Introducción al

modelado de
Sistemas
Físicos 5º Año Cód- 21504-16
Tecnología Prof. Martín Crespo
Ing. Claudia Pendino

de Control Dpto. de Electrotécnia

1. Introducción

El control automático ha jugado un papel vital en el avance de la ciencia y de la ingeniería.

Además de su extrema importancia en vehículos espaciales, sistemas de piloto automático de
aeronaves, sistemas robóticos y otros, el control automático se ha vuelto parte integral e impor-
tante de los procesos industriales y de manufactura modernos. Resulta esencial en operaciones
industriales como el control de presión, temperatura, humedad y viscosidad, y ujo en las indus-
trias de transformación.

Como los avances en la teoría y práctica del control automático brindan medios para lograr
el funcionamiento óptimo de sistemas dinámicos, mejorar productividad, liberarse de la monoto-
nía de muchas operaciones manuales rutinarias y repetitivas, y otras ventajas, la mayoría de los
ingenieros y cientícos deben poseer un buen conocimiento en ese campo. Quizá la cualidad más
característica de la ingeniería de control sea la oportunidad de controlar máquinas y procesos
industriales y económicos en benecio de la sociedad.

Deniciones:

Variable controlada: Es la cantidad o condición que se mide y controla.

Variable manipulada: Es la cantidad o condición modicada por el controlador. Normalmente es
la salida del sistema.
Control : Signica medir el valor de la variable controlada del sistema, y aplicar al sistema la
variable manipulada para corregir o limitar la desviación del valor medido, respecto al valor
deseado.
Planta: Una planta ó equipo es un conjunto de piezas funcionando juntas, para lograr un deter-
minado objetivo. Aquí llamaremos planta a un objeto cualquiera físico que ha de ser controlado.
Proceso : Cualquier operación que se vaya a controlar: procesos químicos, económicos biológicos.
Sistema: Un sistema es una combinación de componentes que actúan conjuntamente y emplean
un determinado objetivo.
Perturbación: Una perturbación tiende a afectar el valor de la salida de un sistema. Si se genera
dentro del sistema se denomina interna, mientras que si se genera fuera del sistema constituye
una entrada.
Control de realimentación: Este control tiende a reducir la diferencia entre la salida y la entrada
de referencia de un sistema. Perturbaciones no previsibles.
Sistema de control realimentado : Un sistema de control real es aquel que tiende a mantener una
relación preestablecida entre la salida y la entrada de referencia, comparando ambas y utilizando
la diferencia (E) como parámetro de control.
Servomecanismo : Un servomecanismo es un sistema de control realimentado en el cual la salida
es alguna posición, velocidad o aceleración mecánica.

1.1. Control a lazo cerrado y lazo abierto

Lazo cerrado : Un sistema de control de lazo cerrado es aquel en el que la salida tiene efecto
directo sobre la acción de control. La señal de error actuante es la diferencia entre la señal de
entrada y la realimentación (puede ser salida).Entra del detector o control de manera de reducir
el error y llevar la salida al valor deseado. El lazo cerrado, entonces es el uso de la realimentación
para reducir el error del sistema.

POLITECNICO 1
 Figura 1: Diagrama de bloques de un sistema de control a lazo cerrado.

Ejemplos de sistemas a con control a lazo cerrado son el control de temperatura (calefacción
hogareña) donde la realimentación puede ser manual o automática.
Lazo abierto : Los sistemas de control de lazo abierto son sistemas en los que la salida no tiene
efecto sobre la acción de control, como se puede apreciar en la gura 2. Aquí la salida no se mide
ni se realimenta para compararla con la entrada. Ejemplo de un sistema típico a lazo abierto es
el lava-ropa: aquí el manejo, el lavado y el enjuague en la máquina se realizan en una base de
tiempos, la máquina no mide la salida (la limpieza de la ropa), o sea, no se compara la salida
con la referencia.

Figura 2: Diagrama de bloques de un sistema de control a lazo abierto.

Comparación entre los sistemas de control de lazo abierto y lazo cerrado:

Lazo cerrado: El uso de la realimentación hace que su respuesta sea insensible a las perturba-
ciones externas y variaciones internas de parámetros del sistema. (Se utilizan componentes
más económicos)
Lazo abierto: Se utilizan en sistemas donde las entradas son conocidas previamente y en
los que no hay perturbaciones. Normalmente se opta por una combinación de controles de
lazo abierto y cerrado.
Requerimiento de proyecto de sistema de control:

1- Cualquier sistema de control debe ser estable. La velocidad de repuesta debe ser razonable-
mente rápida y debe presentar amortiguamiento razonable.
2- Un sistema de control debe poder reducir a cero o a un valor pequeño, los errores. (Diferencia
entre la salida y la entrada).

2. Modelado de sistemas

Los modelos matemáticos constituyen hoy día un medio de trabajo imprescindible para el
especialista en técnica de control de procesos. Es posible realizar un modelo del proceso a regular,
de su entorno y de sus leyes de control. No existe un único modelo, sino una serie de modelos. Los
modelos más sencillos investigan a priori el comportamiento, los más complejos reproducen el
comportamiento del sistema real con máxima delidad. Luego existe una solución de compromiso
entre elegir el modelo más sencillo, que implica una simplicación excesiva, con el riesgo de fracaso
técnico y el modelo más complejo, que signica una complicación inadecuada, con el riesgo de
fracaso económico.

2 POLITECNICO
2.1. Modelos matemáticos

Para diseñar el modelo de un sistema se debe empezar a partir de una predicción de su

funcionamiento antes que el sistema pueda diseñarse en detalle. La predicción se basa en una
descripción matemática de las características dinámicas del sistema. A esta descripción matemá-
tica se la llama modelo matemático.
Normalmente el modelo matemático se trata de una serie de ecuaciones diferenciales que descri-
ben el comportamiento del sistema (modelo teórico).

Sistemas lineales y no lineales:

Sistema Lineal : En este caso las ecuaciones que describen el modelo son lineales, se les aplica el
principio de superposición (ante dos entradas la salida es la suma de las respuestas individuales).
Sistema No lineal : No se aplica el principio de superposición. Existe dicultad matemática, nor-
malmente se los aproxima a modelos matemáticos lineales.

Sistemas dinámicos y estáticos:

Sistema Dinámico : Si su salida en el presente depende de una entrada en el pasado.
Sistema Estático : Su salida en curso depende de la entrada en curso. En este caso la salida no
cambia si la entrada no cambia. En el dinámico la salida cambia con el tiempo cuando no está
en equilibrio.

2.2. Elaboración de modelos

Al aplicar las leyes físicas a un modelo, es posible desarrollar un modelo matemático que des-
criba al sistema (modelo teórico). A veces es imposible desarrollar un modelo teórico, entonces
se somete al sistema a un conjunto entradas conocidas y se miden sus salidas, obteniéndose así
un modelo experimental. O sea, se calcula el modelo a partir de las relaciones entrada-salida.
Ningún modelo matemático puede representar al sistema con precisión. Siempre involucra supo-
siciones y aproximaciones.

Procedimientos para la obtención del modelo:

1. Dibujar un diagrama esquemático del sistema y denir las variables.

2. Utilizando leyes físicas, escribir ecuaciones para cada componente, combinándolas de acuer-
do con el diagrama del sistema y obtener el modelo.
3. Para vericar la validez del modelo, la predicción del funcionamiento obtenida al resolver
las ecuaciones del modelo, se compara con los resultados experimentales (la validez del
modelo se verica mediante un experimento). Si el experimento se aleja de la predicción se
debe modicar el modelo y se repite el proceso.

2.3. Validación del Modelo

Tanto en el análisis teórico como el análisis experimental, una vez obtenido el modelo es
importante su coincidencia con el modelo teórico real. En esto consiste la validación.
Los métodos pueden ser:

Analizar la respuesta del modelo (al escalón, al impulso, etc.).

POLITECNICO 3
 Análisis de polos y ceros del sistema.
Calcular determinadas relaciones estadísticas.
Investigar las variaciones de aquellas magnitudes que sean especialmente sensibles a cambios
en los parámetros del modelo.

3. Aplicaciones

Para denir los modelos necesitamos las leyes físicas correspondientes y así representarlos
ya sean eléctricos, hidráulicos, mecánicos, etc. Lo que se pretende es encontrar analogías para
poder a partir de éstas, sin tener conocimiento del funcionamiento de cada sistema en particular,
determinar su modelo matemático.

3.1. Sistemas Mecánicos

Para caracterizar y modelar sistemas mecánicos, es necesaria la implementación de leyes que

representen la dinámica mecánica. Debido a esto repasamos algunas deniciones para poder de-
terminar los modelos correspondientes a los sistemas mecánicos:

Masa [kg] : La masa de un cuerpo es la cantidad de materia que contiene. Es la propiedad

que da su inercia, o sea, su resistencia a parar y arrancar.

Fuerza [N] : Causa que tiende a producir un cambio en el movimiento de un cuerpo sobre
el que actúa.

Par o Momento de fuerza [Nm]: Causa que tiende a producir un cambio en el movi-
miento rotacional de un cuerpo (es el producto de la fuerza por la distancia perpendicular
desde un punto de rotación a la línea de acción de la fuerza).

: J = r2 dm (r: distancia del eje de rotación al dm). Sig-

2
R
Momento de inercia [Kgm ]
nica la resistencia que ofrece un cuerpo a su aceleración angular .

Desplazamiento [m] : El desplazamiento x es un cambio de posición de un punto a otro

de referencia.

s ]: = ẋ. La velocidad es la derivada de la posición respecto del tiempo.

m dx
Velocidad [ v= dt

s2 ]: = v̇ = ẍ. La aceleración es la derivada de la velocidad respecto

m dv
Aceleración [ a= dt
del tiempo.
Desplazamiento angular [rad] : El desplazamiento angular se mide en radianes y se mide
en sentido contrario a las agujas del reloj

seg ]: = θ̇. La velocidad angular es la derivada de la posición

rad dθ
Velocidad angular [ ω= dt
angular respecto del tiempo.

4 POLITECNICO
 seg 2 ]: = ω̇ = θ̈. La aceleración angular es la derivada de la
rad dω
Aceleración angular [ α= dt
velocidad angular respecto del tiempo.

Leyes de Newton:

1◦ Ley de Newton: La cantidad de movimiento total en un sistema es constante en ausencia

de fuerzas externas.

m.v = cte. (Movimiento traslacional)

J.ω = cte.(Movimiento rotacional)

2◦ Ley de Newton: La aceleración sobre un cuerpo es proporcional a la fuerza que actúa

sobre el mismo e inversamente proporcional a su masa.

PF = m.a (Movimiento traslacional)

P
T = J.α (Movimiento rotacional)

3◦ Ley de Newton-Ley de acción y reacción. A toda acción se opone una reacción de igual
magnitud. Elementos de inercia:

Masa (Movimiento traslacional)

Momento de inercia (Movimiento rotacional)

3.1.1. Ejemplos

La mecánica clásica (newtoniana) se ocupa de describir fenómenos asociados con el movi-

miento de los cuerpos. Por este motivo, en los sistemas mecánicos tendremos habitualmente
como variables descriptivas las posiciones, velocidades y aceleraciones. A continuación estudia-
remos sistemas mecánicos donde aparecen fenómenos de elasticidad y fricción.
◦
Ejemplo N 1: Sistema masa-resorte

El sistema de la gura 3 puede representarse por el siguiente sistema de ecuaciones:

ΣF uerzas = m.a

La fuerza del resorte fresorte será proporcional al desplazamiento x y a la constante elástica

k del resorte.

fresorte = k.x
F − fresorte = m.a
F = m.a + k.x

⇒ F = mẍ + k.x (1)

La resolución de la ecuación 1 representa el modelo matemático del sistema.

POLITECNICO 5
 Figura 3: Sistema mecánico masa resorte.

◦
Ejemplo N 2: Sistema masa-resorte con fricción

En el caso del sistema de la gura 4 ahora se introduce un coeciente de rozamiento b entre

el bloque de masa m y el piso. En el caso de la fuerza de fricción, una hipótesis habitual es
representar la misma como una fuerza que se opone al movimiento cuya magnitud se relaciona
con la velocidad, ecuación 2.

ff riccion = b.vf riccion (2)

La sumatoria de fuerzas del sistemas es:
F − fresorte − ff riccion = m.a
F = m.a + b.vf riccion + k.x

⇒ F = mẍ + bẋ + k.x (3)

En este caso la resolución de la ecuación 4 representa al modelo matemático del sistema.

Figura 4: Sistema mecánico masa resorte con fricción.

◦
Ejemplo N 3: Sistema rotacional con fricción

Ahora estudiaremos un sistema rotacional. El esquema, que se puede observar en la gura

5, posee una masa de inercia J solidaria a un eje. A dicho eje se la aplica un torque de entrada
τem que hace girar a la masa en sentido horario. En este caso también se considera que existe un
torque que se opone al movimiento debido a la fricción lineal b:
τf riccion = b.ω

La sumatoria de torques del sistemas es:

6 POLITECNICO
 τem − τf riccion = J.α
τem = b.ω + J.α

⇒ τem = b.θ̇ + J.θ̈ (4)

En este caso la resolución de la ecuación 4 representa al modelo matemático del sistema.

Figura 5: Sistema rotacional.

3.2. Sistemas Eléctricos

En los sistemas eléctricos encontramos como variables descriptivas principales a las tensiones
y corrientes. La teoría de circuitos caracteriza los fenómenos asociándolos a dipolos que vinculan
estática o dinámicamente tensiones y corrientes.

Leyes de Electricidad:

Basado en la ley de Ohm, la teoría de circuitos representa el fenómeno de disipación de energía

mediante un dipolo (resistencia) que establece una relación entre la tensión y corriente.

UR = I.R

Otros fenómenos fundamentales de estos sistemas son la acumulación de energía en forma de

campo eléctrico. Este es descripto por la ley de Coulomb, de la cual se deducen las relaciones
que describen el fenómeno de capacitancia.

1
R
UC = C. i dt

Alrededor de una carga en movimiento o corriente hay una región de inuencia que se llama
campo magnético. La variación del campo magnético con respecto al tiempo, induce una fuerza
electromotriz en el circuito. Las relaciones entre las variables asociadas al fenómeno de almacena-
miento de energía en el campo magnético pueden deducirse de las leyes de Faraday y de Ampere.
El fenómeno, que la teoría de circuitos caracteriza mediante la inductancia, puede describirse a
partir de las siguiente ecuación.

POLITECNICO 7
 di
UL = L.
dt

Por último encontramos relaciones asociadas a la estructura de los circuitos eléctricos. Estas
no son otras que las leyes de Kirchho de tensión y corriente. Recordemos que éstas establecen
respectivamente que la suma de las tensiones en una malla cerrada es igual a cero y que la suma
de las corrientes entrantes a un nudo es también nula.

3.2.1. Ejemplos

◦
Ejemplo N 1: Sistema RC

El sistema a estudiar se puede observar en gura 6. Consta de una resistencia R y un capacitor

C en serie, a los cuales se le aplica una tensión de entrada U (t).

Figura 6: Sistema RC serie.

De acuerdo a la ley de Kirchho de tensión, la sumatoria de tensiones en la malla será nula:

1
R
ΣU = 0 ⇒ U (t) = i.R + C. i dt

dq
Si se considera a la corriente como el ujo de carga i = = q̇ , se obtiene la ecuación 5.
dt
Esta ecuación describe la dinámica del sistema y permite representar la evolución de la corriente
respecto al tiempo.

1
U (t) = q̇.R + .q (5)
C

Notar que inicialmente se consideró al capacitor descargado. En el caso de que éste hubiese
estado cargado, se tendría que haber considerado dicha carga como condición inicial de la integral.
◦
Ejemplo N 2: Sistema RLC

El sistema a estudiar se puede observar en gura 7. La única diferencia al anterior es que

ahora se agregó una inductancia L en serie.

8 POLITECNICO
 Figura 7: Sistema RLC serie.

De acuerdo a la ley de Kirchho de tensión, la sumatoria de tensiones en la malla será nula:

di 1
R
ΣU = 0 ⇒ U (t) = L. + i.R + C. i dt
dt

dq
Si se considera a la corriente como el ujo de carga i = = q̇ , se obtiene la ecuación 6.
dt
Observar que en este caso, a diferencia del anterior, la carga q aparece en la ecuación con derivada
doble (q̈ ). Esto será clave para futuros análisis de la evolución de la corriente respecto al tiempo.

1
U (t) = L.q̈ + q̇.R + .q (6)
C

En el caso de las inductancias no se consideran 'magnetizaciones iniciales' ya que lo que

di
interesa es la variación del ujo magnético respecto del tiempo (L. ). En la práctica dichas
dt
aproximaciones se limitan a la característica lineal de la inductancia, tema que no será de estudio
en este curso.

3.3. Sistemas Análogos

Los sistemas que pueden representarse mediante el mismo modelo matemático, pero que son
diferentes físicamente se llaman sistemas análogos. Así pues, los sistemas análogos se describen
mediante las mismas ecuaciones diferenciales o conjuntos de ecuaciones.
El concepto de sistema análogo es muy útil en la práctica por las siguientes razones:

La solución de la ecuación que describe un sistema físico puede aplicarse directamente al

sistema análogo en otro campo.

Puesto que un tipo de sistema puede ser más fácil de manejar experimentalmente que
otro, en lugar de construir y estudiar un sistema mecánico(o hidráulico, neumático, etc.),
podemos construir y estudiar su análogo eléctrico, dado que éstos son más fáciles de tratar
experimentalmente.

Si observamos las guras 8 y 9, podemos apreciar distintas analogías entre sistemas mecánicos
y eléctricos.

1
F (t) = m.ẍ + k.x U (t) = L.q̈ + C .q

POLITECNICO 9
 Figura 8: Analogía sistema mecánico-eléctrico.

1
F (t) = m.ẍ + b.ẋ + k.x U (t) = L.q̈ + R.q̇ + C .q

Figura 9: Analogía sistema mecánico-eléctrico.

En el caso de los sistemas mecánicos, el resorte y la masa se comportan como elementos

almacenadores de energía mientras que la fricción disipa energía. En los sistemas eléctricos los
elementos almacenadores de energía son el capacitor y la inductancia (energía en forma de cam-
po eléctrico y magnético respectivamente). La resistencia es claramente un elemento que disipa
energía por efecto Joule.

Si observamos las ecuaciones que rigen a dichos sistemas, podemos distinguir ciertas analogías
entre ambos sistemas.
Mecánico Eléctrico
Traslacional Rotacional
Fuerza - F (t) Torque - τ (t) Tensión - U (t)
Desplazamiento - x(t) Angulo - θ(t) Carga - q(t)
Velocidad - v(t) Veloc. angular - ω(t) Corriente - i(t)
Masa - m Inercia - J Inductancia - L
Roce - b - Resistencia - R
Cte. elástica - k - Capacidad(inversa) - 1
C

Cuadro 1: Analogías.

10 POLITECNICO
4. Problemas

1. Para los siguientes sistemas de control, identicar la entrada, la salida y el proceso por
controlar:

a) Una tostadora de pan convencional

b) Una plancha
c) Un refrigerador
d) Un lavarropas automático

2. Con respecto al problema anterior, indicar si los sistemas respectivos son de lazo abierto o
de lazo cerrado.

3. Con respecto a los sistemas de lazo abierto, ¾Cuál sería la nalidad de agregarles sensores?.

4. Un trabajador mantiene el constante el nivel de un líquido en un tanque observándolo

a través de una mirilla y ajustando la apertura de la válvula de salida del líquido. El
tanque tiene una entrada de líquido cuyo caudal nunca superará al de salida. Se desea
automatizar el sistema. Identique el tipo de sistema necesario, y todas la variables y
magnitudes involucradas en el mismo.

5. Para los sistemas de las guras determinar el modelo matemático, planteando todas las
ecuaciones.

(a) (b) (c)

6. El péndulo de la gura tiene una esfera de masa m. Suponiendo que no hay fricción y que
la cuerda es de masa despreciable y no posee elasticidad, encuéntrese la ecuación analítica
del movimiento del péndulo.

POLITECNICO 11
 7. Para el sistema de la gura hallar las ecuaciones matemáticas que describan la dinámica
de la masa de inercia J .

8. Para los siguientes circuitos determinar la relación entre V1 y V2 .

(a) Circuito integrador. (b) Circuito diferenciador.

9. Para el sistema de la gura hallar las ecuaciones matemáticas que describan la dinámica
de ambas masas.

Observación: Notar que la fuerza del resorte fresorte es proporcional al estiramiento o

compresión de este.
10. En el sistema de la gura se puede apreciar una fuente de corriente I(t) en paralelo con
una inductancia, una resistencia y un capacitor.
a) Obtener las ecuaciones que denan la dinámica del sistema.
b) Realizar una analogía con el sistema RLC serie alimentado por una fuente de tensión.

12 POLITECNICO
 Observación: La fuente de corriente asegura un valor de corriente constante para cualquier
diferencia de tensión.

11. Hallar las ecuaciones matemáticas que describan la dinámica del motor de corriente conti-
nua (MCC) con excitación independiente, que se presenta a continuación .

El MCC consta de dos circuitos galvánicamente independientes: el circuito de excitación

o de campo (bobinado del estator) y el circuito de armadura o inducido (bobinado del
rotor). La interacción del ujo magnético de excitación en el entrehierro con la corriente
establecida en la armadura, produce la conversión de energía eléctrica en energía mecánica.
La conversión electromagnético-mecánica de energía responde a las siguientes ecuaciones:

τe = Km .ψe .Ia
 = Km .ψe .ω

donde ψe es el ujo total abrazado por el arrollamiento de excitación. Para un motor de

aproximadamente 150Kw, los valores de ψe y Km son:

ψe = 300W b
Km = 0,016

POLITECNICO 13
Referencias

Pendino, C, Fundamentos de Control, Instituto Politécnico, 2002.

Karnopp, D y Rosenberg, Introduction to Physical System Dynamics, Mc. Graw
Hill, New York, 1983.
Cátedra de Dinámica de los Sistemas Físicos, Sistemas Fluidodinámicos,
Facultad de Ciencias Exactas, Ingeniería y Agrimensura, 1995.
Ogata, K, Ingeniería de control moderna, Prentice-Hall Hispanoamericana, S.A., México,
1993.
Dorf, R, Sistemas modernos de control, Addison-Wesley Iberoamericana, S.A., U.S.A,
1989.
Hernández Gaviño,R, Introducción a los sistemas de control, Prentice-Hall, Méxi-
co,2010.

14 POLITECNICO