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Recursos Naturales para Tercer Grado de Secundaria

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RECURSOS NATURALES

Ejemplos de recursos naturales:


GENERALIDADES
Por su localización geográfica, cercana a la línea
ecuatorial, el Perú debería presentar condiciones de
vida propias de regiones tropicales y subtropicales.
Sin embargo, su proximidad al océano Pacífico, la C
presencia de la cordillera de los Andes y la Amazonía Recurso:
han modificado dichas condiciones, haciendo
del Perú un país heterogéneo, con diversidad de
especies y gran variedad de recursos naturales

DEFINICIÓN
Los recursos naturales (RR. NN.) son todos los
componentes que ubicamos en la naturaleza y que
son susceptibles de ser aprovechados por el hombre
para la satisfacción de sus necesidades.
Ellos constituyen la principal fuente de desarrollo de
las actividades económicas. De acuerdo con su escasez
y/o utilidad, son pedidos en grandes cantidades.
V
Recurso:
ORIGEN DE LOS RECURSOS NATURALES
Según su origen, pueden ser:
1. Recursos animales: Lo forman todas las especies
de nuestra fauna.
2. Recursos vegetales: Son los vegetales y las plan-
tas silvestres.
3. Recursos minerales: Pertenecen a este grupo los ele-
mentos que tienen origen metálico y no metálico.
P
¿Sabías que...? Recurso:

El Perú cuenta con una gran variedad de formas


de vida, producto de los microclimas; la variedad
geomorfológica y de suelo. Tenemos 84 de las 104
zonas de biodiversidad en el mundo, poseemos el
CLASIFICACIÓN
Según su permanencia, pueden ser:
10% de mamíferos y reptiles (460 y 360 especies
respectivamente), el 20% de aves (1710 especies) y 332 1. Recursos inagotables (de flujo)
especies de anfibios. Son los que se renuevan continuamente. Muchos
Además, contamos con el 90% de la población de ellos están a disposición de la población. Para
mundial de alpaca, 82% de la población mundial de poder aprovecharlos, hay que establecer una in-
vicuña y 26% de la población mundial de llamas. fraestructura respectiva. Ejemplos: la topografía,
la energía solar, la energía nuclear, la energía ma-
reomotriz, la energía eólica, etc.
b) La flora.
Conjunto de plantas que viven en una determina-
da región; es fuente de alimentos y materia prima
para la industria: madera, tintes, resinas, medici-
nas, etc.
YY Tipos de flora:
●● Plantas alimenticias: Con cultivos agrí-
colas como: maíz, papa, cebada, arroz.
●● Plantas medicinales: Como: uña de gato,
sábila, quina, tara.
●● Plantas de uso industrial: Son materia
2. Recursos renovables prima para la elaboración de productos
Están conformados por aquellos que tienen la industriales para el hombre. Ejemplos:
capacidad de regenerarse y/o reproducirse. Este Leche de caspi, caucho.
grupo comprende a la flora y fauna; pero a pesar ●● Plantas maderables: Son los árboles que
de esta capacidad, si son sobreexplotados, pueden proporcionan madera para construir ca-
llegar a extinguirse. sas o muebles. Ejemplos: cedro, caoba,
Se clasifican renovables, verdaderos, y renovables lupuna.
aparentes. ●● Plantas ornamentales: Se usan como
A. Renovables verdaderos: adorno en jardines, parques y macetas.
Son capaces de reproducirse como la fauna y flora. Ejemplos: rosas, tulipanes, orquídeas.
a) La fauna.
Es el conjunto de animales que habitan en un te-
rritorio. Se clasifican según el ambiente y el lugar
donde realizan sus funciones vitales.
YY Tipos de fauna:
●● Fauna terrestre: Es la que está en contac-
to con la atmósfera y sobre la superficie.
Son los mamíferos, arácnidos, rastreros e
insectos.
●● Fauna acuática: Se desarrolla en mares,
océanos, ríos, lagos y lagunas. Ejemplos:
los peces y grandes mamíferos como las
ballenas.
●● Fauna edáfica: En el interior del subsue-
lo. Mejora la calidad del suelo. Permite
3. Renovables aparentes:
mayor aireación y proporciona nutrien-
Son aquellos capaces de formarse, reciclarse o au-
tes. Ejemplos lombrices.
todepurarse, pero no de reproducirse, como los
suelos, el agua y el aire.
a) Los suelos.
Son capas superficiales formadas por fragmenta-
ción y erosión de rocas madres. Es una mezcla de
materiales inorgánicos (arcilla, limo, piedra y are-
na), y de material orgánico (seres vivos microscó-
picos y materia orgánica en descomposición).
YY Suelos amazónicos: Son arcillosos, saturan
con facilidad el agua, lo que provoca inunda-
ciones.
YY Suelos andinos: Son poco formados, con po-
cas arenas planas, siendo algunos suelos se-
rranos balanceados.
YY Suelos costeños: Son arenosos, no retienen 3. Recursos no renovables
el agua, lo que impide el crecimiento de las Son aquellos que al explotarlos y aprovecharlos
plantas. Pero, en los valles hay suelos aluviales no se renuevan en la naturaleza, conlleva necesa-
de buena calidad. riamente a su agotamiento como los minerales:
YY Metálicos: oro, plata, cobre, zinc, hierro.
YY No metálicos: fosfatos,caliza, sal.
YY Energéticos: petróleo, gas natural, carbón.
YY Radiactivos: uranio.

Retroalimentación
1. ¿Qué son los recursos naturales? 3. Según su origen, los recursos naturales pueden ser
___________________________________ ___________________________________

2. Los recursos naturales se clasifican según su 4. ¿Cuáles son los tipos de recursos naturales no renovables?
_______________ y su __________________ ___________________________________

Trabajando en clase
1. Lee las siguiente lectura y responde las preguntas respectivas en tu cuaderno.
Lago Chinchaycocha envenenado
El lago Chinchaycocha, ubicado en Pasco, el segundo más grande del país, está virtualmente muerto a causa
de los vertimientos de desechos mineros que han causado la desaparición de aves y peces, denunciaron las au-
toridades del pueblo de Vicco, cercano a ese espejo de agua. El alcalde del distrito, Darwin Chávez, denunció la
realización en una conferencia de prensa efectuada en el Congreso, con el auspicio del tercer vicepresidente del
Parlamento, Hildebrando Tapia (UN). Chavéz, relató que ha tocado innumerables puertas para frenar la trage-
dia ecológica que viven los pueblos ribereños, antiguos agricultores y ganaderos. La indiferencia de las autori-
dades provocó hace unas semanas un estallido de ira popular que se tradujo en la toma de la Carretera Central.
Los pueblos más afectados por el envenenamiento del lago de 25 kilómetros de largo, así como el río San Juan
son las comunidades campesinas de Oidores, San Pedro, Carhuamayo, Ninacaca, Cochamarca, Churo, Santa
Clara. Allí viven aproximadamente 50 a 30 mil personas. El envenenamiento ha causado la infertilidad de
cinco mil hectáreas de terrenos agrícolas, así como la muerte masiva de corderos.
a) ¿Qué está sucediendo con el lago Chinchaycocha que se ubica entre Junín y Pasco?
__________________________________________________________________________________
b) ¿Qué pueblos están siendo afectados?
__________________________________________________________________________________c
c) ¿Qué ha ocasionado el envenenamiento?
__________________________________________________________________________________
d) ¿Cuáles son los dos lagos más extensos del Perú?
__________________________________________________________________________________
Verificando el aprendizaje

1. Son considerados recursos naturales renovables: 6. ¿Cuál de los siguientes recursos naturales es reno-
(UNAC- 2002) vable?
a) El suelo y el subsuelo (UNCP-1998)
b) Los recursos petrolíferos
a) Los minerales
c) Los recursos animales
d) El agua de los ríos, los pastos naturales y el aire b) El petróleo
e) Los minerales metálicos y no metálicos. c) La energía solar
d) La flora y la fauna
2. En la actualidad, son los recursos naturales ener-
e) El gas natural
géticos no renovables más importantes del país:
(UNI)
a) Agua y carbón 7. Los combustibles fósiles son recursos:
b) Petróleo y carbón a) Renovables
c) Carbón y gas natural
d) Petróleo y gas natural b) De flujo
e) Agua y petróleo c) No renovables
d) Renovables verdaderos
3. Los recursos naturales renovables son aquellos e) Renovables aparentes
que a pesar de ser consumidos racionalmente en
beneficio del hombre, no se agotan y se recuperan
cíclicamente. De los siguientes, ¿cuál no corres- 8. Los recursos renovables aparentes son aquellos
ponde? capaces de ________.
(UNAC-1991) a) reproducirse
a) Los peces del mar
b) no renovarse
b) Pastizales
c) Los bosques c) alimentarse
d) El aire d) autodepurarse
e) Minerales metálicos e) eliminarse

4. Comprende a todos los organismos vivos (flora,


fauna, microorganismos), los ecosistemas y los 9. El primer recurso del hombre y los animales está
procesos ecológicos de los que forman parte. constituido por la(s)(los) ______.
(UNFV- 2004) a) hidrosfera
a) Recursos naturales b) capa gaseosa que envuelve a la tierra
b) Ecología
c) aguas subterráneas
c) Megadiversidad
d) Medio ambiente d) geósfera
e) Biodiversidad e) géiseres

5. Los recursos minerales son denominados


__________, dentro de la clasificación general 10. El petróleo es un recurso natural de origen:
pertenecen a los de tipo_____________ a) Mineral
a) energéticos alternativos – inagotables b) Orgánico
b) estratégicos – no renovables c) Inorgánico
c) metálicos y no metálicos – renovables
d) mixtos – semi renovables d) Energético
e) fijos – renovables aparentes e) Vegetal

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