Modulo Aritmetica 5to

CENTRO PREUNIVERSITARIO Preparación exigente y de
calidad
RAZONES Y
PROPORCIONES Razón Geométrica

MARCO TEÓRICO Antecedente  48m 4
RAZÓN Consecuente  36m 3
Es la comparación que se establece
entre dos cantidades de una magnitud
mediante las operaciones de sustracción 
o división, lo cual nos induce a señalar Valor de la razón
que se tiene dos clases de razón.
Interpretación:
Razón aritmética * Las alturas de los edificios M y N
Es la que se obtiene mediante la son entre sí como 4 es a 3 porque:
sustracción y consiste en determinar en Altura de M: 4(12m) Donde: 12m es
cuánto excede una de las cantidades de la unidad de referencia.
la otra. Altura de N: 3(12m)
Ejemplo: * Altura de N: 3(12m)
Los automóviles A y B se desplazan con * Por cada 4 unidades de 48 m hay 3
velocidades de 24 m/s y 20 m/s unidades de 36 m
respectivamente, comparemos sus * Las alturas de los edificios M y N
velocidades: están en la relación de 4 a 3
Valor de
Razón Aritmética la razón Razón armónica
24m/s – 20m/s = 4m/s Es la comparación de la inversa de dos
cantidades mediante la sustracción.
Antecedente Consecuente
Interpretación: Ejemplo:
La velocidad del automóvil “A” excede Un automóvil viaja de la ciudad A a la
en 4 m/s a la velocidad del automóvil “B” ciudad B, de ida lo hace con una
velocidad de 20m/s y de regreso a
Razón Geométrica 25m/s
Es la que se obtiene mediante la división Valor de
y consiste en determinar cuantas Razón Armónica la razón
veces cada una de las cantidades
contienen la unidad de referencia. 1/20 – 1/25 = 1/100
Ejemplo: Ant. Consec.

Los edificios M y N tienen una altura de
48 m y 36 m respectivamente, Interpretación:
comparemos sus alturas (en ese orden): El inverso de la velocidad de ida es
mayor en 1/100 que el inverso de la
velocidad de regreso
Jr. PEDRO MUÑIZ Nº 205 – Teléf: 201198 – email: nobel_lrv@hotmail.com 1

calidad
Proporción
Es la igualdad en valor numérico de dos * 18 años+14 años = 19años+17 años
razones de la misma clase. 32 años = 32 años
Proporción aritmética
Es aquel que se forma al igualar los De donde podemos concluir que en toda
valores numéricos de dos razones proporción aritmética:
aritméticas. [Suma de extremos] = [suma de medios]
Dependiendo del valor que asumen los
Ejemplo: términos medios las proporciones
Se tiene cuatro artículos cuyos precios aritméticas presentan dos tipos.
son: S/.15, S/.13, S/.9, S/.7. Los cuales
se comparan mediante la sustracción A. Discreta.
del siguiente modo: Cuando los valores de los términos
medios son diferentes.
S/.15–S/.13 = S/.2 Ejemplo:

S/.15- Forme una proporción aritmética con las
S/.13=S/.9-S/.7 alturas de 4 edificios y que son: 25m;
S/. 9 –S/.7 = S/.2 Términos Medios 18m; 42m y 35m.
Interpretación: Ejemplo:
El precio S/. 15 excede a precio de S/. Halle la cuarta diferencial de los precios
13 tanto como el de S/. 9 excede al de de tres artículos que son: S/. 50, S/.34 y
S/.7. S/.29
Ejemplo: NOTA
Forme una proporción aritmética con las Convencionalmente se asumen los
edades de 4 alumnos y que son: 15 términos de la proporción aritmética en
años, 17 años, 18 años y 14 años. el orden como se presenta en el texto
Extremos
i) 18 años-15 años = 17 años-14 años
B. Continua.
Medios Cuando los valores de los términos
medio son iguales.
Extremos
Ejemplo:
ii) 18 años-17 años = 15 años-14 años Forme una proporción aritmética
continua con los volúmenes de 4
Medios recipientes y que son: 19 cm3, 15 cm3 y
11cm3.
Llevando los extremos y medios a un
solo miembro de la igualdad se obtiene Ejercicios:
lo siguiente: 1. Calcule la media diferencial de las
Extremos temperaturas 35º y 17º
Medios
* 18 años+14 años = 17años+15 años 2. Halle la tercera diferencial de los
32 años = 32 años pesos 41 kg. y 35 kg.
Extremos
Medios
calidad
Forme una proporción geométrica con
las velocidades de 4 automóviles y que
son: 15m/s; 20m/s; 9m/s y 12m/s.
Resumiendo
Resolución:
PROPORCION ARITMÉTICA
a)
Discreta Continua
Extremos Extremos Extremo: 15 m/s y 12 m/s

Medios: 20 m/s y 9m/s
a – b = c - d a – b = b - c
Valor de cada razón geométrica:
Medios Medios
d: Cuarta diferencial b: media

b)
de a, b y c diferencial de a y
c
c: Tercera
Extremo: 20 m/s y 9 m/s
diferencial de a y
Medios: 15 m/s y 12m/s
b
Valor de cada razón geométrica:
Proporción geométrica
Es aquel que se forma al igualar los * Llevando los términos medios y
valores numéricos de dos razones extremos a un solo miembro de la
geométricas. igualdad se obtiene lo siguiente
Extremos Medios
(15 m/s)(12 m/s) = (9m/s)(20 m/s)
Ejemplo: 180 =180
Se tiene cuatro recipientes cuyas
capacidades son: 21L 7L; 15L y 9L, las Extremos Medios
cuales se comparan mediante la división (20 m/s)(9 m/s) = (12m/s)(15 m/s)
del siguiente modo: 180 =180
PRÁCTICA DE CLASE
 1. La suma de los términos de una

proporción aritmética continua es
 100; si el producto de los 4
términos es 375 000, hallar la
diferencia de los extremos de la
proporción.
A) 9 B) 8 C) 7
D) 10 E) 11
Interpretación:
La capacidad de 21L es a la capacidad 2. Si:
de 7L como la de 15L es al de 5L.
Ejemplo:

calidad
Hallar: D) 170 E) 142
9. Las edades de José y Manuel

están en la relación de 2 a 3, hace
A) 2 B) 5 C) 3/2 2m años la razón era de 2 a 5 y
D) 1/2 E) ¾ dentro de m años sus edades
sumarán 76. ¿Cuántos años tiene
José?
A) 18 B) 24 C) 36
D) 20 E) 8
10. Si , además m. n=
3. Si m es la media proporcional de 9
y 4; n es la cuarta proporcional de 96. Calcular m+n.
8, m y 12; A) 20 B) 24 C) 28
halla: m + n. D) 32 E) 48
A) 12 B) 18 C) 15
D) 24 E) 20
11. Si , además a+b+c =
4. Si P es la cuarta diferencial de 18,
45. Calcular: E = a + 2b - 3c
12 y 30 y Q es la cuarta
proporcional de 5, 8 y 15. Hallar la
A) 16 B) 20 C) 22
media proporcional de P y 4Q
D) 24 E) 15
A) 48 B) 46 C) 44
D) 45 E) 40
12. En una fiesta se retiran 16 mujeres,
quedando una mujer por cada tres
5. Calcular la tercera diferencial de B y
hombres. Luego se retiran 120
A, sabiendo que A es la cuarta
hombres quedando la misma
proporcional de 5/6, 1/4, 2/3 y B es
cantidad de hombres que de
la tercera proporcional de 1/8 y 1/6.
mujeres. Halla la cantidad inicial de
A) 8/45 B) 2/49 C) 16/45
personas.
D) 1/4 E) 3/45 A) 240 B) 260 C) 280
D) 256 E) 270
6. Si la razón de dos números es 3/7 y
si se aumenta 2 al menor y 7 al 13. En una reunión se observan que el
mayor, la nueva razón es 2/5. número de varones y el de mujeres
Hallar el número mayor están en la relación de 7 a 9
A) 14 B) 21 C) 28 respectivamente ¿Cuántas parejas
D) 35 E) 42 deben retirarse de la reunión para
7. La edad de Carla es a la edad de que por cada 15 mujeres hay 11
Miluska como 2 es a 3 y la edad de varones; si el número de mujeres
Miluska es a la edad de Cristina que había al inicio excede en 28 al
como 7 es a 5. Si la diferencia de número de varones que hay al
edades de Cristina y Carla es de 2 final?
años, halla la edad de Carla. A) 16 B) 20 C) 12
A) 28 años B) 14 años D) 29 E) 15
C) 18 años D) 30 años
E) 38 años 14. La edad de Noemí es a la edad de
8. En una reunión social se observa Carolina como 3 es a 2. Si la edad
que las mujeres que no bailan son que tendría Carolina dentro de 28
a los varones que bailan como 3 es años es el doble, de la edad que
a 7; además, de cada 29 varones, tenía Noemí hace 10 años
uno no baila. Calcula la mínima
¿Cuántos años tenía Noemí hace 7
cantidad de personas si es mayor
que 100. años?
A) 112 B) 145 C) 138 A) 16 B) 20 C) 12
calidad
D) 29 E) 15
A) B) C)
15. En una P.G.C. la suma de los
términos extremos es 20 y su
diferencia 16. ¿cuál es su media
proporcional?
A) 4 B) 6 C) 2
D) 6 E) 8
D) E)
16. Dos números son entre si como 7

es a 13, si al menor se le suma
PRÁCTICA DOMICILIARIA
140, para que el valor de la razón
no se altere, el valor del otro
1. Si P es la cuarta diferencial de 16,
número debe quintuplicarse. Hallar
10 y 31 y Q es la cuarta proporcional
el mayor de los dos números.
de 3, 2 y 6. Hallar la media
A) 52 B) 130 C) 65
proporcional de P y Q
D) 78 E) 104
A) 10 B) 12 C) 14
D) 16 E) 18
17. La suma, la diferencia y el producto
de dos números están en la misma
2. Si M es la tercera proporcional de 2
relación que los números 11; 3 y
y 8 y N es la cuarta proporcional de
560. Hallar uno de los números.
5, 3 y 10. Hallar la media diferencial
A) 85 B) 90 C) 110
de M y N
D) 120 E) 140
A) 20 B) 19 C) 18
D) 17 E) 16
18. En una progresión geométrica
discreta la diferencia entre los
3. Si M es la cuarta diferencial de 5,3 y
medios es 14. Hallar uno de los
10. N es la tercera proporcional de 2
términos medios si el producto de
y 8. Hallar la media proporcional de
los cuatro términos de la proporción
MyN
es 2601.
A) 15 B) 16 C) 17
A) 4 B) 2 C) 1
D) 18 E) 19
D) 3 E) 5
4. Si la razón de dos números es 3/4 y
19. En una reunión de camaradería por
si se aumenta 1 al menor y 2 al
cada 5 hombres adultos que
mayor, la nueva razón es 5/7. Hallar
entran, ingresan 6 niños y por cada
la razón aritmética de ambos
3 mujeres adultas que entran
números
ingresan 8 niñas. Si en total A) 1 B) 2 C) 3
ingresaron 572 niños y el número de D) 4 E) 5
hombres es al número de mujeres con
7 a 4. ¿Cuántos hombres asistieron a 5. Dos números son entre sí como 9 es
dicha reunión? a
A) 120 B) 210 C) 320 4. Hallar el mayor de los números
D) 410 E) 510 sabiendo que la razón aritmética
entre ambos números es 45.
20. Se tiene dos terrenos uno de forma A) 63 B) 27 C) 81
cuadrada y otro de forma rectangular, D) 81 E) 54
si uno de los lados del primero es al
lado menor del segundo como 3 es 2.
¿En qué relación están sus perímetros
si sus áreas son iguales? 6. Calcular: L=U + C + I + A
calidad
SI: A) D le da a A 5m
“U” es la media diferencial de 24 y B) A le da B 10m
34 C) D le da a 6m
“C” es la media proporcional de 88 D) A le da D 4m
y 22 E) A le da D 7m
“I” es la tercera proporcional de 8 y
24 11. Las edades actuales de 2 hermanos
“A” es la cuarta proporcional de 80; están en la relación de 2 a 3. Si
15 y 16 dentro de 8 años dicha razón será
A) 120 B) 130 C) 140 3/4.
D) 138 E) 170 ¿Cuál será la razón en 12 años
más?.
7. Calcular: H = D + I + A + N + A A) 7/9 B) 5/9 C) 15/16
SI: D) 9/11 E) 8/13
“D” es la tercera proporcional de 343
y 49
“I” es la tercera armónica de 60 y 30 12. Sabiendo que:
“A” es la media armònica de 60 y 30
“N” es la media proporcional de 49 y y
16 ae+bl=14400.
A) 130 B) 128 C) 142 Hallar la suma de los
D) 139 E) 145 antecedentes:
a+b+e+l
8. En un corral el número de patos
excede al número de gallinas en 75, A) 252 B) 280 C) 336
además se observa que por cada 8 D) 580 E) 600
patos hay 5 gallinas ¿Cuál es el 13. Sabiendo que:
número total de patos y gallinas que
hay en el corral?
A) 325 B) 350 C) 315 Calcular: “F + R + E + S + A”
D) 275 E) 295
A) 294 B) 384 C) 434
9. Cuatro vendedores A, B, C y D D) 524 E) 654
tienen naranjas en la relación de 3,
5, 6 y 11 respectivamente si D le
diere a A 120 naranjas, ambos
tendrían igual número de naranjas,
cuántas naranjas más tiene “B” con
respecto a “A”.
A) 20 B) 40 C) 60
D) 80 E) 45
10. Cuando compitan A contra B en una

carrera de 100 m. A le da a B 10 m
de ventaja. Cuando compitan B
contra C en 100 m B le da a C 20
metros de ventaja y cuando
compitan C contra D a 100 metros
C recibe de D una ventaja de 25 m.
Si compitieron A contra D e una
carrera de 100 metros. ¿Quién daría
ventaja y de cuántos metros sería?

calidad
PROMEDIOS
PROMEDIO
Dado un conjunto de datos es frecuente

calcular un valor referencial (que Sin embargo aquí se podría señalar que
represente a dichos datos) cuyo valor se no es justo que Arturo tenga igual
encuentra comprendido entre los valores promedio que Beto, pues sus notas
extremos (mínimo y máximo dato) o es reflejan que no ha sido buen estudiante,
igual a uno de los extremos y se le esto nos lleva a pensar que debe haber
denomina promedio. otro procedimiento (y no el de la suma
de datos y dividirlo entre el número de
Ejemplo 1: datos) que nos permita hallar el valor
A una ama de casa se le pregunta sobre que sea realmente representativo de los
el gasto diario que realiza den una datos.
semana y contesta:
Lun. Mar. Mié. Jue. Vier. Sáb. Ejemplo 3:
S/.13 S/.17 S/.15 S/.16 S/.14 S/.18 Las edades de 7 personas son:
12,19,18,11,15,21,14 y 9. ¿Cuáles de
A lo cual ella agregará: En “promedio” las siguientes alternativas no pueden ser
mi gasto diario es de S/. 16. La señora un promedio de las edades.
lo que ha hecho es reunir todos los a) 13,5 b) 17 c) 9
gastos diarios y dividirlo entre 7: d) 23 e) 8,9 f )16
Aulas a Cargo
Aula A B C D
Nº de estudiantes 45 40 60 55
y precisamente, esa facilidad para Promedio notas 16 15 11 12
obtener un valor referencial de los datos
que se tiene hace que este promedio
sea el más utilizado, además se puede En general: Para “n” dato
notar que:
a1  a2  a3 ...  an se tiene que:
13 < 16 < 19
a1  Promedio  an
Gasto Gasto Gasto
Mínimo Promedio Máximo PROMEDIOS IMPORTANTES
Promedio Aritmético o Media
Alumno Notas Promedio Aritmética ( )
Beto 12 13 11 12 12
Arturo 10 10 10 18 12 Ejemplo 1:

calidad
Calcule el promedio aritmético de las Un auxiliar de educación tiene el
temperaturas de 5 ciudades y que son: siguiente informe sobre las aulas a su
14º,13º,11º,12º y 15º cargo.
Halle el promedio de las notas de los
Resolución 200 estudiantes
= Datos: a1 a2 a3 ... ak
P1 P2 P3 ... Pk
El más sencillo y ya lo habíamos

trabajado en ejemplos anteriores en
general para “n” datos: Ejemplo 6:
Al finaliza el primer ciclo un cachimbo
= recibe su boleta de notas, que a
continuación se detalla:
Curso Nº de Nota
Ejemplo 2: Crédito
4 comerciantes han vendido 13 polos Matemática 4 16
cada uno. Calcule el promedio aritmético Lenguaje 2 18
de las cantidades de los polos vendidos. Física I 6 14
Química 8 13
Ejemplo 3:
Calcule el promedio ponderado
Cinco vendedores de fruta tienen:
18;30;24;13 y 15 frutas cada uno ¿Qué
Promedio Geométrico O Media
sucede con el promedio aritmético
Geométrica ( )
original?
Es un promedio que permite promediar
índices y tasas de crecimientos y el
NOTA procedimiento para calcularlo es:
Para determinar la variación que
experimenta el promedio aritmético de
un conjunto de datos sólo es necesario
considerar el incremento o disminución Ejemplo 1:
en la suma de los datos. En una comunidad campesina se ha
observado el crecimiento poblacional de
los 3 últimos años y los datos son:
Año : 1 998 1999 2000
Crecimiento : 125 343
Ejemplo 4: 512
El promedio de 20 datos es 70 y de
otros 30 datos es 40. Calcule el Ejemplo 2:
promedio de los 50 datos. El índice de crecimiento de niños
vacunado contra la tifoidea en los
NOTA últimos 5 años ha sido:
Cuando de un Conjunto de datos se
conoce su promedio implícitamente ya Año 1996 1997 1998 1999 2000
se tiene la suma de los datos.
Tanto 84% 150% 210% 315% 490%
Por
* (n datos)=ksuma (n datos)= Ciento
n(k)
Promedio Armónico o Media
Ejemplo 5: Armónica ( )

calidad
Es la inversa del promedio aritmético de En el curso de química las
los recíprocos de los datos. calificaciones finales fueron: el 40%
de aprobados con nota promedio: 16
puntos, nota promedio de los
desaprobados 11 puntos y nota
promedio de los reprobados 6
Mediana (Me)
puntos. Si la nota promedio
Es un promedio que representa el punto
obtenida en el curso fue de 11
medio de los datos para determinarlo el
procedimiento es el siguiente: puntos; entonces el porcentaje de
alumnos reprobados es:
Se ordenan los datos en forma creciente A) 20% B) 60% C) 40%
D) 50% E) 10%
o decreciente.
MODA (Mo) 3. El promedio de las edades de 5

Es el valor más frecuente o el que más hermanos es 15 donde sus edades
se repite en un conjunto de datos. están en la relación de 3; 4; 5; 6 y 7.
Calcular la edad de la hermana
Cuando el conjunto de datos tiene dos mayor.
modas se le llama bimodal y si tiene A) 6 años B) 9 años C) 21 años
más de dos modas se le conoce con el D) 12 años E) 41 años
nombre de multimodal
4. El promedio de las edades de 4
Calcule la moda de los datos. personas es 16 años, ninguna de
Propiedades (Para la
ellas es mayor de 18 años. ¿Cuál es
) la edad mínima que alguna de ellas
NOTA puede tener?
A) 10 B) 12 C) 9
Cuando los datos son iguales se cumple
D) 1 E) 0
que:
5. La edad promedio de 5 personas es
15 años, si ninguna de ellas es
PRÁCTICA DE CLASE
menor de 13 años. ¿Cuál es la edad
máxima que alguna de ellas pueda
1. El promedio de 12 números es 15, al
tener?
agregarle 2 números, el promedio
A) 21 B) 18 C) 20
aumenta en cinco unidades. Hallar
D) 35 E) 23
el mayor número agregado,
sabiendo que la diferencia de estos
6. El promedio de 20 números es 215.
dos números es 20.
A) 82 B) 60 C) 48 Si agregamos una cantidad más y el
D) 85 E) 78 promedio no varía. ¿Cuántos es
dicha cantidad agregada?
2. Las normas académicas de una A) 316 B) 215 C) 412
institución educativa establecen las D) 195 E) 312
calificaciones siguientes:
Aprobado: nota 14 7. 5 personas ganan 620 soles como
Desaprobado: 14 promedio, si consideramos una
Reprobado: nota < 9 sexta persona y el promedio

calidad
aumenta en 10 soles. ¿Cuánto gana B) El promedio de 6 números es (w +
esta sexta persona? 54). Si los primeros son 12, 18, 6,
A) 620 B) 810 C) 430 31, 20. ¿Cuánto es el sexto
D) 680 E) 920 número?
A) 6w + 240 B) 6w + 237
8. El promedio de 20 números es 30. C) 6w + 387 D) w – 547
Si dos de estos números son 40 y E) Faltan datos
38. Retirando estos últimos. ¿Cuál 9. El promedio de 8 números es 40 y el
es aproximadamente el promedio de promedio de otros 12 números es
los que quedan? 30. Calcular el promedio de los 20
A) 35 B) 41 C) 29 números.
D) 54 E) 39 A) 40 B) 32 C) 34
D) 38 E) 45
6. Para 2 números se cumple:
1 1 1  10. La media geométrica de dos
1
    (ma  mg ) números es el triple del menor y la
4  ma mg 
media aritmética es inferior en 36
Hallar: unidades que el mayor. Hallar la
(mh  mg ) 2 media armónica de los números.
 A) 14,4 B) 38,4 C) 16,2
8(ma  mg )
D) 10,8 E) 21,6
A) 1/2 B) 2/3 C) 1/4
D) 2/5 E) 1 11. El promedio de las notas de una
prueba rendida por 60 alumnos fue
9. El promedio de 4 alumnos: Pancho, 104, los primeros 12 obtuvieron un
Eleucrecio, Anacleto y Constancio promedio de 160 y los últimos
es 48. Ninguno de ellos es menor 20sacaron 62. ¿Calcular el promedio
que 45. ¿Cuál es la máxima edad de los alumnos restantes?
que podría tener uno de ellos? A) 50 B) 130 C) 90
A) 55 B) 56 C) 57
D) 110 E) 150
D) 58 E) 60
10. La M.A , M.G y M.H de dos números 12. La media aritmética de 3 números
están representados por tres es 9. Si el mayor de los números
números enteros positivos, además es el doble del menor y el intermedio
se cumple que: M.A. de los otros dos, el menor de
ellos es:
hallar la
A) 3 B) 9 C) 6
suma de las cifras del producto de
D) 9 E) 12
dichos números
A) 4 B) 9 C)12
D) 2 E) 7 13. En el aula A de un colegio hay 60
alumnos y en el aula B, 40 alumnos.
11. El promedio de A y 20 es 15. El El promedio de notas en Matemática
promedio de 11 y C es 10 y el de los alumnos del aula A es 15 y
promedio de 10, A, 15, B y C es de los alumnos del B es 16. Si se
12,8. Hallar B-A-C. juntaron ambas aulas en uno solo.
A) 5 B) 4 C) 3 ¿Cuál sería el promedio de notas en
D) 2 E) 1 Matemática de los 100 alumnos?
A) 15 B) 15,4 C) 16
calidad
D) 14 E) 14,5 6. El promedio aritmético de 20
números es 35 y el promedio de
16. La media aritmética de mn5 y
otros 30 números es 60. Hallar el
3(m  2) p es mn5 . promedio aritmético de los 50
números.
Calcular la media aritmética de: m, n
A) 50 B) 22 C) 23
yp D) 35 E) 25.
A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 5 7. El promedio aritmético de 50
números es 16, si a 20 de ellos se
PRÁCTICA DOMICILIARIA les aumenta 7 unidades y a los
restantes se le quita 3 unidades. El
1. Hallar el promedio de los siguientes nuevo promedio aritmético es:
números: A) 17 B) 19 C) 20
D) 21 E) 22
40
 ,40 ,....
 40
 : 50
 ,50 ,50
 ,.....,
  50  : 10
 ,10,10 ,.......,
  10 
"n " veces "3 n " veces "2 n " veces 8. Sabiendo que la ma y la mg de
a y b son dos números
A) 6n B) 35n C) 35
D) F.d. E) N.a.
consecutivos. Hallar a b
A)1 B) 2 C) 4
2. Hallar el promedio de: 2
30;30;.............30 y 2
50;50;.................50 D) 2 2 E) 2
“n” veces “4n” veces
9. El promedio geométrico de 20
A) 45 B) 46 C) 47
números es 8 y el promedio
D) 48 E) 40
geométrico de otros 20 números es
3. El promedio aritmético de cinco 18. ¿Cuál es el promedio geométrico
números pares consecutivos es 24. de los 40 números?
hallar el promedio geométrico de la A) 8 B) 13 C) 26
quinta parte del menor y la séptima d) 18 E) 2
parte del mayor.
A) 2 B) 3 C) 5 10. La de 2 números enteros es
D) 6 E) 4
igual a la de la y de
4. La media aritmética de mn5 y
dichos números. Hallar la razón
3(m  2) p es mn5 . geométrica de los números.
Calcular la media aritmética de: m, n A) 1 B) ½ C) 3/4
yp D) 2 E) 1/3
A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 5 11. El P.A. de las edades de 5 hombres
es 59; si ninguno de ellos es menor
5. El promedio de A y 10 es 15. El
de 56 años. ¿Cuál es la máxima
promedio de C y 15 es 10 y el
promedio de 10 A, 35 B y 15 C es edad que podría tener uno de ellos?
185. Hallar el valor de A + B + C A) 51 B) 61 C) 71
A) 32 B) 33 C) 29 D) 81 E) 91
D) 31 E) 30

calidad
12. Un automovilista recorre un circuito
de forma cuadrada con las
siguientes velocidades: 20 m/s; 30
m/s; 40 m/s y V m/s, si la velocidad
promedio es 32 m/s. Halle V.
A) 251 B) 35 C) 45
D) 50 E) 60
13. Un aeroplano recorre una ciudad

cuadrada, el primer lado lo recorre a
20 km/h, el 2do. A 30km/h y el 3ro. a
40km/h. A cuantos km/h deberá
recorrer el último lado para que la
velocidad promedio sea de 35 km/h.
A) 50 B) 120 C) 160
D) 165 E) 168.
14. De 150 alumnos de una academia,

cuya estatura promedio es de 1,67
mt; 45 son mujeres. Si la estatura
promedio de las mujeres es 1,60.
Calcular la estatura promedio de los
varones de dicho grupo.
A) 1,68 mt
B) 1,69 mt
C) 1,71 mt
D) 1,70 mt
E) 1,73 mt
15. En una huerta, donde hay 80

animales, entre conejos y pavos, se
observa que el promedio de las
patas es 2,75. Si al cabo de una
semana se han vendido cierto
número de pavos y han nacido ese
mismo número de conejos, se tiene
que el promedio ahora es 3,5.
Determinar ¿cuántos animales
nacieron?
A) 31 B) 30 C) 29
D) 21 E) 28

calidad
Precio medio=
cos to total
Peso Total
MEZCLA ALCOHOLICA: Es aquella

mezcla en la que interviene alcohol puro
y agua.
Grado de la Mezcla:
Grado de mezcla=
volumendealcoholpuro
100
volumentotal
MEZCLAS Y Grado Medio:

ALEACIONES Volumen: V1 V2 V3……………Vk
Grado: G1 G2 G3……………Gk
MEZCLAS: Es la reunión de dos o más Grado Medio=
sustancias (ingredientes) en cantidades V 1G1  V 2G 2  V 3G 3  .........  VKGK
arbitrarias conservando cada una de V 1  V 2  V 3  .........  VK
ellas su propia naturaleza.
ALEACIÓN: Es la mezcla de dos o más
REGLA DE MEZCLA: La regla de metales mediante el proceso de
mezcla se origina por el deseo de los fundición. En las aleaciones por
comerciantes en determinar el precio de convencionalismo ls metales se
venta de una unidad de medida de la clasifican en:
mezcla. a. Finos: Oros, plata, platino.
b. Ordinarios: Cobre, hierro,
Precio Medio: zinc.
Cantidades: C1 C2 C3.……………
CK Ley Media:
Precios unitarios: P1 P2 P3…………… Leyes: L1 L2 L3……………Lk
Pk Pesos: P1 P2 P3…………..Pk
Ley Media =
Precio Medio = L1P1  L 2 P 2  L3P3  .........  LKPK
P1  P 2  P3  .........  PK
La pureza de una aleación se determina
C1P1  C 2 P 2  C 3P3  .........  CKPK
mediante la relación entre el peso del
C1  C 2  C 3  .........  CK
calidad
metal fino emplead y el peso total de la segundo lingote si se impone la
aleación, a dicha relación se le conoce condición de emplear 800 g del
como la Ley de la aleación. tercero?
A) 730 g B) 630 g C) 830 g
Ley de una Aleación: D) 430 g E) 530
Ley= 4. Al fundir 20 gramos de oro de 18k;

Peso metal fino 20 gramos de oro puro y 30 gramos
de cobre. ¿De cuántos kilates es la
Peso total nueva aleación?
A) 12 k B) 11,2 k C) 11,86 k
Liga de una Aleación: D) 14 k E) 18 k
Liga= 5. Un comerciante quiere mezclar 3

Peso metal ordinario tipos de frijol de S/.2,50; S/.3,00 y
Peso total S/.3,50 el kilogramo. ¿Cuánto
Ley de una Aleación en quilates: habrá que utilizar del tercer tipo si
desea obtener una mezcla de 240
N kilogramos que pueda vender a
Ley  S/.3,60 el kilo ganando 20%, si los
24
pesos de los dos primeros tipos
Donde:
están en la relación de 3 a 4,
N: es el número de quilates
respectivamente?
Nota:
A) 50 kg B) 72 kg C) 80 kg
1) 0  leydealeación  1
D) 84 kg E) 100 kg
2) Para el metal fino se le considera
una ley igual a uno. 6. Se tiene 360 gramos de una
3) Para el metal ordinario se le aleación al fundir 2 lingotes de
considera una ley igual a cero. leyes 850 y 750 milésimas, se
4) ley + Liga =1 obtiene una aleación de 840
milésimas. ¿Qué peso tiene cada
PRACTICA DE CLASE uno de los lingotes?. Dar como
respuesta la diferencia.
1. Si 30 L de una mezcla contiene 12 L A) 388 gr B) 230 gr C) 300 gr
de alcohol, ¿cuántos litros de agua D) 240 gr E) 288 gr
debemos agregar para obtener una
mezcla de 15°? 7. Se realiza la siguiente mezcla: 1 Kg
A) 42 B) 48 C) 50 de una sustancia de 3 soles el Kg, 1
D) 55 E) 60 Kg de una sustancia de 6 soles el
Kg., 1 Kg de una sustancia de 9
2. Una barra de oro y cobre tiene una soles el Kg, y así sucesivamente.
ley de 0,825 y pesa 528 gramos. ¿Cuántos kilogramos será necesario
Determinar la cantidad de oro que mezclar para que resulte una mezcla
debe agregarse para elevar su ley a cuyo precio sea de 39 soles el
0,900. kilogramo
A) 180 gr B) 329 gr C) 320 A) 12 B) 25 C) 26
D) 396 gr E) 430 gr D) 38 E) 39
3. Se tienen 3 lingotes de oro con 8. Se han mezclado 180 kg de una

leyes 0,960; 0,760 y 0,93375, sustancia a 2,4 soles el kg con otra
respectivamente. Se desea obtener cuyo peso representa el 25% del
un lingote de 2,45 kg con ley 0,900. peso total y se ha obtenido como
¿Qué peso es necesario tomar del precio medio 2,28 soles. ¿Cuál es el
calidad
precio por kg de esta última venderse cada litro para ganar el
sustancia? 50% del costo.
A) 1,80 B) 1,82 C) 1,90 A) 25,5 B) 52,5 C) 24,5
D) 1,920 E) 1,95 D) 35,5 E) 38
9. Se tienen 3 lingotes de oro de 14; 18 UNT – 2000 (AREA “B”)

y 20 kilates, se funden los tres 14. 10. La cantidad de carbón, de piedra
resultando una aleación de 2 kg de con 6% de humedad, que se debe
18,2 kilates. Si se sabe que por mezclar con otra que contiene 12%
cada 3 g del segundo se utilizaron 5 de humedad para obtener 164 Kg,
g del tercero, ¿cuántos gramos se de carbón de 9% de humedad, es:
utilizaron del primero? A) 21 B) 18 C) 81
A) 300 B) 350 C) 400 D) 82 E) 80
D) 450 E) 500
10. Se tienen 3 lingotes de oro y cobre. 15. Se quiere mezclar 25kgs de

El primero contiene 170 g de oro y manteca que vale 2,80 soles el kg
30 g de cobre; el segundo tiene 200 con 24 kgs de manteca que vale
g de oro y 50 g de cobre, y el tercero 2.50 soles el kg. Con 25 kgs de
300 g de oro y 100 g de cobre. Se manteca que vale S/2.00 el kg con
quiere obtener 100 g de un lingote 16 kg de manteca cuyo precio no se
de oro y cobre de ley 0,82 de tal conoce. ¿Cuánto vale el kg de esta
manera que del segundo lingote última clase, si el Kg. de la mezcla
entre los 7/4 de lo que entra del se vende a 2,32 soles?
tercero. ¿Cuánto entrará del A) 1,40 B) 1,50 C) 1,7
primero? D) 1,80 E) 2,30
A) 50 g B) 52 g C) 54 g
D) 56 g E) 60 g PRÁCTICA DOMICILIARIA
11. Se han mezclado dos tipos de vinos 1. Se tiene arroz de 2 calidades

de S/. 12 y S/. 18 el litro y se han diferentes de precios 2,00 y 1,50
obtenido 480 litros que se vendieron soles el kg. Se quiere mezclarlo para
por S/. 7680, sin ganar ni perder. obtener 200 kgs a 1,60 soles el kg.
¿Cuántos litros se empleó de S/18.? ¿Cuántos kilos de arroz del mayor
A) 160 B) 180 C) 200 precio se debe poner en la mezclar?
D) 240 E) 320 A) 30 B) 40 C) 50
D) 60 E) 70
12. ¿En qué relación deben mezclarse 2
sustancias cuyos precios unitarios 2. Qué cantidades de café de 50 soles
son de $.a y $.b el litro el kg y 40 soles el kg harán falta
respectivamente, para que el precio para formar una mezcla de 30kg de
medio de la mezclas sea igual a la café que se puedan vender a 42
MG de ay b. soles el kg, sin ganar ni perder.
A) b/a B) b a C) b a A) 5 y 25 B) 8 y 22 C) 6 y 24
D) a/b2 E) 2a/3b D) 10 y 20 E) 14 y 16
13. Se tiene alcoholes de 20° y 15° que 3. Se han mezclado 60kgs de una
valen S/. 18 y 13 el litro sustancia”A” de 50 soles el kg con
respectivamente. Sial mezclar otro “B” cuyo peso presenta el 25%
cantidades convenientes de estos del peso total y se ha obtenido como
alcoholes. El grado de la mezcla es precio medio 47,5 soles. ¿Cuál es el
19°. Determinar a q precio debe precio de 1kg de la sustancia B?
A) S/. 50 B) S/. 45 C) S/.60
calidad
D) S/. 75 E) S/.40 D) E)
4. Un depósito contiene una mezcla de 10. Una señora deja a un joyero su

90 litros de alcohol y 10 litros de anillo de 16 quilates y le encarga
agua. ¿Qué cantidad de alcohol que lo funda y le haga una pulsera
puro se debe añadir para que la de 18 quilates. El joyero hace sus
mezcla sea 95º? cálculos y le responde que empleará
A) 100  B) 901  C) 50  20 gramos de oro puro adicional.
D) 150  E) 200  ¿Cuánto pesa el anillo?
A) 30 B) 40 C) 50
D) 60 E) 80
5. Cuantos litros de alcohol de 72º se

deben añadir a 432 litros de alcohol
de 36º para obtener cierta cantidad
de alcohol de 45º?
A) 116 B) 216 C) 144
D) 168 E) 166
6. En un bidón hay 40  de alcohol al

90% de pureza, en otro hay 60  de
alcohol cuyo grado de pureza es de
70%. Cuál sería el grado de pureza
de la mezcla.
A) 48% B) 58% C) 68%
D) 78% E) 88%
7. Se mezclan 40  de alcohol de 80º

con 20 litros de alcohol de 60º y
para que la mezcla resulta de 40º se
agrega cierta cantidad de agua. Qué
cantidad de agua se agrega.
A) 20 B) 30 C) 40
D) 50 E) 70
8. Si 30 litros de una solución

contienen 12 litros de alcohol.
¿Cuántos litros de agua debemos
agregar para obtener una solución al
20%?
A) 10 B) 20 C) 30
D) 40 E) 50
9. Se funde un lingote de oro de 640 g

y 0,800 de ley con otro lingote de
720 g. Si la ley de la aleación
resultante es 0,750. Halle la ley del
segundo lingote
A) B) C)

calidad
N° de Obreros 8; 12; 40; . . . . . . . .
III. MAGNITUDES
PROPORCIONALES
Dos magnitudes son proporcionales
cuando al variar una de ellas,
entonces la otra también varía en la
misma proporción.
De acuerdo a la forma como se da la
variación, las magnitudes
proporcionales se clasifican en:
* Magnitudes Directamente
Proporcionales.
* Magnitudes Inversamente
Proporcionales.
MAGNITUDES
PROPORCIONALES
I. MAGNITUD
Para nuestro estudio, se entiende
como magnitud a todo aquello que
experimenta cambios o variación, el Magnitudes Directamente
cual puede ser medido o Proporcionales (D.P.)
cuantificado (magnitud matemática).
Dos magnitudes son directamente
II. CANTIDAD proporcionales, cuando al aumentar
Es un estado particular de la o disminuir los valores de una de
magnitud en un determinado ellas, los valores correspondientes
momento del análisis, el cual resulta en la otra magnitud también
de medir (cuantificar) la variación, aumentan o disminuyen en la misma
expresado en ciertas unidades de proporción.
medida.
Ejemplo: * Notación:
A D.P B Se lee: “A es directamente
A  B
MAGNITUD CANTIDAD Proporcional a B”
Longitud 4m; 25 cm; . . . . . . .
Masa 8kg; 1400g; . . . . . . * Condición:
Tiempo 6s; 10h; . . . . . .
Volumen 7m3; 15l; . . . . . . Si: A D.P B 
Costo 20 soles; 600 soles; . .

calidad
Donde:K = Constante de
Proporcionalidad.
* Interpretación Geométrica
A
a3 A
a2
K
B - La gráfica de 2 magnitudes I.P. es
a1 una rama de hipérbola equilátera.
- Se verifica:
B a1 . b1 = a2 . b2 = . . . . . . . = an . bn =
b1 b2 b3 K
- La función de proporcionalidad
- La gráfica de 2 magnitudes inversa será:
D.P. es una recta que pasa
por el origen de coordenadas.
- Exceptuando el origen de F(x) =
coordenadas, se verifica:
Propiedades:
P.1) A D.P. B  B D.P. A

- La función de proporcionalidad
C I.P. D  D I.P. C A.C.
directa será: K
P.2) A D.P. B  A I.P. B.D.
F(x) = KX
P.3) Cuando se tienen más de 2
Magnitudes Inversamente magnitudes como: A, B, C y D; se
Proporcionales (I.P.) analizan dos a dos, tomando a
Dos magnitudes son inversamente una de ellas como referencia
proporcionales, cuando al aumentar para el análisis y manteniendo a las
o disminuir los valores de una de otras en su valor constante.
ellas, los valores correspondientes * A D.P. B (C y D constantes)
en la otra magnitud disminuyen o * A I.P. C (B y D constantes)
aumentan en la misma proporción. * A D.P. D (B y C constantes)
* Notación: Aplicación en los Sistemas de

A I.P. B Se lee: “A es inversamente Engranajes
A -1 B proporcional a B”
CASO I: Cuando están en contacto
(engranan): El número de dientes es
* Condición: inversamente proporcional al número de
Si: A I.P. B  A.B=K vueltas.
A
* Interpretación
a Geométrica
1
A
B
a2 A.B = K
a3
B
b1 b2 b3
calidad
02) La demanda de un producto es DP
al precio de dicho producto, IP al
ingreso anual que se tenga y DP a la
(#dA) . (#vA) = (#dB) . (#vB) utilidad de ese producto. Cuando el
precio de ese producto es 200, su
CASO II: Cuando están unidos por un utilidad como 5 y el ingreso anual es
eje común. S/.120 000, se demanda 30
productos. ¿Qué ingreso anual se
B debe tener para demandar 45
productos más, si la utilidad
permanece constante y el precio
aumenta
en 1/20?
A A) S/.69 000
B) S/.23 400
C) S/.72 500
D) S/.50 400
E) S/.60 500
Donde:
#d : Número de dientes 03) La deformación producida por un
resorte al aplicarse una fuerza es
#vA = #vB D.P. a dicha fuerza. Si a un resorte
de 30 cm de longitud se le aplica
PRACTICA DE CLASE una fuerza de 3 N, su nueva longitud
es 36 cm. ¿Cuál será la nueva
01) Sean A y B dos magnitudes donde a i longitud del resorte si se le aplica
es un numero entero positivo {1; una fuerza de 4 N?
2; ...; 6}. Además, el área de la A) 48 cm B) 38 C) 40
región sombreada es 36. D) 36,5 E) 3
Hallar la sumatoria de los valores de
a 04) La velocidad del sonido en el aire es
proporcional a la raíz cuadrada de la
temperatura absoluta. Si la
velocidad del sonido a 16 ºC es 340
m/s, ¿cuál será la velocidad a 127
ºC? a
A) 380 m/s B) 400 C) 420
D) 450 E) 500
05) Observa la gráfica y encuentra los

valores de "a" y "b"
A) 61 B) 95 C) 85
D) 116 E) 82

calidad
09) A es directamente proporcional a B,
e inversamente proporcional a C2. si
cuando C = 5, B = 5A. ¿Cuál es el
valor de B, cuando C = 2 y A = 5?
A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 5
10) Según la Ley de Boyle, la presión es

inversamente proporcional al
volumen que contiene determinada
cantidad de gas. ¿A qué presión
A) 3/4 y 6/9 está sometido un gas si al aumentar
B) 4/3 y 3/8 esta presión en 2 atmósferas el
C) 5/6 y 8/9 volumen varía en un 40%?
D) 2/3 y 4/9 A) 7 atmósferas
E)4/3 y 8/ 9 B) 6 atmósferas
C) 5 atmósferas
06) Si se cumple que N es inversamente D) 4 atmósferas
proporcional a MX, calcular (n + m + E) 3 atmósferas
x), si además conocemos el
siguiente cuadro de valores: 11) Se sabe que la presión de un gas es
I. P. al volumen que ocupa en un
N 10 5/4 80 10/27 recipiente. Si el volumen “V” se
triplica, ¿Cuál, será el porcentaje de
M 2 4 N M disminución de la presión del gas?
A) 65,6%
B) 66,6%
A) 12 B) 10 C) 8
C) 68%
D) 6 E) 4
D) 70%
E) 66,9%
07) La magnitud A es D. P. a B2, e I. P. a
. Si el valor de B se duplica y
12) Carmen descubre que los gastos
el de C disminuye en sus 26/27.
que hace en celebrar su cumpleaños
¿Qué sucede con el valor de A?
son D.P. al número de invitados e I.
A) Queda multiplicado por 12
P. a las horas que ocupa en
B) Disminuye en 1/11 de su valor
preparar la reunión. Si la última vez
C) Aumenta en 1/11 de su valor
gastó S/.1200; invitó a 100 personas
D) Se triplica
y ocupó 12 horas. ¿Cuánto ahorrará
E) Se cuadruplica
invitando 20 personas menos y
ocupando 4 horas más?
08) Si el precio de un diamante es D. P.
A) S/.320
al cuadrado de su volumen y
B) S/.540
teniendo un diamante de S/. 36 000,
C) S/.720
se le divide en 3 partes iguales.
D) S/.480
¿Cuánto se pierde debido al
E) S/.490
fraccionamiento?
A) s/. 24 000 B) s/. 18 000
C) s/. 4 000 D) s/. 12 000 13) Dos veteranos de una guerra tienen
E) s/. 6 000 concebidas sendas pensiones, que
son directamente proporcionales a
las raíces cuadradas del número de

calidad
balazos que recibieron. Si el primero se duermen y 8 parejas salen a
recibió 24 balazos más que el "tomar aire", entonces la alegría de
segundo y sus pensiones están en la fiesta se:
la razón de 91 a 65. ¿Cuántos A) Duplicará
balazos recibió el segundo? B) Triplicará
A) 16 B) 25 C) 9 C) Cuadriplicará
D) 7 E) 15 D) Reduce a la mitad
E) Mantiene igual
14) De las gráficas siguientes, hallar
“x/y”. 18) Un número “N” se divide en partes
que son proporcionales directos a 3
números consecutivos decrecientes
y a la vez I.P. a los mismos números
pero en orden creciente. Si la
cantidad más pequeña obtenida es
la séptima parte de N. ¿Cuál es la
suma de los 3 números
consecutivos?
A) 0,5 B) 0,6 C) 0,7 A) 18 B) 15 C) 9
D) 0,8 E) 2 D) 21 E) 7
15) Dos amigos van a una tienda y 19) Al repartirse cierta cantidad en tres
compran una bolsa de chizitos partes que sean DP a 3N; 3N-1 y 3N+1
acordando pagar proporcionalmente e IP a 4N-1; 4N+1; 4N respectivamente
al número de chizitos que cada uno y se observa que la primera parte
consuma. El primero consumió 35 y excede a la última en 216. Hallar la
el segundo 21. Si el primero pagó 20 suma de cifras de la cantidad a
céntimos más, ¿cuánto costó la repartir.
bolsa de chizitos? (Ambos A) 7 B) 8 C) 9
terminaron la bolsa de chizitos) D) 10 E) 11
A) S/. 0,60 B) S/. 0,70
C) S/. 0,80 D) S/. 0,90 20) En la puerta de una iglesia se
E) S/. 0,50 encuentran generalmente 2
16) Si: m2 es D.P. a y n es I.P. a mendigos: siempre un ciego y,
p6 . Hallar p cuando m es 3; si alternando un cojo y un manco. Una
cuando m = 2 , p = 6 persona caritativa manda a su criado
con 519 soles de plata y le
A) 2 B) 2 C) 2 dice: Si está el ciego y el cojo, por
cada 9 soles que des al ciego le das
7 al cojo; pero si está el ciego y el
manco, por cada 8 soles que des al
D) 2 E) N.A
ciego le das 5 al manco. Por
casualidad, aquél día estaban los 3
17) Si admitimos que la alegría en una mendigos y el criado hábilmente
fiesta varía en forma directa al efectuó el reparto.
número de chicas siempre y cuando ¿Cuánto le correspondió al ciego?
no supere al número de hombres y A) 300 B) 280 C) 216
en forma inversa al número de D) 320 E) 436
madres presentes. En una fiesta de
28 muchachas y 35 muchachos, con
14 madres presentes, si 9 madres

calidad
1. Una rueda de 75 dientes engrana con iguales a 40, si A = 8, cuando B =
otra de 54 dientes. Si la velocidad 64. ¿Cuánto vale A si B es 20?
de la primera es 72 RPM. Halla la A) 18 B) 10 C) 15
velocidad de la segunda. D) 26 E) 6
A) 120 RPM B)110 RPM
C) 100 RPM D)90 RPM 6. Si los registros del comportamiento de
E) 80 RPM dos magnitudes proporcionales
resultaron:
2. La presión de un gas varía en razón
inversa del volumen que ocupa y en 18 9 27 45 y
razón directa de la temperatura 225 x 100 36 25
absoluta. La presión es de 5 kg.
Entonces (x + y) es igual a:
cuando el volumen es de 12 A) 360 B) 428 C) 520
D) 954 E) 1972
y la temperatura absoluta
450ºK. Halla la temperatura absoluta 7. En el siguiente cuadro se tiene a
correspondiente a una presión de 15 las magnitudes A y B relacionadas
mediante condiciones de
kg. y un volumen de 8 proporcionalidad. Se pide
determinar el valor de “x”.
A) 800ºK B) 900ºK
C) 700ºK D) 500ºK A 847 567 x
E) 600ºK B 11 9 5
3. Una magnitud A es inversamente A) 135 B) 145 C) 155

2 D) 165 E) 175
proporcional a B . Hallar el valor de
A, sabiendo que si disminuye en 36 8. Sean f(x) y g(x) funciones de
proporcionalidad directa e inversa
unidades el valor de B varía en un
respectivamente.
25%. Si: f(g(2))=3 y g(f(2))=1/3 , calcule:
A) 75 B) 80 C) 100 f(6)+g(2/3)+f(g(5))
A) 10,2 B) 15,6 C) 18,2
D) 120 E) 125 D) 22,2 E) 24,8
4. El valor de una joya varía en forma 9. Si f(x) es una función de

proporcional al cuadrado de su proporcionalidad directa y g(x) es
peso. ¿Cuántos se perderá al partir una función de proporcionalidad
una joya que costó S/. 2 997, en 3 inversa, donde.
partes cuyos pesos son entre sí f(1) + g(1) = 202
como 4, 3 y 2 respectivamente? f(5) + g(5) = 50
A) S/. 1924 B) S/. 1073 f(a) = g(a)
C) S/. 1075 D) S/. 1076 calcule f(7) + g(40) +a
E) S/. 1849
5. Se tiene dos magnitudes A y B que A) 20 B) 27 C) 29
son I.P. para valores de B menores
o iguales a 40, pero las mismas son D )35 E) 40
D.P. para valores de B, mayores o

calidad
10. En el gráfico, calcular U1 – U2 en
miles de dólares
REPARTO
A) 8 B) 10 C) 12 PROPORCIONAL
D) 14 E) 15
Concepto: “El reparto proporcional no
11. Si: A es directamente proporcional a es más que la división equitativa de una
B. Halla: x+y del gráfico. cifra o cantidad dada, entre ciertos
números denominados índices del
A reparto”.
En los problemas del reparto
proporcional se consideran tres
36 elementos:
1. Cantidad a repartir.
21 2. Índices del reparto.
3. Cociente del reparto.
y La aplicación del reparto proporcional es

B muy variada, se aplica en gran escala en
10 x 24 empresas comerciales, pero
A) 29 B) 13 C) 10 fundamentalmente en la aplicación ó
D) 9 E) 6 prorrateo de gastos en la contabilidad de
costos.
12. En una planta de producción hasta
el día 20 la producción fue DP a los Casos:
días transcurridos donde se tenía 1. Simple y directo.
1200 unidades, luego la producción 2. Simple inverso
fue IP a los días transcurridos hasta 3. Compuesto.
ciertos días, de allí en adelante
nuevamente la producción fue DP a CLASIFICACIÓN DE REPARTO
los días transcurrido hasta el día 60 PROPORCIONAL:
en que se tenían 1600 unidades.
¿Cuántas unidades se ha producido REPARTO PROPORCIONAL
el día 8 y cuál es la menor DIRECTO
producción después del día 20? En el reparto proporcional directo,
A) 480 y 800 B) 490 y 900 las partes que se buscan son
C) 500 y 800 D) 600 y 700 directamente proporcionales a los
E) 480 y 720 números dados.
Ejemplo 1: Repartir $1250 en forma

DP a las edades de las tres
personas que son 12, 14, y 24.

calidad
años de servicio que son 15, 12 y 10
e inversamente proporcional a las
tardanzas que tienen 40, 36 y 35
minutos respectivamente.
PRÁCTICA DE CLASE
01) Un hombre muere dejando a su

esposa embarazada un testamento
de 130 000 nuevos soles que se
repartirá de la siguiente forma:
2 /5 a la madre y 3 /5 a la criatura si
nace varón.
4 /7 a la madre y 3/ 7 a la criatura si
nace niña.
REPARTO PROPORCIONAL Pero sucede que la señora da a luz
INVERSO un varón y una niña. Entonces, lo
En este reparto, las partes que se que le toca a la niña y al varón, en
buscan son proporcionales a los ese orden, es:
recíprocos de los números dados. A) 25 000; 65 000 soles
Para resolver este tipo de problemas B) 30 000; 60 000
es necesario, en primer lugar, C) 35 000; 55 000
simplificar los índices y enseguida D) 28 000; 62 000
convertirlos al inverso. E) 32 000; 58 000
Ejemplo 1: Repartir $12400 entre A,
B y C inversamente proporcional al 02) Una herencia está dividida en dos
número de faltas que son 5, 3 y 2 cuentas bancarias y el reparto de
días. ellas se hará directamente
proporcional a las edades de 3
Ejemplo 2: Repartir una herencia de personas. Se reparte la primera
$18 300 entre tres herederos de 10, cuenta y a los dos menores les toca
12 y15 años, respectivamente, en 8 400 y 5 600 nuevos soles. Se
partes inversamente proporcionales reparte la segunda cuenta y a los 2
a sus edades. mayores les correspondió 53 000 y
42 000. ¿Cuál es la herencia total?
Ejemplo 3: Un despacho de A) 140 500 B) 147 600
contadores repartió $35,500 a sus 3 C) 189 300 D) 120 400
secretarias, con la finalidad de E) 123 00
incentivarlas, otorgando un bono en
proporción inversa a los días 03) Tres hermanos cuyas edades
faltados en el año: Alicia faltó 5 días, forman una proporción geométrica
Carmen faltó 3 días y Nidia 7 días. continua cuya razón es un número
¿Cuánto recibió cada una de ellas? entero, se reparten una suma de
dinero en forma proporcional a sus
REPARTO COMPUESTO edades. Si lo hacen dentro de 4
En algunos casos se presentan años, cuando la edad del mayor sea
elementos inversos con elementos el triple de la del menor, entonces el
directos, en cuyos casos se nos intermedio recibe S/. 200 más. ¿Qué
indicarán las condiciones del suma repartieron?
reparto. A) 42 000 B) 23 400 C) 23 800
Ejemplo 1: Un empresario reparte $ D) 23 200 E) 23 60
3340 de una gratificación para sus
tres empleados en forma DP, a los

calidad
04) El producto de la suma de la mayor y
menor de las partes, por la 09) Se repartió cierta cantidad entre
intermedia que resulta de repartir un tres individuos A, B, C, al inicio, A
número D. P. a 3; 5 y 7 es 45000. recibió 5/9 del total, B recibió la
Hallar dicho número. quinta parte de A y el resto se dividió
A) 300 B) 350 C) 400 entre los tres partes iguales.
D) 450 E) 500 Después del reparto se asociaron
para explotar un negocio y en 2
05) Dos familias alquilan una casa años obtuvieron un beneficio de s/.
común. Como hay un solo medidor 540 000. ¿Cuál es el beneficio de
de energía eléctrica pagan los C?
gastos de iluminación de acuerdo al A) S/. 60 000 B) S/. 120 000
número de lámparas, que cada C) S/. 360 000 D) S/. 80 000
familia usa: 8 y 12 respectivamente. E) S/. 30 000
A principio de mes el medidor señala
3769 kw – h y a fin de mes registra a 10) Un padre reparte entre sus hijos una
4069 kw – h; si la tarifa es de s/. cantidad de dinero DP a sus edades
0,125 el kw – h. ¿Cuánto paga cada que son 5; 25; 40 años. El segundo
familia en ese mes? hijo piensa que le hubiera convenido
A) S/. 2 y s/. 3 que la repartición se hiciera 15 años
B) S/. 3 y s/. 4, 50 antes. Si esto hubiese ocurrido,
C) S/. 2 y s/. 2, 5 ¿qué fracción del dinero hubiera
D) S/. 1, 5 y s/. 22, 5 recibido de más o de menos?
E) S/. 15 y s/. 22, 5 A) 1/14 más
B) 1/14 menos
06) Dividir 3600 en tres partes de modo C) 1/7 más de 1/7 menos
que la segunda sea el triple de la D) 1/7 menos
primera y la tercera de la mitad de la E) 1/8 más
suma de las dos primeras partes.
Dar como respuesta la dos mayor
parte: Admisión Ciencias UNT 2009 - II
A) 1600 B) 1800 C) 2000 11) Se reparte un premio en partes
D) 2200 E) 2400 proporcionales a: 1; 4; 9; ……..; 289,
por lo que el séptimo recibe 245
07) Dos ganaderos arriendan un pastizal soles. La cantidad, en soles, que le
por s/. 6546. El primero introduce tocaría al último, si se reparte el
150 reses durante 180 días, premio en partes iguales, es:
dejándolas en él 10 horas diarias. El A) 525 B) 620 C) 712
segundo introduce 80 reses durante D) 750 E) 870
260 días dejándolas 8 horas diarias.
¿Qué suma debe pagar el segundo 12) Al repartir 117649 en partes D.P. a:
ganadero? n, 3n2, 3n3 y n4 al menor le
A) S/. 2490 B) S/. 2492 corresponde 343. Calcular el valor
C) S/. 2494 D) S/. 2496 de “n”
E) S/. 2498 A) 2 B) 3 C) 4
D) 6 E) 8
08) Descomponer 70 en tres partes
cuyos cuadrados sean directamente 13) Un padre repartió una suma de
proporcionales a 0,2; 0,5; 0,4 e I. P. dinero entre sus 3 hijos; de edades
a 3; 1,2 y 8/3. Dar la parte mayor 10, 12 y 14 años. Si el reparto fue
A) 35 B) 36 C) 37 inversamente proporcional a las
D) 38 E) 39 edades recibiendo el de mayor edad

calidad
420 soles. ¿Cuál es la suma 3. Repartir 2 225 dólares en tres partes
repartida? que sean D.P a los números 3, 5 y 8
A) 420 e I.P. a los números 4, 6 y 9. Dar
B) 1 498 como respuesta la parte intermedia
C) 1 230 A) $500
D) 1 490 B) $ 800
E) 2 000 C) $750
D) $675
E) $625
4. Se desea repartir S/. 7 200 en partes

14) El número se D.P. a las raíces cuadradas de los
reparte D.P. a los números 1; 10; números 200; 392 y 288. Dar como
102; 103;....; 10n–1; 10n. Determinar la respuesta la menor de las partes
parte que le corresponde a 102 A) S/. 2 000
A) 44 B) 40 C) 4 B) S/. 2 800
D) 400 E) 43 C) S/. 1 200
D) S/. 2 400
15) Un número “N” se divide en partes E) S/. 3 200
que son proporcionales directos a 3
números consecutivos decrecientes 5. Tres firmas comerciales transportan
y a la vez I.P. a los mismos números 140; 420 y 840 autos en una
pero en orden creciente. Si la embarcación respectivamente para
cantidad más pequeña obtenida es el desembarco de los autos
la séptima parte de N. ¿Cuál es la alquilaron una grúa a S/.51 000.
suma de los 3 números Hallar cuánto pago la firma que
consecutivos? transporta más autos.
A) 18 B) 15 C) 9 A) S/.30 500
D) 21 E) 7 B) S/. 30 600
C) S/.29000
D) S/. 28 700
PRÁCTICA DOMICILARIA E) S/. 29 800
1. Se reparte $480 directamente 6. Tres comerciantes desean transportar

proporcional a las edades que son el mismo número de sacos de arroz.
6,8 y 10 años. ¿Cuánto de propina El primero a 50 km, el segundo a 65
recibió el mayor? km y el último a 75 km con este
A) 120 B) 160 C) 200 objeto alquilan un camión pagando
D) 320 E) 300 entre los tres 266 soles.
¿Cuánto más paga el tercer
2. Si al distribuir 3 600 soles que sean comerciante que el primero?
inversamente proporcional a 2; 3; 5 A) 21 B) 14 C) 28
y 6. ¿Cuál es la diferencia entre la D) 35 E) 42
mayor y menor de las partes?
A) S/. 1 000 7. Una herencia se reparte I.P. a las
B) S/. 1 500 edades de 3 hermanos esta fue de
C) S/. 2 000 S/.49 500, S/. 33 000 y S/. 16 500 si
D) S/. 3 000 se reparte D.P. a las edades.
E) S/. 3 500 ¿Cuánto tendrá el segundo y tercero
juntos?
A) S/.45 000 B) S/.72 000
calidad
C) S/.81000 D) S/. 49 500
E) S/.82 500
8. Dos pastores que llevan 7 y 4 panes

respectivamente, se encuentran con
un cazador hambriento y comparten
con éste los 11 panes en partes
iguales, si el cazador pagó $ 11,00
por su parte, ¿cómo deben los
pastores repartirse el dinero entre
sí?
A) $ 5,50 y $ 5,50
B) $ 6,00 y $ 5,00
C) $ 8,00 y $ 3,00
D) $ 7,00 y $ 4,00
E) $ 10,00 y $ 1,00
9. Un empresario decide repartir una

gratificación inversamente
proporcional a los años que le faltan
a sus tres empleados para jubilarse
los cuales son: 5, 3 y 2 años.
¿Cuánto le corresponde al más NUMERACIÓN
antiguo, si la gratificación total
asciende a S/. 12 400?
A) S/. 1 500 B) S/. 6 000 OBJETIVOS
C) S/. 2 400 D) S/. 4 000 1) Representa una cantidad de
E) S/. 4 500 unidades en un determinado
sistema posicional de numeración
EXCELENCIA 2011-I 2) Especifica el orden y el lugar que
10. Al repartir 2225 en 3 partes que ocupa una cifra según su posición
sean directamente proporcional a en un numeral
los números 3,5, y 8, e 3) Evalúa los valores de una cifra de
inversamente proporcional a los acuerdo con su posición en un
números 4, 6, y 9. Entonces la numeral.
cantidad intermedia es 4) Descompone polinómicamente
A) 780 B) 730 C) 710 cualquier numeral en un sistema
D) 770 E) 750 posicional de numeración.
5) realiza cambios de base en los
diversos sistemas de numeración.
6) Aplica las propiedades de un
sistema de numeración a la
resolución de problemas.
ALGO DE HISTORIA
El primer sistema de numeración griego
se desarrolló hacia el 600 A.C. Era un
sistema de base decimal que usaba los
símbolos de la figura siguiente para
representar esas cantidades. Se
utilizaban tantas de ellas como fuera

calidad
necesario según el principio de las
numeraciones aditivas.
Para representar la unidad y los MARCO TEÓRICO

números hasta el 4 se usaban trazos
verticales. Para el 5, 10 y 100 las letras I. NOCIONES PRELIMINARES:
correspondientes a la inicial de la
palabra cinco (pente), diez (deka) y mil A. NUMERACIÓN: Es la parte de
(khiloi). Por este motivo se llama a este la matemática que estudia la
sistema acrofónico. formación, representación y
Los símbolos de 50, 500 y 5000 se conteo de los números.
obtienen añadiendo el signo de 10, 100
y 1000 al de 5, usando un principio B. NÚMERO: Idea o abstracción de
multiplicativo. una cantidad observada en la
realidad concreta.
C. NUMERAL: Es la
representación simbólica o
figurativa del número.
D. BASE DE UN SISTEMA DE
NUMERACIÓN:
Es un número entero y mayor
que la unidad, el cual nos indica
la cantidad de unidades
suficientes y necesarias de un
orden cualquiera para formar
una unidad de orden inmediato
superior.
Progresivamente este sistema ático fue
reemplazado por el jónico, que Aplicación: Si tuviera 13 bolitas.
empleaba las 24 letras del alfabeto
griego junto con algunos otros símbolos
según la tabla siguiente. Sobra 3
Base 10 13
Base Sistema Cifras Disponibles
De esta forma los números parecen
2 Un grupo
Binario
de 10 0, 1
palabras, ya que están compuestos por
3 Ternario 0, 1, 2 Sobra 3
letras, y a su vez las palabras tienen un
4 Cuaternario 0, 1, 2, 3 23
valor numérico, basta sumar las cifras
5 Quinario 0, 1, 2, 3,
(5)4
que corresponden a las letras que las
6 DosSenario
grupos de 50, 1, 2, 3, 4, 5
componen.
7 Heptanario 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6
Esta circunstancia hizo aparecer una
8 Octanario 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
II. CONSIDERACIONES
nueva suerte de disciplina mágica que
9 Nonario 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8
estudiaba la relación entre los números
10 Decimal 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
y las palabras.
11 Undecimal 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 
En algunas sociedades como la judía y
12 Duodecimal 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, , 
la árabe, que utilizaban un sistema
similar, el estudio de esta relación ha IMPORTANTES:
tenido una gran importancia y ha A) PRINCIPALES SISTEMAS DE
constituido una disciplina aparte: la NUMERACION
kábala, que persigue fines místicos y
adivinatorios. Cifras auxiliares
calidad
 = 10  = 11  = 12 E) DESCOMPOSICION
 = 13  = 14 POLINOMICA DE UN
NUMERAL:
B) En todo número se cumple: Consiste en expresar a un
* Base > cifra numeral mediante la suma de
* Cifra mayor = Base - 1 los valores relativos de cada una
* Si se expresa en dos de sus cifras.
sistemas de numeración “A
mayor representación Aplicación:
aparente corresponde
menor base y viceversa”.
C) REPRESENTACION LITERAL
DE LOS NUMEROS
Cuando no se conocen las cifras
de un numeral se representan
mediante letras colocando una
raya horizontal arriba de las EN BLOQUES:
letras. Además:
I. Toda expresión entre
paréntesis representa una
cifra.
II. La primera cifra de un
numeral debe ser diferente
de cero.
III. Las letras diferentes no
necesariamente indican
cifras diferentes, salvo que
lo señalen. III. CAMBIOS DE BASE:
Ejemplos:
* numeral de 2 cifras Caso I:
(10,11,12,. . . , 99) De base “n” a base 10 (n  10)
Se hace descomposición polinómica
* numeral de 3 cifras
o Ruffini.
(100, 101, . . . . , 999) Ejemplo: Convertir: 213(4) a base 10.
* numeral de 3 cifras
iguales (111, . . ., 999)
* numeral de tres
Caso II:
cifras de base “n”.
De base 10 a base “n” (n  10)
Se usa divisiones sucesivas.
D) NUMERAL CAPICÚA: Aquel
Ejemplo: Convertir: 378 a base 6
que leído de izquierda a derecha
o viceversa se lea igual.
378 6
Ejemplo : ; ; 18 63 6
; ; ; ; 0 3 10 6
4 1
; ; 378 = 1430(6)
;
Caso III:
,
De base “n” a base “m” (n  m 
etc. 10)

calidad
El número dado se lleva al sistema
decimal y luego al sistema pedido.
Ejemplo: Convertir: 234(7) a base 5

V. PROPIEDADES:
Paso 1: I. Numeral de cifras máximas:
Paso 2: 123 a base 5 “k” cifras

Ejemplo:
123 5
23 24 5
3 4 4 II. Para bases sucesivas, bases de
bases
= n + (a + b + c + . . . + x)
IV. CASOS ABREVIADOS DE

CONVERSION
A. De base “n” a base
Se le separa en grupos de “k”

cifras de derecha a izquierda y
cada grupo se descompone
polinómicamente.
Ejemplo:
Expresar: 111101101 (2) a base
8
PRÁCTICA DE CLASE
1. Al responder una encuesta, un

ganadero escribe en la ficha lo
B. De base siguiente:
a - N° de toros: 24
base “n” - N° de vacas: 32
Dado el número de cada cifra se Total de cabezas: 100
obtiene “k” cifras al convertirse a La base del sistema de numeración
base “n”. que utiliza el ganadero es:
Ejemplo: Convertir ab A) 8 B) 9 C) 5
D) 6 E) 7
ase 2
Base 2. Se dispone de una balanza de 2
Cada cifra debe generar 3 cifras en platillos y de la siguiente colección
base 2. de pesas: 1 g; 32 g; 34 g; 36 g; ...
Base 8: 7 4 5 ¿Cuántas pesas como mínimo se
deben usar para pesar 1 027
Base 2: 111 100 101
calidad
gramos de arroz si hay solo 5 I SUMATIVO (Abril – Agosto 2007)
pesas de cada valor? 9. El cuádruplo de un número es de la
A) 9 B) 6 C) 11
forma Pero si a dicho
D) 12 E) 5
número se Le multiplica por 3 y
luego se le divide entre 2 se
3. Un numeral escrito en el sistema
binario tiene 12 cifras. ¿Cuántas obtiene . El valor de (a-b)
cifras puede tener en el sistema A) 7 B) 9 C) 1
nonario? D) 3 E) 5
A) 10 B) 4 C) 8
D) 6 E) 5 UNT 2005 – II AREA (A)
10. En el sistema octal un número de 5
cifras empieza en 2. Si se suprime
ese 2 el número que resulta es 1/9
4. Un numeral de 3 cifras en base "n" del número original. La suma de las
se expresa en base "n + 1" y se cifras de dicho número expresada
obtiene un numeral con las mismas en base 10 es:
cifras pero en orden invertido. Si A) 12 B) 14 C) 16
las cifras del orden 1 y orden 2 D) 17 E) 18
suman 7. Determinar dicho numeral
en base 10. UNT 2003 AREA (A)
A) 180 B) 420 C) 433 11. Un número de tres cifras del
D) 470 E) 220 sistema de base 7 se escribe en el
sistema de base 9 con las mismas
5. ¿Cuántos números de tres cifras no cifras, pero colocadas en orden
contienen al 2 ni al 5 en su inverso.
escritura? La suma de las cifras de este
A) 567 B) 512 C) 528 número es:
D) 448 E) 568 A) 5 B) 6 C) 7
D) 8 E) 9
UNI 2006 - II
6. De la igualdad a 2b(7)  a 51( n ) , UNI 2001 - II
12. Si al número 1573 dado en base n,
calcule el valor de a + b+ n lo pasamos a la base (n +1);
A) 11 B) 12 C) 13 entonces la suma de las cifras en la
D) 14 E) 15 base (n + 1) es
A) 2n + 1 B) 3 C) 2
UNI 2008-II D) n + 3 E) n + 1
7. Sabiendo que es 0
el cero, a ≠ 0, determine la suma (a 13. Exprese el numeral 1964nen la base
+ b + c). (n+1) y dé como respuesta la suma
A) 12 B) 13 C) 14 de las cifras.
D) 15 E) 16 A) n + 5 B) n + 3
C) n + 6 D) n + 4
UNT 2005 – II AREA (A) E) n + 2
EXCELENCIA 2001
UNI 2010- I
8. Si , entonces el 14. ¿En Cuántos sistemas de
valor de (c – a) (b – d) es: numeración el numero 1234 se
A) 4 B) 9 C) 12 escribe con tres cifras?
D) 18 E) 0 A) 23 B) 24 C) 25
D) 26 E) 27

calidad
15. ¿En cuántos sistemas de A) 96 B) 98 C) 104
numeración el número 563 se D) 128 E)144
escribe como un numeral de 3
cifras? 2. Si 7 a1 n   60b9 , halle (a + b)
A) 12 B) 14 C) 16
A) 6 B) 7 C) 8
D) 17 E) 15
D) 9 E) 10
I SUMATIVO (Mayo – Set. 97)
I Sumativo (Abril – Agost 2008)
16. Si:
Area “A”
3. Si a56(8)  (a  1)60( K ) , el valor
de a + k; es:
El valor de k es: A) 8 B) 10 C) 12
A) 2 B) 3 C) 4 D) 14 E) 16
D) 5 E) 6 4. Se sabe: abc6   1224 x  .
17. Sabiendo que:
Hallar (a + b + c)
A) 9 B) 11 C) 8
D) 13 E) 15
5. Dado que aaaa5  bc8 , halle (a + b

Hallar: “a + n”
A) 36 B) 39 C) 41 + c)
D) 42 E) 45 A) 11 B) 12 C) 13
D) 14 E) 15
18. Si N = 2(17¨)4 + 4(17) + 2 (17)3 + 26
el número N en base 17 se escribe: 6. Si ababn  555
A) 22405(17) B) 20425(17) Calcule a + b + n
C) 22459(17) D) 22095(17) A) 9 B) 10 C) 11
E) 22059(17) D) 12 E) 13
16
19. Escribir:   2  3 x 4   2
12 19
En base 4. ¿Cuántos ceros tiene A? 7. Expresar el numero 3465(n) en el

A) 10 B) 11 C) 9 sistema de numeración de base
D) 13 E) 14 (n+1)
A) 2470 (n+1)
20. Si se cumple que : B) 2(n  2)07 ( n 1)
C) 2(n  4)70(n 1)
Hallar : a + b + c + m + n D) 2(n  4)60(n 1)
E) 2(n  4)77 (n 1)

A) 12 B) 17 C) 15
D) 16 E) 18
UNT 2005 – I (Área “B”)
PRÁCTICA DOMICILIARIA 8. El total de sistemas de numeración
donde el numeral 125 se puede
I Sumativo (Abril – Agost 2008) representar como un numeral de 3
Area “A” cifras.
A) 4 B) 6 C) 8
1. Si: a 2b (9 )  a72( n ) , entonces D) 10 E) 12
el valor de a x b x n , es:

calidad
B)
I SUMATIVO (ABRIL-AGOSTO2004)
9. La cantidad de sistemas de C)
numeración en los que se puede
escribir el número 67 con dos cifras D)
es;
E)
A) 58 B) 59 C) 65
D) 57 E) 62
10. xxx... xx ( 2 )  4095

“n” cifras iguales
Hallar: N = nnn (13) expresado en
base 10.
A) 2193 B) 2196 C) 2396

D) 2196 E) 2176
REGLA DE TRES SIMPLE Y
COMPUESTA
11. Hallar “x”:
01. Tres obreros trabajando 4 horas
 18181818 diarias durante 6 días han hecho
  18
18
20 veces  x   192 12 metros de una zanja. ¿Cuántos
obreros se necesitarán para hacer
 16 metros de zanja en 2 días
 trabajando 6 horas diarias?
A) 32 B) 34 C) 33 a) 9 b) 6
D) 92 E) N.A. c) 5
d) 3 e) 8
EXCELENCIA 1995 02. Un grupo de (2x – 7) hombres

12. El resultado de efectuar: demoran (n + 1) días para hacer
3215 + 4053 + 1402 + 241, en base 1/n de una obra si para hacer el
seis es: resto de la misma. (n2 –
A) 13535 1)hombres demoran “x” días, el
B) 31335 valor de “x” es:
C) 15335 a) 4 b) 5
D) 13355 c) 7
E) N.A. d) 8 e) 9
EXCELENCIA 1994 03. Si “a” hombres trabajando “a”

horas del día durante “a” días
13. Los números y están
producen “a” artículos, entonces el
expresados en base 4, hallar su número de artículos producido por
producto. “b” hombres trabajando “b” horas
A) al día durante “b” días es:
a) a3/b b) (a/b)3 c) b3/a2
calidad
d) a2/b3 e) a3/b2 a) 6 días b) 12 días c) 15 días
d) 21 días e) 18 días
04. Se prevee que chompas 08. Se realiza una excursión al
pueden ser tejidas por M/2 desierto, para la cual se inscriben
tejedoras en M/3 días, pero si al 500 personas las cuales llevan
iniciar el trabajo se retiran el 25% víveres para 72 días. ¿Cuántas
de las tejedoras, entonces las personas no podrán viajar si se
restantes pueden hacer la mitad desea que la excursión dure 18
del trabajo previsto en: días más y consuman la misma
a) 2M/9 días cantidad de raciones?
b) 5M/12 días a) 70 b) 90 c) 100
c) M/5 días d) 120 e) 150
d) 3M/8 días
e) 2M/5días 09. Un grupo de 50 hombres pueden
terminar una obra en 4 semanas.
Al cabo de 4 días de trabajo se les
junta un cierto número de obreros
de otro grupo de modo que en 16
días terminaron lo que faltaba de
la obra. ¿Cuántos obreros
conformaban el segundo grupo?
a) 25 obreros
b) 20 obreros
c) 10 obreros
d) 40 obreros
05. Se contrataron 24 operarios para e) 15 obreros
construir un puente y, faltando 15
días para terminar la obra, 4 10. Un grupo de “A” albañiles ha
operarios sufrieron un accidente, trabajado en una obra “D” días a
retirándose de la obra. ¿Cuánto razón de “H” horas diarias, un
tiempo tardarán los operarios segundo grupo de “a” (a < A)
restantes en culminar lo que albañiles ha trabajado la misma
faltaba? obra “d” días (d < D) de “h” horas
a) 12d b) 18d c) 23d diarias (h > H). En total recibieron
d) 13d e) 14d “j” nuevos soles, entonces la
cantidad de soles que recibieron
06. Cuatro tractores aran un terreno respectivamente el primero y
en 12 días. La fuerza de los segundo grupo es:
tractores está representada por 9 a)
y la resistencia del terreno por 6.
¿Cuánto tardarán, para arar otro
terreno de igual extensión 3
tractores, si su fuerza está
representada por 8 y la resistencia b)
del terreno por 7?.
a) 12d b) 24d c) 30d
d) 20d e) 21d
07. Un burro, sujeto a un árbol por c)

medio de una cuerda de 3m, de
longitud, se demora dos días en
comer la hierba que está a su
alcance. ¿Cuánto tiempo se
demorará si la cuerda tuviera 9m?
calidad
d) con lo cual el tiempo total
trabajado fue de un día menos de
lo previsto, entonces el valor de
“m”, es:
a) 20 b) 21 c) 24
e) d) 25 e) 27
Admisión Ciencias UNT 2011 - II

15. Se contratan 42 obreros para
construir un colegio nacional y
11. 14 obreros se comprometen en faltando 30 días para terminarlo 2
hacer una obra en 3(n + 1) días, de los obreros renunciaron a la
pero al cabo de 5/3(n + 1) días, obra y los restantes disminuyeron
solo realizaron 7/23 de la obra. su rendimiento en un 30%,
¿Cuántos hombres se necesitan entonces la cantidad de días que
más para terminar la obra en el tardaron los obreros restantes
plazo fijado? para culminar lo que falta de la
a) 6 b) 13 obra fue:
c) 19 a) 56 b) 52 c) 50
d) 26 e) 12 d) 48 e) 45
Admisión Ciencias UNT 2005 - II Admisión Ciencias UNT 2012 - II

12. Se contrata “n” hombres para que 16. Cien obreros pensaban hacer una
desagüen un pantano. obra en “x” días. Si después de
Transcurridos 12 días han hecho haber hecho la mitad de la obra,
los 3/7 del trabajo. Como el estos aumentaron su rendimiento
trabajo marcha lento y es en un 25% con lo cual el tiempo
necesario terminarlo en 8 días, el total de trabajo fue de 90 días. El
número de trabajadores que se valor de “x”, es:
debe aumentar es: a) 100 b) 110 c) 115
a) n b) 2n c) 3n d) 116 e) 190
d) 4n e) 5n

13. Si 45 pintores pueden pintar un
muro de 270 m2 en 8 días, Admisión Ciencias UNT 2012 - II
trabajando 6 horas diarias; 17. Una empresa desea construir una
entonces el número de días que casa y para ello necesita contratar
necesita otro grupo de 40 obreros. Se presentan 2 cuadrillas,
pintores, doblemente eficientes la primera consta de 45 obreros y
que los anteriores, para pintar un pueden concluir la obra en 40
muro de triple dificultad de 200 días; la segunda cuenta con 50
m2, trabajando una hora menos obreros y puede terminar la obra
por día, es: en 32 días. La empresa decide
a) 9 b) 10 contratar los 2/3 de la primera
c) 11 cuadrilla y los 4/5 de la segunda.
d) 12 e) 13 El número de días en que
terminaran la obra es:
Admisión Ciencias UNT 2011 - I a) 32 b) 28 c) 26
14. “3a” obreros pueden realizar una d) 24 e) 20
obra en “m” dias. Si después de
haber realizado los 2/3 de la obra, Admisión Ciencias UNT 2014 - I
la tercera parte de los obreros
aumenta su rendimiento en 50%,
calidad
18. Una cuadrilla de 20 obreros realiza
una obra en 30 días. Después del 02. 80 obreros trabajando 8h/d
décimo día se retiran 5 obreros. Al construyen 480m2 de una obra en
cabo de 20 días el administrador 15 días. ¿Cuántos días se
se da cuenta que para terminar la requieren para que 120 obreros
obra se necesita más personal. La trabajando 10h/d hagan 960m2 de
cantidad de obreros que se la misma obra?
necesitara contratar para entregar a) 22 b) 30 c) 18
la obra en la fecha fijada, es: d) 16 e) 20
a) 34 b) 30 c) 24
d) 12 e) 10 03. En 12 días, 8 obreros han hecho
los 2/3 de una obra, en ese
Admisión Ciencias UNT 2014 - II momento se retiran 6 obreros.
19. Una compañía posee 6 máquinas ¿Cuántos días demorarán los
de 70% de rendimiento, la cual obreros restantes en terminar la
puede producir 2 400 envases en obra?
15 días, trabajando 8h/d. si se a) 20 b) 21 c) 22
desea producir 5 400 envases en d) 24 e) 25
10 días, trabajando 7h/d, entonces
el número de máquinas de 90% 04. 30 obreros trabajando 8 horas
de rendimiento que se necesitaran diarias pueden terminar un trabajo
es: en 10 días, después de 5 días de
a) 20 b) 18 c) 17 trabajo se retiran 5 obreros.
d) 16 e) 15 ¿Cuántas horas diarias deben
trabajar ahora para que terminen
Admisión Ciencias UNT 2014 - II la obra en el plazo estipulado?
20. Doce obreros pueden realizar un a) 9, 6h b) 12h c) 9,8h
trabajo en “n” días. Si después de d) 10h e) 8h
haber realizado la mitad de la
obra, 8 de ellos aumentaran su 05. Si, 21 obreros se comprometen en
rendimiento en 25% con lo cual el hacer una obra en 16 días; pero
tiempo total de trabajo fue de 13 por una emergencia les comunican
días, entonces el doble de “n”, es: antes de empezar que debe estar
a) 14 b) 16 c) 18 listo 2 días antes. ¿Cuántos
d) 28 e) 32 obreros extras deben contratarse?
a) 2 b) 3
c) 4
d) 5 e) 6
06. Sabiendo que un buey atado a un
01. Una obra puede ser realizada por poste con una cuerda de 3 metros
15 obreros en 18 días, a razón de de largo; tarda 5 días en comer
8 h/d, pero luego de realizar los toda la hierba a su alcance. ¿Qué
2/3 de la obra 6 obreros son tiempo le alcanzaría la hierba de
despedidos, motivo por el cual los su alcance si la cuerda tuviera una
restantes trabajan 2 horas más longitud 2 veces mayor?
por día. ¿Con cuántos días de a) 10 días
atraso o adelanto se entregará la b) 45 días
obra? c) 15 días
a) se entregó a tiempo d) 25 días
b) con 1 día de atraso e) 18 días
c) con 2 días de atraso
d) con 2 días de adelanto
e) con 1 día de adelanto
calidad
07. Una guarnición de 1500 hombres
tienen víveres para 88 días. Si se
quiere que los víveres duren 12
días más. ¿Cuántos hombres se
tendrán que retirar de la
guarnición?
a) 180 b) 150 c) 160
d) 70 e) 168
08. Carlos es el doble de rápido que

Luis, pero la cuarta parte que
Pedro. Si Luis y Pedro realizan
una obra en 33 días. ¿En cuántos
días harán la misma obra los tres
juntos?
a) 27 b) 28 c) 20
d) 30 e) 31
09. Una familia compuesta de 4

hombres, 4 mujeres y 6 niños
consumían 8kg. de pan.
Habiéndose reducido la familia a 3
hombres, 2 mujeres y 4 niños.
¿Cuál será el consumo diario de
pan, si se sabe que un niño come
la mitad que un hombre y que una
mujer, vez y media lo que come
un niño?
a) 4,5kg
b) 5,2kg
c) 5,8kg
d) 6,2kg
e) 6,5kg

10. Un albañil puede terminar un
tramo de una pared en “a” días,
siempre y cuando le proporcionen
cierto tipo de máquinas. Pero
aclara que con “c” maquinas
adicionales, del mismo tipo, puede
hacer el trabajo en “b” días. Si: a –
b = c, entonces el número de días
que empleara una maquina en
realizar el mismo trabajo, es:
a) a2 b) a c) a/b
d) b e) ab

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CENTRO PREUNIVERSITARIO Preparación exigente y de

Ejemplo: Ant. Consec.

Jr. PEDRO MUÑIZ Nº 205 – Teléf: 201198 – email: nobel_lrv@hotmail.com 1

S/.15–S/.13 = S/.2 Ejemplo:

Extremos Extremos Extremo: 15 m/s y 12 m/s

d: Cuarta diferencial b: media

 1. La suma de los términos de una

Jr. PEDRO MUÑIZ Nº 205 – Teléf: 201198 – email: nobel_lrv@hotmail.com 3

9. Las edades de José y Manuel

16. Dos números son entre si como 7

10. Cuando compitan A contra B en una

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Dado un conjunto de datos es frecuente

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El más sencillo y ya lo habíamos

Jr. PEDRO MUÑIZ Nº 205 – Teléf: 201198 – email: nobel_lrv@hotmail.com 8

MODA (Mo) 3. El promedio de las edades de 5

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Jr. PEDRO MUÑIZ Nº 205 – Teléf: 201198 – email: nobel_lrv@hotmail.com 11

13. Un aeroplano recorre una ciudad

14. De 150 alumnos de una academia,

15. En una huerta, donde hay 80

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MEZCLA ALCOHOLICA: Es aquella

MEZCLAS Y Grado Medio:

Ley= 4. Al fundir 20 gramos de oro de 18k;

Liga= 5. Un comerciante quiere mezclar 3

3. Se tienen 3 lingotes de oro con 8. Se han mezclado 180 kg de una

9. Se tienen 3 lingotes de oro de 14; 18 UNT – 2000 (AREA “B”)

10. Se tienen 3 lingotes de oro y cobre. 15. Se quiere mezclar 25kgs de

11. Se han mezclado dos tipos de vinos 1. Se tiene arroz de 2 calidades

4. Un depósito contiene una mezcla de 10. Una señora deja a un joyero su

5. Cuantos litros de alcohol de 72º se

6. En un bidón hay 40  de alcohol al

7. Se mezclan 40  de alcohol de 80º

8. Si 30 litros de una solución

9. Se funde un lingote de oro de 640 g

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P.1) A D.P. B  B D.P. A

* Notación: Aplicación en los Sistemas de

05) Observa la gráfica y encuentra los

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10) Según la Ley de Boyle, la presión es

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3. Una magnitud A es inversamente A) 135 B) 145 C) 155

4. El valor de una joya varía en forma 9. Si f(x) es una función de

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y La aplicación del reparto proporcional es

Ejemplo 1: Repartir $1250 en forma

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01) Un hombre muere dejando a su

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4. Se desea repartir S/. 7 200 en partes

1. Se reparte $480 directamente 6. Tres comerciantes desean transportar

8. Dos pastores que llevan 7 y 4 panes

9. Un empresario decide repartir una