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Formación Socio Política
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Programas Analíticos del PNF Policial
Trayecto I, trimestre 1
Programa Nacional de Formación Policial
Duración: 36
Unidad Curricular: Formación Sociopolítica
semanas
HTA: 74 HTI: 34 HTE: 108 Unidades Crédito: 4 Código: FSCI44 Trayecto: I
Justificación:
El Seminario de Formación Sociopolítica permitirá desarrollar el análisis desde una perspectiva crítica del
papel de los órganos de seguridad ciudadana y del sistema penitenciario en la democracia socialista, como
garantes de los derechos humanos, la justicia social y atención a la víctima a través del ejercicio ético,
responsable, oportuno, eficaz y eficiente de su labor profesional.
Conocimientos, Habilidades, Destrezas y Actitudes
Las y Los estudiantes:
Conocerán los fundamentos teórico-conceptuales del estado a través de las diferentes formaciones
socioeconómicas.
Conocerán los conceptos fundamentales del enfoque de derechos humanos a través del análisis crítico
y reflexivo.
Conocerán la labor de los órganos del sistema de justicia en la atención y asistencia a la víctima de
delito que garanticen la correcta y oportuna intervención de la víctima en el proceso penal, en aras de
valorar la importancia de tener un contacto humanizado, oportuno y garante de derechos, durante el
ejercicio de su profesión.
Desarrollarán habilidades para la identificación de los problemas sociales relacionados con la
seguridad ciudadana y caracterización del Estado venezolano como garante de los derechos humanos,
desde una visión crítica, reflexiva y responsable.
Desarrollarán habilidades para caracterizar las concepciones básicas en relación a la Ética, su vínculo
con los derechos humanos en el tema de la Seguridad Ciudadana, a partir de los dilemas y problemas
morales que se le presentan a la y al funcionario en el cumplimiento de su misión, para defender al
pueblo con profunda convicción patriótica y bolivariana.
Experiencias de Formación:
Participación activa de las y los estudiantes, en la comunicación asertiva, la reflexión crítica, la
pertinencia de los elementos para el análisis, formulación de ideas, construcción de críticas reflexivas
y trabajo en colectivo.
Realización de lecturas y discusión, a fin de estimular la comprensión de textos y el análisis crítico de
los mismos.
Investigación y búsqueda de información de diversas fuentes (hemerográfica, bibliográfica, digital).
Ponencias con expertos en las distintas áreas que se abordan.
Estudio de casos que permitan la reflexión y el análisis crítico.
Contenidos:
Seminario 1. Sociedad y Democracia Socialista.
- Introducción a los conceptos de política, hegemonía, lucha de clases e identidades sociales y
culturales.
- Política hegemónica y política liberadora.
- Lucha de clases y contradicciones de clases.
- Formaciones históricas socioeconómicas.
- Estado: origen, estructura y formas de gobierno.
- Concepciones sobre el Estado.
- El Estado como instrumento de violencia y como instrumento de liberación.
- Gobierno represor y gobierno popular.
- Estado Venezolano, su papel en la seguridad ciudadana.
- Capitalismo y Socialismo como sistemas políticos antagónicos.
- Fundamentos del sistema capitalista: contradicción entre trabajo y la producción de mercancía en
el capitalismo
- Socialismo como sistema socioeconómico superior
- Problemas sociales y de seguridad ciudadana en el socialismo venezolano.
- Políticas progresivas y regresivas de la seguridad.
- La política de seguridad represiva
- La política de seguridad del Gobierno Revolucionario Bolivariano.
Estrategias de Evaluación:
La participación, presentación de trabajos en público, análisis de lecturas y el dominio del tema.
Trabajo final donde se permita evidenciar las capacidades reflexivas, la fundamentación de las ideas,
las propuestas, el dominio del tema, entre otros.
Sistematización de experiencias.
Elaboración de portafolio contentivo de los trabajos coleccionados a lo largo de la unidad curricular.
Cabe mencionar que las percepciones y concepciones políticas y filosóficas hacen parte del ser como
sujeto histórico, producto del desarrollo social y cultural.
Referencias:
Antillano, A. (2009). Claves para una política progresista de seguridad ciudadana. Ciudad CCS, 1 (9).
Código Orgánico Procesal Penal. (2012). Gaceta Oficial de la República Bolivariana de Venezuela,
6.078, Junio 15, 2012.
Constitución de la República Bolivariana de Venezuela. (1999). Gaceta Oficial de la República Bolivariana
de Venezuela, 5.453, Marzo 3, 2000.
Declaración de la Asamblea General de las Naciones Unidas de 29 de noviembre, 1985 (Resolución 40/34)
detallada en el Manual Internacional de Asistencia a la Víctima, Naciones Unidas, 1998.
Declaración Universal de los Derechos Humanos. (1948). Adoptada y proclamada por la Asamblea
General en su resolución 217 A (III).
Engels, F. y Marx, C. (2004). Contribución a la crítica de la economía política. Granada-España:
COMARES.
Engels, F. (2008). El Origen de la Familia, la Propiedad Privada y el Estado. Madrid: Alianza.
Ley de Protección de Víctimas, Testigos y demás Sujetos Procesales. (2006). Gaceta Oficial de la
República Bolivariana de Venezuela, 38.536, octubre 4, 2006.
Ley Orgánica sobre el Derecho de las Mujeres a una Vida Libre de Violencia. (2007). Gaceta Oficial de la
República Bolivariana de Venezuela, 38.770, septiembre 17, 2007.
Ley de Protección de Víctimas, Testigos y demás Sujetos Procesales. (2006). Gaceta Oficial de la
República Bolivariana de Venezuela, 38.536, octubre 4, 2006.
Pérez, V. (2005). Bolívar visto por Carlos Marx. En Simón, Quijote de América. Juvenal Herrera Torres
(coord.). Caracas: CCB, pp. 243-257.
Zambrano, F. (2010). Criminología. Caracas: Atenea.
