Taller Amigoniano

TALLER PEDAGOGIA AMIGINIANA Y REDES SOCIALES
1. DESCRIBIR LA RELACIÓN DEL CONCEPTO DE PEDAGOGÍA AMIGONIANA, EXPRESADO POR EL

PADRE JUAN ANTONIO VIVES EN EL VIDEO "IDENTIDAD Y PEDAGOGIA AMIGONIANA" CON
EL CORTOMETRAJE.
La educación lo que importa es la Integración Social, lo que no importa son los títulos,
conociendo el tiempo en la educación la mayoría de las veces los ciclos de integración social
de aquí que ellos que tienen un título con esa misma naturaleza sus ideales no son capaces
de cumplir lo importante de esta especialización de integración y lo importante no es
integrar a los demás lo importante es saber integrar a los demás si ustedes no son importa
en esta integración, el mundo de la integración supera mil veces el ámbito de la educación
ahí le dio el principito a Patricia no sé pues no es un buen integral social se ha referido al
principito mejor sin haber interiorizado el principito algunos dicen que el principito es un
cuento, no es un cuento el principito es un gran poema pedagógico y así es como hay que
entenderlo.
pedagogía amigoniana estás en un centro amigoniano y ustedes de alguna forma representa

en el corazón de la pedagogía, saben por qué posiblemente somos 2353 alumnos es
posiblemente vosotros son los que con mayor razón representaban el corazón de esta
institución por qué porque son la propia naturaleza Del ciclo que a veces cogido personas
con una gran sensibilidad y preocupación social y ese es el corazón de la pedagogía
Amigoniana siempre estaba encaminado a los niños y jóvenes en dificultad y ahí no se
puede trabajar si uno no está encariñado con esas personas y no puede estar encariñado si
no siente a flor de piel los problemas de estos niños de estos jóvenes de estas jóvenes de
estas niñas que muchas veces son desechadas apartadas por la sociedad los de integración
social por esa sensibilidad social
2. SEGUN EL CONCEPTO DE LA PEDAGOGIA AMIGONIANA QUE EL PADRE JUAN ANTONIO

VIVES DEFINE EN EL VIDEO, EXPLIQUE A QUE TIPO DE POBLACION REPRESENTA EL CORAZON
DE LA LUIS AMIGO.
hoy vamos a hablar de la pedagogía amigoniana estás en un centro amigoniano y ustedes

de alguna forma representa en el corazón de la pedagogía mi Juliana saben por qué porque
posiblemente somos 2353 alumnos es posiblemente vosotros son los que con mayor razón
representaban el corazón de esta institución por qué porque son la propia naturaleza Del
ciclo que a veces cogido personas con una gran sensibilidad y preocupación social y ese es
el corazón de la pedagogía Amigoniana siempre estaba encaminado a los niños y jóvenes
en dificultad y ahí no se puede trabajar si uno no está encariñado con esas personas y no
puede estar encariñado si no siente a flor de piel los problemas de estos niños de estos
jóvenes, estas niñas que muchas veces son desechadas apartadas por la sociedad los de
integración social por esa sensibilidad social.
3. DEFINA EL CONCEPTO DE "SER BUENA PERSONA" SEGÚN EL PADRE JUAN ANTONIO VIVES
que significa ser buena persona ser buena persona es ese típico santico que no hace mal
pero tampoco hace bien es una persona insensible a las necesidades de las personas ser
una buena actitud es una persona que nunca rompe un jarrón porque no tiene capacidad
de creatividad porque no es capaz de mostrar buscar y soñar de ser buena persona para mí
significa ser profundamente humano el que es profundamente humano no puede pasar por
la vida sin que le preocupe las necesidades de los demás sin ser sensible para perseguir las
necesidades y ser al mismo tiempo Y será el mismo tiempo enérgico para responder en la
medida de lo posible a esas mismas necesidades entonces repito uno de sus distintivos es
haber hecho del talante educativo humanista y profundamente humano y al mismo tiempo
haber hecho de los educadores profetas del sentimiento humano en educación lo más
importante es el mundo del sentimiento por eso hablaremos después de la autoestima.
4. A SER BUEN EDUCADOR Y ENTENDER DE MEJOR MANERA LA PEDAGOGIA AMIGONIANA EL

PADRE JUAN ANTONIO VIVES REFIERE UN LIBRO. ¿CUAL ES?
El ámbito de la educación ahí le dio el principito no sé pues no es un buen integral social se

ha referido al principito mejor sin haber interiorizado el principito algunos dicen que el
principito es un cuento el principito no es un cuento el principito es un gran poema
pedagógico y así es como hay que entenderlo no hay disparate mayor que regalar a un niño
el principito el niño no lo va a entender ni siquiera con los dibujitos pero no lo puedo
entender porque no es un cuento es un poema pedagógico ya me contentaría yo con que
cuando leamos el principito aprendamos la mitad de sus lecciones.
Es buena referencia si vemos que es corto y yo cada vez que lo leo a veces descubro cosas
nuevas eso es un gran poema pedagógico y ni que ningún educador y menos del mundo de
la integración social pueden ignorar este gran poema
5. EL ACOMPAÑAMIENTO Y LA CERCANIA AFECTIVA SON DOS MOMENTOS DEFINIDOS EN UNA

SOLA EMOCION. ¿CUAL ES?
Empatía que fundamentalmente es el quehacer diario de una pedagogía Amigoniana es un

acompañamiento, no tanto como física, que también es importante es imprescindible más
que esa compañía es cercanía afectiva como clave.
espíritu existe entre educadores y alumnos en nuestros centros pues los educadores vienen
con los alumnos comen y juegan con ellos con ellos alterna y forman una familia cuyo
hermano mayor es el educador.
El educador como acompañante según la pedagogía meconial como fruto precisamente ese
saber ser crear con ellos la relaciones cotidianas como diría el principito el educador ha ido
desarrollando como ya antes se había estado determinados y determinantes favores que
han ido confiriendo talante propio sin duda uno de sus mejores más logradas expresiones
en este texto de uno de los primeros que uno de los pioneros de la pedagogía amigoniana
El texto lo tenemos ahí el verdadero amor se muestra escribía en lo incansable de la solicitud
por auxiliar y amparar en la fidelidad enviar y ayudar que la paciencia en la mandar hasta el
tiempo oportuno en la comprensión con los que cierran en el cariño a caridad que todo lo
espera y todo lo perdona y que permanece siempre fiel ante un caso perdido en qué
cantable fidelidad paciencia comprensión cariño y nunca un caso por perdido pensar
siempre que se puede algo más en el mundo de la integración muchas veces se sentirá la
tentación de tirar la toalla con esta persona no se puede hacer nada cuando surge esta
tentación en vez de pensar por esta persona no se puede hacer nada pensado más bien con
esta persona aún no he aprendido hacer algo este mensaje.
6. RELACIONE CADA UNO DE LOS PRINCIPIOS DE LA PEDAGOGIA AMIGONIANA CON LA FORMA

DE ACTUAR DE LA PROTAGONISTA DEL CORTOMETRAJE.
1. El amor como esencia y raíz de ese gran árbol que pretende lograr, como fruto
ubérrimo, laeducación del ser, del sentimiento, del corazón.
un valor de las facturas acogida el recibimiento debe ser cordial de corazón con actitud
positiva y sincera de ayudar al alumno sin presencia ni suspicacias comprensivo del
estado en que se encuentra y ofreciendo los medios de que se dispone para mejorar y
solucionar las situaciones problemáticas en que vive o en que se encuentra implicado y
respetuoso ya que es una persona a la que se recibe respetuoso
1.2 La felicidad como referente y especie de faro que guía la formación del ser. El humano,
creadoa imagen y semejanza de Dios es un ser para la felicidad, salvo que se desvíe del camino.}
valor humano y humanista es la primera cualidad estudiando la universidad pedagogía

un un día el primer día el profesor nos dijo sabes qué es lo más importante para ser
educador y nos quedamos como Y nos quedamos como como bobos los ojitos cerrados
entonces nos quedamos callados y nos dijo lo más importante es la buena ser buena
persona y qué razón tenía y que significa ser buena persona ser buena persona es ese
típico santico que no hace mal pero tampoco hace bien es una persona insensible a las
necesidades de las personas ser una buena actitud es una persona que nunca rompe un
jarrón porque no tiene capacidad de creatividad porque no es capaz de mostrar buscar y
soñar de ser buena persona para mí significa ser profundamente humano el que es
profundamente humano no puede pasar por la vida sin que le preocupe las necesidades
de los demás sin ser sensible para perseguir las necesidades y ser al mismo tiempo Y será
el mismo tiempo enérgico para responder en la medida de lo posible a esas mismas
necesidades entonces repito uno de sus distintivos es haber hecho del talante educativo
humanista y profundamente humano
1.3 Respeto por el derecho a la libertad, a la autonomía, a la autodeterminación
Paciencia y comprensión para saber esperar el tiempo oportuno no pienses que las
personas les van a responder siempre rápido y de la misma manera y antes de las mismos
planteamientos que importante es saber esperar que el tiempo oportuno no tener prisa
pensar en nosotros mismos cuando estás veces nos ha costado dar un paso nuevo en la vida
cuántas veces los demás parecían desesperarse porque creían que nosotros no estábamos
creciendo pero era porque ellos los juzgaban desde sus perspectivas no desde nuestras
propias perspectivas de vida Cada uno y cada uno de nosotros ha ido teniendo un proceso
de crecimiento no siempre igual entendido por los que la poder los tiene no siempre
igualmente comprendido no siempre igualmente afectado pero éramos era un proceso y
ese proceso continuo una hora y es importante y es muy importante que nosotros ponemos
en la piel del otro también sepamos respetar procesos los procesos de crecimiento personal
no se pueden provocar tienen que ir surgiendo y el educador social tiene que saber respetar
los ámbitos de crecimiento los tiempos de crecimiento de cada uno de que nos acompaña
porque eso si a mí la palabra educador traductor me gustado siempre saben por qué porque
normalmente la hemos entendido mal.
1.4 Responsabilidad del sujeto como actor principal de su formación y desarrollo integral
primer valor constancia y fidelidad para no desanimarse ni abandonar ante las dificultades
y fracasos pensar siempre que no ocasión tenemos fracasos pero en la educación social
por su propia naturaleza muchos más por eso que es más importante mantener el ánimo
alto y no desanimarse para mantenerse fuertes y decididos en la diaria tarea para actuar
sin premura y nervios esa es otra cosa que suele pasar mucho y sobre todo en educadores
noveles siempre al principio uno siempre un poco de nervios como me van a responder
cómo voy a saber actuar como voy a saber afrontar paciencia y comprensión
1.5 Acompañamiento adecuado, particularizado, "a la medida" y empático por parte del
maestro hacia su discípulo.
Qué es educador es el que conduce a las personas borradas de la educación no somos

conductores de la nada educador no lo pueden entender cómo llevar encausar a las
personas nosotros no somos quien para encausar a nadie ahora si por educar entendemos
a quedarte adentro entonces si no son los que sacaste adentro son los que ayudan a que
la persona cada persona saque dentro de lo que te di dentro llevas eso si es el educador
por eso más que la palabra educador que siempre es ambivalente y siempre puede ser mal
entendida me gusta más llevar la expresión acompañante ustedes son llamados hacer
acompañantes de procesos irrepetibles de la aventura vital están llamados a hacer
1.6 Firme creencia en el ser humano
Son personas aquellas que acompañamos por muy difícil que nos puedan parecer sus casos
podemos acompañados que estén de contextos complicados siempre respeto bien otro
valor el diario y cordial compartir no se trata sólo de acoger bien se trata también de
acompañar diariamente de una forma cordial.
1.7 Proceso misericordioso: atender más al que másnecesita.
No hay cosa peor que confiar los sentimientos aquel que no sabe si los va a coger en su
corazón y los va a respetar nos volvemos vulnerables muy vulnerables cuando transmitimos
sentimientos a la primera de cambio esto es un gran arte la empatía exige también mucha
inteligencia emocional saber cuándo puedes compartir sentimientos y cuando te los tienes
que guardar porque fíjese el hecho de qué nos contradigan las encuestas nos pueden fallar
en un momento el hecho de qué nos pisoteen los sentimientos es una herida muy difícil
muy difícil de cerrar cuando se comparte sentimientos nunca se pueden anclar en discusión
oye yo pienso tú piensas nada es mi sentimiento y mi sentimiento es sagrado lo que hace
es propiamente el Sagrario para la propia personalidad son los sentimientos mis son ni son
tan cerrados que ni son capaz de compartir nada porque entonces se convierte en una isla
de tan extrovertidos que la primera de cambio quieras compartir todo porque las compartís
en personas pero profundamente vulnerable.

Taller Amigoniano

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Taller Amigoniano

Cargado por

Información del documento

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Taller Amigoniano

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

TALLER PEDAGOGIA AMIGINIANA Y REDES SOCIALES

1. DESCRIBIR LA RELACIÓN DEL CONCEPTO DE PEDAGOGÍA AMIGONIANA, EXPRESADO POR EL

pedagogía amigoniana estás en un centro amigoniano y ustedes de alguna forma representa

2. SEGUN EL CONCEPTO DE LA PEDAGOGIA AMIGONIANA QUE EL PADRE JUAN ANTONIO

hoy vamos a hablar de la pedagogía amigoniana estás en un centro amigoniano y ustedes

4. A SER BUEN EDUCADOR Y ENTENDER DE MEJOR MANERA LA PEDAGOGIA AMIGONIANA EL

El ámbito de la educación ahí le dio el principito no sé pues no es un buen integral social se

5. EL ACOMPAÑAMIENTO Y LA CERCANIA AFECTIVA SON DOS MOMENTOS DEFINIDOS EN UNA

Empatía que fundamentalmente es el quehacer diario de una pedagogía Amigoniana es un

6. RELACIONE CADA UNO DE LOS PRINCIPIOS DE LA PEDAGOGIA AMIGONIANA CON LA FORMA

valor humano y humanista es la primera cualidad estudiando la universidad pedagogía

Qué es educador es el que conduce a las personas borradas de la educación no somos

1.6 Firme creencia en el ser humano

1.7 Proceso misericordioso: atender más al que másnecesita.

También podría gustarte