REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA

Orden cerrado

Santa ana de coro; marzo de 2017

Conclusión
Después de finalizar el presente trabajo podemos concluir que el orden cerrado
desempeña un papel muy importante en la formación básica, al crear y desarrollar hábitos
como el de la disciplina, el respeto, la obediencia y la subordinación, así como la moral y el
espíritu de cuerpo. La disciplina se manifiesta en la precisión y la marcialidad; por ello hay
que cuidar de los más mínimos detalles porque contribuye a formar un único cuerpo capaz
de cumplir misiones en cualquier circunstancia.
El orden cerrado no es un fin, sino un medio para lograr un fin. En situaciones de
emergencia, la ejecución rápida de los movimientos puede no ajustarse al orden y a la
precisión de los mismos, ya que el objetivo en estos casos es su pronta ejecución.
Por lo que es primordial conocer la voz de mando, la cual tiene una Preventiva y la otra
Ejecutiva las cuales están combinadas en una sola.
Introducción
En la Institución Militar la formación de los miembros de la misma tiene un papel principal
para poder llevar así a cabo sus objetivos, y para llegar a ellos es necesario desarrollar en
los sujetos que integran la institución un conjunto de valores y comportamientos tales
como la obediencia, el respeto, la disciplina, el trabajo en equipo, la subordinación, la
moral, por solo señalar algunos.
Para la Fuerza Armada Nacional y cada uno de sus componentes, así como para quienes se
forman en la Instrucción Premilitar es imprescindible que todo lo que de ella depende o le
conforma funcione en perfecto estado y orden. Así que se les da mucha importancia a
detalles como el saludo a los superiores por parte de los subalternos, la correcta marcha
en desfiles militares, la sincronización en los movimientos de las unidades o comandos.
Todo esto se concibe mediante el llamado Orden Cerrado definiéndose como tal: “El
conjunto de movimientos simultáneos y ordenados que efectúan los individuos
pertenecientes a la institución militar, y que tienen por objeto la adquisición de destrezas,
habilidades y coordinación para responder al impulso del Comando y fomentar el trabajo
en equipo”.
FINALIDAD.
El presente Reglamento tiene por finalidad unificar la instrucción de Orden Cerrado en el
Ejército; sin embargo, algunas de las normas aquí prescritas son de carácter general y
permiten suficiente libertad de acción a los Comandos para su adaptación, de acuerdo con
cada tipo específico de Unidad.
ALCANCE.

Cubre todos los aspectos de la instrucción de Orden Cerrado, desde la instrucción

individual, hasta la Escuela de Batallón, tanto para la formación básica individual del
soldado, como su adiestramiento colectivo, también incluye algunas normas
concernientes al ceremonial militar (paradas, revistas y desfiles).
EL ORDEN CERRADO.

Consiste en la ejecución ordenada, precisa y simultánea de movimientos tendientes a

crear destreza, coordinación, acostumbrar al soldado a responder al impulso del Comando
y promover el espíritu de trabajo en equipo.
Tanto para el recluta como para el que no ha llegado a comprender la necesidad de la
instrucción, ésta resulta fastidiosa y desprovista de importancia; es necesario entonces
hacer comprender al soldado, que el Orden Cerrado juega un papel preponderante en su
formación básica, al crear y desarrollar. hábitos como el de la disciplina, el respeto, la
obediencia y la subordinación, así como también la moral y espíritu de Cuerpo; de allí que
el instructor debe ‘motivar a sus hombres, para hacerles entender que, aun los detalles
aparentemente insignificantes, como unir los dedos al saludar, pegar las manos en la
posición de firme, no levantar la pierna exageradamente al efectuar un giro, etc., son la
base de la precisión y marcialidad y al mismo tiempo la clave de la disciplina, y que la no
observancia de dichos detalles, influye negativamente en la formación del soldado y
acarrea, como consecuencia, el resabio y la desmoralización.
Debe recordarse siempre que el Orden Cerrado no constituye un fin, sino un medio para
lograr un fin.
En situaciones de emergencia, tales como perturbaciones del orden público, la ejecución
rápida de los movimientos puede no ajustarse al orden y precisión dé los mismos, ya que
el objetivo en estos casos es su pronta ejecución, sin embargo, esto no debe, servir como
justificación para permitir el resabio, y desvirtuar el fin que se persigue con la instrucción
de Orden Cerrado.
 OBJETO.
El objeto del Orden Cerrado es:
a. Permitir al Comandante el desplazamiento. de su Unidad de un lugar a otro, o de una
formación a otra, de manera ordenada.
b. Proporcionar formaciones simples, a partir de las cuales se puedan tomar rápidamente
disposiciones para el combate.
c. Ayudar al robustecimiento de la disciplina, incluyendo hábitos de precisión y obediencia a
las órdenes del Comando.
d. Incrementar la moral de las tropas, desarrollando el espíritu de cohesión y prepararlas
para lograr una brillante presentación ante el público, en actos tales como: honores,
revistas, paradas, desfiles, etc.
e. Proporcionar a loa Oficiales, Sub-Oficiales y. Clases, prácticas cotidianas en el comando
directo de las tropas.
DEFINICIONES.

a. Formación.
Es la colocación ordenada de las tropas o Unidades, de acuerdo con las normas del Orden
Cerrado.

b. Fila.
Es una sucesión de individuos colocados y alineados uno al costado del otro y con el
mismo frente.

c. Hilera.
Es una sucesión de individuos colocados uno detrás de otro y cubiertos.
d. Columna.
Es una formación constituida por una sucesión de hileras o Unidades, colocadas una
detrás de otra.
e. Línea.
Es una formación constituida por una sucesión de individuos, filas o Unidades, colocados
uno al costado del otro.

f. Elemento.
Es un individuo o Unidad (Escuadra, Pelotón, etc.), que forma parte de una Unidad

mayor. g. Base.

Es un elemento con relación al cual se regula un movimiento o se adopta una formación.

h. Profundidad.
Es el espacio comprendido entre la cabeza y la cola de una formación.

i. Frente.
 Es el espacio ocupado por una. Unidad, medido desde un flanco al otro (el frente de un
hombre se supone, de 56 centímetros).
j. Cola.
Es la parte posterior de una formación en columna.

k. Flanco.
Es el costado izquierdo o derecho de un individuo, Unidad o posición.

1. Distancia.
Es el espacio que separa dos (2) e1elementos colocados uno detrás de otro. La distancia
entre hombres a pie, se mide desde la espalda del de adelante hasta e1 pecho del que lo
cubre; entre animales, de la grupa del animal de adelante a la cabeza del de atrás; entre
vehículos, desde 1a parte trasera del que está delante, hasta la parte delantera del que
está detrás, o hasta la cabeza del animal que tira de él; en ‘caso del vehículos con
remolque, desde la parte trasera del remolque ó vehículo que está delante, hasta la
parte,, delantera del vehículo de atrás; entre tropas formadas, desde la última fila de la
Unidad de adelante, hasta la primera fila de la Unidad que está detrás, bien sea de
individuos, animales o vehículos. ‘

m. Intervalo. Es el espacio que separa dos (2) individuas colocados uno al’ lado del otro. El
intervalo se mide en los individuos a píe, de hombro a hombro; en hombres montados1 a
caballo, de rodilla
a rodilla; entre animales, de paletilla a paletilla; entre vehículos, de rueda a rueda o por las
huellas; entre Unidades, se mide de flanco a flanco. El Comandante de la Unidad o los
individuos de mando, no se toman en cuenta al medir el intervalo entre Unidades.

n. Paso.
Es la distancia comprendida entre el talón del pie que se adelanta y el del que queda atrás.

IMPOTANCIA

El orden cerrado desempeña un papel muy importante en la formación básica, al crear y

desarrollar hábitos como el de la disciplina, el respeto, la obediencia y la subordinación,
así como la moral y el espíritu de cuerpo. La disciplina se manifiesta en la precisión y la
marcialidad; por ello hay que cuidar de los más mínimos detalles porque contribuye a
formar un único cuerpo capaz de cumplir misiones en cualquier circunstancia.
El orden cerrado no es un fin, sino un medio para lograr un fin. En situaciones de
emergencia, la ejecución rápida de los movimientos puede no ajustarse al orden y a la
precisión de los mismos, ya que el objetivo en estos casos es su pronta ejecución.
Así mismo permite al soldado familiarizarse con las características físicas del arma, el
balance y la cohesión con lo que se logra que la unidad trabaje de forma armoniosa y
unificada.
 VOCES DE MANDO.
a. Voz de mando es una orden del Comandante, expresada oralmente y en el lenguaje
prescrito.
b. A menos que se indique lo contrario, las voces de mando son. dadas por el Comandante,
de la Unidad.
c. Generalmente cada voz de mando se compone de:
(1) Una voz preventiva, que. indica el movimiento que va a ser ejecutado; por ejemplo: la voz
preventiva De frente, indica que se va a iniciar la marcha.
Cuando sea necesario, la voz preventiva debe incluir la designación de la Unidad que ha de
ejecutar la voz de mando.
(2) Una voz ejecutiva, que indica el momento preciso en que el movimiento debe ser
ejecutado; ejemplo: después de haber dado la voz preventiva De frente, la voz ejecutiva
Mar, indica que debe iniciarse la marcha inmediatamente.
d. En algunas voces de mando, la voz preventiva y la ejecutiva están combinadas en una sola;
ejemplo: Arma al portafusil.
e. La precisión conque un movimiento es ejecutado, depende en gran parte de la forma
como la voz de mando sea impartida. Una voz de mando correcta debe ser
suficientemente audible e inteligible, a fin de que sea claramente comprendida por cada
uno de los individuos de la Unidad, debiendo además impartirse con la inflexión y
cadencia adecuadas y en tono tajante, para que se produzca una reacción pronta, precisa
y simultánea. En el caso de Unidades de Caballería no tiene aplicación este principio, ya
que, por razones de la longitud de las formaciones y que el Comandante de la Unidad está
ubicado a la cabeza de ésta, se impone la necesidad de impartir las voces de mando con
una modulación prolongada, a fin de que éstas sean oídas por todo el personal.
(1) Audible. La intensidad de una voz de mando, está en relación directa con el número de
individuos que deban obedecerla. Generalmente, el Comandante se coloca frente a su
Unidad y se dirige a ella de manera que su voz sea oída por todos los integrantes de la
misma.

(2) Inteligible. Las voces de mando deben ser claras a fin de evitar confusión; por lo tanto,
deben ser impartidas correctamente y no hacer uso de pronunciaciones caprichosas.
(3) Inflexión. Se relaciona con la intensidad en el tono de la voz, cuya variación es necesaria
para evitar la monotonía y asegurar el énfasis.
(a) La voz preventiva debe ser impartida iniciando su pronunciación muy próxima a1 tono
natural y concluyéndola con una inflexión ascendente en las dos últimas sílabas.
(b) La voz ejecutiva debe ser pronunciada en un tono más agudo que en el de la última o
penúltima sílaba, de la voz preventiva.
(4) Cadencia. Significa qué el intervalo s pausa entre la voz preventiva y la voz ejecutiva debe
ser uniforme, esto. es necesario, a fin de que todos los individuos de la Unidad oigan con
claridad la vos preventiva y sepan, aproximadamente,. cuando va a impartirse la ejecutiva.
El intervalo de tiempo apropiado es aquél que permite contar mentalmente un paso entre
la voz preventiva y la voz ejecutiva. Ejemplo:
UNO...................DOS................... TRES..................CUATRO
De frente Mar.
(5) Tajante. Toda voz de mando debe ser impartida en el instante preciso, con énfasis y tono
seco. Ejemplo: Ar. Una voz de mando enérgica es el reflejo de una actitud firme y decidida
del Comandante y sus efectos se traducen en una reacción instantánea.
Figura 1.
 REVOCACIÓN DE LAS VOCES DE MANDO.

b. Se dice “Otra voz” en los casos siguientes:

(1) Cuando se requiere anular una voz de mando impartida, que aún no haya sido ejecutadas.
(2) Cuando es necesario anular una voz de mando impartida en forma incorrecta o
equivocada.
(3) Si se requiere volver a la posición inicial, desde un movimiento impropio o erróneamente
comenzado.
(4) Cuando ejecutándose un movimiento por tiempos, se desee volver al tiempo anterior,
para hacer alguna corrección.
c. Las voces de mando más empleadas en el Orden Cerrado, son las siguientes:

(1) Atención ... Fir. (2) A discre ... ción.

(3) Sa ... ludo.
(4) Con vista a la derecha – izquierda ... Sa ... ludo (5) Vista a la de... re— iz ... quierda
(6) A la de ... re --- iz... quier.
(7) Media ... vuel.
(8) De frente ... Mar.
(9) Paso redoblado ... Mar.
(10) Soldado —Escuadra, Pelotón, Compañía, etc.— ... A1.
(U) Paso lateral a la derecha. —izquierda— ... Mar.
(12) Paso sin compás .. Mar.
(13) Paso de camino . . .Mar.
(14) A medio paso ... Mar.
(15) Marquen el paso ... Mar.
(16) Columna de a uno —dos, cuatro— ... Mar.
(17) Columna de a uno —dos, cuatro ... De frente ... Mar.
(18) Cambien el paso ... Mar.
(19) Al trote... Mar.
(20) Al hombro ... Ar.
(21) Presenten ... Ar.
(22) Atención presenten . .. Ar.
(23) Al pecho ... Ar.
(24) Revisten ... Ar.
(25) Arma al portafusil.
(26) Arma ala bandolera.
(27) Arma en balanza.
(28) Descansen ... Ar.
(29) Al hombro derecho — izquierdo ... Ar.
(30) Escuadra —Pelotón, Compañía, Batallón—... Reunión.
(31) Con Intervalo abierto —cerrado—... Reunión.
(32) Intervalo abierto —cerrado— ... Mar.
(33) Reti ... rar.
(34) Aline ... Ar.
(35) Cubrirse.
(36) Numerarse.
(37) Columna de a uno —dos, cuatro- .. . Mar.
(38) A la izquierda —derecha— ... Mar.
(39) Frente a la de ... re —iz ... quier.
(40) Conversión a la derecha —izquierda—--... Mar
(41) Con frente a la derecha —izquierda—... Al.
(42) Prepararse para montar ... A ... Caballooo.
(43) Prepararse para montar ... Montar.
(44) Media vuelta ... Mar.
(45) A media derecha —izquierda— ... Mar.
(46) Prepararse para desmontar ... A ... Tierra.
(47) Practicar individualmente.
(48) Continuar.
(49) Cesar.
(50) Acortar —alargar— el portafusil.

d. Para efectos de instrucción y con el fin de facilitar el entrenamiento de reclutas, las voces
de mando pueden ser precedidas de los términos “Por tiempos” y “Cantando los tiempos”
Ejemplos:
Por tiempos. Al hombro ... Ar. A la voz ejecutiva Ar. los reclutas inician el primer tiempo
del movimiento, siendo ejecutados los subsiguientes, a las voces de Dos - Tres - Cuatro,
dadas por el instructor.
Cantando los tiempos. Al hombro ... Ar. A la voz ejecutiva Ar. los reclutas inician el
movimiento y continúan la ejecución del mismo, cantando cada uno de los tiempos en alta
y clara voz.

NORMAS GENERALES PARA LA INSTRUCCIÓN Y PRÁCTICA DEL ORDEN CERRADO. a.

Instrucción.

Las normas generales de la pedagogía militar son efectivas en la enseñanza del Orden
Cerrado, existiendo otras, determinadas por la experiencia, cuya aplicación es altamente
positiva en la conducción de la instrucción de esta materia. El éxito en la aplicación de
dichas normas, depende en gran parte del orden en que sean empleadas, por lo cual el
instructor debe observar en cada casa loe preceptos siguientes:
(1) Demostración. Al comienzo de cada reacción, el instructor debe, por sí mismo o por medio
de auxiliares, demostrar cada movimiento ante sus hombres, con el objeto de ilustrar en
detalle su’ ejecución correcta, precisa y enérgica; de esta manera se orienta y estimula a
los reclutas objetivamente, para alcanzar la misma habilidad y destreza del instructor o
monitores.
1
(2) Explicación. Seguidamente, el instructor da el nombre del movimiento demostrado y
hace una breve exposición sobre sus características, importancia y ejecución por tiempos,
haciendo énfasis en aquellos aspectos, tanto difíciles como marcadamente importantes
para el buen aprendizaje.
(3) Imitación. El instructor o los monitores, deben ejecutar los movimientos lentamente pero
en forma correcta y enérgica, a fin de permitir a los reclutas seguir su ejecución, sin copiar
errores que puedan desarrollar malos hábitos, que luego serían difíciles de corregir. La
fase imitativa reviste gran importancia, por cuanto inicia la familiarización de los reclutas
 con la. mecánica de los movimientos, como base para las fases subsiguientes de la
instrucción.
(4) Ejecución individual por tiempos. Esta fase consiste en que los reclutas practiquen
individualmente cada movimiento, impartiéndose ellos mismos las voces de mando; en
esta forma se logran dos objetivos simu1taneamete, pues al mismo tiempo que el recluta
se ejercita como ejecutante, aprende las voces de mando correspondientes y las practica,
pudiendo desarrollar –el tono y energía requeridos para impartirlas.
(5) Ejecución colectiva por tiempos o sin ellos. Todo el personal bajo el mando del instructor y
a juicio de éste, ejecutará los movimientos por tiempos o sin ellos, en esta fase se procura
desarrollar la destreza y habilidad del personal, a la vez que la cadencia y energía y así
mismo, sincronizar la ejecución conjunta con el -fin de obtener igualdad y precisión. b.
Práctica.
Después de alcanzar un óptimo nivel en la ejecución de los movimientos de ‘Orden
Cerrado, se hace necesario mantenerlos, para lograr mayor destreza y asegurar la
retención de lo enseñado; ello se logra mediante la programación de sesiones prácticas,
cortas y realizadas
sólo con la frecuencia requerida, para que el grado ‘de adiestramiento no decaiga.
Sesiones muy largas o demasiado frecuentes, provocan un efecto negativo en el interés de
las tropas, causan fatigas innecesarias y relajan la ejecución de los movimientos. Es de
suma importancia el control y supervisión durante la práctica, ya que con ello se eliminan
errores y se asegura que cada movimiento sea ejecutado correctamente.

MOVIMIENTOS A PIE FIRME

FINALIDAD.
La instrucción individual es la base del Orden Cerrado y comprende todos los movimientos
con armas o sin ellas, cuya ejecución a pie firme y sobre la. marcha debe ser conocida por
el soldado, para su eficiente rendimiento en todos 1os otros aspectos del Orden Cerrado,
por lo tanto, debe hacerse especial énfasis en su adiestramiento individual a fin, de
asegurar el mejor desarrollo de la instrucción colectiva.

POSICIÓN FUNDAMENTAL.

a. Desde la posición a discreción, a la. voz de: Atención ... Fir, el soldado se cuadra con
rapidez, levantando ligeramente el talón del pie izquierdo, que recoge enérgicamente
hasta juntarlo con el derecho y al mismo tiempo pega las manos permaneciendo luego
inmóvil y en silencio. Los talones deben quedar alineados y juntos, la punta de los pies
igualmente vueltas hacia fuera formando un ángulo de 45º ; las piernas tensas; el cuerpo
erguido y ligeramente inclinado hacia adelante con el peso distribuido en ambos pies; el
pecho hacia fuera con naturalidad; el abdomen recogido; los hombros a la misma altura y
hacia atrás; la cabeza levantada; la barba recogida; la mirada fija al frente; los brazos a
ambos lados del cuerpo, las ligeramente arqueados y hacia delante; la palma de las
 manos vuelta hacia adentro y apoyada en los muslos, con los dedos extendidos y juntos,
quedando los dedos colocados sobre la costura lateral del pantalón.

b. La actitud del soldado en posición de firme es de Atención y por lo tanto debe mantener
alerta su mente y músculos para reaccionar en forma enérgica y precisa ante una voz de
mando posterior.

Un soldado en correcta posición fundamental, debe permanecer en absoluto silencio y

completa inmovilidad y exterior
rizar marcialidad y decisión.

c. La posición fundamental debe ser adoptada obligatoriamente, antes de proceder a

ejecutar cualquier movimiento de Orden Cerrado, a. la voz de mando correspondiente.
Excepcionalmente, en casos de urgencia, puede adoptarse a la sola voz de Firmes. Figura
2.

12.---SALUDO.
 El saludo es obligatorio del subalterno hacia el superior debiendo este último contestarlo
como un deber y también como un gesto de cortesía; esta obligatoriedad es extensiva a
todos los escalones de la jerarquía militar, incluso a igualdad de grado; por carácter
obligatorio, es índice de disciplina y una manifestación elocuente de respeto y
caballerosidad; en consecuencia, su ejecución a la par que correcta y enérgica, debe ser
fiel expresión de un elevado espíritu militar y a la vez timbre de orgullo satisfacción de ser
miembro de una institución depositaria de mayores glorias y tradiciones de la Patria. El
saludo es nexo de hermandad institucional que identifica a los hombres de uniforme y
debe, por lo tanto, efectuarse en las circunstancias y lugares prescritos en el Reglamento
de Servicio en Guarnición, en el Reglamento de Servicio Interno y conforme a las
siguientes:

a. Se debe saludar.

(1) Saludo normal:

(a) En dependencias militares.
(b) En establecimientos públicos; (c) En la calle.
(d) En vehículos estacionados.
(2) Posición de firme y ligera inclinación de cabeza estando de pie, o esto último si se está
sentado, en:
(a) Teatros y salas de espectáculos.
(b) Bares.
(c) Reuniones sociales.
(d) Templos.
b. No se debe saludar.
(1) En los locales privados, tales como salas de baño, sanitarios, etc.
(2) En las salas de enfermos.
El personal de Guardia en las dependencias indicadas en (1) y (2), debe saludar. c.

Con cubrecabeza.

(1) Desde la posición fundamental, a la voz de: Sa ... ludo.

(a) Se levanta enérgicamente la mano derecha, hasta tocar con el dedo medio el borde
inferior derecho del cubrecabeza, a la altura de la sien. La mano sigue la prolongación del
antebrazo, con la palma hacia abajo y los dedos extendidos y juntos; el codo a la altura de
los hombros y en el mismo plano de estos; la vista dirigida al frente.

(b) Luego se baja vivamente la mano derecha, hasta recuperar la posición fundamental
(2) Desde, la posición fundamental a la voz de:
Con vista al frente... a la derecha —izquierda— ... Sa ... ludo.

(a) Se ejecuta el primer tiempo del saludo.

(b) Se gira la cabeza del frente hacia el costado indicado (no la gira si el saludo es al frente) y
permanece saludando hasta la voz de Fir.

(c) Se gira la cabeza al frente.

(d) Se recupera la posición fundamental.

(3) Saludo a un, superior.

(a) Se hace tomando previamente la posición fundamental y dando frente al superior, se

ejecuta el primer tiempo del saludo cuatro (4) pasos antes de ser alcanzado por éste,
hasta dos (2) pasos después de ser sobrepasado, cuando se recupera la posición
fundamental.

d. Sin cubrecabeza.
Para saludar a un superior, se adopta la posición fundamental y se da el frente cuatro (4)
pasos antes de ser alcanzado por éste, hasta dos (2) pasos después de ser sobrepasado.

e. Los Oficiales y tropa cuando estén en formación, no saludarán sino cuando el que esté
comandando así lo ordene, pero éste saludará a todo superior que pase cerca de él.
ALTO Y FRENTE.

Corresponde al Santísimo, a la Bandera Nacional y al Presidente de la República, de

acuerdo con las normas siguientes:
Si la dignidad se desplaza cerca del soldado, éste dará frente al sitio por donde pasa
aquélla y a los cuatro (4) pasos antes de que llegue a, su altura, ejecuta el primer tiempo
del saludo, girando luego la vista a la derecha —izquierda—, giro que debe continuar
hasta dos (2) pasos después de ser sobrepasado, momento en el cual lleva la vista al
frente y ejecuta el segundo. tiempo del saludo.

VISTA A LA DERECHA —IZQUIERDA.

Desde la posición fundamental a la voz de: Vista a la de ... re o Vista a la iz ... quier, sin
descomponer la posición de los hombros, se gira enérgicamente la cabeza 45º
aproximadamente hacia el costado indicado, sin inclinarla, permaneciendo en esta
posición hasta la voz de: Vistal ... fren, cuando se vuelve la cabeza al frente.

Figura 5.

GIROS Y MEDIOS GIROS.

a. A la. derecha.
A la voz de: A la de ... re, se ejecuta el movimiento en los tiempos siguientes:
(1) Se levanta ligeramente el talón del pie izquierdo, mientras la planta del mismo hace
presión sobre el suelo y se da al cuerpo el impulso necesario para girar un cuarto (1/4) de
círculo a la derecha. El talón derecho sirve de pivote, ya que la punta del pie se levanta un
poco para facilitar el giro.
(2) Se separa el pie izquierdo del suelo y se une el talón del mismo con el talón derecho, para
adoptar la posición fundamental enérgicamente, sin flexionar las piernas ni despegar las
manos. Figura 6

b. A la izquierda.

A la voz de: A la iz ... quier, se ejecuta el movimiento a la inversa del giro a la derecha.
Figura 7.

c. Media vuelta.
A la voz de: Media ... vuel, se ejecuta el movimiento en los tiempos siguientes:
(1) Se gira media circunferencia por la izquierda sobre el talón. izquierdo y la planta del pie
derecho.
(2) Se lleva el talón derecho a juntarlo con el izquierdo, manteniendo las piernas tensas y sin
 despegar las manos.
Figura 8.

d. Medio giro.
A la voz de: A media de ... re —iz ... quier, se efectúa un giro de un octavo (1/8) de círculo,
cuya ejecución es igual a lo indicado en los sub-párrafos a. y b.

MOVIMIENTOS SOBRE LA MARCHA

RUPTURA DE LA MARCHA.
a. Desde la posición fundamental se inicia la marcha al paso con compás, a la voz de: De
frente ... Mar.
(1) A la voz preventiva se carga ligeramente el peso del cuerpo sobre el pie derecho, sin
descomponer la posición fundamental, de manera de dejar libre el izquierdo para iniciar la
marcha.
(2) A la voz ejecutiva, impulsándose sobre la punta del pie derecho, se adelanta
enérgicamente la pierna izquierda extendida, formando un ángulo aproximado de 45º; la
punta del pie hacia adelante y a la altura de cincuenta (50) centímetros,
aproximadamente; se separa la mano izquierda de la pierna unos diez (10) centímetros,
aproximadamente; se coloca el antebrazo derecho por delante de la cintura con la mano
extendida, los dedos juntos y apuntando hacia la izquierda a diez (10) centímetros,
aproximadamente, delante de la hebilla del cinturón y el codo levantado; se asienta con
energía el pie izquierdo en tierra a unos setenta y cinco (75) centímetros,
aproximadamente, delante de su emplazamiento inicial, colocándose simultáneamente la
planta y el talón; al mismo tiempo se carga todo el peso del cuerpo sobre dicho pie,
mientras que la pierna derecha permanece tensa y el pie apoyado en su punta, con el
talón en alto.
Figura 9.