3 grado de

primaria

Registro de
Lectura

Conozcamos nuestros aprendizajes

 Conozcamos nuestros aprendizajes
Registro de Lectura de
3.er

Nombre del ¡No les temas a

Monito especial las lágrimas! Piojos
texto

N.º ApeLLidos y nombres de Los estudiantes P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 P12 P13 P14
01 ALVEZ USHÑAHA LEANDRO LEONEL       X    X  X 
02 ARCE PALOMINO MARICIELO JUDITH       X  X X  X  
03 AREVALO PUAWIÑA WILLY CARLOS    X  X X X X     
04 ARIRAMA VASQUEZ DICARLO SNAIDER   X X  X X X X     
05 BAILON MOZOMBITE VIVIANA TAHISS       X    X  X 
06 BELTRAN ASIPALI GENESIS YENSAMY       X X      
07 BUENAPICO TORRICHELLI EYAL MARCELO
08 BUSTAMANTE GALLARDO SMITH CALEB
09 CASTRO ARANDA ERIKA SAYURI
10 CORDOVA AREVALO ALICE ZOE       X  X   X  
11 CRUZ MURRIETA LUCIANA   X  X  X  X X   X X
12 DE LA CRUZ YAURI MARITXELL NAYOMI    X   X  X     
13 GARCIA PEZO GEISSEL LUCIANA       X  X     
14 GONZALES MENDOZA KASUMI UMICO   X  X  X  X X   X X
15 GUZMAN RIOS LUCAS GABRIEL      X  X      
16 HERNANDEZ PARI LIA SOLANGE     X X  X X    X 
17 INFANTES LOPEZ ISAIAS GEREMIAS
18 IRUYARI VILCHEZ JAZMIN
19 IZUIERDO SILVANO ALEXSI
20 JARA YENG NELSON THIAGO
21 LOPEZ ALBERTO ADRIAN SEBASTIAN   X  X X X  X  X   
22 LUCERO PACAYA ALISSON MILENKA
23 MENDEZ PAREDES ZARELIA ALEJANDRA  X  X    X  X   X 
24 ORIHUELA MEZA LEA RAQUEL   X   X X  X  X   X
25 PACAYA SHUPINGAHUA FABRICIO
26 PENADILLO DURAN YONI ALDAIR      X X      X 
27 PILCO LOPEZ KATNISE NICOLE   X  X X X X      X
28 QUEVEDO RAMIREZ SLIVER GERAD  X X   X X X   X   
29 QUINTO GARCIA ANTONIO YEREMI  X  X   X X    X X X
30 RAMIREZ LOPEZ JHEYSON
31 REATEGUI LOMAS DIEGO EDUARDO
32 RENGIFO RENGIFO JUNIOR ADRIANO
33 SANGAMA SHUPINGAHUA REYBER SLING
34 SAVERO GOMEZ RENATA CAMILA    X   X  X    X 
35 SHUÑA FRITZ DAANI ADRIAN
36 SHUÑA VASQUEZ BELLA MARICRUZ         
37 SIÑOS SIMA CRISTOFER DANIEL
38 TAPULLIMA INUMA ZULLY ANDREA     X  X X   X  X X
39 TORRES FLORES GHIA CEDINHA  X  X  X X X   X   
40 VALLES HUAYMANA ABIGAIL ARACELI
41 VELA CULQUI CIELO LUANA
42 VILLASIS PIZANGO FRANCIS JAMIRA
WQ
Resumen de respuestas deL auLa P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 P12 P13 P14
Adecuadas ()
Inadecuadas ( X )
 Omitidas ( —)

¿Cómo se completa el resumen de Preguntas ordenadas por

capa
respuestas del aula?
Anote La cantidad totaL de cada tipo de Obtiene información deL texto
Infiere e interpreta info
respuesta en cada pregunta propuesta. escrito.

P2 P6 P10 P11 P15 P21 P22 P1 P3 P5 P7 P9 P12 P13

 ¿Cómo se completan las celdas de las preguntas P1 a P24?
Anote “”, “X” o “—” según corresponda. Vea Las pautas estabLecidas en
grado de primaria eL manuaL de uso respectivo.

Resumen de las
respuestas de ¿Cómo se completa
cada estudiante el resumen de respuestas de cada
Kopi Feria de ciencias estudiante?
Anote La cantidad totaL de cada tipo de

Inadecuadas ( X )
respuesta deL estudiante.

Adecuadas ()

Omitidas (— )
P15 P16 P17 P18 P19 P20 P21 P22 P P24
2
3
1
X    X     X Los datos de las filas brindan
  X       X 2 información de cada uno de sus
X    X X    X 3 estudiantes.
   X X X    X 4
EL análisis pedagógico de estos datos
X    X     X 5 específicos servirá para que reaLice una
          6 adecuada retroalimentación de manera
7 individuaL.
8
9
X   X       10
X 11
        
X X X 12
      
X X 13
       
X 14
        
15
         
X 16 EL manuaL de uso respectivo brinda
        
17 orientaciones para la
retroalimentación.
18

19 ALLí, también encontrará La Tabla de

20 especificaciones con Los detaLLes de Los
X X X 21 desempeños precisados y demás
      
22 características de Los textos.
X X X X 23
     
X X X 24
      
25

X X X 26
      
X X 27
       X
X X 28
       X
X 29
        X
30

31

32

33

X X 34
P15 P16
 P17P18 P19 P20
 P21
 P22 P23P24  Los datos de las columnas brindan información del
35
conjunto de estudiantes de su aula.
36
       
Observe Los resuLtados por cada pregunta de La prueba e
37
identifique con qué capacidades se reLacionan Los aciertos y
38
Los errores más frecuentes. Las preguntas que pertenecen a
c 39 una misma capacidad tienen La misma tonaLidad de coLor de
X X X 40 fondo.
      
X X X 41 Estos datos son un insumo para elaborar conclusiones y
      
42 tomar decisiones en su labor pedagógica respecto deL
conjunto de estudiantes de su auLa.
 idades
RefLexiona y evaLúa La
rmación deL texto. forma, eL contenido y
contexto deL texto.
P14 P16 P17 P18 P19 P23 P4 P8 P20 P24
Tiraje: 39 094 ejempLares

Hecho eL Depósito LegaL en La BibLioteca NacionaL deL Perú N.° 2020-08487

Impreso por: Corporación Gráfica Navarrete S. A.

Se terminó de imprimir en febrero de 2021, en Los taLLeres gráficos de Corporación Gráfica Navarrete S. A., sito en Carretera CentraL 759 Km 2, Santa
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