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Continuidad

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INDICE

TEMA PAG

INTRODUCCION 3

OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL 4

OBJETIVO ESPECIFICO 4

DESARROLLO

CONTINUIDADES 5

CONTINUIDAD EN INTERVALOS 7

CONTINUIDAD DE FUNCIONES 9

CONCLUCION

CONCLUSIONES 10

BIBLIOGRAFIA

BIBLIOGRAFIAS 11
INTRODUCCION

Este documento elaborado por el equipo 5 contiene diversos temas de la materia


de calculo diferencial el cual es: Continuidad de un punto y en un intervalo el cual
tocaran a fondo tratando de ser breves y precisos para su comprensión.

Este tema es algo complejo ya que se tiene que tener mucha habilidad en algebra
ya que se utilizan mucho el despejar en las formulas sin embargo también
tenemos que tener en cuenta que utilizamos el plano cartesiano para ver hacia
donde va nuestra grafica.

Sin mas por el momento continuemos conociendo como elaboramos estos temas,
podrá encontrar algunas paginas de donde se obtuvo la información y un poco de
elaboración de los temas más aparte de cómo se distribuyeron las actividades del
equipo para lograr esto.

2
OBJETIVO GENERAL

Con el estudio del Calculo Diferencial, estará en capacidad de aplicar a modelos


matemáticos y físicos los teoremas, reglas y algoritmos de la derivada y a la
optimización de problemas de la profesión.

OBJETIVO ESPECIFICO

Al final del curso los estudiantes estarán en capacidad de:


• Definir los conceptos de límite y de derivada.
• Identificar las distintas derivadas de funciones de una sola variable.
• Emplear las derivadas en los problemas de optimización.

2
Continuidades.
Una función es continua en un punto si existe límite en él y coincide con el valor
que toma la función en ese punto.
Una idea intuitiva de función continua se tiene al considerar que su gráfica es
continua, en el sentido que se puede dibujar sin levantar el lápiz de la hoja de
papel.
Continuidad de una función en un punto
Se dice que una función f(x) es continua en un punto x = a si y sólo si se cumplen
las tres condiciones siguientes:
1. Que el punto x= a tenga imagen.
2. Que exista el límite de la función en el punto x = a.
3. Que la imagen del punto coincida con el límite de la función en el punto.
Si una función no es continua en un punto x=a, diremos que es discontinua en
dicho punto.
Una función es continua por la derecha en un punto si existe el límite por la
derecha en él y coincide con el valor que toma la función en ese punto.
Una función es continua por la izquierda en un punto si existe el límite por la
izquierda en él y coincide con el valor que toma la función en ese punto.
Es evidente que si una función es continua por la derecha y por la izquierda en un
punto, es continua en dicho punto.
Si una función es continua en un punto, entonces tiene límite en ese punto.
Si una función es continua en un punto , entonces existe un entorno simétrico de
x=a en el que los valores que toma f tienen el mismo signo de f(a).
Definición : Discontinuidades.
1.- Una función es discontinua en un punto cuando no existe límite en él o,
existiendo, no coincide con el valor de la función en el mismo.

2
2.- Una función tiene una discontinuidad evitable en un punto cuando existe límite
en él y no coincide con el valor de la función en el mismo.
El valor que deberíamos dar a la función en dicho punto para que fuera continua
en él se llama verdadero valor de la función en el mismo.
3.- Una función tiene una discontinuidad inevitable en un punto cuando existen los
límites laterales en él y son distintos. Si f es discontinua en el punto x=a, el valor
se llama salto de la función en ese punto, y puede ser finito, si es un número real,
o infinito.
Definición : Continuidad en un intervalo.
Una función es continua en un intervalo abierto (a,b) si lo es en cada uno de sus
puntos.
Una función es continua en un intervalo cerrado [a,b] si lo es en cada uno de los
puntos de (a,b) y además es continua por la derecha en a y por la izquierda en b.
Si una función es continua en un intervalo [a,b] y toma valores de signo contrario
en los extremos, entonces existe al menos un punto interior c del intervalo en el
que f(c)=0funciones continuas : son aquellas cuyas graficas pueden dibujarse sin
levantar el lápiz del papel.
Función continua en un punto: el análisis de la definición de continuidad nos
muestra que para ser continua en el punto a, una función debe satisfacer las
siguientes condiciones.
1.- la función f debe estar definida en a ( de modo que f (a) exista).
2.- debe existir el limite de f (x) cuando x tiende a a.
3.- los números de las condiciones 1 y 2 deben ser iguales
lim f(x) = f(a)
Función continua en un intervalo: se dividen en 2 partes
Intervalo abierto: una función es continua en un intervalo (a,b) si lo es en cada uno
de sus puntos.
Estudiar la continuidad de la función f(x)

f(x) raiz 3-x si x >3


13-x” si x< o = que 3

2
Intervalo cerrado: una funcion es continua de un intervalo cerrado [ a, b] si lo es en
cada uno de los puntos de (a.b) y ademas lim f(x)= f(a) lim f(x) = f(b)
x-> a+ x->b-
Si f es continua en un intervalo cerrado [a,b] entonces f esta acotado en dicho
intervalo.
estudiar la continuidad de la funcion:
f (x) x” si x > 1
1 si x > = que 1
En el intervalo [0,3]

Continuidad en intervalos
 Una función es continua en un conjunto si es continua en cada punto del
conjunto. Entonces,una función es continua en un intervalo abierto .a; b/ si
es continua en cada x 2 (a, b).

2
 Una función f es continua en un intervalo cerrado (a, b) si es continua en el
intervalo abierto (a, b), si en a es continua por la derecha y si en b es
continua por la izquierda, o sea que lím f(x)=f(a) y que lim f(x)= f(b)
 Definiciones análogas se dan para la continuidad de funciones en intervalos
de la forma (a, +∞) así como (-∞, b).
Resultados muy importantes son los siguientes:
 Una función polinomial es continua en todo R .
 Una función racional es continua en todo su dominio.
 La composición de funciones continuas es continua.

1. Por ser una función polinomial, f es continua en toda la recta real R.


2. Por ser una función racional, g es continua en todo su dominio que es D= R.
3. Por ser una función racional, h es continua en todo su dominio, que es

4.Si consideramos que B=(y) podemos firmar que (B O B)(x)


= B(x). Y debido a que B1&B2 son funciones continuas en todo R, entonces B (por
ser una composición de funciones continuas) es continua en todo R.

5. El dominio de y(x)= es

2
La funcion y es continua en D=(-∞, 0). Puede considerarse como una composición
de funciones continuas: -x3 compuesta con raíz de x

6. El dominio de la funcio 8(x)=

La funcion 8 es cibtubya en los intervalos


[-5,-2),(-2,0),(0,2) y (2,+ ∞)

Continuidad de funciones
En primer lugar se estudia la continuidad de una función en un punto de forma
intuitiva para posteriormente formalizar la definición.

2
Si estudiamos los limites de estas funciones en el punto x=1 tenemos que:

Podemos observar que en f el valor del limite coincide con el valor que toma la
función en x=1, es decir el valor de la función se aproxima a f(1) cuando x se
aproxima a 1.
En las otras tres funciones o bien no existe el limite, como en v y w, o el valor de
este no coincide con el valor que tome la función en x=1, caso de g. Se podría
decir que solamente la grafica de f puede dibujarse sin levantar el lápiz de papel.

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BIBLIOGRAFIAS

 https://darkcity2111.wordpress.com/3-8-funciones-continuas-y-
descontinuas-en-unpunto-y-en-unintervalo
 https://darkcity2111.wordpress.com/3-8-funciones-continuas-y-
descontinuas-en-un-punto-y-en-un-intervalo/
 https://www.superprof.es/apuntes/escolar/matematicas/calculo/funciones/
funcion-inversa.html
 https://www.funciones.xyz/funciones-logaritmicas/
 https://www.youtube.com/watch?v=C0vUje9Uduc
 https://www.youtube.com/watch?v=pZTuEHrnOMg
 https://www.youtube.com/watch?v=aNASRj9zLAA
 https://estudyando.com/funciones-trigonometricas-inversas-definicion-y-
problemas/
 https://virtual.itca.edu.sv/Mediadores/mate/u3/
funciones_trigonomtricas_inversas.html

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