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    Prueba de Comunicacion

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    Este documento presenta un examen de diagnóstico de comunicación para estudiantes de segundo grado. Consiste en 10 preguntas que evalúan diferentes habilidades comunicativas como compresión lectora, reconocimiento de palabras y dibujos, orden cronológico de sucesos, y entendimiento del significado de palabras. El examen busca medir el nivel de los estudiantes en estas áreas fundamentales de la comunicación.

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    EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DE COMUNICACIÓN- 2° Grado

    Nombres y apellidos:_________________________________________
    Sección: “B” Fecha: 07-12-2021

    INDICACIONES

    1. Lee cada pregunta con mucha atención.


    2. Luego, marca con un aspa (X) la respuesta correcta.
    3. Solo debes marcar una respuesta por cada pregunta.

    1. Une con una línea la palabra con su dibujo.

    a)
    mochila

    pie
    b)
    9
    mariposa
    c)

    2. Lee la siguiente oración y marca el dibujo que corresponde.

    Felícita prepara una torta con su mamá.

    b c
    a
    Lee con atención la siguiente nota.

    Rosa:

    En la mañana, iremos al parque a pasear; no te


    olvides de avisar a tu abuelita para que nos
    acompañe.
    Tu mamá

    Ahora, marca la respuesta correcta de cada pregunta

    3. Según el texto, ¿Quién las acompañará al parque?

    a) El papá b) La abuelita c) Rosa

    4. ¿Dónde irán a pasear?

    a) E A la escuela b) Al mercado c)
    E Al parque
    Lee el siguiente cuadro y responde.

    Come pasto. Come pasto. Come maíz.


    Tiene pelo. Tiene lana. Tiene plumas
    Tiene cuatro patas Tiene cuatro patas Tiene dos patas

    5. ¿En qué se diferencian la vaca y el pájaro?

    a) En cómo está b) En cómo se


    c) En la cantidad
    cubierto. su
    alimenta. patas.
    cuerpo.

    Lee la siguiente historia.

    Doña Gallina

    Doña Gallina salió del Corral con sus


    pollitos a pasear. Cuando llegaron al
    campo doña Gallina se puso a picotear la
    tierra para buscar gusanitos para darles
    de comer a sus pollitos.
    El Gallo papá, que estaba por allí miró y
    también se puso a picotear para que los
    pollitos tengan mas gusanitos que comer.

    Adaptada por Sonia León Ventocilla


    Ahora, marca la respuesta correcta de cada pregunta.

    6. Según el texto, ¿quién sale a pasear con sus pollitos?

    Gallina a) b) Pollo c) Gallo

    7. Ordena las oraciones escribiendo 1; 2 ó 3 dentro de los


    círculos y luego marca la respuesta correcta.

    Se puso a picotear la tierra para buscar gusanitos.

    El gallo también se puso a picotear.

    Doña gallina sale del corral.

    a) 1, 2 y 3 b) 3, 2 y 1 c) 3, 1 y 2
    Lee el siguiente texto.

    Un día, Sonia y Pedro se fueron a pasear

    al zoológico de Huachipa.

    De pronto escucharon un sonido muy

    fuerte. Corrieron para ver lo que sucedía,

    vieron que unos niñitos se cayeron a un

    charco.

    Finalmente, Sonia y Pedro ayudaron a levantarse y limpiar sus

    ropas a los niños que se cayeron y terminaron de pasear juntos

    por el zoológico.

    8. Según el texto, ¿qué significa “charco”?

    a) río estancada.
    b) agua estancada en la suelo.
    c) lluvia estancada en los ríos.
    9. Según el texto, ¿cómo eran Sonia y Pedro?

    a) Eran buenos.
    b) Eran malos.
    c) Eran juguetones.

    10. ¿Por qué los niños se cayeron?

    a) Porque su mamá los llamó.


    b) Porque estaban mirando por donde caminaban.
    c) Porque estaban atentos al caminar.
    Muchos éxitos.

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