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Realiza una tabla didáctica con la ficha técnica, características, objetivo, procedimiento
de aplicación y corrección del Test Raven de Adultos.

NOMBRE DE LA PRUEBA Test de Matrices Progresivas. RAVEN. ESCALA

GENERAL(SPM)
AUTORES JOHN CARLYLE RAVEN
OBJETIVO DE LA PRUEBA Se trata de un test factorial que busca medir el factor
general, a través de suministrar información de las
funciones de observación y razonamiento.
Evalúa tanto el nivel de inteligencia general como la
capacidad deductiva no verbal, es decir la capacidad de
resolver aquellos problemas que no requieren
conocimientos adquiridos de acuerdo al contexto
cultural.
POBLACIÓN A LA QUE SE APLICA Se puede aplicar de manera general a cualquier
persona después de los 12 años.
CONCEPCIONES TEÓRICAS Las Matrices Progresivas de Raven da una idea de la
capacidad presente del examinado en lo referente a su
funcionamiento intelectual en el sentido de “su más
alta claridad de pensamiento en condiciones de
disponer de tiempo ilimitado”.
APLICACIÓN La aplicación puede ser tanto de manera individual
como colectiva. Es una prueba construida para medir
la capacidad intelectual general. El test expone al
sujeto a que deduzca determinadas relaciones entre
ciertos ítems (Serie A, B) y de correlación entre ítems
y relaciones (series C, D, E)

El tiempo de aplicación es de 30 a 45 minutos.

CORRECCIÓN La prueba esta dividida en 5 series (A, B, C, D, E),

cada una conformada por 12 figuras/imágenes. Una
vez el examinado haya respondido cada serie, se
procede a contar las respuestas correctas, por las cuales
se le otorgara 1 punto, con un máximo de 12 para cada
serie (ejemplo, si en la serie A tuvo 7 correctas de 12,
su puntuación para esa serie será 7, lo mismo con las
otras).
Luego obtenido los resultados de cada serie, estos se
suman para tener la Puntuación Directa (PD). Luego se
obtiene la discrepancia para “comprobar” la validez de
la prueba.

Para ello existe una tabla que contiene las

Puntuaciones Ideales para cada serie (teniendo en
cuenta cual fue nuestro resultado/puntuación directa).
Se resta los puntos obtenidos en cada serie entre las
puntuaciones ideales de los mismos y si estos son
mayores a +/-2, hay que dudar de la validez de la
prueba.

Para finalizar se busca en la tabla la transformación de

la Puntuación Directa a Percentil, con este se obtiene
el Rango, y con el mismo se realiza una interpretación
de los resultados.