El documento presenta las instrucciones para aplicar el Test de Caras, un examen psicopedagógico que evalúa las habilidades cognitivas. Consiste en completar formas geométricas coincidiendo con dibujos en 3 minutos. Los puntajes se comparan con tablas de percentiles según edad y género para determinar si son bajos, promedio o altos.
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El documento presenta las instrucciones para aplicar el Test de Caras, un examen psicopedagógico que evalúa las habilidades cognitivas. Consiste en completar formas geométricas coincidiendo con dibujos en 3 minutos. Los puntajes se comparan con tablas de percentiles según edad y género para determinar si son bajos, promedio o altos.
El documento presenta las instrucciones para aplicar el Test de Caras, un examen psicopedagógico que evalúa las habilidades cognitivas. Consiste en completar formas geométricas coincidiendo con dibujos en 3 minutos. Los puntajes se comparan con tablas de percentiles según edad y género para determinar si son bajos, promedio o altos.
El documento presenta las instrucciones para aplicar el Test de Caras, un examen psicopedagógico que evalúa las habilidades cognitivas. Consiste en completar formas geométricas coincidiendo con dibujos en 3 minutos. Los puntajes se comparan con tablas de percentiles según edad y género para determinar si son bajos, promedio o altos.
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UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO
FACULTAD CIENCIAS HUMANAS Y DE LA EDUCACIÓN
EVALUACIÓN PSICOPEDAGOGICA
PSICOPEDAGOGÍA PARALELO: “A”
NOMBRE: ERIK ARIAS
FECHA: 05 DE MAYO 2020
TEST DE CARAS.
1. Su aplicación debe tener principalmente un lápiz y una hoja, aplicable en niños de 6-
7 años y adultos. 2. Dura 3 minutos su aplicación con su nombre, fecha, institución, grado o si es mayor identificar. 3. Ya completado el test en la plantilla ubicamos de forma en que coincida las caras y ovalos con los dibujos con la hoja llenada. 4. En la página 7 del test tenemos las instrucciones para la corrección equivaliendo a 1 punto cada coincidencia. 5. En el puntaje directo colocamos la puntuación que ha sido obtenida por el niño o adulto. 6. Para obtener el percentil nos ubicamos en las paginas 10 para niños y escolares, para trabajar con varones trabajaremos con la pagina 11 y la 12 para mujeres. 7. Para seleccionar el percentil nos basamos en la tabla basándonos en la edad y el puntaje, también podemos ubicarnos en la tabla siguiente en la cual ubicamos el percentil, seleccionamos el rango y determinamos si este es bajo o alto.