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PROCESO DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL
FORMATO GUÍA DE APRENDIZAJE
IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE
 Denominación del Programa de Formación: TECNICO EN SISTEMAS

 Código del Programa de Formación: 233101 Versión 2
 Nombre del Proyecto: servicios de soporte técnico a la infraestructura informática en pymes.
 Fase del Proyecto: Ejecucion
 Actividad de proyecto: Elaborar el plan de trabajo para solucionar las necesidades de
mantenimiento y soporte técnico a la infraestructura informática
 Competencia: 220501103 - implementar la red física de datos según diseño y estándares técnicos.
 Resultados de Aprendizaje a alcanzar: Elaborar la documentación técnica necesaria del proyecto de
cableado estructurado de acuerdo con la normatividad vigente.
 Duración de la Guía: 20 horas
2. PRESENTACIÓN
A través del desarrollo de la presente guía de aprendizaje, usted como aprendiz va a

adquirir habilidades en la conceptualización de los fundamentos básicos de redes de
computadores, reconocer como se clasifican, qué topologías se presentan, conceptos de
cobertura, tecnologías de transmisión de datos y de transferencia de datos, sistemas de
unidades de medición en transmisión de datos y de almacenamiento, son conceptos que
deben ser muy claros en el momento que se va a diseñar una red para en un momento
determinado satisfacer la necesidad de un cliente o de una empresa en sus plataformas
tecnológicas.
3. FORMULACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
3.1 Actividades de Reflexión inicial.
Para comenzar con el desarrollo de la presente guía de aprendizaje, comenzaremos respondiendo

a las siguientes preguntas:
 ¿Cuál considera que es la importancia de una red de datos en un entorno

corporativo?
 ¿Qué ventajas tiene el uso de las redes de datos?
 ¿Por qué es importante tener un conocimiento de los fundamentos y conceptos de
las redes de datos en un entorno laboral?
Se realizará una mesa redonda en donde se discutirá acerca de los temas con el instructor, cuya
duración será de una hora presencial.
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3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios
para el aprendizaje.
Responda a las siguientes preguntas en el foro dispuesto por el instructor:
- ¿Qué entiende usted por dispositivo de red?

- ¿Cómo cree que funciona la comunicación en una red de datos?
- ¿En qué formas se puede representar la información que va en una red de datos?
- ¿Usa usted las redes de datos en su vida cotidiana? Explique en qué casos hace usted
uso de ella.
3.3 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y teorización).
Realice la respectiva investigación, puede también usar como base el material del curso CCNA
para responder a las siguientes preguntas:
Investigación
 ¿Qué es una red de datos?

 ¿Qué necesidades resuelve la implementación de una red de datos?
 ¿Qué es un protocolo? Describa las funciones de un protocolo
 Explique la diferencia entre un sistema distribuido y una red de computadores.
 Describa los componentes del modelo de sistema de comunicación.
 Defina y describa las características de la conmutación por circuitos.
 Defina y describa las características de la conmutación por paquetes.
Realice una presentación, respondiendo a las preguntas de la investigación anterior.
Actividad 3.1.
A continuación, podrá encontrar diferentes fuentes de información con respecto a los aspectos
básicos de las redes de datos y sus componentes:
Definición de una red de datos, ventajas y elementos que la componen

http://redesdecomputadores.umh.es/introduccion.html#Ventajas
http://elementosderedadpq.blogspot.com/
Identificar y reconocer las diferentes clases de redes de computadores de acuerdo al alcance y

tipo de conexión.
http://www.monografias.com/trabajos14/tipos-redes/tipos-redes.shtml
Identificación y reconocimiento de los elementos de una red de computadores. (Revisión del

material del curso CCNA 1 Introduction to Networks).
El instructor hará una exposición de equipos de redes de computadores (Switch, Router, AP, entre
otros) con el fin de que el aprendiz reconozca estos equipos, e identificará de manera clara y
precisa los elementos que intervienen en una red de computadores.
GFPI-F-135 V01
Identificar las unidades de transmisión de datos y las unidades de almacenamiento.
https://redesunoglv.blogspot.com/p/unidades-de-transmision-de-datos.html
https://edu.gcfglobal.org/es/cultura-tecnologica/medidas-de-almacenamiento-de-informacion/1/
Elaborar un informe técnico IEEE, en donde describa los siguientes elementos, de acuerdo con lo
presentado en el material de apoyo anterior:
- determinar la definición de lo que se entiende por red de computadores, ventajas y

elementos que la componen.
- mencionar la clasificación de redes por alcance, las diferentes topologías tanto lógicas
como físicas, determinando diferencias, ventajas y desventajas.
- reconocer el rol de los diferentes dispositivos que conforman una red de datos.
- Identificar las diferentes unidades de transmisión de datos y almacenamiento y como estas
intervienen en las redes de datos.
Para la elaboración del informe técnico IEEE, puede consultar el siguiente modelo:
http://www.slideshare.net/dagoortiz/modelo-para-informe-en-ieee
3.4 Actividades de transferencia del conocimiento.
Elaborar un infograma, donde se haga una presentación de los conceptos básicos de

las redes de computadores, mencionando la clasificación por alcance, topologías y
haciendo la descripción de una red, describiendo todos los componentes que la
conforman y dando ejemplos de dónde se aplican las redes de datos en la actualidad.
Debe usar elementos visuales atractivos para apoyar la presentación.
Se sugiere el uso de la herramienta Canva (Disponible desde

https://www.canva.com/es_419/) para la creación del infograma y la adición de
elementos visuales.
4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de

Evaluación
Evidencias de Realiza el diseño del sistema Prueba de conocimientos.

Conocimiento: de cableado estructurado de
acuerdo con los estándares Evaluación de las actividades
Exposición de los temas internacionales y los de aprendizaje de la sección
trabajados durante la requerimientos del cliente. 3.3.
formación.
Elabora los diagramas del Video explicativo del
Prueba de conocimientos. diseño de acuerdo a las conocimiento adquirido en la
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Evidencias de Desempeño: topologías física y lógica de formación.
red de datos.
Desarrollo de las actividades
cumpliendo con los objetivos Aplica políticas de seguridad
establecidos. física en el sistema de
cableado estructurado,
Evidencias de Producto: aplicando normas y
estándares vigentes.
Presentación de los informes
IEEE, Presentacion Elabora la documentación
investigativa e infograma. técnica de la instalación
según protocolos
establecidos.
5. GLOSARIO DE TÉRMINOS
Address: En redes, la palabra dirección se refiere a un distintivo único para cada nodo de la red.
Administrador: Un usuario de la red con autoridad para realizar las tareas de alto nivel de cliente
servidor. Tiene acceso y control total de todos los recursos de la red. Algunos otros sistemas
también lo llaman superusuario.
Algoritmo: Serie de pasos para realizar una tarea específica.
Ancho de banda: Relación de velocidad para la transmisión de datos medidos en Kbps (kilobits
por segundo) y que representa la capacidad del canal de comunicación para transportar datos.
ANSI: Organización encargada de la documentación de los estándares en Estados Unidos.
ARPANET: Proyecto del Departamento de Defensa de los Estados Unidos que utiliza protocolos
tipo X.25 donde la cantidad de información (paquetes) no es fija. La dividieron en dos: Milnet para
uso militar e Internet para uso público.
ASCII: Código utilizado para representar los caracteres de escritura en formato binario (7 bits
para 128 caracteres o el modo extendido de 8 bits para 256 caracteres).
Backbone network: Red de Infraestructura. Red que actúa como conductor primario del tráfico de
datos de la red. Comúnmente recibe y manda información a otras redes.
Baud rate: Unidad de velocidad igual a un bit por segundo.
BIOS: Porción de firmware de una computadora que maneja el flujo de señales entre el sistema
principal y los dispositivos periféricos. Controla puertos, memoria, teclado y dispositivos primarios.
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Host: Este término es usado en informática para referirse a las computadoras conectadas a una
red, que proveen y utilizan servicios de ella.
IP: Internet Protocol. Es un protocolo usado para la comunicación de datos a través de una red.
Hardware: se refiere a todas las partes tangibles de un sistema informático; sus componentes
son: eléctricos, electrónicos, electromecánicos y mecánicos.
Red de datos: es un conjunto de equipos informáticos conectados entre sí por medio de

dispositivos físicos que envían y reciben impulsos eléctricos, ondas electromagnéticas o cualquier
otro medio para el transporte de datos, con la finalidad de compartir información, recursos y
ofrecer servicios.
Medios de trasmisión: es el canal que permite la transmisión de información entre dos terminales
de un sistema de transmisión. La transmisión se realiza habitualmente empleando ondas
electromagnéticas que se propagan a través del canal. A veces el canal es un medio físico como
un medio guiado que es un cable.
Router: Dispositivo de hardware que permite el enrutamiento de paquetes entre diferentes redes.
Igualmente permite determinar la ruta adecuada que deben tomar los paquetes de datos
transmitidos.
Switch: Dispositivo de hardware que permite interconectar dos o más segmentos de red,
transmiten datos de un segmento a otro de la misma red.
Wireless: Sistema de comunicaciones que transmite y recibe datos utilizando las ondas
electromagnéticas, en lugar de cables como el coaxial, la fibra óptica utilizados en las redes de
área local convencionales.
TCP/IP: Transmission Control Protocol (TCP) y el Internet Protocol (IP). En español es Protocolo
de Control de Transmisión y Protocolo de Internet. Forma de comunicación básica que usa el
Internet, la cual hace posible que cualquier tipo de información (mensajes, gráficos o audio) viaje
en forma de paquetes sin que estos se pierdan y siguiendo cualquier ruta posible.
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6. REFERENTES BILBIOGRÁFICOS
2010, Introducción a las redes de computadores, Marco A. Marhuenda García, Recuperado de:
http://redesdecomputadores.umh.es/introduccion.html#Ventajas. Consultado el 5 de marzo de
2021.
2012, Principales elementos de una red, David Pineda, Recuperado de:

http://elementosderedadpq.blogspot.com/ Consultado el 5 de marzo de 2021.
2008, Tipos de Redes, Fabiola Sánchez Aguilar, Recuperado de:

http://www.monografias.com/trabajos14/tipos-redes/tipos-redes.shtml Consultado el 7 de marzo de
2021.
SIAUCHO, E., & perfil, V. (2021). UNIDADES DE MEDIDA DE TRANSMISIÓN DE DATOS.

Consultado el 10 de marzo de 2021, desde https://redesunoglv.blogspot.com/p/unidades-de-
transmision-de-datos.html
Cultura tecnológica: Medidas de almacenamiento de información. (2021). Consultado el 10 de

marzo de 2021, desde https://edu.gcfglobal.org/es/cultura-tecnologica/medidas-de-
almacenamiento-de-informacion/1/
2020, Cisco Networking Academy. Curso CCNAv7: Introduction to Networks. Modulo 1.
7. CONTROL DEL DOCUMENTO
Nombre Cargo Dependencia Fecha
Autor (es) Dayron Alexis Oliveros Instructor Teleinformática Marzo de 2021

Contratista CEET
8. CONTROL DE CAMBIOS
Nombre Cargo Dependencia Fecha Razón del

Cambio
Autor Dayron Oliveros Instructor Telecomunicaciones Marzo Cambio al

(es) CEET de formato
2022 actual.
GFPI-F-135 V01

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FORMATO GUÍA DE APRENDIZAJE

IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

 Denominación del Programa de Formación: TECNICO EN SISTEMAS

A través del desarrollo de la presente guía de aprendizaje, usted como aprendiz va a

3. FORMULACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Actividades de Reflexión inicial.

Para comenzar con el desarrollo de la presente guía de aprendizaje, comenzaremos respondiendo

 ¿Cuál considera que es la importancia de una red de datos en un entorno

Responda a las siguientes preguntas en el foro dispuesto por el instructor:

- ¿Qué entiende usted por dispositivo de red?

3.3 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y teorización).

 ¿Qué es una red de datos?

Realice una presentación, respondiendo a las preguntas de la investigación anterior.

Definición de una red de datos, ventajas y elementos que la componen

Identificar y reconocer las diferentes clases de redes de computadores de acuerdo al alcance y

Identificación y reconocimiento de los elementos de una red de computadores. (Revisión del

- determinar la definición de lo que se entiende por red de computadores, ventajas y

3.4 Actividades de transferencia del conocimiento.

Elaborar un infograma, donde se haga una presentación de los conceptos básicos de

Se sugiere el uso de la herramienta Canva (Disponible desde

Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de

Evidencias de Realiza el diseño del sistema Prueba de conocimientos.

Algoritmo: Serie de pasos para realizar una tarea específica.

ANSI: Organización encargada de la documentación de los estándares en Estados Unidos.

Baud rate: Unidad de velocidad igual a un bit por segundo.

Red de datos: es un conjunto de equipos informáticos conectados entre sí por medio de

2012, Principales elementos de una red, David Pineda, Recuperado de:

2008, Tipos de Redes, Fabiola Sánchez Aguilar, Recuperado de:

SIAUCHO, E., & perfil, V. (2021). UNIDADES DE MEDIDA DE TRANSMISIÓN DE DATOS.

Cultura tecnológica: Medidas de almacenamiento de información. (2021). Consultado el 10 de

2020, Cisco Networking Academy. Curso CCNAv7: Introduction to Networks. Modulo 1.

7. CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Autor (es) Dayron Alexis Oliveros Instructor Teleinformática Marzo de 2021

Nombre Cargo Dependencia Fecha Razón del

Autor Dayron Oliveros Instructor Telecomunicaciones Marzo Cambio al

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