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    Gerardo Sergio Act1

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    Keven Orlando Gerardo Romero
    Este documento presenta la misión, visión y valores de la Escuela Preparatoria COBAES 66 EMSAD El Palmar de los Sepúlveda. La misión es formar ciudadanos éticos, responsables y emprendedores a través de una educación de calidad. La visión es ser reconocidos por la calidad de sus servicios educativos y formar líderes éticos y emprendedores. Los valores incluyen responsabilidad, honestidad, respeto, lealtad, tolerancia y emprendimiento. El documento también discute la importancia de mejorar la

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    Este documento presenta la misión, visión y valores de la Escuela Preparatoria COBAES 66 EMSAD El Palmar de los Sepúlveda. La misión es formar ciudadanos éticos, responsables y emprendedores a través de una educación de calidad. La visión es ser reconocidos por la calidad de sus servicios educativos y formar líderes éticos y emprendedores. Los valores incluyen responsabilidad, honestidad, respeto, lealtad, tolerancia y emprendimiento. El documento también discute la importancia de mejorar la

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    Nombre del Alumno: Sergio Manuel Gerardo Aguirre

    Matricula: 152430

    Materia: (14) Administración Escolar

    Docente: Mauricio López Figueroa

    Actividad 1. Mi cultura escolar idónea.

    Guasave Sinaloa a 05 de octubre de 2022


    La idea del propósito de las escuelas en México es que sea un acto de hecho sociocultural,
    que sea un pilar para la sociedad, que influya en la estructura general de la población y
    resuelve las dificultades que se generan en los diferentes grupos sociales, siendo así el factor
    principal de la creación de la cultura, como el mediador institucional del estado.
    Implicando que los nuevos conceptos que se le presenten estén relacionados con sus
    conocimientos y principalmente con las experiencias de cada uno de los jóvenes, tomando
    como base que tienen que aprender a desenvolverse en su entorno y puedan mejorar su
    cotidianidad en los distintos ámbitos en que participan y así contribuir a mejorar de alguna
    manera su medio social.
    Los valores sociales están presentes en el programa de la educación básica donde se procura
    que los estudiantes se ejerciten en la toma de decisiones individuales y colectivas y que
    experimenten conductas apegadas a procedimientos democráticos que se practican
    cotidianamente en la escuela.
    En el bachillerato donde laboro, se tiene la visión de que los estudiantes son individuos que
    deben aprender a conciliar lo que quieren con lo que la sociedad les ofrece y les demanda, en
    la medida que adquieren conocimientos, desarrollen actitudes y habilidades, formarán criterios
    que los hagan capaces de aportar beneficios al bienestar colectivo, los estudiantes estarán en
    mejores condiciones para desarrollarse en libertad y transformar su sociedad.
    Para el plantel, todo lo que se relaciona directamente con los jóvenes, constituyen un
    problema y una preocupación, sin embargo, si se quiere que los adolescentes salgan adelante
    se debe entonces tomar una nueva perspectiva, encaminada a buscar el mayor
    aprovechamiento de la juventud.
    MISIÓN, VISIÓN Y VALORES DE LA INSTITUCIÓN

    Misión

    Formar ciudadanos éticos, responsables y emprendedores a través de una educación media


    superior de calidad, sustentada en el desarrollo de competencias en ambientes positivos
    integrados por una comunidad de alumnos, padres de familia, maestros y directivos.

    Visión

    Ser una institución reconocida por la calidad certificada de sus servicios educativos en
    planteles; formadora de líderes éticos, creativos y emprendedores; guiados por docentes
    acreditados y una comunidad basada en ambientes positivos.

    Valores

     Responsabilidad: cumplimos con nuestros compromisos como organización, grupo y


    personas.
     Honestidad: generamos confianza por nuestra transparencia y apego a la verdad.
     Respeto: tenemos la disposición de escuchar, tener empatía y aprender.
     Lealtad: somos fieles a los principios que guían el desarrollo de nuestras
    comunidades.
     Tolerancia: tenemos una actitud abierta a diversas formas de pensar y actuar.
     Emprendimiento: fomentamos el espíritu para atender retos y crear soluciones.
     Paz: nos comportamos buscando la armonía y equilibrio social.
    Todavía falta mucho por hacer en las escuelas, los maestros debemos de participar más
    activamente, que exista vocación, iniciativa e independencia y que se realice aquellas
    actividades cuando sea pertinente ejecutarlas, en cuanto a los padres de familia, buscar
    diversas estrategias para poder contar con sus presencia en el momento que se requiera de
    ellos, note que hay mucho abandono en la escuela de parte de ellos, se han de imaginar que
    la enseñanza de bachillerato es únicamente responsabilidad de los jóvenes ya en esta etapa
    pasan de ser niños a adolescentes que deben de tener más responsabilidad sobre su vida.

    Por todo lo antes mencionado considero que en el COBAES 66 EMSAD El Palmar de los
    Sepúlveda debe existir una concientización colectiva, la voluntad y compromiso de todos los
    miembros, actores o elementos dentro del contexto educativo y el medio social, una
    participación proactiva junto al seguimiento de todas las acciones realizadas, así como una
    continua evaluación de todo lo efectuado, con la finalidad de conocer los resultados, y
    reforzar aquellos que sean positivos y se logren y se superen aquellos que no cumplan con la
    finalidad o los objetivos propuestos. El propósito de la Institución es desarrollar las habilidades
    del pensamiento y las competencias básicas para favorecer el aprendizaje, así como las
    disposiciones y actitudes que normarán su vida.

    Bibliografía

     IEU. (1999). Lectura Base 2. “Primera Semana de Administración Escolar”. Pp 1-14

     IEU. (1998). Lectura Base 3. “Primera Semana de Administración Escolar”. Pp 1-6

     IEU. (2002). Lectura Base 4. “Primera Semana de Administración Escolar”. Pp 1-24

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