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    Rubrica Vota Por Mi

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    karen alejandra canales valera
    Este documento presenta una rúbrica para evaluar una presentación "Vota por mí". La rúbrica incluye categorías como volumen, postura, seguimiento del tema, vocabulario, contenido, entusiasmo y argumentación. Se otorgan puntajes de 1 a 4 en cada categoría, con descripciones de lo que califica cada nivel. También incluye una sección de autoevaluación donde el estudiante puede indicar si preparó su presentación de manera responsable.

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    Rubrica Vota Por Mi

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    karen alejandra canales valera
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    Este documento presenta una rúbrica para evaluar una presentación "Vota por mí". La rúbrica incluye categorías como volumen, postura, seguimiento del tema, vocabulario, contenido, entusiasmo y argumentación. Se otorgan puntajes de 1 a 4 en cada categoría, con descripciones de lo que califica cada nivel. También incluye una sección de autoevaluación donde el estudiante puede indicar si preparó su presentación de manera responsable.

    Descripción original:

    RUBRICA ARGUMENTACIÓN

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    de 3

    Presentación “vota por mi” Nota :

    Nombre del alumno: Curso: Fecha: P. obtenido:


    CATEGORIA 4 3 2 1 Puntaje
    Volumen El volumen es lo El volumen es lo El volumen es lo El volumen con
    suficientemente suficientemente suficientemente alto frecuencia es
    alto para ser alto para ser para ser escuchado muy débil para
    escuchado por escuchado por por todos los ser escuchado
    todos los todos los miembros de la por todos los
    miembros de la miembros de la audiencia al menos miembros de la
    audiencia a través audiencia al menos el 80% del tiempo. audiencia.
    de toda la 90% del tiempo.
    presentación.
    Postura del Tiene buena Tiene buena Algunas veces tiene Tiene mala
    Cuerpo y postura, se ve postura y establece buena postura y postura y/o no
    Contacto Visual relajado y seguro contacto visual con establece contacto mira a las
    de sí mismo. todos en el salón visual. personas
    Establece contacto durante la durante la
    visual con todos en presentación. presentación.
    el salón durante la
    presentación.
    Seguimiento del Se mantiene en el Se mantiene en el Se mantiene en el Fue difícil decir
    Tema tema todo el tema la mayor tema algunas veces. cuál fue el
    tiempo. parte del tiempo. tema.

    Habla Claramente Habla clara y Habla clara y Habla clara y A menudo habla
    distintivamente distintivamente distintivamente la entre dientes o
    todo el tiempo y no todo el tiempo, mayor parte del no se le puede
    tiene mala pero con una mala tiempo. No tiene entender o
    pronunciación. pronunciación. mala pronunciación. tiene mala
    pronunciación.
    Apoyo Los estudiantes Los estudiantes Los estudiantes usan El estudiante no
    usan varios apoyos usan 1-2 apoyos 1-2 apoyos que usa apoyo o los
    (puede incluir que demuestran hacen la apoyos
    vestuario) que considerable presentación mejor. escogidos
    demuestran trabajo/creatividad restan valor a la
    considerable y hacen la presentación.
    trabajo/creatividad presentación
    y hacen la mejor.
    presentación
    mejor.
    Vocabulario Usa vocabulario Usa vocabulario Usa vocabulario Usa varias (5 o
    apropiado para la apropiado para la apropiado para la más) palabras o
    audiencia. audiencia. Incluye audiencia. No frases que no
    Aumenta el 1-2 palabras que incluye vocabulario son entendidas
    vocabulario de la podrían ser nuevas que podría ser por la
    audiencia para la mayor nuevo para la audiencia.
    definiendo las parte de la audiencia.
    palabras que audiencia, pero no
    podrían ser nuevas las define.
    para ésta.
    Contenido Demuestra un Demuestra un Demuestra un buen No parece
    completo buen entendimiento de entender muy
    entendimiento del entendimiento del partes del tema. bien el tema.
    tema. tema.

    Entusiasmo Expresiones faciles Expresiones Expresiones faciales Muy poco uso


    y lenguaje corporal faciales y lenguaje y lenguaje corporal de expresiones
    generan un fuerte corporal algunas son usados para faciales o
    interés y veces generan un tratar de generar lenguaje
    entusiasmo sobre fuerte interés y entusiasmo, pero corporal. No
    el tema en otros. entusiasmo sobre parecen ser fingidos. genera mucho
    el tema en otros. interés en la
    forma de
    presentar el
    tema.
    Atuendo Atuendo de Atuendo de Atuendo de El atuendo en
    negocio, un negocios casual. negocios casual, general no es
    aspecto muy pero llevaba apropiado para
    profesional. zapatillas de lona o la audiencia
    su atuendo aparenta (pantalonas
    estar arrugado. vaqueros,
    camiseta y
    pantalones
    cortos).
    Tono El tono usado El tono usado El tono usado El tono no fue
    expresa las algunas veces no expresa emociones usado para
    emociones expresa las que no son expresar las
    apropiadas. emociones apropiadas para el emociones.
    apropiadas para el contenido.
    contenido.
    Argumentación Da fundamento a Fundamenta sus Fundamenta sus No fundamenta
    cada punto que puntos solo al puntos de los puntos que
    expone. inicio de la exposición a veces. expone.
    exposición.

    Total
    Autoevaluación

    Categoría Si No

    Prepare mi exposición oral de manera responsable.

    Me preocupe de tener la información completa.

    Selecciones la información relevante.

    Prepare carteles de información escrita.

    Ensaye mi discurso previamente.

    Me ajuste a los tiempos establecidos.

    Logre motivar a mis compañeros.

    Mi presentación personal fue adecuada.

    Me siento satisfecho con lo realizado

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