UNIVERSIDAD CIENTÍFICA DEL SUR

FACULTAD DE: ESTOMATOLOGÍA

LABORATORIO DE QUÍMICA

CURSO: QUÍMICA GENERAL

PROFESORA: Cristina Margot Ventura Valencia
INFORME DE PRÁCTICAS

PRÁCTICA N°: 3
TÍTULO: Reacciones químicas
INTEGRANTES:
- Jared Alessandro Chacaltana Reaño
- Rosmery Salas Huamani
- Bricett Josefina Flores Abanto
- Jhonatan Eduardo Escalante Guerra
- Ariana Sofia Becerra Ramos
- Marycarmen Lourdes Caycho Avila
HORARIO DE PRÁCTICA

FECHA DE REALIZACIÓN DE LA PRÁCTICA: 26/04/21

FECHA DE ENTREGA DEL INFORME: 26/04/21

LIMA-PERÚ
 Introducción

Se habla de una disolución acuosa siempre que el disolvente (o el disolvente mayoritario, en el

caso de una mezcla de disolventes) es agua. El agua como disolvente es muy polar y forma puente

de hidrógeno muy fuertes.

El agua es un compuesto de gran importancia tanto por su relevancia para los procesos biológicos

como industriales. Muchas de las reacciones que tienen lugar a nuestro alrededor involucran

sustancias disueltas en agua y utilizan ésta como medio de reacción. Esta posición destacada del

agua se deriva en primer lugar de su abundancia y fácil accesibilidad. Se presenta en estado líquido

en un amplio rango de temperaturas (el cual incluye la temperatura ambiente de la mayor parte de

los puntos del planeta) y además tiene una alta constante dieléctrica por lo que puede disolver un

gran número de sustancias, especialmente las iónicas De todo ello se deriva que sea un solvente

de bajo costo, apropiado para proporcionar un medio de reacción a numerosos procesos químicos.

1. Objetivos:

- El estudio y diferencia entre ácidos y bases

- Estudio de iones en soluciones acuosa

- Averiguar el color que da cierta reacción

- Balancear las ecuaciones iónicas y moleculares usando el método redox.

2. Fundamento teórico:

Las reacciones de precipitación se forma un producto no disolvente en el agua, se llama

precipitación cuando al mezclar sustancias iónicas, estos seguirán unidos.

Las reacciones de ácido – base se define cuando el equilibrio ácido base no intercambian

protones, sino electrones y de este modo el ácido dona iones y la base es un aceptador de

estos mismos.
3. Parte experimental:

 REACCIONES DE PRECIPITACION

 NaCl(s) + AgNO3(ac) → AgCl(s) + NaNO3(ac)

SE DIO UN PRECIPITADO
DE COLOR BLANCO

 REACCIONES ÁCIDO-BASE
 CH3COOH(ac) + NaOH → CH3COONa(ac) + H2O(l)

 REACCIONES DE OXIDO- REDUCCION


K2Cr2O7(ac) + H2SO4(ac) + FeSO4(ac)
 REACCIONES DE FORMACION DE COMPLEJOS

FeCl3(ac) + KSCN(ac) → K3[Fe(SCN)6](ac) + KCl(ac)

El complejo es de color El complejo es un color

Rojo sangre Azul oscuro

IV. Datos y Resultados
 
Cuadro 3.1: Reacciones de precipitación

REACCIONES OBSERVACIÓN

Presenta un color
Ecuación general NaCl(s) + AgNO3(ac) → AgCl(s) + NaNO3(ac) blanco

Ecuación iónica

Todo menos el
total Na + 1 +Cl – 1 + Ag + 1 + NO3 - 1  AgCl(s) + Na + 1 + NO3 - 1 sólido

1
Ecuación iónica

neta Ag + 1 + Cl - 1AgCl(s) Sólo solido

Iones

Espectadores = No Los que no se ven

afectados Na, NO3 afectados.

Forma un color
Ecuación general BaCl2(s) + NaSO4(ac) → BaSO4(s) + 2NaCl(ac) blanco.

Ecuación iónica

Todo menos el
total Ba + 2 + Cl2 - 1 + Na + 1 + SO4 – 1  BaSO4(s) + 2Na + 1 Cl - 1 sólido

2 Ecuación iónica

neta Ba + 1 SO4 – 1  BaSO4(s) Sólo el sólido

Iones

espectadores Na, Cl

Presenta un color
Ecuación general FeCl3(s) + NaOH(ac) → Fe(OH)3(s) + 3NaCl(ac) ladrillo.

Ecuación iónica

Fe + 3 + Cl3 – 1 + Na + 1 + OH – 1  Fe(OH)3(s) + 3Na + 1 Cl - Todo menos el

total 1 sólido
3 Ecuación iónica

neta Fe + 3 + (OH)3 – 1  Fe(OH)3(s) Sólo el sólido

Iones

espectadores Na, Cl

Presenta un color
Ecuación general Pb(NO3)2(s) + K2CrO4(ac) → PbCrO4(s) + KNO3(ac) amarillento

Ecuación iónica

Pb +2 (NO3) – 2 + K2 + 1 CrO4 – 2  PbCrO4(s) + K + 1 NO3 - Todo menos el

total 1 sólido

Ecuación iónica

neta Pb + 2 + CrO4 – 2  PbCrO4(s) Sólo el sólido

 REACCIONES OBSERVACIÓN

Presenta un
Ecuación general CH3COOH(ac) + NaOH → CH3COONa(ac) + H2O(l) incoloro rosado

Ecuación iónica

CH3 + 1 COOH – 3 + Na + 1 + H2O(l) + CH3 + 1 + Todo menos el

total OH – 1 COONa - 3 líquido

1
Ecuación iónica

neta H2 + 1 O - 2 H2O(l) Sólo el líquido

Iones

espectadores CH3

Se observa un
Ecuación general HCl(ac) + NH4OH →NH4Cl(ac) + H2O(l) incoloro rosado

Ecuación iónica

Todos menos el
total H + 1 Cl – 1 + NH4 + 1 OH - 1 H2O(l) + NH4 + 1 Cl - 1 líquido

2 Ecuación iónica

neta H2 + 1 O - 2 H2O(l) Sólo el líquido

Iones

espectadores Cl, NH4

Ecuación general Mg(OH)2 + HCl →

MgCl2(ac) + H2O(l)

Ecuación iónica

Todo menos el
total Mg + 2 + (OH)2 - 1+ H + 1 Cl - 1 Mg + 2 Cl2 – 1 + H2O(l) líquido

3 Ecuación iónica

neta H2 + 1 + O - 2  H2O(l) Sólo el líquido

 Iones

Espectadores Mg
 REACCIONES OBSERVACIÓN

Presenta un color
Fe2(SO4)3(ac) + Cr2(SO4)3(ac) + K2SO4(ac) +
K2Cr2O7(ac) + H2SO4(ac) + FeSO4(ac) → H2O(l) verde fuerte

El Hierro pierde un
Oxidación Fe2+ → Fe3+ + 1e- electron
1

Reducción Cr2O72- + 14H+ + 6e- → 2Cr3+ + 7H2 O

Agente oxidante Cr

Agente reductor Fe
-

Presenta una
KMnO4(ac) + H2SO4(ac) + H2O2(ac) →MnSO4(ac) + O2(g) + K 2SO 4(ac) + H 2O(l) efervesencia incolora

El oxígeno gana
Oxidación +1
H2 O2 -1
 0
O2 + 2 e + 2H +
estado de oxidación

El magnesio pierde
2 Reducción Mn+7O4-2 + 5e + 8H+  Mn + 2 + 4H2O estado de oxidación

Agente oxidante Mn

Agente reductor O
 REACCIONES OBSERVACIÓN

Ecuación
Presenta un color
FeCl3(ac) + KSCN(ac) → K3[Fe(SCN)6](ac) + KCl(ac) rojo sangre
general

Ecuación
Fe +3 + Cl – 1 + K + 1 + (SCN)-1  K + 1 + [Fe(SCN)6]
iónica total – 3 + K + 1 + Cl - 1

Ecuación
iónica neta Fe + 3 + 6(SCN) – 1  [Fe(SCN)6] + 3

Iones
espectadores K, Cl

Ecuación
Se observa un
CuSO4(ac) + NH3(ac) → [Cu(NH3)4]SO4(ac) azul intenso
general

Ecuación
iónica total Cu + 2 (SO4) – 2 + NH3  [Cu(NH3)4] + 2 + (SO4) - 2

2
Ecuación
iónica neta Cu + 2 + 4NH3 – 2  [Cu(NH3)4]

Iones
espectadores (SO4)-2
Conclusión:

Como resultado de esta práctica, se pudieron determinar las principales características de las

reacciones trabajadas, como fue mencionado anteriormente en el análisis, a través de la

observación de las manifestaciones de un cambio químico y la formulación de las ecuaciones

químicas

Además, a partir de las reacciones de precipitación se pudo concluir que en el agua de chorro si

hay cloruros ya que estos se precipitaron al reaccionar con el nitrato de plata de forma similar

como los cloruros del cloruro de sodio en solución se precipitaron al reaccionar con

este mismo compuesto.

 Cuestionario

1.Balancear en medio ácido las siguientes ecuaciones, indicando las semirreacciones de óxido
– reducción. Así mismo, indicar el agente oxidante y el agente reductor:

a) (Cr2O7)2- (ac) + I1- → Cr3+ (ac) + (IO3)1- (ac)

Reducción: 3x(2e- + 7H+ + (Cr2O7)2- ↔ Cr3+ + 7H2O)
Oxidación: 3H2O + I- ↔ (IO3)- + 6H+ + 6e-
 15H+ + 3(Cr2O7)2- + I- ↔ 3Cr3+ + 18H2O + IO3-
Agente Oxidante: I-
Agente Reductor: (Cr2O7)2-

b) I2 (s) + (OCI)1- (ac) → (IO3)1- (ac) + Cl1- (ac)

Reducción: 5x(2e- + 2H+ + (OCl)- ↔ Cl- + H2O)
Oxidación: 2x(3H2O + I2 ↔ (IO3)- + 6H+ + 5e-)
 5(OCl)- + H2O +2I2 ↔ 5Cl- + 2(IO3)- + 2H+
Agente oxidante: I2
Agente Reductor: (OCl)-

2. ¿Cuál es la reacción química por la cual el bicarbonato de sodio actúa como antiácido
de la acidez estomacal y qué tipo de reacción es?
- El alcohol es la reacción química por el cual el bicarbonato de sodio actúa como antiácido

generando una reacción de neutralización

3. Una foto muestra la reacción entre una disolución de Cd(NO 3)2 y una de Na2S:

a) Determine la identidad del precipitado, ¿qué iones permanecen en disolución?

Cd(NO3)2(ac) + Na2S(ac)  CdS(s) + 2 NaNO3(ac)

b) Escriba la ecuación iónica neta de la reacción.

Cd+1+S-1 CdS(s)
 4- Determinar el número de oxidación del elemento indicado en cada una de las
siguientes sustancias:
a) S en SO3
𝑆0 𝑆 𝑋 𝑂−2 3
X-6=0
X=6
E. Oxidación =+6
b) C en COCl2
𝐶0 𝐶 𝑋 𝑂−2 𝐶𝐿−1 2
X-2-2=0
X-4=0
X=4
E. Oxidación=+4
c) Mn en MnO4
𝑀𝑛0 𝑀𝑛 𝑋 𝑂−1 4
X-4=0
X=4
E. Oxidación=+4
d) Br en HBrO
𝐵𝑟 0 𝐻 +1𝐵𝑟 𝑥 𝑂−2
X+1-2=0
x=1
E. Oxidación=+1
e) As en As4
𝐴𝑠 0 𝐴𝑠 0 4
E. Oxidación = 0
f) O en K2O2
𝑂0 𝐾 +1 2𝑂 𝑋 2
2X+2=0
2X=-2
X=-1 E. Oxidación =-1
 Bibliografía:

. (n.d.). 6. Reacciones de precipitación. Retrieved from

https://ibero.mx/campus/publicaciones/quimanal/pdf/6reaccionesprecipitacion.pdf
http://dec.fq.edu.uy/catedra_inorganica/inorganica/practica11.pdf

profmercedesguillerminagodoy. (2013, May 6). Reacciones en Disolución acuosa. Ingeniería Industrial Y

Educación; Ingeniería Industrial y Educación.

https://profmgodoy.wordpress.com/2013/05/06/reacciones-en-disolucion-acuosa/