Evaluacion Final.

IE JUAN LUIS LONDOÑO DE LA CUESTA.
EVALUACIONES DE COMPETENCIAS 10 DE NOVIEMBRE DE 2022
NOMBRE: __________________________________ EVALUACIÓN DE MATEMÁTICAS
1. Simplifica las siguientes fracciones.
2. Represente gráficamente las siguientes fracciones.
3. Colorea la fracción que indica.
4. Escribe la fracción y compara los signos de mayor, menor o igual que.

5. Realiza las siguientes operaciones de fracciones con relación de unidad.
6. Suma las siguientes fracciones
7. Ahora a dividir y multiplicar

A. Para el mundial de futbol, Carlos compro 4 cajas de stikers para llenar cinco álbumes. En cada
caja vienen 562 laminitas y en cada álbum se pueden pegar 362 láminas.
¿Cuántas laminitas tiene en las 4 cajas?
¿Cuántas laminas le sobran por los cinco álbumes?
B. Carlos desea repartir en partes iguales 1288 láminas en sus 16 amigos. ¿Cuántas laminas le
corresponden a cada uno?
NOMBRE: __________________________________ EVALUACIÓN DE LENGUAJE
Observa los personajes y realiza una historia fantástica. (escríbela al respaldo de la hoja deben
ser dos páginas)
Responde las preguntas 1, 2, 3 y 4 a partir de la lectura del siguiente texto:
1. ¿Recuerdas qué le ocurre a Rafa en el sueño? Marca la opción que presente los eventos en el orden en el que ocurrieron.
A. Vuelo sobre la ciudad – Encuentro con los amigos – Huida – Rafa se despierta.
B. Encuentro con los amigos – Rafa se despierta – Huida – Vuelo sobre la ciudad.
C. Huida – Vuelo sobre la ciudad – Rafa se despierta – Encuentro con los amigos.
D. Vuelo sobre la ciudad – Huida – Rafa se despierta – Encuentro con los amigos.
2. ¿Qué hacían Cecilia la tortuga y Andrés el conejo?
A. Soñaban con su mejor amigo.

B. Se hacían cosquillas con sus orejas.
C. Jugaban con una nube.

D. Volaban por encima de las casas.
3. ¿Por qué, antes de despertar, Rafa sintió la nube muy cerca, ¿fría, húmeda y peluda?
A. Porque tenía miedo que los alcanzara.

B. Porque su perro estaba lamiéndole la cara.
C. Porque las nubes producen esa sensación.
D. Porque en el cielo el clima es diferente.
4. En el sueño de Rafa, ¿quién dice “solo tienes que volar y llevarnos a nuestra casa”?
A. La nube.
B. Los amigos de Rafa.
C. Sony.
D. Rafa.
Canción de los amigos incondicionales 5. Del título de la canción, se puede 6. En el texto, la palabra “ellos” se
Rafa siempre está contento. afirmar que: refiere a
Tiene amigos de verdad. A. Rafa y los animales del bosque se A. otros amigos de Rafael.
El conejo y la tortuga por siempre divierten. B. el conejo y la tortuga.
estarán. B. Los amigos de Rafa a veces aparecen. C. el conejo y Rafael.
Ellos son sus compañeros que le C. Rafa siempre cuenta con sus amigos. D. Rafael y la tortuga
enseñan D. El conejo y la tortuga se olvidan de
día a día el valor de la amistad. Rafa
7. ¿Para ti que son los amigos incondicionales?

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8. ¿Qué significa el termino incondicional para ti?
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9. Tienes que hacer un 10. Imagina que tu abuelo 11. Tú y tus amigos 12. Te han pedido que
texto para contarles a llega hoy de visita y quieres fabricaron un carro de escribas un texto sobre cómo
tus compañeros cómo es poner un letrero de madera en la clase de Artes. alimentarse saludablemente.
tu casa. Para lograr lo bienvenida en la sala. ¿Cuál Los niños del otro curso Para cumplir con la
que te propones escribes de los siguientes mensajes es quieren saber cómo lo tarea tú escribes:
sobre: el más adecuado? hicieron; por ello, decides A. Primero sobre qué son las
A. De qué color es tu A. “Esperamos que te escribir un texto que frutas y luego sobre cómo se
mascota. recuperes pronto”. A. explique cómo fabricar un preparan los jugos.
B. Cómo es tu hermana. B. “Me hace muy feliz verte carro de madera. B. Primero sobre qué
C. De qué tamaño es tu casa. de nuevo en nuestra casa”. B. cuente por qué decidieron alimentos tienen más
D. Cómo es tu mamá. C. “Que tengas buen viaje. hacer un juguete. vitaminas y luego sobre el
Esperamos volver a verte”. C. describa los materiales momento en que se deben
D. “Gracias por el regalo que que utilizaron. comer.
me enviaste”. D. advierta sobre el peligro C. Primero sobre cómo son los
de usar herramientas. alimentos y luego sobre cómo
se deben preparar.
D. Primero sobre las clases
de plantas y luego sobre los
tipos de frutas.

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1. Simplifica las siguientes fracciones.

2. Represente gráficamente las siguientes fracciones.

3. Colorea la fracción que indica.

4. Escribe la fracción y compara los signos de mayor, menor o igual que.

5. Realiza las siguientes operaciones de fracciones con relación de unidad.

6. Suma las siguientes fracciones

7. Ahora a dividir y multiplicar

¿Cuántas laminitas tiene en las 4 cajas?

¿Cuántas laminas le sobran por los cinco álbumes?

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Responde las preguntas 1, 2, 3 y 4 a partir de la lectura del siguiente texto:

2. ¿Qué hacían Cecilia la tortuga y Andrés el conejo?

A. Soñaban con su mejor amigo.

C. Jugaban con una nube.

A. Porque tenía miedo que los alcanzara.

7. ¿Para ti que son los amigos incondicionales?

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