Universidad Autónoma de Santo Domingo

UASD – BANI
Presentación
Asignatura:
Estadística Generar
Maestro (a):
Juan Lugo
Nombres, Apellidos Y Matriculas:
Andrés Sánchez Nova…… 100287398
Sección:
101
Fecha de Entrega:
17/09/2022
3.1 A un grupo de 52 estudiantes universitarios se les cuestiono sobre su edad,
sexo, estado civil, carrera que cursa en la universidad y su condición laboral; a
continuación, se presentan las respuestas ofrecidas por estos:

Edad (Años) Sexo Estado Civil Carrera que estudia Condición Laboral
25 Masculino Soltero Pedagogía Trabaja
26 Masculino Casado Pedagogía Trabaja
19 Femenino Soltero Mercadeo Trabaja
22 Femenino Casado Administración No trabaja
21 Femenino Soltero Mercadeo No trabaja
25 Femenino Unión Libre Pedagogía Trabaja
21 Femenino Soltero Contabilidad No trabaja
31 Femenino Casado Pedagogía Trabaja
18 Femenino Soltero Ingeniería No trabaja
20 Masculino Soltero Mercadeo No trabaja
24 Femenino Casado Administración No trabaja
19 Masculino Soltero Ingeniería No trabaja
22 Masculino Soltero Ingeniería No trabaja
19 Masculino Soltero Ingeniería No trabaja
22 Femenino Soltero Contabilidad Trabaja
31 Masculino Casado Pedagogía Trabaja
30 Femenino Divorciado Pedagogía Trabaja
23 Femenino Soltero Derecho No trabaja
24 Femenino Soltero Derecho Trabaja
25 Femenino Casado Derecho Trabaja
24 Femenino Soltero Mercadeo No trabaja
28 Femenino Divorciado Pedagogía Trabaja
27 Femenino Unión libre Pedagogía No trabaja
24 Masculino Casado Contabilidad Trabaja
26 Femenino Soltero Contabilidad Trabaja
25 Femenino Soltero Contabilidad Trabaja
21 Femenino Casado Mercadeo No trabaja
20 Femenino Casado Administración No trabaja
25 Femenino Soltero Administración No trabaja
26 Femenino Casado Administración No trabaja
23 Masculino Casado Administración Trabaja
27 Masculino Unión Libre Ingeniería Trabaja
28 Masculino Casado Administración Trabaja
29 Masculino Casado Derecho Trabaja
27 Femenino Soltero Derecho Trabaja
28 Femenino Soltero Pedagogía Trabaja
25 Femenino Soltero Pedagogía No trabaja
23 Masculino Soltero Administración No trabaja
22 Femenino Divorciado Ingeniería No trabaja
24 Femenino Soltero Ingeniería No trabaja
30 Masculino Soltero Pedagogía Trabaja
22 Masculino Soltero Contabilidad No trabaja
21 Femenino Soltero Contabilidad No trabaja
24 Masculino Casado Contabilidad No trabaja
25 Masculino Soltero Mercadeo No trabaja
26 Femenino Soltero Mercadeo Trabaja
22 Femenino Soltero Mercadeo No trabaja
24 Masculino Soltero Pedagogía No trabaja
23 Masculino Soltero Pedagogía No trabaja
19 Femenino Soltero Mercadeo Trabaja
21 Masculino Soltero Contabilidad No trabaja
24 Femenino Casado Contabilidad No trabaja

Se pide:
a) Construya una distribución de frecuencias de las edades de los
estudiantes con intervalo de clase igual a 2 años.

Intervalo 2
Numero de Clase 7
Rango 13

Edades Frecuencia Frecuencia Frecuencia Frecuencia Punto

Estudiantes Simple Relativa Acumulada Relativa Medio (xi)
Simple Acumulada
18-20 7 0.13 12 0.23 21
20-22 5 0.10 5 0.10 19
22-24 10 0.19 22 0.42 23
24-26 16 0.31 38 0.73 25
26-28 7 0.13 45 0.86 27
28-30 3 0.6 48 0.92 29
30-32 4 0.8 52 1 31
Total 52 1

b) Interprete el resultado de la frecuencia relativa acumulada de la cuarta

clase

El 0.73 de los estudiantes tienen edades entre 24-26

c) Construya una distribución de los estudiantes según la carrera que

cursan.

Carrera Frecuencia
Simple
Pedagogía 13
Mercadeo 9
Administración 8
Contabilidad 10
Ingeniería 7
Derecho 5

d) Qué porcentaje son estudiantes de Pedagogía.

El 25%
3.2 con los datos del ejercicio 3.1 que se refiere a un grupo de 52 estudiantes
universitarios acerca de su edad, sexo, estado civil, carrera que cursa y
condición laboral, se pide:

a) Construya una distribución de los estudiantes según el estado civil.

Estado Civil Frecuencia Simple

Soltero 30
Casado 15
Unión Libre 4
Divorciado 3
Total 52

e) Calcule el porcentaje de estudiantes para cada carrera según el sexo.

Carreras Frecuencia Femenino % Masculino %

Simple
Pedagogía 13 11.5 13.5
Administración 8 5.8 9.6
Mercadeo 9 3.8 13.5
Contabilidad 10 7.7 11.5
Derecho 5 3.5 5.8
Ingeniería 7 1.9 7.7

3.3 El Salario (RD$) promedio semanal que devengan los operarios de

parques de zona francas durante el año 2001 se presenta a continuación:

700.00 1,159.50 692.11 761.68 730.16

724.96 783.33 742.44 1,150.00 855.23
738.21 866.73 720.88 736.33 704.87
592.82 667.58 900.00 575.00 838.82
667.00 700.00 821.14 963.88 700.00
860.15 1,000.00 680.92 755.00 743.43
719.36 784.33 854.00 617.00 1270.00
601.33 711.75 650.00 575.00 802.00
610.00 880.00 744.25 764.92 780.00
797.00 660.51 650.00 721.14 792.30

Se pide:
 a) Construya una distribución de frecuencias con intervalo igual a RD$
100.00.

Frecuencia
Intervalos Frecuencia Frecuencia Frecuencia Relativa
Simple Acumulada Relativa Acumulada
500-600 3 3 0.06 0.06
600-700 10 13 0.2 0.26
700-800 23 36 0.46 0.72
800-900 8 44 0.16 0.88
900-1000 2 46 0.04 0.92
1000-1100 1 47 0.02 0.94
1100-1200 2 49 0.04 0.98
1200-1300 1 50 0.02 1
total 50
b) Cuantos parques de zonas francas pagan a sus operarios menos de
RD$ 975.00, en promedio por semana.

En 46 parques de zonas francas pagan menos de RD$975.00

c) Qué porcentaje de parques de zonas francas pagan a sus operarios

RD$ 875.00 o más en promedio por semana.

El 10% de los parques de zonas francas pagan más de RD$875.00

3.4 Las siguientes informaciones se refieren al número de pasajeros que

abordaron 100 autobuses que salieron de su terminal durante un día de trabajo.

42 45 49 50 30 38 50 42 48 64
53 51 37 32 41 46 47 52 53 57
46 48 56 48 47 47 42 57 36 60
52 47 47 51 35 53 56 53 55 65
31 64 41 45 54 50 45 55 68 56
51 50 49 52 45 40 54 50 53 49
52 55 57 44 43 56 51 54 43 48
54 49 38 53 49 43 39 51 33 52
59 43 50 55 42 48 58 37 46 57
63 57 53 46 52 51 33 46 44 63

Se pide:

a) Construya una distribución de frecuencia con intervalo de clase igual a 5

pasajeros.
 Frecuencia
IntervalosFrecuencia Frecuencia Frecuencia Relativa
Simple Acumulada Relativa Acumulada
35-40 5 5 0.05 0.05
40-45 7 12 0.07 0.12
45-50 13 25 0.13 0.25
50-55 24 49 0.24 0.49
55-60 29 78 0.29 0.78
60-65 15 93 0.15 0.93
65-70 6 99 0.06 0.99
70-75 1 100 0.01 0.01
Total 100
b) cuantos autobuses salieron de su terminal con 55 pasajeros o más.

Salieron 15 autobuses con 55 pasajeros o más

c) Qué porcentaje de autobuses salieron de su terminal con 54 pasajeros o

menos.

Salieron 78 autobuses con 54 pasajeros o menos.

3.5 En el siguiente conjunto de valores se refiere a las horas hombre necesarias

para que una compañía de brillado de piso termine esta actividad en 50 casas de
un proyecto habitacional.

25 28 76 110 46 145 98 75 56 157

35 36 92 115 62 138 83 92 69 120
40 46 72 32 84 125 85 126 81 100
62 80 75 21 93 155 76 131 121 105
74 84 100 38 150 132 68 110 143 89

Se pide:

a) Construya una distribución de frecuencia con intervalo igual a 20 horas

hombre.
 Intervalos Frecuencia Frecuencia Frecuencia Frecuencia
(horas Simple Acumulada Relativa Relativa
Hombres) Acumulada
20-40 7 7 0.14 0.14
40-60 4 11 0.08 0.22
60-80 10 21 0.02 0.42
80-100 12 33 0.24 0.66
100-120 6 39 0.12 0.78
120-140 7 46 0.14 0.92
140-180 4 50 0.08 1
Total H-H 50

b) Cuantos pisos son brillados en menos de 80 horas hombre.

Se brillaron 21 pisos

c) Qué porcentaje de pisos son brillados entre 40 y menos de 60 horas hombre.

(4) 4/50x100 = 8%

3.6 El número de accidentes de tránsito por día ocurrido en una ciudad, durante
un mes, aparecen a continuación:

8 0 9 6 1 12
3 2 4 2 8 2
10 4 0 4 11 3
3 3 5 3 8 4
7 5 13 7 9 5

Se pide:

a) Construya una distribución de frecuencias con intervalo de clases iguales

a 2 accidentes.

Frecuencia Frecuencia Frecuencia Frecuencia

Intervalos Simple Acumulada Relativa Relativa
Acumulada
0-2 3 3 0.10 0.10
2-4 8 11 0.26 0.36
4-6 7 18 0.23 0.59
6-8 3 21 0.10 0.69
8-10 5 26 0.16 0.85
10-12 2 28 0.06 0.91
12-14 2 30 0.06 0.97
Total 30 0.997
3.7 Las calificaciones finales de los 50 estudiantes de Estadística Básica del
semestre 2006-1 se representan de la siguiente manera:
 90 34 50 78 68 64 39 61 89 45
60 77 89 77 70 75 94 75 81 57
76 47 90 74 88 83 44 67 90 81
58 79 86 78 72 66 58 52 56 93
73 85 82 98 76 72 63 48 83 80
Se pide:

a) Construya una distribución de frecuencias con intervalo de clase 10

puntos.

Frecuencia Frecuencia Frecuencia Frecuencia

Intervalos Simple Acumulada Relativa Relativa
Acumulada
30-40 2 2 0.04 0.04
40-50 4 6 0.08 0.12
50-60 6 12 0.12 0.24
60-70 7 19 0.14 0.38
70-80 14 33 0.28 0.66
80-90 11 44 0.22 0.88
90-100 6 50 0.12 1
Total 50 1

b) Cuantos estudiantes obtuvieron menos de 70 puntos.

7 estudiantes

c) Qué porcentaje de estudiantes obtuvo 70 puntos o más.

El 62%

3.8 Los montos de 50 préstamos personales (en miles de RD$) desembolsados

por un banco comercial de Santo Domingo fueron los siguientes:

635 1,000 375 2,225 945

935 560 1,180 950 2,450
935 970 305 2,125 2,700
475 665 1,700 450 1,750
1,900 725 1,525 785 985
1,225 1,375 1,875 630 750
2,530 850 590 2,290 875
575 335 940 1,475 1,500
1,650 1,450 875 650 775
1,185 650 650 725 1,675

Se pide:
 a) Construya una distribución de frecuencias con intervalo de clase igual a
RD$400,000.00.

Frecuencia Frecuencia Frecuencia Frecuencia

Intervalo Absoluta Acumulada Relativa Relativa
Acumulada
100-500 5 5 0.1 0.1
500-900 18 23 0.36 0.46
900-1,300 10 33 0.2 0.66
1,300-1,700 7 40 0.14 0.8
1,700-2,100 4 44 0.08 0.88
2,100-2,500 3 47 0.06 0.94
2,500-2,900 2 49 0.04 0.98
2,900-3,300 1 50 0.02 1
Total 50 1

b) Construya una distribución de frecuencia con intervalo de clase igual a

RD$300,000.00

Frecuencia Frecuencia Frecuencia Frecuencia

Intervalo Absoluta Acumulada Relativa Relativa
Acumulada
100-400 3 3 0.06 0.06
400-700 12 15 0.24 0.3
700-1,000 14 29 0.28 0.58
1,000-1,300 4 33 0.08 0.66
1,300-1,600 5 38 0.1 0.76
1,600-1,900 5 43 0.1 0.86
1,900-2,200 2 45 0.04 0.9
2,200-2,500 2 47 0.04 0.94
2,500-2,800 2 49 0.04 0.98
2,800-3,100 1 50 0.02 1
Total 50 1

3.9 Con los ejercicios 3.1 de la pág. 67 determine el porcentaje de estudiantes

universitario por carrera. Así mismo diga qué carrera es la que posee la mayor
participación porcentual de estudiantes.

Carreras Frecuencia %
Simple
Pedagogía 13 25
Administración 8 15.38
Mercadeo 9 17.30
Contabilidad 10 19.23
Ingeniería 7 13.46
Derecho 15 9.61
Así mismo diga qué carrera es la que posee la mayor participación porcentual de
estudiantes.

Pedagogía, con un 25% del estudiantado

3.10 Las puntuaciones siguientes se refieren al coeficiente de inteligencia de 70

estudiantes en una escuela del nivel medio.

80 125 92 143 100 95 120 140 84 110

90 128 120 149 110 105 117 130 90 105
105 110 119 135 135 115 110 125 112 119
100 106 114 140 126 130 95 115 118 125
96 113 132 126 130 145 90 110 116 100
85 115 135 90 115 142 84 105 120 141
70 89 140 95 118 135 89 95 130 126
Se pide:

a) Construya una distribución de frecuencia con intervalo de clase igual a

10.

Coeficiente Frecuencia Frecuencia Frecuencia Frecuencia

de simple Relativa Acumulada Relativa
inteligencia Acumulada
70-80 1 0.014 1 .014
80-90 6 0.086 7 0.100
90-100 10 0.143 17 0.234
100-110 8 0.114 25 0.357
110-120 18 0.257 43 0.614
120-130 10 0.143 53 0.757
130-140 9 0.134 62 0.886
140-150 8 0.114 70 1

b) Explique el resultado obtenido en la quinta clase de la frecuencia relativa

simple.

El 26% de los estudiantes tienen el coeficiente de inteligencia de 110 a 120

c) Explique el resultado obtenido en la cuarta clase de la frecuencia

acumulada.

25 estudiantes tienen coeficiente de inteligencia de 70 a menos de 110