Pr

od

Razones
uc
ed
w
M
ith

trigonométricas de
a
A
Tr
ia
T
lV

ángulos agudos - I
er
E
si
on

M
of
PD
Á
F
An
T En este capítulo aprenderemos ...no
I
ta
to
C
r-
w
A
w
w
• A definir las razones trigonométricas (sen,cos,tg, ctg, sec, csc).
.P
D
III
FA
• A aplicar las definiciones de las RT en la resolución de problemas diversos.
nn
ot
at
or
.c
om

M arco Teórico
I. Concepto • Coseno de α:
La razón trigonométrica de un ángulo agudo se
define como el cociente entre dos lados de un
triángulo rectángulo, con respecto a un ángulo
agudo. • Tangente de α:

Además, para definir las razones trigonométricas

debemos considerar los siguientes elementos:
A
• Cotangente de α:
CO c
b
CA
α
C a B • Secante de α:
a: cateto adyacente al ángulo α (CA)
b: cateto opuesto al ángulo α (CO)
c: hipotenusa (H)
II. Razones trigonométricas • Cosecante de α:
Definiremos las siguientes razones
trigonométricas:
• Seno de α:

E JERCICIOS RESUELTOS
1. Calcule x si: Resolución
Por el teorema de Pitágoras:

x x2= 62+102
6 x2= 36+100

10
Rpta.:
Pr
od
uc
ed
w
P M
ith
a BÁSICO
A
Tr
ia
1. Calcular del gráfico mostrado senα. A) 26/12 B) 24/9 C) 5/13
T
lV
er
D) 2/13 E) 5/12
E
si
4. Del gráfico, calcular cosα.
on
13 M
of
PD
Á
F
An
α 25
15 T
no
12
I
ta
A) 13/5 B) 5/12 C) 5/13
to
α C
r-
D) 13/12 E) 12/5 w
2. Del gráfico, calcular cosβ. A
w
A) 4/3 B) 5/4 C) 3/5
w
.P
D) 5/3 E) 4/5
D
17 III
FA
8 nn 5. Del gráfico, calcular cosα.
ot
at
β
or
.c
A) 17/8 B) 17/15 C) 15/8
om
25
D) 8/17 E) 15/17 15
3. Del gráfico, calcular senβ.
α

26
A) 4/3 B) 5/4 C) 3/5
D) 5/3 E) 4/5

β
24

P AVANZADO

1 Calcular la expresión: 3 Del gráfico, determinar:

L= senα+cosα
4
Solución: Solución:
8

15 2

2 Del gráfico, determinar: 4 Del gráfico, calcular:

B= cos2φ M= sen2β
Solución:
7
Solución:

φ
β
 Pr
od
uc
ed
w
M 5 8
ith
Calcular la expresión:
a Del gráfico, calcular B= csc2φ – ctg2φ.
A Solución:
Tr
ia
T
lV
er
E
si
α
Solución:
on

M
of
PD
φ
Á
F
5
An
T
no
I
ta
to
C
r-
w
A
w
w
.P
D
III
FA

6 9
nn
Del gráfico, determinar: ot
at Calcular:
L= csc2β+ctg2β
or
Solución:
.c
om
1 Solución:
β

3
φ

7 Calcular del gráfico: 10 Del gráfico, determinar:

S= sec2α+2 P= 24cscβ – 24ctgβ
Solución: β Solución:
α
10
6
 M
R ETO
A
T
E
1. Del gráfico, calcular secθ. 3. Del gráfico, calcular A= tg2φ.
M
Á
T
I
2 φ C
A
A) 3/4 B) 7/3 C) 1/4 D) 4/3 E) 3/7
θ
III
A) 1 B) 1/2 C)
D) /2 E) 2

2. Del gráfico, calcular cscθ.

A) 1 B) /2 C)
D) 2 E) 1/
 Pr
od

Razones
uc
ed
w
M
ith

trigonométricas de
a
A
Tr
ia
T
lV

ángulos agudos - II
er
E
si
on

M
of
PD
Á
F
An
T En este capítulo aprenderemos ...
no
I
ta
to
C
r-
w
A
w
w
• A aplicar las propiedades de las razones trigonométricas recíprocas y de
.P
D
III
FA
ángulos complementarios.nn
ot
at
or
.c
om

M arco Teórico
RAZONES TRIGONOMÉTRICAS RECÍPRO- RAZONES TRIGONOMÉTRICAS DE ÁNGU-
CAS LOS COMPLEMENTARIOS

Observa la figura: Observa la figura:

sen ·csc =1 sen =cos

En resumen: En resumen:
tg ·ctg =1 tg =ctg

cos ·sec =1 sec =csc

E JERCICIOS RESUELTOS
1. Si: 2. Calcule el valor de n si:
sen3n=cos72º sen10n·csc50º=1
calcule n.
Resolución
Por ser razones recíprocas, los ángulos son iguales:
Resolución
Por ser razones complementarias la suma de los 10n= 50º
ángulos deben ser 90º. ∴n= 5
Rpta.: 5
3n+72º=90º
3n=18º
∴n=6

Rpta.: 6
Pr
od
uc
ed
w
P M
ith
a BÁSICO
A
Tr
ia
T
lV
er
1. Indique (V) o (F) según corresponda. 3. Calcule el valor de: E
si
on
I. sen50º=cos50º ( ) M
of
PD
Á
F
II. tg30º·ctg30º=1 ( ) A) 80º B) 150º C) 90º
An
T
no
D) 110º E) 120º
I
ta
III. tg10º= ctg10º ( )
to
C
r-
4. Calcule el valor de x si:
w
A
w
IV. cos80º=sen10º ( ) sen9x·csc36º=1
w
.P
D
FA A) 3º B) 2º C) 7º D) 5º E) 4º III
A) VVVF B) FFVV C) FVVF nn
D) FVFV E) VFVF
ot
5. Calcule el valor si:
at
or
tg7 =ctg2
.c
2. Calcule el valor de x si:
om
sen6x·csc42º=1
A) 12º B) 10º C) 15º
A) 8º B) 6º C) 7º D) 11º E) 14º
D) 5º E) 4º

P AVANZADO

1 Calcule el valor de x si: 3 Calcule el valor de m–n si:

tg(40º–x)· ctg(x–14º) =1 sec(m+12º)=csc(42º–n)
Solución: Solución:

2 Calcule el valor de x si: 4 Si tg =4 y sen = √ 3 , calcule M=ctg +csc2 .

Solución:
sec(3x–1º) – csc4x=0
Solución:
 Pr
od
uc
ed
w
M 5 8
ith
Calcule el valor de:
a
Si tg = 2 y senβ= 1 , calcule el valor de la
3 8
A
Tr
expresión:
ia
Solución:
T
lV
er
P=ctg +cscβ
E
si
Solución:
on

M
of
PD
Á
F
An
T
no
I
ta
to
C
r-
w
A
w
w
.P
D
III
FA

6 9
nn
Reduzca la expresión: ot Si: sen(2m–7º)·csc(2n+3º)=1
m+n=9
at
or
calcule A=m·n.
.c
om
Solución: Solución:

7 Si: 
sen = cos40º 10 Si:
3
tg =ctg30º tg = 4 y + =90º
calcule: calcule A=16ctg +3.
Solución:

Solución:

R ETO
1. Si tg = 35 y sen = 15 , calcule: 3. Calcule el valor de si sec(m+20º)=csc(10º+n).
M=ctg ·csc
A) 16º B) 15º C) 12º
A) 15 B) 3 C) 3/25 D) 10º E) 21º
D) 25/3 E) 5

2. Calcule el valor de si:

A) 80º B) 40º C) 50º

D) 10º E) 70º
 Razones M
trigonométricas de A
T
ángulos notables E
M
Á
En este capítulo aprenderemos ... T
I
C
• A conocer los triángulos rectángulos de 45°, 37° y 53°.
A
• A aplicar expresiones numéricas y gráficas con los triángulos rectángulos de III
45°, 37° y 53°.

M arco Teórico
I. TRIÁNGULO RECTÁNGULO DE 45º II. TRIÁNGULO RECTÁNGULO DE 37º Y 53º

45º 53º
5k
3k
k 2
k
37º
4k
45º Cálculo de un lado desconocido
k
conociendo
Cálculo de un lado desconocido
conociendo
un lado un ángulo notable
Procedimiento
un lado un ángulo notable • Se completa el ángulo que falta en el triángulo
Procedimiento rectángulo (37º y 53º, ambos suman 90º).
• Se completa el ángulo que falta en el triángulo • Se colocan los lados según corresponda:
rectángulo (en este caso será 45º, porque ambos – El cateto opuesto de 37º será: 3k
son de 45º y suman 90º). – El cateto opuesto de 53º será: 4k
• Se colocan los lados según corresponda: – La hipotenusa será: 5k
– Los catetos serán: k
– La hipotenusa será: k 2

E JERCICIOS RESUELTOS
1. Del gráfico, calcule n2.

k 2 =n k
n

45º
45º 4=k
4 Calculamos el valor de k y reemplazamos en n.
A) 32 B) 30 C) 36
k=4 ⇒ k 2 =n ⇒ 4 2 =n
D) 16 E) 4 2
Resolución n2
∴= (4 ) 32
2=
Completamos los ángulos y los lados según Rpta.: A
corresponda.
M P BÁSICO

A 1. Del gráfico, calcule el valor de x. 4. Del gráfico, determine m.

T
E A) 3
B) 4 45º A) 3 2
45º
M C) 5 x B) 2
m
Á D) 6 C) 3
D) 3
T E) 7 45º
E) 1 45º
I 5
3
C 2. Del gráfico, calcule el valor de x.
5. Calcule el valor de a.
A A) 18 A) 10
B) 12 B) 6 53º
III C) 16 25
x C) 8 a
D) 20 D) 12
E) 24 E) 15
53º

3. Del gráfico, calcule el valor de n. 8

A) 5 37º 10
B) 6
C) 7
D) 8
E) 3 n

P AVANZADO

1 Calcule A = n + m. 3 Del gráfico, calcule =

M x+y .
Solución:
Solución:
7 2 m
35
y
45º
m 53º
x

2 Del gráfico, calcule E = a + b. 4 Del gráfico, calcule P =

a+b
.
Solución: 7
37º
Solución:
5 2 b 37º
25
a
53º
a
53º
b
5 Del gráfico, calcule n2. 8 Calcule la medida de los lados según el valor M
n
Solución: de k. A
k=4
T
45º
E
3 M
53º
Á
k=9 k= 2
T
37º
I
C
45º A
III
6 Del gráfico, calcule b. 9 Del gráfico, determine A =
m+n
.
Solución: p+q
45º Solución:
4 37º

m 30
45º 8 2 p
b
45º
n q

7 Del gráfico, calcule tg α . 10 Del gráfico, calcule n.

Solución: Solución:
α 53º

3 2n + 7

37º 37º
3n + 5
M Resolución de
A
T triángulos rectángulos
E
M
Á
T En este capítulo aprenderemos ...
I
C
A
• A aplicar los teoremas para el cálculo de los lados del triángulo rectángulo.
III • A calcular el área de una región triangular utilizando la fórmula trigonométrica.

M arco Teórico
Resolver un triángulo rectángulo es el proceso matemá- TEOREMA N.º 3
tico que tiene por propósito determinar los elementos de Dado un triángulo donde el ángulo agudo es q y su ca-
dicho triángulo, esto es, sus tres lados y sus dos ángulos teto opuesto mide m, entonces el cateto adyacente y la
agudos. hipotenusa medirán:
Los casos de resolución de triángulos que estudiaremos
aquí son aquellos en los que se conocen dos datos: un
ángulo agudo y un lado. Por este motivo vamos a utilizar
tres teoremas:

TEOREMA N.º 1
Dado de un triángulo rectángulo cuya hipotenusa mide
m, y uno de sus ángulos agudos es θ, entonces sus ca-
tetos medirán:

OBSERVACIÓN
De lo expuesto anteriormente se reducen a la siguiente
regla:

TEOREMA N.º 2 ÁREA DE UNA REGIÓN TRIANGULAR

Dado un triángulo rectángulo donde un ángulo agudo El área de una región triangular (S) es igual al semipro-
es θ y su cateto adyacente mide m, entonces el cateto ducto de dos de sus lados multiplicado por el seno del
opuesto y la hipotenusa medirán: ángulo que forman dichos lados, así:
 M
E JERCICIOS RESUELTOS A
T
E
1. Calcule el área del la región triangular. M
Á
T
I
C
A
III
Resolución
Sea ∆ el área de la región triangular:

En la figura tenemos:
h=m , b=?

Rpta.: m2 ·ctg q
2

P BÁSICO
1. Calcule x. 4. Calcule x en términos de n y q.
A) 6cscq A) 3n tgq
4
B) 6ctgq
C) 6secq    B) 4n senq
3
D) 6senq
E) 6cosq C) 3n cosq
4

2. Calcule x en términos de p y f. D) 4n ctgq

3
A) 5p·cosf E) 4n tgq
3
B) 5p·senf
C) 5p·ctgf   5. Calcule el perímetro del triángulo.
D) 5p·cscf A) 2n(tgq+secq+1)
E) 5p·tgf B) 2n(tgq+ctgq+1) 
C) 2n(senq+tgq+1)
3. Calcule x en términos de n y a. D) 2n(senq+cosq+1)
E) 2n(secq+cscq+1) 2n
A) 2n seca
7

B) 7n csca
2

C) 2n tga  
7

D) 7n seca
2

E) 7n ctga
9

17
90
89
17
M
P AVANZADO

A 1 Calcule x en términos de m, α y θ. 5 Calcule x en términos de a, b, a y θ.

T Solución:
E
M
Á
T
I
C Solución:
A
III
2 Calcule x en términos de a, b, a y θ. 6 Calcule x en términos de n y a.

Solución: Solución:

3 Calcular x en términos de n y θ. 7 Calcule x en términos de a y a.

Solución: Solución:

4 Calcule x en términos de m, a y θ. 8 Calcule x de términos n, a y θ.

Solución: Solución:
9 Calcule x en términos de n, a y θ. 10 Calcule x en términos de n y θ. M
Solución: Solución: A
T
E
M
Á
T
I
C
A
III
R ETO
1. Calcule x en términos de m y a. 3. Calcule el área de la región triangular.

A) 15 m2
B) 20 m2
C) 18 m2   
D) 16 m2
E) 24 m2

A) 9m ctg a B) 9m tga C) 2m ctga

2 2 9

D) 2m tga E) 2m seca
9 9

2. Calcule el área de la región triangular.

A) 24 m2 B) 20 m2 C) 18 m2
D) 10 m2 E) 12 m2
M
A Ángulos verticales
T
E
M
Á
T En este capítulo aprenderemos ...
I
C
A
• A reconocer un ángulo vertical.
III • A distinguir la línea visual y horizontal.

M arco Teórico
Ángulos verticales Q
Son aquellos ángulos ubicados en un plano vertical; que
en la práctica son formados por una línea visual y una
H
línea horizontal; como resultado de haberse efectuado
A a
una observación. q
P
P

B
En él distinguimos como:
Línea visual: es aquella que une el ojo del observador
a con el objeto a observar (AQ o AP, por ejemplo).
Línea horizontal: es aquella paralela al nivel de referencia
horizontal que está en la base (BP), por ejemplo: AH.
q Q

Si en el gráfico el plano “Q” es horizontal y el plano “P” Luego se define a “a” y “q” como ángulos verticales,
es vertical, entonces: particularizados con los siguientes nombres:
a : ángulo vertical a : ángulo de elevación; visual sobre la horizontal.
q : ángulo horizontal q : ángulo de depresión; visual debajo de la horizontal.
Este mismo gráfico se puede, de forma más concisa,
Ahora bien, imaginemos a una persona ubicada a una representar así: Q
cierta distancia de una torre y decide observar sus partes al
visu
alta y baja, generándose el siguiente gráfico:
A a horizontal
q
visual
B P

E JERCICIOS RESUELTOS
S
1. Una persona de estatura “h” ubicada a una distancia
“D” de una torre, divisa su parte más alta con un Dtgq
ángulo de elevación “q”. Halla la altura de la torre. P H
q
D Q
h h
Resolución R
Graficando el enunciado: D
∆PQS: PQ = D ⇒ QS = D . tgq
Piden: H = RS = RQ + QS
\ H = h + D tgq
 P BÁSICO M
A
1. Desde un punto del suelo se observa lo alto de un 4. Desde lo alto de un muro de 2 m de alto, se divisa T
edificio con un ángulo de elevación de 37º. Si el lo alto de un edificio con un ángulo de elevación E
objeto se encuentra a 36 m de la base del edificio, de 53º. Si el muro está a 36 m del edificio, ¿cuál es M
¿cuál es la altura del edificio? la altura del edificio?
Á
a) 36 m b) 27 c) 48 d) 72 e) 96
a) 50 m b) 48 c) 56 d) 64 e) 72
T
I
2. Desde lo alto de un faro se ve un barco, a 24 m de
5. Desde un muro ubicado a 3 m del suelo se observa C
su base, con un ángulo de depresión de 53º. ¿Cuál A
la parte más alta de un árbol con un ángulo de
es la altura del faro?
elevación de 60º, alejado de él 83 m. ¿Cuál es el
tamaño del árbol? III
a) 18 m b) 12 c) 32 d) 36 e) 48
a) 21 m b) 23 c) 25 d) 27 e) 29
3. Una persona de 1,7 m de estatura divisa lo alto
de un edificio con un ángulo de elevación de 37º.
Si la persona está a 24 m del edificio, ¿cuál es la
altura del edificio?

a) 33,7 m b) 19,7 c) 27,7 d) 28,7 e) 37,7

P AVANZADO

1 Una persona de estatura “h” divisa lo alto de un 3 Desde lo alto de una torre se ve un objeto en
poste de altura “H” con un ángulo de elevación “b”. el suelo a 96 m de su base, con un ángulo de
Si la persona se encuentra a una distancia “D” de depresión de 16º. ¿Cuál es la altura de la torre?
la base del poste; demuestra que D = (H - h)ctgb. Solución:
Solución:

2 Representa gráficamente la siguiente situación: 4 Desde lo alto de un poste de altura 24 m se ve un

“Desde lo alto de un faro se ven dos barcos en objeto en el suelo con un ángulo de depresión
direcciones opuestas con ángulos de depresión “q” “q” (tgq = 2/7). ¿A qué distancia de la base del
y “90º-q””. poste, se encuentra el objeto?
Solución: Solución:
M 5 Desde lo alto del sexto piso de un edificio de 13 8 Desde un punto en tierra “A” se ve lo alto de
A pisos idénticos, se ve un objeto en el suelo con un un edificio con un ángulo de elevación “a” y si
ángulo de depresión de 37º. Calcula la tangente nos acercamos hasta un punto “B”, el ángulo de
T del ángulo de depresión con que se vé el objeto elevación es “b”. Si desde el punto medio entre
E desde la parte baja del noveno piso. “A” y “B” el ángulo de elevación es “q”, calcula:
M Solución: H = (ctga - ctgb)tgq.
Solución:
Á
T
I
C
A
III
6 Desde un punto en tierra se ve lo alto de un poste 9 Desde un punto en tierra se ve lo alto de un
con un ángulo de elevación “q”. Nos acercamos edificio con un ángulo de elevación “a”. Si
una distancia igual al doble de la altura del poste nos alejamos una distancia igual al triple de la
y el ángulo de elevación es “90º - q”. Calcula P = altura del edificio, el ángulo de elevación es el
ctgq - tgq complemento de “a”. Calcula L = tga - ctga
Solución: Solución:

7 Desde un punto en tierra se ve lo alto de una torre 10 Un joven deslumbrado por una chica observa
con un ángulo de elevación “b”. Si nos acercamos sus ojos con un ángulo de elevación “a”.
una distancia igual a la altura de la torre, seríamos Decide acercarse una distancia igual al doble
observados desde lo alto de la misma con un de la diferencia de sus estaturas y el ángulo de
ángulo de depresión igual a “90º - b”. Calcula C elevación esa hora “90º - a”. Calcula:
= tg2b + ctg2b L = tg2a + ctg2a
Solución: Solución:

R ETO
1. Desde un punto en tierra se ve lo alto de una torre a) 14 m b) 21 m c) 28 m
de 24 m con un ángulo de elevación “q” (tgq = 2/3). d) 35 m e) 42 m
¿A qué distancia de la base de la torre se encuentra
el punto de observación? 3. Desde lo alto de un edificio de 60 m de altura se ve
a) 28 m b) 32 m c) 36 m un objeto del suelo con un ángulo de depresión de
d) 39 m e) 48 m 53º. ¿A qué distancia de la base del edificio se en-
cuentra el objeto?
2. Desde un punto en tierra ubicado a 48 m de la base a) 30 m b) 45 m c) 48 m
de una torre, se ve lo alto de ella con un ángulo de d) 72 m e) 80 m
elevación “ϕ” (tgϕ = 7/12). ¿Cuál es la altura de la
torre?