.2 - 1.8 - 1.11
LIBRO
guía

0 0 0 0 0
24 1.8461538 0 0 1.8461538
0 0 0 0 6
27 2.0769231 0 0 2.0769231
0 0 0 0 0
24 1.8461538 0 0 1.8461538
24 1.8461538 0 0 8.8461538
27 2.0769231 0 0 9.0769231
0 0 0 0 0
126 9.6923077 0 0 29.692308
0 8.4 0.6461538 0 0 0 0 1.9794872
LIBRO
guía TOTAL 3 PROM TOTAL GRAL

9.75 126.75 9.75 8 9.66 17.66 8.83 26.08
5.53 79.53 6.1176923 7 6 13 6.5 19.617692
3.41 52.41 4.0315385 7 4 11 5.5 17.531538
0 0 0 7 0 7 3.5 10.5
0 0 0 9 0 9 4.5 11.5
0 0 0 7 0 7 3.5 11.5
0 0 0 7 0 7 3.5 11
6.69 93.69 7.2069231 7 7.33 14.33 7.165 21.371923
4.15 62.15 4.7807692 7 4.33 11.33 5.665 17.445769
9.23 129.23 9.9407692 10 10 20 10 28.440769
0 0 0 7 0 7 3.5 11.5
38.76 543.76 41.827692 83 41.32 124.32 62.16 186.48769
2.584 36.250667 2.7885128 5.53333333333333 2.75466666666667 8.288 4.144 12.432513
Niveles Notas
Pre-Formal 0 a 4.5
Básico 4.6 a 6
Internedio 6.1 a 8
Avanzado 8.1 a 10
NOTA EXAMEN
PROM FIN NIVEL DE COMP TRIMESTRAL
Niveles Notas
Pre-Formal 0 a 4.5
Básico 4.6 a 6
Internedio 6.1 a 8
Avanzado 8.1 a 10
NOTA EXAMEN
0
0.6153846
2
0.6923077
0
0.6153846
2.9487179
3.025641
0
9.8974359
0.6598291
NOTA EXAMEN
8.6933333 AVANZADO 8.5
6.5392308 6.5
5.8438462 10
3.5 9
3.8333333 9.5
3.8333333 9
3.6666667 9.5
7.1239744 9.5
5.8152564 8
9.4802564 6
3.8333333 7
62.162564
4.1441709
Estructura de Informe de Coaching
Nombre Chávez González Elíseos Salomón

Grado 6to grado
1 TOMAR CONCIENCIA
0. Conocer su record disciplinario
1. Asumir la realidad
Tiene voluntad
Reconoce que hay algo que está pasandomy qué debe darle atención
Necesito este proceso para cambiar y crecer

2. Entorno
Causas
Condiciones
Involucrados
3. Definir objetivos
Objetivo 1
Objetivo 2
Objetivo 3
Otro
4. Identificar etapa de las 4E en que se encuentra

Exploración
Encontrar
Enfocar
Emprender
LA ESTRATEGIA CON VALOR Definir (integral, sistémica, holística) El momento de la verdad

1. Definir valores y principios
Compromiso
Responsabilidad
Respeto
Disciplina
Esfuerzo
Empatía
Honesridad
Otro
2. Definir metas y tiempos
Meta 1
Tiempo
Meta 2
Tiempo
Meta 3
Tiempo
Etc.
3. Definir acciones
Accion 1
Acciónn 2
Acción 3
Etc
4. Definir recursos
Desktop
Laptop
Tablet
Celular
Internet
Libros
Espacio adecuado
Programas Mineducyt
Financieros
Transporte
Otros
5. Realizar un cronograma
Fechas
Acciones
Responsables
3 AJUSTES
1. Supervisar la implementación de la acciones de la estrategia con valor
Responsable
Rúbrica
Feedback
2. Evaluación de la estrategia y los resultados
Responsable
Rúbrica
Feedback
3. Registro de las decisiones tomadas
Decisión 1
Decisión 2
Decisión 3
Otros
4 RECONOCIMIENTO FINAL
1. Evidenciar que se cumplieron los objetivos y metas
Resultado de rúbricas
Pruebas técnicas
2. Diseñar el reconocimiento a entregar
Conceptualizar la insignia
Diseñarla
Aprobarla y sellarla
Guardarle en la nube
3. Entrega de reconocimiento de objetivo logrado
Programar un reunión digital o presencial
Entregar el reconocimiento de proceso finalizado
Identificar (integral, sistémica, holística)
Lunes 4 de abril, no entregó Jueves 7 Abril, se mando un

el examen trimestral de mensaje a la mamá de
ciencias,se le comunico a la Eliseo diciendole que el
Mantiene buen ánimo al momento mamá la situación a lo cual niño no ha entregado
derecibir las clases, es callado pero dijo que iba a revisar que ningun examen pero no
trabajador. pasaba. hubo respuestapero
X
X
X
X
X
X
X
Realizar (integral, sistémica, holística)

El día
viernes 8
Abril
entrego los
portafolios
de ciencias y
de moral
Nombre Corado Montes, Matias Francisco

Grado 6to grado
1. TOMAR CONCIENCIA
Tiene voluntad
Reconoce que hay algo que está pasando y qué debe
darle atención

2. Entorno
Causas
Condiciones
Involucrados
Objetivo 1
Objetivo 2
Objetivo 3
Otro

Exploración
Encontrar
Enfocar
Emprender
LA ESTRATEGIA CON Definir (integral, sistémica, holística) El momento de

VALOR la verdad
Compromiso
Responsabilidad
Respeto
Disciplina
Esfuerzo
Empatía
Honestidad
Otro
Meta 1
Tiempo
Meta 2
Tiempo
Meta 3
Tiempo
Etc.
3. Definir acciones
Accion 1
Acciónn 2
Acción 3
Etc
4. Definir recursos
Desktop
Laptop
Tablet
Celular
Internet
Libros
Espacio adecuado
Programas Mineducyt
Financieros
Transporte
Otros
Fechas
Acciones
Responsables
3 AJUSTES
1. Supervisar la implementación de la acciones de la
estrategia con valor
Responsable
Rúbrica
Feedback
Responsable
Rúbrica
Feedback
Decisión 1
Decisión 2
Decisión 3
Otros

Pruebas técnicas
Diseñarla
TDH con sindrome asperger
No tiene
dispositivo
ni internet
por lo que
se le
Matias presenta un transtorde de TDH , sin dificulta
medicación por el momento,con sindrome de ingresar a
Asperger, por lo que se le dificulta las clases
comprender las indicaciones y su trabajo es cuando enta
mas lente. en la ECI
X
X
X
X
X
X

Nombre Garcia Alvarez Genesis Abigail

Grado 6to grado
1 TOMAR CONCIENCIA
Tiene voluntad

2. Entorno
Causas
Condiciones
Involucrados
Objetivo 1
Objetivo 2
Objetivo 3
Otro

Exploración
Encontrar
Enfocar
Emprender
LA
ESTRATEGIA
CON VALOR Definir (integral, sistémica, holística) El momento de la verdad
Compromiso
Responsabilidad
Respeto
Disciplina
Esfuerzo
Empatía
Honesridad
Otro
Meta 1
Tiempo
Meta 2
Tiempo
Meta 3
Tiempo
Etc.
3. Definir acciones
Accion 1
Acciónn 2
Acción 3
Etc
4. Definir recursos
Desktop
Laptop
Tablet
Celular
Internet
Libros
Espacio adecuado
Programas Mineducyt
Financieros
Transporte
Otros
Fechas
Acciones
Responsables
3 AJUSTES
Responsable
Rúbrica
Feedback
Responsable
Rúbrica
Feedback
Decisión 1
Decisión 2
Decisión 3
Otros
Pruebas técnicas
Diseñarla
Se mantiene sóla
8 marzo, se le dio todo el

tiempo de la clase oara que
4marzo, se hablo con ella y se le avanzara en los indicadores de
enseñaron las notas y se matemáticas, se comprometio
Quiere mejorar pero es indiciplinada y no comprometio a trabajar y en trabajar y entragar los
le gusta trabajar entregar los indicadores trabajos
X
X
X
X
X

14 marzo se hablo con la
9 marzo, se platico de su estado d las notas ya que encargada de Génesis
no ha entregado indicadores de ciencias, explicandole la situación
matematicas, ni biblia. Dijo que no podia usar la a lo cual ella se
plataforma, por lo que se le llevo aparte y se le comprometió a que
enseño. Manifesto que era facil y que ese día subiria Genesis se pondría al día
las tareas en sus trabajos
3 mayo, Génesis
manifiesta que la mamá ha
5 Abril, se le comunico a Génesis que su venido a llevarsela a San
exámen de ciencias no habia sido Miguel por lo que
entregado y respondio que su inter es abandonará la escuela
inestable, pero se comprometio a 27 abril, se platicó con la tía pero nadie se ha acercado
mandarlo,por esa razón se abrio un responsable de Génesis y a la institucion a recoger
espacio en la plataforma y que lo ella se comprometió a estar papeles. La niña no se ha
pudiera enviar fuera de tiempo y lo pendiente de la niña para conectado a clase y no
entregó por WP. lograr mejorar las notas. responde los mensajes
Nombre Viera Alfaro Eduard Stiven

Grado 6to grado
1 TOMAR CONCIENCIA
Tiene voluntad
Reconoce que hay algo que está pasandomy qué debe darle
atención

2. Entorno
Causas
Condiciones
Involucrados
Objetivo 1
Objetivo 2
Objetivo 3
Otro

Exploración
Encontrar
Enfocar
Emprender
Definir (integral, sistémica, holística) El momento de la

LA ESTRATEGIA CON verdad
Compromiso
Responsabilidad
Respeto
Disciplina
Esfuerzo
Empatía
Honestidad
Otro
Meta 1
Tiempo
Meta 2
Tiempo
Meta 3
Tiempo
Etc.
3. Definir acciones
Accion 1
Acciónn 2
Acción 3
Etc
4. Definir recursos
Desktop
Laptop
Tablet
Celular
Internet
Libros
Espacio adecuado
Programas Mineducyt
Financieros
Transporte
Otros
Fechas
Acciones
Responsables
3 AJUSTES
Responsable
Rúbrica
Feedback
Responsable
Rúbrica
Feedback
Decisión 1
Decisión 2
Decisión 3
Otros
Pruebas técnicas
Diseñarla
Esta pendiente de cada detalle de sus clases y

sabe pedir ayuda
X
X
X
X
X

Nombre Dubón López, Kenneth Alessandro

Grado 5to grado
1 TOMAR CONCIENCIA
Tiene voluntad
Reconoce que hay algo que está pasandomy qué debe

darle atención

2. Entorno
Causas
Condiciones
Involucrados
Objetivo 1
Objetivo 2
Objetivo 3
Otro
Exploración
Encontrar
Enfocar
Emprender
LA ESTRATEGIA CON Definir (integral, sistémica, holística) El momento de la verdad

Compromiso
Responsabilidad
Respeto
Disciplina
Esfuerzo
Empatía
Honestidad
Otro
Meta 1
Tiempo
Meta 2
Tiempo
Meta 3
Tiempo
Etc.
3. Definir acciones
Accion 1
Acciónn 2
Acción 3
Etc
4. Definir recursos
Desktop
Laptop
Tablet
Celular
Internet
Libros
Espacio adecuado
Programas Mineducyt
Financieros
Transporte
Otros
Fechas
Acciones
Responsables
3 AJUSTES
Responsable
Rúbrica
Feedback
Responsable
Rúbrica
Feedback
Decisión 1
Decisión 2
Decisión 3
Otros
Pruebas técnicas
Diseñarla
Es respetuoso y trabajador, necesita aprender a

socializar mas con sus compañeros de clase
mento de la verdad
X
X
X
X
X
X

ones de la estrategia con valor

Nombre Guevara Santamaría, Ariana Sofía

Grado 6to grado
1 TOMAR CONCIENCIA
Tiene voluntad

darle atención

2. Entorno
Causas
Condiciones
Involucrados
Objetivo 1
Objetivo 2
Objetivo 3
Otro

Exploración
Encontrar
Enfocar
Emprender
LA ESTRATEGIA CON V Definir (integral, sistémica, holística) El momento de la verdad

Compromiso
Responsabilidad
Respeto
Disciplina
Esfuerzo
Empatía
Honesridad
Otro
Meta 1
Tiempo
Meta 2
Tiempo
Meta 3
Tiempo
Etc.
3. Definir acciones
Accion 1
Acciónn 2
Acción 3
Etc
4. Definir recursos
Desktop
Laptop
Tablet
Celular
Internet
Libros
Espacio adecuado
Programas Mineducyt
Financieros
Transporte
Otros
Fechas
Acciones
Responsables
3 AJUSTES
Responsable
Rúbrica
Feedback
Responsable
Rúbrica
Feedback

Decisión 1
Decisión 2
Decisión 3
Otros
Pruebas técnicas
Diseñarla
Trabajadora y sabe poner las prioridades, le gusta

compartir con sus compañeros y tambien ayudarles en sus
trabajos
nto de la verdad
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X

Nombre Mejía Rivera, Diego Alejandro

Grado 6to grado
1 TOMAR CONCIENCIA
Tiene voluntad

darle atención
2. Entorno
Causas
Condiciones
Involucrados
Objetivo 1
Objetivo 2
Objetivo 3
Otro

Exploración
Encontrar
Enfocar
Emprender
LA ESTRATEGIA CON
VALOR Definir (integral, sistémica, holística) El momento de la verdad
Compromiso
Responsabilidad
Respeto
Disciplina
Esfuerzo
Empatía
Honesridad
Otro
Meta 1
Tiempo
Meta 2
Tiempo
Meta 3
Tiempo
Etc.
3. Definir acciones
Accion 1
Acciónn 2
Acción 3
Etc
4. Definir recursos
Desktop
Laptop
Tablet
Celular
Internet
Libros
Espacio adecuado
Programas Mineducyt
Financieros
Transporte
Otros
Fechas
Acciones
Responsables
3 AJUSTES
Responsable
Rúbrica
Feedback
Responsable
Rúbrica
Feedback

Decisión 1
Decisión 2
Decisión 3
Otros
Pruebas técnicas
Diseñarla
28 de
28 de marzo,
febrero, Diego
Diego fue estuvo
operado por ausente de
lo que tuvo clases por
Mantiene buen ánimo es responsable con su 14 días de motivos de
trabajo dentro y fuera del aula, le gusta ayudar incapacidad residir en el
a sus co,pañeros médica extranjero
to de la verdad
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X

Nombre Orellana, Alex Eduardo

Grado 6to grado
1 TOMAR CONCIENCIA
Tiene voluntad
Reconoce que hay algo que está pasando y qué debe darle atención

2. Entorno
Causas
Condiciones
Involucrados
Objetivo 1
Objetivo 2
Objetivo 3
Otro

Exploración
Encontrar
Enfocar
Emprender

Compromiso
Responsabilidad
Respeto
Disciplina
Esfuerzo
Empatía
Honestidad
Otro
Meta 1
Tiempo
Meta 2
Tiempo
Meta 3
Tiempo
Etc.
3. Definir acciones
Accion 1
Acciónn 2
Acción 3
Etc
4. Definir recursos
Desktop
Laptop
Tablet
Celular
Internet
Libros
Espacio adecuado
Programas Mineducyt
Financieros
Transporte
Otros
Fechas
Acciones
Responsables
3 AJUSTES
Responsable
Rúbrica
Feedback
Responsable
Rúbrica
Feedback

Decisión 1
Decisión 2
Decisión 3
Otros
Pruebas técnicas
Diseñarla
TDH
Reconoce que tiene un problema de falta de atención,

sin embargo realiza las actividades a tiempo aunque no
de la mejor forma, se distrae con facilidad por no estar
medicado, pero al llamarlo atiende y presta atención,
es inquieto por el mismo transtorno
X
X
X
X
X
X
X
X

Nombre Olivar Gallegos, Angel Santiago

Grado 6to grado
1 TOMAR CONCIENCIA
Tiene voluntad
2. Entorno
Causas
Condiciones
Involucrados
Objetivo 1
Objetivo 2
Objetivo 3
Otro
Exploración
Encontrar
Enfocar
Emprender
LA ESTRATEGIA CON VDefinir (integral, sistémica, holística) El momento de la verdad

Compromiso
Responsabilidad
Respeto
Disciplina
Esfuerzo
Empatía
Honesridad
Otro
Meta 1
Tiempo
Meta 2
Tiempo
Meta 3
Tiempo
Etc.
3. Definir acciones
Accion 1
Acciónn 2
Acción 3
Etc
4. Definir recursos
Desktop
Laptop
Tablet
Celular
Internet
Libros
Espacio adecuado
Programas Mineducyt
Financieros
Transporte
Otros
Fechas
Acciones
Responsables
3 AJUSTES
Responsable
Rúbrica
Feedback
Responsable
Rúbrica
Feedback

Decisión 1
Decisión 2
Decisión 3
Otros
Pruebas técnicas
Diseñarla
Es jugueton y no le gusta trabajar,sin embargo hace su

mejor esfuerzo y cumple con las tareas necesarias
X
X
X
X
X
X

Nombre Sarmiento Marroquín, Paola Valentina

Grado 6to grado
1 TOMAR CONCIENCIA
Tiene voluntad
Reconoce que hay algo que está pasandomy qué

debe darle atención

2. Entorno
Causas
Condiciones
Involucrados
Objetivo 1
Objetivo 2
Objetivo 3
Otro
Exploración
Encontrar
Enfocar
Emprender

Compromiso
Responsabilidad
Respeto
Disciplina
Esfuerzo
Empatía
Honesridad
Otro
Meta 1
Tiempo
Meta 2
Tiempo
Meta 3
Tiempo
Etc.
3. Definir acciones
Accion 1
Acciónn 2
Acción 3
Etc
4. Definir recursos
Desktop
Laptop
Tablet
Celular
Internet
Libros
Espacio adecuado
Programas Mineducyt
Financieros
Transporte
Otros
Fechas
Acciones
Responsables
3 AJUSTES
Responsable
Rúbrica
Feedback
Responsable
Rúbrica
Feedback
Decisión 1
Decisión 2
Decisión 3
Otros
Pruebas técnicas
Diseñarla
Es responsable con las tareas, se le nota que quiere

cambiar y esta poniendo de su esfuerzo
omento de la verdad
X
X
X
X
X
X
X
X
X


vos y metas
Nombre Sarmiento Marroquín, Paola Valentina

Grado 6to grado
1 TOMAR CONCIENCIA
Tiene voluntad
Reconoce que hay algo que está pasandomy qué

debe darle atención

2. Entorno
Causas
Condiciones
Involucrados
Objetivo 1
Objetivo 2
Objetivo 3
Otro
Exploración
Encontrar
Enfocar
Emprender

Compromiso
Responsabilidad
Respeto
Disciplina
Esfuerzo
Empatía
Honesridad
Otro
Meta 1
Tiempo
Meta 2
Tiempo
Meta 3
Tiempo
Etc.
3. Definir acciones
Accion 1
Acciónn 2
Acción 3
Etc
4. Definir recursos
Desktop
Laptop
Tablet
Celular
Internet
Libros
Espacio adecuado
Programas Mineducyt
Financieros
Transporte
Otros
Fechas
Acciones
Responsables
3 AJUSTES
Responsable
Rúbrica
Feedback
Responsable
Rúbrica
Feedback
Decisión 1
Decisión 2
Decisión 3
Otros
Pruebas técnicas
Diseñarla
El dia lunes
La estudiante Daniela Torres no se ha presentado a clase 31 de mayo
desde el 19 de Abril que retornamos a clases de las Daniela
vacaciones. El Papá indicó que 1. no tenían internet 2. la Torres salió
niña estaba enferma 3. la niña tenía problemas del grupo de
psicologicos por lo cual no podía ingresar a las clase. whatsapp
omento de la verdad
X
X
X
X
X
X
X
X
X

vos y metas
Diagnóstico Inicial
Objetvo: Tener un punto de partida al iniciar el año 2022
Nombre
Grado
Fecha
CALIFCACIÓN
SER PERFIL AVANZADO INTER BASICO PRE-FOR
ESPÍRITU Cree en Dios
Conciencia Cree en el sacrificio de Jesús en la cruz
Comunión Ora a diario
Intuición Lee la palabra de Dios
Dones Práctca la fe
Es sensible a la voz del espíritu
Qué principios práctca
Cuales son sus valores fundamentales
CALIFCACIÓN
ALMA PERFIL AVANZADO INTER BASICO PRE-FOR
Pensamientos LENGUAJE
Comunicación Comprensión lectora
Emociones Expresión verbal
Sentimientos Expresión Escrita
Voluntad Expresión no verbal
Talentos Comprensión visual
Construcción linguistica
CALIFCACIÓN
MATH AVANZADO INTER BASICO PRE-FOR
Aplicarla al contexto
Habilidad para interpretar gráficos y
expresarlos
Usar datos y procesos científicos
Tomar decisiones basadas en pruebas
y argumentos
Emitir juicios en la realización de
cálculos
Manipular expresiones algebraicas

Resolver problemas
Utilizar herramientas tecnológicas
Disposición favorable hacia la
informarción
Hablar en lenguaje math
CALIFCACIÓN
CIENCIAS AVANZADO INTER BASICO PRE-FOR
Recolectar datos y a observar
Fórmular preguntas
Hacer hipótesis
Experimentar
Concluir
Comunicar o presentar los datos
Habla en lenguaje ciencias
CALIFCACIÓN
SOCIALES E HISTORIA AVANZADO INTER BASICO PRE-FOR
Comprender la lógica de la historia

Es ético y moral en la vida
Sabe utilizar las fuentes como pruebas

Sabe identificar e indagar
Sabe interpretar y argumentar
Es propositivo
Análisis crítico
CALIFCACIÓN
TECH AVANZADO INTER BASICO PRE-FOR
Uso de excel
Elaborar presentaciones
Uso de procesador de palabras
Herramientas de diseño
Programar
Animar
CALIFCACIÓN
LIDERAZGO SI A VECES POCO NO
Voluntad
Resiliencia
Pro activo
Empezar con el fin en la mente
Poner primero lo primero
Pensa en ganar ganar
Primero comprender para luego ser
comprendido
Sinergía
Primero comprender para luego ser
comprendido
Afilar la sierra
CALIFCACIÓN
EMPRENDIMIENTO SI A VECES POCO NO
Sabe lo que le apasiona
Puede identificar oportunidades
Es innovador y creativo
Genera soluciones integrales a travéz
de productos o servicios
Sabe como conseguir capital semilla

A emprendido alguna vez
Sabe prototipar
CALIFCACIÓN
ARTE SI A VECES POCO NO
Valorar el arte
Interpreta el arte
Consume arte
Produce arte
Comparte arte
Vende arte
CALIFCACIÓN
INTELIGENCIAS MÚLTIPLES AVANZADO INTER BASICO PRE-FOR
Interpersonal
Intrapersonal
Matemática
Linguistica
Visual espacial
Corporal
Naturalista
Musical
CALIFCACIÓN
AUTOESTIMA SIEMPRE A VECES POCO NO
Se siente bien consigo mismo
Se siente amado
Se siente atractivo
Te sientes integrado
Expresa su opinión sin temor
Sabe identificar las emociones
No se avergueza de su cuerpo
Participa en actividades de su entorno

Le gustan los retos
Se vale por si mismo
Se interesan por los demás
Son creativos
Alcanza sus metas
Disfruta de la vida
Pregunta sin temor
Reconoce el talento en los demas
Sabe reconocer sus errores
Sabe resolver sus problemas
CALIFCACIÓN
INGLÉS AVANZADO INTER BASICO PRE-FOR
Comprensión
Speaking
Listening
Reading
Writing
Grammar
Temor al ponerlo en práctica
CALIFCACIÓN
CUERPO EDUCACIÓN FÍSICA SIEMPRE A VECES POCO NADA
Fisiología Alimentación saludable
Morfología Ejercicio diario
Entiende el funcionamiento de cada
Anatomía órgano del cuerpo
Entiende como interectuan los
órganos entre si y con el cuerpo
Armoniza con el medio ambiente
Practica deporte
CALIFCACIÓN
ESTILO DE VIDA OPTIMO NORMAL BASICO MAL
Salud física
Salud emocional
Felicidad
Economía
Seguridad
Transporte
Casa
Padres
Colegio
Vestuario
mr. Peña
ECI - PROCESO DE COACHING
BITÁCORA PROCESO DE COACHING
No. Fecha de inicio Nombre del estudiante
1 xxxxx xxxxx
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
Iniciando
En Desarrollo
Logrado
Resumen del caso TOMA DE CONCIENCIA Fecha de avance
El rendimiento del estudiante no está en

los niveles convenientes para él mismo,
que le asegure construir un estilo de vida
digno y próspero. Va mal en las notas, no
se conecta, no entrega tareas, se ha
hablado con el durante todo el año, los
padres lo conscienten y no le exigen.
LA ESTRATEGIA CON VALOR Fecha de avance AJUSTES Fecha de avance
RECONOCIMIENTO FINAL FECHA DE FINALIZACIÓN
FORMATO DE REGISTRO ACADÉMICO
No. Estudiante NIE Foto Part de nac

Notas colegio Notas MINED Solv Disciplina Solv Econo
FORMATO DE REGISTRO ACADÉMICO
No. Estudiante NOMBRE RESPONSABLE CELULAR DUI

3 Dubón López, Kenneth Alessandro Ana Julia López
5 Guevara Santamaría, Ariana Sofía Blanqui Santa maria 76029354
6 Mejía Rivera, Diego Alejandro Karen Rivera Cabrera
7 Olivar Gallegos, Angel Santiago María Escobar
8 Orellana, Alex Eduardo Irma Orellana
9 Sarmiento Marroquín, Paola Valentina Alexander Sarmiento
CORREO CLUB CASA ECI
dibujo y pintura Saintbar
dibujo y pintura
dibujo y pintura
ingles / dibujo y pintura
Ingles
dibujo y pintura
ingles
Dibujo y pintura
Ingles Saintbar
CONTROL LISTA DE EXTENSORES
Elementos
NO. Estudiantes 7 Cuadernos Libros ESE Biblia

1 Chávez González Elíseos Salomón X X
2 Corado Montes, Matias Francisco X X
3 Dubón López, Kenneth Alessandro X X X
4 Garcia Alvarez Genesis Abigail X X X
5 Guevara Santamaría, Ariana Sofía X X X
6 Mejía Rivera, Diego Alejandro X X X
7 Olivar Gallegos, Angel Santiago X X X
8 Orellana, Alex Eduardo X X X
9 Sarmiento Marroquín, Paola Valentina X X X
10 Viera Alfaro Eduard Stiven X X
11
12
13
14
colores, Material de Estuche de pega blanca Resma de
Plataforma Dispositivo plumones arte tela y silicón papel bond
X X X X X X X
X X X X X X X
X X X X X X X
X X X X X X X
X X X X X X X
X X X X X X X
X X X X X X X
X X X X X X X
X X X X X X X
X X X X X X X
Papel de
Libreta de construcció pintura y
colores n pinceles Plastilina
X X X X
X X X X
X X X X
X X X X
X X X X
X X X X
X X X X
X X X X
X X X X
X X X X
TRIMESTRE 1 Internedio
ASIGNATURA: MATEMÁTICAS Avanzado
UNIDAD NO. 1
1. ENGAGEM2. INFORMACIÓN
1 Chávez González Elíseos Salomón 0 0
2 Corado Montes, Matias Francisco 0 0
3 Dubón López, Kenneth Alessandro 0 0
4 Garcia Alvarez Genesis Abigail 0 0
5 Guevara Santamaría, Ariana Sofía 0 0
6 Mejía Rivera, Diego Alejandro 0 0
7 Olivar Gallegos, Angel Santiago 0 0
8 Orellana, Alex Eduardo 0 0
9 Sarmiento Marroquín, Paola Valentina 0 0
10 Viera Alfaro Eduard Stiven 0 0
11 Torres Zuniga, Daniela Fernanda 0 0
12 0 0
13 0 0
14 0 0
15 0 0
TOTALES 0 0 0 0
PROMEDIOS 0 0 0 0

GRADO: 6to
TRIMESTRE 1
U-1 U-2
Engagement e Engagement e U-1 Desarrollo
NO. ESTUDIANTES información información PROMEDIO de indicadores
2 Corado Montes, Matias Francisco #DIV/0!
3 Dubón López, Kenneth Alessandro #DIV/0!
4 Garcia Alvarez Genesis Abigail #DIV/0!
5 Guevara Santamaría, Ariana Sofía #DIV/0!
6 Mejía Rivera, Diego Alejandro #DIV/0!
7 Olivar Gallegos, Angel Santiago #DIV/0!
8 Orellana, Alex Eduardo #DIV/0!
9 Sarmiento Marroquín, Paola Valentina #DIV/0!
10 Viera Alfaro Eduard Stiven #DIV/0!
11 Torres Zuniga, Daniela Fernanda #DIV/0!
12
13
6.1 a 8
8.1 a 10
3. DESARROLLO
INDICADORES
1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 1.8
0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
U-1 Aplicación U-2Aplicación

U-1 Evaluación U-2 Evaluación del aprendizaje del aprendizaje
U-2 Desarrollo dPROMEDIO de indicadores de indicadores PROMEDIO de la unidad de la unidad PROMEDIO
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
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#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
1.9 1.1O 1.11 1.12 1.13 1.14 1.15 1.16
0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
PRUEBA
U-1 Libro de U-2 Libro de OBJETIVA 1er
texto texto PROMEDIO TRIMESTRE
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
4. EVALUACI 5. APLICACIÓN
1.17 1.18 LIBRO TOTAL 2 PROM TIPO TIPO TOTAL 3
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
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0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
PROM TOTAL GRAL PROM FIN NIVEL DE COMP
0 0 0 AVANZADO
0 0 0
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0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
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0 0 0
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0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0

Proceso de Coaching - 6to

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6to grado

MONDAY TUESDAY WEDNESDAY

MISS JENNY/5to MISS SONIA / 6to

SCHEDULE CLASS 6to GRADO

5to GRADO MISS MERCY

THURSDAY FRIDAY MONDAY

TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY

FORMATO DE PROGRAMACIÓN ANU 2022

GRADO 6to. NIVEL Básica COACH Sonia Sibrián

GRADO 6to. NIVEL Básica COACH Sonia Sibrián

GRADO 6to. NIVEL Básica COACH Sonia Sibrián

Fecha de Inicio Fecha de Finalización

Fecha de Inicio Fecha de Finalización

Fecha de Inicio Fecha de Finalización

Escuela Cristiana Internacional 2022

Escuela Cristiana Internacional 2022 P

No. Nombre Estudiante Fr Sa Su

Escuela Cristiana Internacional 2022 P

COACH: Sonia Sibriàn de Lòpez S

Escuela Cristiana Internacional 2022 P

VACACIÓN SEMANA SANTA

29 30 31 PRESENTE TARDE PERMISO AUSENTE

Escuela Cristiana Internacional

NO. ESTUDIANTES TIPO TIPO TOTAL 1

Escuela Cristiana Internacional

NO. ESTUDIANTES TIPO TIPO TOTAL 1

Escuela Cristiana Internacional

U-1 Engagement e U-2 Engagement e

Escuela Cristiana Internacional

NO. ESTUDIANTES TIPO TIPO TOTAL 1

Escuela Cristiana Internacional

NO. ESTUDIANTES TIPO TIPO TOTAL 1

4.1 Describe y explica con

3.1 (Video) Identifica, 3.3 Formula preguntas y

1.1 Indaga y explica con

2.4 Experimenta, explica

3.8 (VIDEO embrion)

TIPO live worksheet

1.8 Investiga con

3.15 Analiza, explica y

TOTAL 3 PROM TOTAL GRAL

TIPO Live workshett pag.

4.17 Propone y divulga

3.16 Formula preguntas y

TIPO resolución de caso

TOTAL 2 PROM TIPO Recursostic/ worTIPO

PROM FIN NIVEL DE COMP

PROM TOTAL GRAL PROM FIN NIVEL DE COMP

PROM TOTAL GRAL

PROM FIN NIVEL DE COMP

TOTAL 3 PROM TOTAL GRAL

TIPO Recursostic/ TIPO : muñeco de p

Periodo de evaluación: ier trimestre Asignatura: CIENCIAS

Entrego el portafolio el Inicio el trabajo con la

1 Chávez González Elíseos Salomón 0 0.5

2 Corado Montes, Matias Francisco 1.5 0.5

3 Dubón López, Kenneth Alessandro 1.5 0.5

4 Garcia Alvarez Genesis Abigail 0 0

5 Guevara Santamaría, Ariana Sofía 1.5 0.5

7 Olivar Gallegos, Angel Santiago 1.5 0.5