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Practica 5 Aguayo Miranda

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UNIVERSIDAD DE SONORA

DIVISIÓN DE INGENIERIA INDUSTRIAL

Materia: Laboratorio de física 1 Grupo: 15 de 7 a 9 hrs


Practica #5: Movimiento Rectilíneo Uniformemente Acelerado
Instructor: Pérez Rodríguez Alain
Integrantes: Aguayo Miranda Jose Alberto

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Fecha que se realizó la practica 19/09/2022


Fecha de entrega de reporte 25/09/2022
Laboratorio de Mecánica. Experimento 5
Versión para el alumno

Movimiento rectilíneo uniformemente acelerado

Objetivo General
El alumno estudiará el movimiento rectilíneo uniformemente acelerado

Objetivos particulares
1. Determinar experimentalmente la relación entre la velocidad y el tiempo para un
objeto que se mueve con aceleración constante.
2. Determinar experimentalmente la relación entre la posición y el tiempo para un
objeto que se mueve con aceleración constante.

Teoría
Cuando un objeto se mueve con aceleración constante, se tiene un movimiento
uniformemente acelerado.
Cuando el movimiento es en línea recta, la ecuación que lo describe es

2
1
x(t) = x + v0t + at
2

Esta es la ecuación de una parábola.

dx
Por otro lado, la velocidad instantánea v(t) = = v0 + at , en el plano v-t describe
dt
una línea recta cuya pendiente es igual a la aceleración del objeto.

Si se tiene el registro de la posición de un objeto, en movimiento uniformemente


acelerado, para diferentes instantes de tiempo, es posible determinar toda la
información del movimiento del objeto: la ecuación de movimiento y la velocidad
instantánea para cualquier tiempo.

Equipo y materiales
1. Riel de aire, con su móvil
2. Generador de chispas (GC) y cables
3. Cinta de papel registro
4. Cinta adhesiva
5. Regla transparente de 1 mm por división

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Laboratorio de Mecánica. Experimento 5
Versión para el alumno
6. Un soporte para inclinar el riel de aire

Procedimiento
1. Coloque el papel registro debajo de la barra superior.
2. Incline el riel de aire de un extremo.
3. Conecte las salidas del generador de chispas a las terminales del riel de aire.
Peligro: Las chispas son producidas por voltajes muy altos. Tenga
cuidado de no tocar la salida del generador o cualquier parte metálica del
riel de aire.
4. Conecte el motor del riel de aire y el generador de chispas a la toma de corriente
disponible en la mesa,
5. Conecte las salidas del generador de chispas entre el móvil y la barra fija.
6. Haga que el móvil se mueva y simultáneamente haga funcionar el generador.
7. Retire la cinta de papel registro.
8. En el papel registro, seleccione uno de los puntos iniciales e identifíquelo como
punto 0 y considere que en ese punto x = 0 y al instante correspondiente
identifíquelo como t = 0,
9. Con respecto al punto seleccionado en el paso anterior, en la misma cinta de
papel, mida las posiciones de los siguientes puntos (x1, x2,....,xn) los cuales
ocurrieron en los siguientes instantes de tiempo t1 = (1/60)s, t2 = (2/60)s, t3 =
(3/60)s, etc. y anote dicha información en la tabla I, incluyendo la incertidumbre
de la posición explícitamente.
10. Utilizando las herramientas computacionales para el laboratorio de Mecánica,
localizadas en la dirección http://www.fisica.uson.mx/mecanica/, seleccione el
applet “estudio de la velocidad”, evalué los valores de la velocidad (v1, v2,....,vn)
y su incertidumbre (δv1, δv2,...., δvn) para los tiempos t1 = (1/60)s, t2 = (2/60)s,
t3 = (3/60)s, etc. y anote dicha información en la tabla II.
11. Con objeto de investigar el comportamiento de la velocidad del móvil, evalué los
cambios de velocidad (vf −vi ) y sus incertidumbres δ(v f −vi ) =δv f +δvi en
diferentes intervalos de tiempo múltiplos de 3/60 s, (3/60 s, 6/60 s, 9/60 s, etc).
Anote sus resultados en la tabla III.
12. Para los mismos intervalos de tiempo, calcule la aceleración media

−vi ⎛ δv +δvi δt f +δti ⎞


(a = vf ) y su incertidumbre, δa = a ⎜ f + ⎟ . Considere que

la t f −ti ⎜⎝ v f −vi t f −ti ⎟⎠

incertidumbre asociada al tiempo es despreciable (δt f =δti = 0 ). Anote sus


resultados en la tabla III.
13. Con los datos de las tablas I y II construya las gráficas de la velocidad y de la
posición contra el tiempo y llámelas gráfica 1 y gráfica 2.

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Versión para el alumno

Resultados

Posición del móvil en función del tiempo

Tabla I

Posición (cm) x
Punto Tiempo (s) ± δx
0 0 0.000
1 1/60 0.011
2 2/60 0.023
3 3/60 0.036
4 4/60 0.050
5 5/60 0.065
6 6/60 0.080
7 7/60 0.094
8 8/60 0.109
9 9/60 0.127
10 10/60 0.139

Grafica 1
0.17

0.165

0.16

0.155

0.15

0.145

0.14

0.135
0 0.5 1 1.5 2 2.5

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Velocidad instantánea del móvil en función del tiempo

Tabla II
Número de Tiempo (s) Velocidad (m/s) v
marca ± δv
0 0 0.659
1 0.017 0.707
2 0.033 0.754
3 0.05 0.799
4 0.067 0.839
5 0.083 0.867
6 0.1 0.878
7 0.117 0.899
8 0.133 0.94
9 0.15 0.923

Grafica 2
0.18
0.16
0.14
0.12
0.1
0.08
0.06
0.04
0.02
0
0 0.2 0.4 0.6 0.8 1
-0.02

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Cambios de velocidad y aceleración media

Tabla III

Intervalos de tiempo Cambio de velocidad Aceleración media


(s) (m/s) (m/s2)
∆t30 = t3 – t0= 3/60 ∆v30 = v3 – v0 = 0.799 a30 = 0.010
∆t60 = t6 – t0= 6/60 ∆v60 = v6 – v0 = 0.878 a60 = 0.011
∆t90 = t9 – t0= 9/60 ∆v90 = v9 – v0 = 0.923 a90 = 0.055
∆t93 = t9 – t3= 6/60 ∆v93 = v9 – v3 = 0.024 a93 = 0.055
∆t82 = t8 – t2= 6/60 ∆v82 = v8 – v2 = 0.186 a82 = 0.011
∆t71 = t7 – t1= 6/60 ∆v71 = v7 – v1 = 0.192 a71 = 0.011
∆t85 = t8 – t5= 3/60 ∆v85 = v8 – v5 = 0.073 a85 = 0.010
∆t52 = t5 – t2= 3/60 ∆v52 = v5 – v2 = 0.113 a52 = 0.010

Preguntas

1. Tomando los valores de los cambios de velocidad y sus incertidumbres


obtenidos en la tabla III, es decir el valor estimado del cambio de velocidad y el
intervalo de confianza para esta estimación, ¿qué relación existe entre el cambio
de velocidad ∆v30 y el cambio de velocidad ∆v60?, Hay una variación de 0.079

2. ¿Cómo son los cambios de velocidad ∆v90 y ∆v30? De 0.124

3. Si compara el cambio de velocidad ∆v ocurrido en cualquier ∆t con respecto al


cambio de velocidad ∆v30, ¿puede observar alguna regularidad? ¿Cuál
es? No se aprecia en la tabla

4. Con relación a la respuesta de la pregunta anterior, ¿podría concluirse que la


aceleración es constante? Si ¿Podría concluirse lo mismo a partir de la gráfica
1? A partir de la gráfica 2 debido a que en la 1 se registran los datos.

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5. Si ajusta una recta a los puntos de la gráfica 1, ¿cuál es el valor de la pendiente


de la recta y del cruce de la recta con el eje vertical? y = 0.0945x

6. ¿Qué representan estos valores? La pendiente representa la aceleración y el


cruce con el eje representa la velocidad inicial.

7. ¿Cuál es la ecuación de la recta que mejor se ajusta a los puntos de la gráfica


v contra t:
y = 0.0277x + 0.1113

8. ¿Es posible calcular la velocidad del móvil para instantes de tiempo que no están
incluidos en la tabla II Proporcione un ejemplo?

10 0.167 0.844

9. ¿Qué tipo de curva se obtiene al graficar la posición como función del tiempo?

Que ira aumentando la velocidad y el tiempo de forma contante.

10. ¿Cuál es el valor de la posición inicial del móvil? La posición es 0

11. ¿Cuál es la ecuación que describe la posición como función del tiempo?

Según nuestros datos: x = 0.0277t + ½ 0.1113t2

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12. Utilizando la ecuación anterior, calcule la posición del móvil utilizando los
tiempos de la tabla I. ¿Cuál es la diferencia porcentual (100((valor medido –
valor calculado) /valor medido) %) entre el valor medido y el valor calculado?

Tiempo Medición calculado Error %


0/60 0.000 0 Indefinido
1/60 0.011 0.00049 0.01051

2/60 0.023 0.00104 0.02196

3/60 0.036 0.00166 0.03434

4/60 0.050 0.00234 0.04766


5/60 0.065 0.00308 0.06192
6/60 0.080 0.00388 0.07612

7/60 0.094 0.00474 0.08926

8/60 0.109 0.00567 0,10333

9/60 0.127 0.00665 0.12035

13. ¿El movimiento que se ha estudiado en este experimento es rectilíneo con


aceleración constante? ¿Por qué? Si, porque la velocidad aumenta linealmente
respecto al tiempo, es decir, la aceleración siempre es la misma. Esto puede
apreciarse en la gráfica v - t, la cual es una recta

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