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    Espacios de Aprendizaje

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    dessiree salazar
    El documento describe la importancia del espacio de aprendizaje para los estudiantes. Debe ser acogedor, funcional, versátil, estimulante y bien diseñado para apoyar diferentes estilos de aprendizaje. Los docentes también están trabajando para crear espacios de aprendizaje más innovadores y sostenibles que preparen a los estudiantes para el futuro.

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    El documento describe la importancia del espacio de aprendizaje para los estudiantes. Debe ser acogedor, funcional, versátil, estimulante y bien diseñado para apoyar diferentes estilos de aprendizaje. Los docentes también están trabajando para crear espacios de aprendizaje más innovadores y sostenibles que preparen a los estudiantes para el futuro.

    Título original

    ESPACIOS DE APRENDIZAJE

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    El documento describe la importancia del espacio de aprendizaje para los estudiantes. Debe ser acogedor, funcional, versátil, estimulante y bien diseñado para apoyar diferentes estilos de aprendizaje. Los docentes también están trabajando para crear espacios de aprendizaje más innovadores y sostenibles que preparen a los estudiantes para el futuro.

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    La importancia del espacio en el

    APRENDIZAJE
    El aula es un elemento más de la ctividad docente.
    A menudo olvidamos el rol importante que juega el
    espacio para el alumno, ya que ellos pasan la
    mayor parte del día en el aula y ahí se van
    formando.
    Debemos tener en cuenta puntos importantes:

    Un lugar acogedor y agradable


    Funcional
    Vérsatil
    Con personalidad propia
    Estimulante y dinámico
    Conectado
    Mobiliario adaptado
    En contacto con la naturaleza
    Bien iluminado y con buena acústica
    Tecnológico

    Los espacios
    educativos actuales

    En la actualidad, encontramos diferentes


    espacios para los alumnos, nos iniciamos con
    actividades extracurriculares, como ir al
    museo, teatros, cines, bibliotecas, etc.

    Los cambios en el
    entorno escolar

    También los docentes están haceindo sus esfuerzos: queremos un mundo


    sostenible, justo y equitativo para las próximas generaciones.
    El debate sobre la nueva escuela del siglo XXI y sus espacios facilitadores está en
    todos los foros educativos del país, y se convierte en una reflexión sobre el cambio
    de procesos y la aplicación de metodologías innovadoras. El profesorado es
    consciente de que está en juego la continuidad de la institución educativa, tal como
    la conocemos, y su propia supervivencia profesional.

    El lugar de aprendizaje, una vivencia


    personal

    La innovación escolar adquiere su auténtico


    significado, y su mayor valor social, si conseguimos
    que sea parte de la solución educativa, y no el
    problema. El reto es enseñar a todos los alumnos a
    convertir su espacio vital en su lugar de aprendizaje.
    Lo podemos conseguir si utilizamos metodologías
    activas, como el aprendizaje por tareas, el
    Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), la clase
    inversa, o los diseños de pensamiento inquisitivo para
    la resolución de problemas

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