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    Planeación de Clase.

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    Sara Yessenia Hurtado Armendáriz
    Este documento presenta la planeación de una clase sobre la contaminación ambiental generada por el ser humano para el grado 5°B. La clase consistirá en dos sesiones de 50 minutos cada una donde los estudiantes analizarán imágenes sobre problemas ambientales y expresarán su punto de vista. El objetivo es concientizar a los estudiantes sobre la interacción entre problemas ambientales y actividades humanas. Se evaluará la participación activa de los estudiantes, el contenido de la actividad de análisis de imágenes y la defensa del tema al final de la clase

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    PLANEACIÓN DE CLASE

    Ciclo escolar 2021-2022


    Escuela secundaria/primaria Hernán Cortéz
    Grado y grupo 5°B
    Director xxxxxxxxxx
    Docente xxxxxxxxxxx

    Bloque/unidad Fecha Dos sesiones de 50 min.


    Tema La contaminación en el medio ambiente Ámbito Aula.
    que genera el ser humano.
    Objetivo / propósito del Tratar de concientizar a los alumnos desde el análisis de la interacción entre los problemas
    curso medioambientales y las actividades humanas susceptibles de generarlos.
    Aprendizajes esperados Que el alumno distinga problemas medioambientales

    SUBTEMA Posibles soluciones y la toma de conciencia.


    ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE TIEMPO RECURSOS
    EVALUACIÓN
    Docente Alumno ESTIMADO DIDÁCTICOS
    Secuencia Actividad de inicio: Los alumnos deberán atender la Pizarrón La
    actividad de ronda de preguntas; una Plumón participación
    didáctica Dar las buenas tardes, introduce a vez que el docente lance las preguntas 10 min activa: 3
    los alumnos el tema a partir de las claves el alumnado deberán contestar
    preguntas: de forma ordenada, asimismo deberá participacion
    tomar notas sobre las respuestas de es (5%)
    ¿Qué conoces sobre el medio sus compañeros y la retroalimentación
    ambiente? del docente

    ¿Conoces los problemas


    medioambientales que existen?

    ¿Cómo podrías ayudar al medio


    ambiente?

    Anota en el pizarrón las respuestas


    comentadas por los alumnos

    Explica a los alumnos que van a


    PLANEACIÓN DE CLASE

    trabajar con imágenes sobre los


    diferentes problemas ambientales y
    dar su punto de vista sobre esas
    imágenes
    Actividad de desarrollo: 30
    minutos
    Solicita que analicen las diferentes
    imágenes sobre los problemas
    ambientales que existen y los
    alumnos den su punto de vista, que
    Los alumnos deberán analizar las
    expresen el cómo se sienten o que
    imágenes presentadas por el docente, Imágenes, Contenido de
    les transmiten, respondiendo las
    deberán expresar su punto de vista, lo
    siguientes preguntas:
    que les transmiten o su percepción, pizarrón, la actividad
    haciendo la retroalimentación y la del plumón (20%)
    ¿Qué sentimiento te transmiten las
    docente
    imágenes?

    ¿Te causa algún impacto ver las


    imágenes?

    Actividad de cierre: 20 Defensa del


    minutos tema (30%)

    ________________________________________
    Vo. Bo. Del responsable del curso
    (Nombre del docente)

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