Clase 18 Relaciones Métricas en Triángulos

ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL
DEPARTAMENTO DE FORMACIÓN BÁSICA

CURSO DE NIVELACIÓN
GEOMETRÍA Y TRIGONOMETRÍA
CLASE N° 18
TEOREMA DE MENELAO, TEOREMA DE STEWART

Y TEOREMA DE LA BISECTRIZ
1. Objetivo
 Conocer los teoremas de Menelao, Stewart y de la bisectriz.
2. Logros de aprendizaje
De conocimientos
 Explica y demuestra los teoremas de Menelao, Stewart y de la bisectriz.
De destreza
 Identifica y aplica los teoremas de Menelao, Stewart y de la bisectriz.
De valores
 El estudiante de la materia manifiesta sentido de responsabilidad, honestidad, respeto y
predisposición al trabajo.
3. Desarrollo de la clase
RELACIONES MÉTRICAS
Teorema: Bisectriz interna. En un triángulo, los lados que forman el ángulo que tiene una
bisectriz son proporcionales a los segmentos que forma la bisectriz en el lado opuesto.
H) ∆ABC escaleno
BD bisectriz interna
AB AD
Demostrar: =
BC DC
Demostración
Afirmaciones Justificaciones
1. CC' y AA' ⊥ BE Construcciones
2. AA' ǁ BD ǁ CC' Por ángulos correspondientes congruentes
1
3. AD A'B Teorema de Tales
=
DC BC'
4. ∠𝐴𝐵𝐷 ≅ ∠𝐶𝐵𝐷 Por hipótesis 2
5. ∠𝐴′𝐴𝐵 ≅ ∠𝐴𝐵𝐷; ∠𝐷𝐵𝐶 ≅ ∠𝐶′𝐶𝐵 Por ángulos alternos internos congruentes
6. ∆AA'B ≈ ∆CC'B (A. A. ) Semejanza de triángulos de (5) en (4)
7. AB A'B AA' Ecuación de proporcionalidad de (6)

= =
BC BC' CC'
8. AB AD (3) = (7)
=
BC DC
Teorema: Bisectriz externa.
Omitimos la demostración. El siguiente dibujo sugiere la demostración del teorema.
H) ∆ABC escaleno
BE bisectriz externa.
AB AE
Demostrar: =
BC CE
Corolario: las bisectrices interna y externa en un mismo vértice de un triángulo, dividen al lado
opuesto en la razón de los otros dos lados del triángulo.
𝐴𝐷 𝐴𝐸 𝐴𝐵
= =
𝐷𝐶 𝐶𝐸 𝐵𝐶
Teorema: Stewart. El cuadrado de la longitud del segmento que une el vértice de un triángulo
con un punto interior cualquiera del lado opuesto, multiplicado por dicho lado, es igual a la suma
de los productos de las longitudes de los segmentos determinados multiplicado por el cuadrado
de las longitudes de los lados no consecutivos, menos el producto de dichos segmentos por el
lado en el que están contenidos.
c b Demostrar
AP2 . a = m. b2 + n . c 2 − m. n. a
P°
B m P n C
a
2
Demostración
c2 = m2 + AP2 - 2 m AP Cos P° (1) Ley de cosenos  ABP
b2 = n2 + AP2 - 2 n AP Cos (180° - P°) (2) Ley de cosenos APC
Cos P° = - Cos (180°- P°) (3) Relación trigonométrica
m 2  AP2 - c 2 b 2 - n 2 - AP2 (4) De(1), (2) y (3) propiedad transitiva


2 m AP 2 n AP
n. m2 + n. AP2 - n. c2 = m. b2 - m. n2 - m. AP2 (5) De(4)
AP2 (m + n) = m. b2 + n. c2 – m. n (m + n) (6) De (5)
𝐴𝑃2 . 𝑎 = 𝑚. 𝑏 2 + 𝑛 . 𝑐 2 − 𝑚. 𝑛. 𝑎 (7) De (6) Lqqd
Teorema: Menelao. Si en un triángulo una transversal interseca a dos lados y a la prolongación

del tercer lado se obtienen seis segmentos donde el producto de tres segmentos que no tienen
puntos en común dividido para el producto de los otros tres segmentos es igual a 1.
H) ∆ABC escaleno
FD transversal
CE ∙ BF ∙ AD
Demostrar: EB ∙ FA ∙ DC
=1
Demostración
1. BQ ǁ FD Construcciones
3
2. 𝐹𝐴 𝐴𝐷 Teorema de Tales
=
𝐹𝐵 𝐷𝑄
3. AD ∙ BF Despeje de ecuación (2)

DQ =
FA
4. EB DQ Teorema de Tales
=
CE DC
5. EB ∙ DC Despeje de ecuación (4)

DQ =
CE
6. AD ∙ BF EB ∙ DC Igualación de ecuaciones (3) y (5)

=
FA CE
AD ∙ CE ∙ BF De (6)
7. =1
DC ∙ EB ∙ FA
4. Ejercicios propuestos
1 En la figura, sea 𝐴𝑄 = 𝐶𝑀 = 3, 𝑀𝐵 = 4, 𝐶𝑃 = 6 y 𝐴𝑃 ≅ 𝑃𝑀. Calcular 𝐴𝐶. Resp. 10.47
M
P
A Q B
2 En la figura, sea 𝑃𝐷 = 23, 𝐴𝐷 = 27, 𝐷𝐵 = 30, 𝐶𝐷 bisectriz y 𝐴𝑀 mediana. Calcular 𝑃𝐴.

Resp. 33.06
M
P
23
A B
27 D 30
3 Dado el triángulo ∆𝐴𝐵𝐶, sea 𝐺 el baricentro del triángulo y 𝑀 el punto medio del lado 𝐴𝐵.
Suponga que 𝐸 y 𝐹 son puntos tales que 𝐴 − 𝐸 − 𝐵 y 𝐵 − 𝐹 − 𝐶 y la recta ⃡𝐸𝐹 pasa por 𝐺. Si
4
las longitudes de los segmentos 𝐴𝐸, 𝐸𝐵 y 𝐵𝐹 son 6, 10 y 11, respectivamente, ¿cuál es la
longitud del segmento 𝐹𝐶? Resp. 4.40
4 Dado el triángulo ∆𝐴𝐵𝐶, sea 𝐺 su baricentro. Suponga que 𝐸 − 𝐴 − 𝐵 y el segmento 𝐸𝐺

interseca el segmento 𝐴𝐶 en D. Si las longitudes de los segmentos 𝐴𝐷, 𝐶𝐷 y 𝐴𝐵 son 3, 10 y
14, respectivamente, ¿cuál es la longitud del segmento 𝐴𝐸? Resp. 10.50
5 En la figura, sea 𝐴𝐵 = 𝐵𝐶, 𝐴𝐹 = 𝐴𝐷, 𝐴𝐶 = 12, 𝐶𝐷 = 3 y 𝐴𝐸 bisectriz. Calcular 𝐵𝐸 y 𝐸𝐶.

Resp. 12.50; 7.50
A D
C
5. Bibliografía
 CALVACHE, G. y LEÓN, C. (2022). Geometría Plana, Trigonometría, Geometría del

Espacio, Geometría Analítica. ISBN-978-9942-20-363-2.
 HEMMERLING, Edwin M. (2005). Geometría Elemental. México. 1975. Limusa.
 MOISE, Edwin E. FLOYD, L. DOWNS, Jr. Serie Matemática Moderna. Bogotá. 1972.
Norma. Tomo4.

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ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL

DEPARTAMENTO DE FORMACIÓN BÁSICA

TEOREMA DE MENELAO, TEOREMA DE STEWART

 Conocer los teoremas de Menelao, Stewart y de la bisectriz.

1. CC' y AA' ⊥ BE Construcciones

2. AA' ǁ BD ǁ CC' Por ángulos correspondientes congruentes

4. ∠𝐴𝐵𝐷 ≅ ∠𝐶𝐵𝐷 Por hipótesis 2

5. ∠𝐴′𝐴𝐵 ≅ ∠𝐴𝐵𝐷; ∠𝐷𝐵𝐶 ≅ ∠𝐶′𝐶𝐵 Por ángulos alternos internos congruentes

6. ∆AA'B ≈ ∆CC'B (A. A. ) Semejanza de triángulos de (5) en (4)

7. AB A'B AA' Ecuación de proporcionalidad de (6)

Teorema: Bisectriz externa.

Omitimos la demostración. El siguiente dibujo sugiere la demostración del teorema.

c2 = m2 + AP2 - 2 m AP Cos P° (1) Ley de cosenos  ABP

b2 = n2 + AP2 - 2 n AP Cos (180° - P°) (2) Ley de cosenos APC

Cos P° = - Cos (180°- P°) (3) Relación trigonométrica

m 2  AP2 - c 2 b 2 - n 2 - AP2 (4) De(1), (2) y (3) propiedad transitiva

n. m2 + n. AP2 - n. c2 = m. b2 - m. n2 - m. AP2 (5) De(4)

AP2 (m + n) = m. b2 + n. c2 – m. n (m + n) (6) De (5)

𝐴𝑃2 . 𝑎 = 𝑚. 𝑏 2 + 𝑛 . 𝑐 2 − 𝑚. 𝑛. 𝑎 (7) De (6) Lqqd

Teorema: Menelao. Si en un triángulo una transversal interseca a dos lados y a la prolongación

3. AD ∙ BF Despeje de ecuación (2)

5. EB ∙ DC Despeje de ecuación (4)

6. AD ∙ BF EB ∙ DC Igualación de ecuaciones (3) y (5)

1 En la figura, sea 𝐴𝑄 = 𝐶𝑀 = 3, 𝑀𝐵 = 4, 𝐶𝑃 = 6 y 𝐴𝑃 ≅ 𝑃𝑀. Calcular 𝐴𝐶. Resp. 10.47

2 En la figura, sea 𝑃𝐷 = 23, 𝐴𝐷 = 27, 𝐷𝐵 = 30, 𝐶𝐷 bisectriz y 𝐴𝑀 mediana. Calcular 𝑃𝐴.

4 Dado el triángulo ∆𝐴𝐵𝐶, sea 𝐺 su baricentro. Suponga que 𝐸 − 𝐴 − 𝐵 y el segmento 𝐸𝐺

5 En la figura, sea 𝐴𝐵 = 𝐵𝐶, 𝐴𝐹 = 𝐴𝐷, 𝐴𝐶 = 12, 𝐶𝐷 = 3 y 𝐴𝐸 bisectriz. Calcular 𝐵𝐸 y 𝐸𝐶.

 CALVACHE, G. y LEÓN, C. (2022). Geometría Plana, Trigonometría, Geometría del

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