Anexos ICE PAR Explora La Araucania 2019

ANEXO N°1
Formulario de Postulación
Academias de Investigación Científica Escolar 2019, PAR EXPLORA La Araucanía.
1. ESTABLECIMIENTO PATROCINANTE
Nombre del establecimiento LIDIA GONZALEZ BARRIGA
Dependencia PARTICULAR SUBVENCIONADO
RBD
20108-1
Comuna
COLLIPULLI
Dirección
LAUTARO 641
Nombre Director/a
VICTOR FIGUEROA FIGUEROA
RUT Director/a
13.152.277-0
Teléfono
452811240
E-mail Victor.figueroa@ecomadrigal.cl
2. EQUIPO DE TRABAJO
N° Nombre Completo Estudiante RUT Curso

1 MILLARAY ANTONELLA DIAZ TORRES 22.097.132-5 8° AÑO
2 CIELO POLETH INOSTROZA NOVOA 22.056.113-5 8° AÑO
3 KATALINA RUBILAR 8° AÑO
4 FERNANDA RAMIREZ 21.997.286-6 8° AÑO
5 MARIBEL ANDREA VILLALOBOS 22.078.220-4 8° AÑO
BETANCUR
6 ASHLEY IGNACIA LASTRA INOSTROZA 22.109.701-7 8° AÑO
7
8
9
10
11
12
13
14
15
Nombre completo Docente GUÍA CLAUDIA TERESA RIFFO GONZALEZ
RUT Docente Guía

14.245..006-2
Especialidad Docente Guía
COORDINADOR AMBIENTAL
Establecimiento Educacional LIDIA GONZALEZ BARRIGA
Dirección Particular
FREIRE 815 COLLIPULLI
Teléfono particular
932639673
Celular
932639673
E-mail personal
Claudia.riffo@ecomadrigal.cl
Nombre completo Docente ALTERNO INGRID ALARCÓN CERDA
RUT Docente Alterno

13.151.130-2
Especialidad Docente Alterno
PROFESOR DE EDUCACIÓN FISICA
Establecimiento Educacional
COLEGIO LIDIA GONZALEZ
Dirección Particular
AMUNATEGUI 532
Teléfono particular
452811240
Celular 933793364
E-mail personal Ingrid.alarcon@ecomadrigal.cl

3. PROPUESTA DE INVESTIGACIÓN
Marque con una X la casilla que corresponda, puede marcar más de una en caso que aplique.
Niveles Educacionales involucrados en la Academia

II Ciclo Básico (5° a 8° básico) X Educación Media (I° a IV° medio)
Área de investigación OCDE

Cs. Agrícolas Cs. Sociales Humanidades
Cs. Naturales X Ingeniería y Cs. Médica y de la
Tecnología Salud
Responda SÓLO si tiene (no es requisito excluyente)

Pregunta de ¿CÚAL MÉTODO DE FABRICACIÓN DE BOMBAS DE SEMILLAS
investigación (MÉTODO NENDO DANGO, MÉTODO FUKUKOKA) ES MÁS EFICIENTE
AL MOMENTO DE LA GERMINACIÓN DE ESPECIES ARBÍOREAS
NATIVAS CHILENAS?
Asesor Científico
(Nombre y
especialidad)
Temáticas de Preservación del pitao
investigación Propagación de especies
escolar previa Tinturas nativas y convencionales
Justificación del tema a investigar ¿Qué les motivó a investigar este tema?
Describa la temática que quiere desarrollar durante la Academia EXPLORA señalando si existe
pertinencia del tema según su entorno territorial y socio-cultural. (MÁXIMO 1 PLANA)
El cambio climático ha provocado variados problemas ambientales, los cuales afectan

directa e indirectamente a nuestra flora nativa chilena. El cambio climático, corresponde a
un “cambio de clima atribuido directa o indirectamente a la actividad humana que altera
la composición de la atmósfera mundial y que se suma a la variabilidad natural del clima
observado durante períodos de tiempo comparables” http://www.conaf.cl/nuestros-
bosques/bosques-en-chile/cambio-climatico/
La flora de nuestro país es variada y cuenta con un gran número de especies endémicas

debido a la especial condición geográfica del país. Algunas de estas especies están siendo
amenazadas encontrándose algunas en estados de conservación en peligro y vulnerable,
lo que nos hace pensar en utilizar métodos que permitan repoblar lugares que
antiguamente se encontraban cubiertos de bosques y que hoy son lugares sin vegetación
o con signos de erosión.
Según fuentes de Emol, en la actualidad, el número total de especies con problemas de

conservación no está claro, producto de la aparición de nuevas variedades o de la
inmigración de especies a otras zonas. Sin embargo, el listado incluye 179 plantas de la
parte continental e insular en las categorías Peligro de Extinción, Vulnerable, Rara y
Amenaza Indeterminada. Entre los árboles en peligro de extinción están: alerce Lahuén,
algarrobo, araucaria, avellano belloto del norte, boldo, bollén, calafate, canelo, ciprés de la
cordillera, Pitao, Laurel, QYEULE, Guindo Santo ebtre otras.
Fuente: Emol.com - https://www.emol.com/noticias/nacional/2009/04/26/355336/conaf-
advierte-sobre-especies-arboreas-en-peligro-de-extincion.html
Por todo lo mencionado es que queremos buscar métodos eficientes de repoblación de

especies nativas utilizando la fabricación de bombas de semillas con el fin de incorporar
material genéticos de diversas especies que permitan repoblar lugares sin vegetación en
nuestra región la que concentra una gran variedad de especies de bosques esclerófilos,
roble- raulí- coigue, lenga, coigue-raulí- tepa, siempreverde, sobre todo en la región de la
Araucanía la cual esta en su gran mayoría cubierta de plantaciones forestales, lo cual hace
que queden bosques nativos solo en áreas silvestres protegidas y de algunos particulares.
Por todo lo mencionado es que queremos INVESTIGAR diferentes métodos s de

repoblación de especies nativas Y COMPARARLOS CON METODOS TRADICIONALES DE
PROPAGACIÓN. Para esto fabricaremos bombas de semillas utilizando especies de la zona
que se encuentran con problemas de consweervación y otras que no lo poseen pero que
son parte de la formación boscosa de la zona.
Metodología ¿Tienen algunas ideas sobre cómo desarrollar la investigación? OPCIONAL
(MÁXIMO ½ PLANA)
La metodología de trabajo se llevará a cabo de la siguiente manera:

 Identificación de la problemática
 Revisión bibliográfica sobre la problemática identificada.
 Desarrollo de la investigación
 Experimentación
 Toma de datos
 Análisis de resultados
 Presentación.
1. La investigación comienza con la búsqueda de información sobre la categorización de

especies en peligro de extinción y las principales causas de ello, ya que se priorizará
confeccionar bombas de semillas que contengan principalmente estas especies
acompañadas de otras propias de los bosques de la zona.
2. Luego se trabajará confeccionando las bombas de semillas utilizando 3 métodos
diferentes de fabricación, los cuales serán probados en ensayos de un mismo sustrato
probando la efectividad en cuanto a oclusión y germinación de las semillas.
3. Se registrará semanalmente la información en planillas para el posterior análisis.
4. Una vez obtenidos la información esta será procesada utilizando gráficas las cuales nos
permitirá hacer entrega de la información de manera precisa y concreta.
Proponga un nombre para su Academia EXPLORA

Puede inspirarse en la temática que trabajarán, en algún personaje destacado, en algo
característico de su escuela, etc.
MADRIGALITOS INVESTIGADORES

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Dependencia PARTICULAR SUBVENCIONADO

N° Nombre Completo Estudiante RUT Curso

RUT Docente Guía

Nombre completo Docente ALTERNO INGRID ALARCÓN CERDA

RUT Docente Alterno

E-mail personal Ingrid.alarcon@ecomadrigal.cl

Niveles Educacionales involucrados en la Academia

Área de investigación OCDE

Responda SÓLO si tiene (no es requisito excluyente)

El cambio climático ha provocado variados problemas ambientales, los cuales afectan

La flora de nuestro país es variada y cuenta con un gran número de especies endémicas

Según fuentes de Emol, en la actualidad, el número total de especies con problemas de

Por todo lo mencionado es que queremos buscar métodos eficientes de repoblación de

Por todo lo mencionado es que queremos INVESTIGAR diferentes métodos s de

La metodología de trabajo se llevará a cabo de la siguiente manera:

1. La investigación comienza con la búsqueda de información sobre la categorización de

Proponga un nombre para su Academia EXPLORA

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